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生活中處處有學(xué)問(wèn)作文

時(shí)間:2022-06-17 15:17:23 生活 我要投稿

生活中處處有學(xué)問(wèn)作文(通用52篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的生活中處處有學(xué)問(wèn)作文,歡迎閱讀與收藏。

生活中處處有學(xué)問(wèn)作文(通用52篇)

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇1

  六一兒童節(jié)那天,我們?nèi)嗝咳说玫搅艘慌柘蛉湛腋吲d地把它抱回了家。

  晚上,我迫不及待地拆開(kāi)了花盆。媽媽笑著說(shuō):“孩子,向日葵跟其它的花可不一樣,它的花會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。”我驚奇地問(wèn):“為什么呢?”媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“你自己去找吧!”我冥思苦想,又去書(shū)柜上找,翻箱倒柜的,“!終于找到了《百科全書(shū)》!蔽覛獯跤醯卮蜷_(kāi)書(shū)?晌曳瓉(lái)翻去,還是找不到有關(guān)向日葵的資料。我急忙跑進(jìn)房間,開(kāi)起電腦,在百度上搜索“向日葵為什么會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”。網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)了,答案出來(lái)了,我興奮無(wú)比。原來(lái),向日葵花盤下的莖部含有一種生長(zhǎng)素,它能使植物長(zhǎng)得又高又大,但它具有背光的特性,因此,當(dāng)太陽(yáng)照著向日葵時(shí),它就會(huì)藏在背光的一面,所以花盤仰著頭,跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。

  那天,我又發(fā)現(xiàn)了生活中的一個(gè)小科學(xué)。媽媽向我豎起了大拇指!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇2

  一天,我高高興興地來(lái)到家里,不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆,過(guò)了好一會(huì)兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推,豆掉下來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來(lái)了,但是也有一些黃豆。我就一直推,不一會(huì)兒就把豆都分開(kāi)了。我就問(wèn)奶奶:“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來(lái)了?”奶奶回答說(shuō):“因?yàn)榧t豆是圓的,黃豆是橢圓的。圓的東西會(huì)滾,所有紅豆會(huì)掉下來(lái)的!

  在一個(gè)炎熱的夏天里,我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服,我就走過(guò)去問(wèn)他們。他們說(shuō)的意思都差不多,“因?yàn)榘咨囊路镉邪咨,白色素?huì)吸收冷的氣體,我們就覺(jué)得很涼爽。假如是冬天我們就會(huì)穿黑色的衣服,因?yàn)楹谏珪?huì)吸收暖氣,我們就會(huì)覺(jué)得很暖和。”

  有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋,我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里,我就跑過(guò)去告訴姐姐,姐姐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們把雞蛋全豎起來(lái),豎不起來(lái)的就是生的!蔽艺罩憬阏f(shuō)的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把雞蛋全分開(kāi)了。

  生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇3

  我先把豆子浸泡在水里,過(guò)了幾小時(shí)后,我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間,按時(shí)澆水。第一天,我把稻草分開(kāi)一看,紅豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)芽。那芽又白又尖,還很粗。我高興地想:“哈哈,現(xiàn)在芽長(zhǎng)出了一點(diǎn),再過(guò)幾天,芽會(huì)越長(zhǎng)越大,再長(zhǎng)出葉子,然后…”我越想越開(kāi)心。我轉(zhuǎn)頭一看,立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長(zhǎng),卻在土里絲毫未動(dòng)!耙苍S,是我澆水太少,它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!蔽蚁。第二天,我一看就傻了眼。紅豆種的芽長(zhǎng)大了許多,可黃豆卻從黃色變成了淡黃色,甚至有些變成了黑色,腐爛掉了。我趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽不知道。我翻了許多書(shū),也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打破沙鍋問(wèn)到底,我決定明天去問(wèn)老師。

  第三天,我急忙去問(wèn)葉老師。我終于知道了原因。原來(lái),這豆子盡管老了,也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣,經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了,說(shuō)不定已憋死了。

  哎,生活處處有學(xué)問(wèn)!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇4

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,我走在學(xué)教旁的林蔭道上。看著書(shū)上的綠葉,我突然想到:“為什么葉子是綠的?而天空和大海是藍(lán)的呢?”我百思不得其解。

  回到家,我打開(kāi)電腦,查找與顏色有關(guān)的資料;原來(lái)大自然的顏色與太陽(yáng)有關(guān)。陽(yáng)光是復(fù)色光,它的可見(jiàn)光有紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顏色就是有它決定的。比如,紅蘋果只反射紅光,看上去就是紅的;綠葉只反射綠光,看上去就是綠的。雪對(duì)陽(yáng)光全反射?瓷先ゾ褪前椎。黑色對(duì)七種光都吸收。水晶對(duì)七種光不反射也不吸收,所以是透明的。

  天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)色光的波光很短,極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射,因此我們看見(jiàn)的天空是藍(lán)色的。日落以后,陽(yáng)光消失,大自然就進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。

  原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你勤于發(fā)現(xiàn),善于思考,就會(huì)有所收獲。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇5

  學(xué)問(wèn)不僅僅體現(xiàn)在科學(xué)上,其實(shí),生活中也有學(xué)問(wèn),他們只是被大家忽略了而已,只要你有心,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn)——蘋果能讓其它的水果快速成熟。

  有一天,我和媽媽去買水果,媽媽買了一袋子的獼猴桃。我迫不急待地拿了一個(gè)獼猴桃來(lái)吃,獼猴桃硬得都能把我的牙給磕掉了。媽媽笑著說(shuō):“現(xiàn)在獼猴桃還是生的,不能吃呀!”聽(tīng)了媽媽的話我連忙把獼猴桃放進(jìn)了袋子里,問(wèn)媽媽這獼猴桃什么時(shí)候才能吃,媽媽說(shuō):“最快也要兩三天,你先吃個(gè)吧!”我拿起一個(gè)蘋果看了看,但心里卻想著桃,所以隨手就把蘋果扔進(jìn)了裝獼猴桃的袋子里。

  第二天,一想到獼猴桃我的口水就直流,于是就打開(kāi)袋子看了看,并捏了捏,哇,獼猴桃這么快就熟了,媽媽不是說(shuō)最快也要兩三天嗎?我很好奇,就上網(wǎng)查了查,原來(lái)蘋果能加快其他水果的成熟速度。

  看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)真不少呢?只要我們善于觀察和探索就一定能發(fā)現(xiàn)的。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇6

  星期六,我和哥哥去公園玩。我來(lái)到公園的草地上,剛要坐下,看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,可是,過(guò)了一會(huì)兒,成群的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了來(lái)。我感到很奇怪,為什么一只螞蟻找到食物,就有許多的螞蟻也會(huì)爬來(lái)?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回家查找了許多書(shū)籍,后來(lái)找到,原來(lái)螞蟻們尋找食物都是各管各的?墒,如果有一只螞蟻找到食物,這只螞蟻就會(huì)用自己的觸角發(fā)出“信號(hào)彈”,周圍的螞蟻就會(huì)收到信號(hào),就來(lái)搬運(yùn)食物,把食物搬回蟻巢。這時(shí),我又產(chǎn)生另一個(gè)問(wèn)題:為什么他們搬運(yùn)食物回巢不會(huì)迷路?于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一些面包放在草地上。不久,果然有許多螞蟻來(lái)搬運(yùn)。它們準(zhǔn)備回蟻巢時(shí),我找來(lái)一塊拳頭般大的石頭,擋住了它們的去路,它們立刻散成一團(tuán)。過(guò)了一會(huì),一只螞蟻找到了去路,又排著整齊的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái),我問(wèn)哥哥,哥哥回答:“螞蟻肛門會(huì)排出一種特殊的分泌物,別的螞蟻就是靠這個(gè)找到路的!

  經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得:原來(lái)螞蟻也那么團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇7

  一天晚飯后,我靠在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片,爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀:“乖女兒,幫爸爸把煙灰缸洗一洗。”我起身一看,哇,好臟的煙灰缸,幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔!鞍职,你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水,把煙灰缸弄得這么臟?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看,蚜蟲(chóng)都死了,一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢?難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷搿?/p>

  為了證實(shí)這一想法,下午一回家,我就放下書(shū)包主動(dòng)去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。起初,蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)兒,它們有些煩躁,開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。

  現(xiàn)在,家里的花要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng),我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你的身旁。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇8

  生活是個(gè)大舞臺(tái),生活中也有很多的學(xué)問(wèn),他們只是被大家忽略了而已,只要你有心,一定能發(fā)現(xiàn)的,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn)如何能把墨水洗掉。

  星期二,我們上午考試,老師只讓我們用鋼筆寫(xiě)字,要是鋼筆沒(méi)水了就到講臺(tái)上去吸墨水,寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆沒(méi)水了,我說(shuō):怎么辦呢?我跑到講臺(tái)去吸墨水時(shí),一不小心把墨水撞潑了,墨水潑了我一身,心想這一次可出大丑了。旁邊的人都開(kāi)始嘲笑我了。想到這里心里很難過(guò)?荚嚱Y(jié)束了,媽媽過(guò)來(lái)接我回家吃飯,吃飯時(shí)我拿一瓶牛奶在喝的時(shí)候,一不小心把牛奶潑到身上了,潑牛奶的地方剛好是考試把墨水潑到身上的那一片,過(guò)了一會(huì)被牛奶潑到的地方墨水慢慢變得很淡,吃完飯后我就用洗衣粉、肥皂、洗潔精就是洗不掉,我想到了今天吃飯的時(shí)候把牛奶潑到了衣服上的墨跡上,那一片的墨水就慢慢的變得很淡。于是,我去拿了一瓶牛奶倒在了盆里把衣服上的墨水洗掉了。

  處處留心皆學(xué)問(wèn)。生活是五彩繽紛的,它擁有無(wú)窮的知識(shí),正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、懂得。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇9

  今天,陳老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)“雞蛋跳舞”!讓我們一起來(lái)看看“雞蛋”是怎么“跳舞”的吧!

  首先,準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋,還有大量的鹽。開(kāi)始,我們用好奇的目光投向陳老師。陳老師先把淡黃色、透明的、似水晶般的玻璃杯放在桌子上。再把清澈見(jiàn)底的水倒入玻璃杯中。接著,陳老師將生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中。雞蛋沿著玻璃杯,緩緩下滑,像一個(gè)熟睡的娃娃,臉上掛著幸福的微笑。老師開(kāi)始往水中加鹽了,加完后,用鉛筆慢慢攪動(dòng)。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,心跳加快。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候來(lái)臨了,只見(jiàn)雞蛋快速上浮,是鉛筆的魔力嗎?是水的引力嗎?是鹽的魅力嗎?我滿肚子的疑問(wèn)。最后,只見(jiàn)陳老師把鉛筆放到雞蛋的頭頂,再輕輕地一啄,雞蛋在杯中跳起了優(yōu)美的舞蹈,真好玩!

  一放學(xué),我就找出百科全書(shū),尋找答案。原來(lái)鹽水和普通水的比重不同,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋,就能將雞蛋“托起”,而普通水的比重小于雞蛋,所以無(wú)法托起雞蛋。

  我恍然大悟,做實(shí)驗(yàn)好有趣呢,只要細(xì)心發(fā)現(xiàn),生活處處有學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇10

  在我的生活中,有一件事讓我記憶深刻,那是一件砸蒜的事。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我家包餃子吃,由于媽媽忙得不可開(kāi)交,所以讓我?guī)退宜。我先拿起砸蒜的小罐子,又拿起自己剛撥好的蒜,把蒜放入小罐,拿蒜錘砸蒜?墒,蒜就像一個(gè)淘氣的“小孩”,一直在跟我捉迷藏,好不容易砸住了,它卻飛出了罐子外,怎么也砸不爛。我一生氣,扔下蒜錘,不砸了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起媽媽常常跟我說(shuō),不論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,而且她每次砸蒜的時(shí)候好像會(huì)先把蒜拍扁。于是,我在案板上把蒜拍扁,再砸,終于蒜有點(diǎn)兒要砸碎的跡象了。就在這時(shí),這個(gè)淘氣的“小孩”又吐出了“口水”,害的我的眼睛又酸又疼。沒(méi)辦法了,我放出了必殺技——請(qǐng)教媽媽。從媽媽的口中得知,只要在蒜里加點(diǎn)鹽,他就不會(huì)流出害人的“口水”了。

  我按媽媽說(shuō)的,又往罐子中加入鹽,咦,怎么回事,這些淘氣的“小孩”變成了一個(gè)很容易馴服的小狗,三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看著砸好的蒜,囂張地說(shuō):“看你還怎么?N瑟,你個(gè)蒜壞蛋。”

  通過(guò)這件事,我不僅知道了做事要堅(jiān)持不懈,還明白了生活處處有學(xué)問(wèn),就看誰(shuí)是有心人。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇11

  生活就像一本書(shū),打開(kāi)它,會(huì)有無(wú)限的驚喜;生活就像一位老師,聽(tīng)它聊聊,你會(huì)得到更多的知識(shí);生活就像一片汪洋的大海,在里面遨游,會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

  那時(shí),剛上一年級(jí),懂的知識(shí)也不多。所以,我經(jīng)常因?yàn)橹R(shí)少而干出許多傷心事來(lái)。

  還記得有一次,我在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)蕩秋千,突然許多蜻蜓在手旁邊飛來(lái)飛去,我滿不在乎?墒,剛才還熱熱鬧鬧的游樂(lè)場(chǎng)很快就只剩下我一個(gè)人了。我也沒(méi)有特別注意。過(guò)了一會(huì)兒,天空開(kāi)始下起了大雨,我這才回過(guò)神來(lái)趕緊跑回家。回到家以后,我已經(jīng)變成了落湯雞。后來(lái)我才知道,蜻蜓低飛表示要下雨了。

  快要上二年級(jí)的一天,我和姐姐吵了起來(lái)。在吵什么呢?是我和姐姐在因?yàn)楹掠晏鞎?huì)不會(huì)飛出來(lái)而吵的。吵到最后,我和姐姐決定去驗(yàn)證一下。終于等到了雨天,我撐著傘去小區(qū)轉(zhuǎn)悠,結(jié)果一只都沒(méi)有,后來(lái)我才知道蝴蝶不會(huì)在雨天飛行。

  生活處處有學(xué)問(wèn),只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道其中的奧秘,讓我們得到更多的知識(shí)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇12

  我有一個(gè)很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真,旋轉(zhuǎn)炮塔上還有一根能俯仰的細(xì)長(zhǎng)炮管。它是我心愛(ài)的玩具。

  有一天,我玩玩具的時(shí)候,一不小心把手按到了坦克的炮管上,只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲,炮管斷了。我用普通膠水粘,但粘不上。我急得直跺腳,心想:“什么破膠水,粘都粘不上!”這時(shí),我想到爸爸用的萬(wàn)能ab膠,可我粘上之后又掉了,因?yàn)閿嗔衙嫣×耍夷z要固化起碼三個(gè)小時(shí),我怎么可能捏著炮管三個(gè)小時(shí)不松手呢?我想不用ab膠,改用透明膠粘,但又不好看。這時(shí),爸爸來(lái)了,問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我的坦克炮管斷了,我想用ab膠粘,但我不可能擔(dān)三小時(shí)的炮管,過(guò)一會(huì)兒還要聽(tīng)英語(yǔ)呢,”爸爸說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,先把膠抹在炮管斷裂處,再用膠帶纏住斷裂處,三個(gè)小時(shí)之后揭開(kāi)膠帶就行了。”“真的嗎?”我半信半疑地問(wèn)。爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!比r(shí)之后,我揭開(kāi)了膠帶,看了看又摸了摸斷面處,然后興奮的大叫起來(lái):“太好了!炮管粘上了!爸爸萬(wàn)歲!”

  真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇13

  今天,我用了每家每戶都有的“神器”消除了臟皮鞋的煩惱。如果你想知道這個(gè)“神器”是什么,就快來(lái)看看吧!

  午飯過(guò)后,我正在清理著鞋柜。忽然,看見(jiàn)了我最愛(ài)穿的白色小皮鞋上多了幾滴紅墨水。這可嚇了我一跳!要知道,這小皮鞋可是我的心肝寶貝呀。于是,我馬上冷靜下來(lái),在寬闊的知識(shí)海洋里尋找辦法。果然,皇天不負(fù)有心人,我找到了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法——滴幾滴風(fēng)油精在鞋上,再用紙巾使勁地擦。

  找到了辦法,我便開(kāi)始了瘋狂的“救鞋計(jì)劃”。首先,我從臥室里拿了一瓶風(fēng)油精,再把小皮鞋拿出來(lái)。我在鞋頭上滴了一些風(fēng)油精后,馬上用紙巾,使出了吃奶的勁兒擦啊擦,擦啊擦,不久,終于擦干凈了。哇!這簡(jiǎn)直出乎我的意料,原來(lái)那紅紅的墨水不見(jiàn)了。就連那些沾在鞋尾的灰塵也不翼而飛?吹竭@一幕,剛剛的倦意也灰飛煙滅了。

  現(xiàn)在,家里的鞋子要是再沾上“可疑物”的話,我就用風(fēng)油精滴一滴,擦一擦,保準(zhǔn)“藥到病除”。

  這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了:生活處處有學(xué)問(wèn),只要你用心發(fā)現(xiàn),知識(shí)就在你身邊。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇14

  昨晚,一只蚊子狠狠地咬了我,還在我臉上留下一個(gè)大紅點(diǎn),真是可恨。據(jù)目擊者大姨說(shuō),蚊子吃得太飽,飛都飛不動(dòng)了,撲棱著翅膀直往地上掉。

  蚊子能傳播疾病,如:流行性乙型腦炎,乙肝等,是個(gè)十足的大壞蛋。我得想辦法消滅它。蚊子不是喜歡咬我嗎?那我就先從自己身上入手,我把花露水涂滿了全身,我想等蚊子咬我時(shí),它不就是自尋死路嗎?大姨看到了,笑著說(shuō):“傻蛋,這是不行的。你不僅殺不了蚊子,還會(huì)傷害自己的皮膚呢?”“那該怎么辦呢?”我瞪大眼睛問(wèn)。

  大姨說(shuō):“消滅蚊子的方法很多。比如,在臥室內(nèi)放幾盒揭蓋的清涼油或風(fēng)油精,蚊子忍受不了它們的氣味就會(huì)逃跑。用空酒瓶裝上糖水,蚊子聞到甜酒味就往瓶子里鉆,會(huì)被糖水粘住致死。靜水和阻塞的水槽都是蚊子繁殖的地方,及時(shí)清除房前屋后和室內(nèi)的積水,可以有效的防止蚊蟲(chóng)的滋生。這些方法對(duì)人體沒(méi)有副作用,是安全且天然的。”

  哦,生活真是處處有學(xué)問(wèn)。聽(tīng)了大姨的話,我不禁為自己荒唐的舉措感到可笑。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇15

  昨天,老師布置了一個(gè)作業(yè),回家用個(gè)塑料尺摩擦后看能不能吸氣小紙片,一會(huì)家就開(kāi)始做試驗(yàn)。

  我先拿出一把塑料尺,還有一張紙。我把紙撕碎,由于我太心急了,用塑料尺在頭上摩擦了兩三下,就去吸紙片了,我先把直尺湊近紙片,可紙片紋絲不動(dòng)。我吸取了上次的教訓(xùn),在腿上摩擦了三分鐘,我心想:這次我摩擦的比上次久,應(yīng)該能成功吧!我的心“撲通撲通”地跳著,我再次把摩擦過(guò)的直尺靠近紙片,可紙片像是在桌子上生了根,死活不肯動(dòng)一下,真是穩(wěn)如泰山。我又在頭上、衣服上、腿上......到處摩擦了一遍,我又小心翼翼把直尺放在紙片上。這次,奇跡發(fā)生了,紙片像接到命令一樣,筆直地站了起來(lái),爭(zhēng)先恐后地往直尺上蹦,最后桌子上只剩下零零落落的幾張紙片,我晃了晃手中的直尺,有的牢牢地粘在了上面,有的只粘了半邊,像是在望著桌子上的伙伴,還有的像雜技演員一樣在空中翩翩起舞。我不敢相信眼前的一切,又使勁晃了晃,有的紙紛紛落下來(lái),有的紙還沾著一只角,遲遲不肯下來(lái)。這讓我迷惑不解。后來(lái),我請(qǐng)教了電腦才知道,原來(lái),塑料直尺經(jīng)過(guò)摩擦后產(chǎn)生靜電,才會(huì)把紙片吸上來(lái)。

  只要你善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,這真是處處留心有學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇16

  黃金周放長(zhǎng)假,大家都在走親訪友,抽煙自然是少不了的,這不,我家的煙灰缸又滿了。媽媽走過(guò)來(lái),指指手中的掃把,說(shuō):“你呀!家里這么忙,也不過(guò)來(lái)幫幫。去!把煙灰缸洗洗!蔽抑缓闷鹕,一看,哇!好惡心,幾個(gè)被茶水浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我拿著煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺(tái),順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看,蚜蟲(chóng)都死了,一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢?難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷搿?/p>

  為了證實(shí)這一想法,下午當(dāng)煙灰缸滿時(shí),我就放下書(shū)主動(dòng)去清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。起初,蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)兒,它們有些煩躁,開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。

  現(xiàn)在,家里的花要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng),我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你的身旁。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇17

  昨天下午我和媽媽回到了鄉(xiāng)下,奶奶要挖幾棵青菜炒給我和媽媽吃,我也拿了一把鏟子,在田野里挖了一個(gè)個(gè)小洞。

  忽然,我挖到了一條蚯蚓,這條蚯蚓被我不小心切成了兩半,我暗暗自責(zé):怎么把幫助松土蚯蚓切成了兩半。奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心,它會(huì)像壁虎的尾巴一樣長(zhǎng)出來(lái)的!甭(tīng)了這話,我的內(nèi)心平靜了許多。過(guò)了一會(huì)兒,我看到這條蚯蚓沒(méi)有鉆到泥土里,而是緩緩地爬向一片葉子。看到這里,我心想,難道蚯蚓沒(méi)有眼睛嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我小心翼翼地把蚯蚓帶回了家。經(jīng)過(guò)我的一次次實(shí)驗(yàn),終于驗(yàn)證了我的想法。由于蚯蚓長(zhǎng)期生活在泥土里,而泥土里一點(diǎn)也沒(méi)有光,所以蚯蚓的眼睛慢慢退化了,但嗅覺(jué)卻越來(lái)越好,像狗的鼻子一樣,蚯蚓一般都是靠嗅覺(jué)前進(jìn)的。蚯蚓還有再生器官,蚯蚓的身體斷了還可以再長(zhǎng)出來(lái),但再生器官?zèng)]了,蚯蚓就不能夠再活一次。

  我沒(méi)有想到這么小的事情,居然隱藏著這么大的奧秘,看來(lái)要想發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物的秘密并不難,只要你善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐就行了。

  老師點(diǎn)評(píng):你就是生活的有心人,不僅熱愛(ài)生活,更是仔細(xì)觀察!有理有據(jù),贊!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇18

  平安夜前一天,大家都忙著準(zhǔn)備東西,我和媽媽去逛街,走著走著我看見(jiàn)一個(gè)人在買蘋果。

  我走近了,發(fā)現(xiàn)蘋果上有一個(gè)“!弊,我驚奇地問(wèn)老板:“您的蘋果上怎么會(huì)有‘!?”老板開(kāi)玩笑道:“這是圣誕老人專門帶給我們的禮物!”我想:切!你當(dāng)我是3歲小孩呀!可是我又開(kāi)始疑惑為什么蘋果上面有“!弊?難道是畫(huà)上去的?可是上面這么光滑!

  我趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽卻說(shuō):“孩子,我們遇到困難時(shí),不能依賴別人,要自己解決!”

  于是,我到家打開(kāi)電腦搜索關(guān)于蘋果所有各種各樣的資料,可沒(méi)有一個(gè)結(jié)果能解除我的疑惑。我急得像吃不著糖的小孩,恨不得把我們家電腦砸了。

  這時(shí)我腳邊的《百科全書(shū)》引起了我的注意:以前不是老說(shuō)書(shū)是智慧的源泉嗎?書(shū)可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了?我欣喜地翻開(kāi)書(shū),查找起來(lái),果然答案出來(lái)了:原來(lái)有人為了自己的蘋果和別人的不一樣,所以在某一處用不透光紙貼上一個(gè)“福”字,被擋住的地方不能進(jìn)行光合作用,所以色澤當(dāng)然不一樣,才形成了特有的“!弊至,原來(lái)這并不是天然的。

  哦!我恍然大悟,嘻嘻!自己解決問(wèn)題的感覺(jué)真好!今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),其實(shí)生活中處處有學(xué)問(wèn),只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇19

  生活中,總會(huì)碰到一些麻煩的事。只要我們善于動(dòng)腦。敢于實(shí)踐,就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好方法。

  記得是去年寒假,我積極學(xué)做家務(wù),想好好給媽媽表現(xiàn)一下。我學(xué)著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因?yàn)槭堑谝淮,手忙腳亂地做終于把襪子上的洞捏合住了。我松了一口氣。正準(zhǔn)備卸掉那個(gè)“鐵戒指”時(shí),沒(méi)想到卻再也卸不掉了!

  “這可怎么辦?”客廳里,我急的來(lái)回踱步,頭上開(kāi)始冒汗。我又拉又拽又扯,可弄了半天也沒(méi)把煩人的“戒指”卸下來(lái),手還火辣辣的疼。正當(dāng)我一籌莫展,幾乎陷入絕境時(shí),忽然靈機(jī)一動(dòng),想起一個(gè)好辦法:以前爸爸不小心在地上撒了點(diǎn)香油,差點(diǎn)把我滑到,那香油在地上就那么滑,會(huì)不會(huì)弄到手上,戒指就容易脫落呢?!

  于是,我大膽的走進(jìn)廚房,打開(kāi)香油瓶蓋,謹(jǐn)慎地在胖胖的中指上滴了一滴。然后把它抹勻,最后我拉著這個(gè)鐵戒指,輕輕一轉(zhuǎn),鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈,突然我想到熱漲冷縮這一現(xiàn)象。其實(shí),用香皂、洗潔精之類潤(rùn)滑的東西,都能卸掉。

  只要留心,生活處處有學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇20

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“生活中處處有學(xué)問(wèn)!蔽覅s總是不屑一顧。直到第一次買菜,我才明白這句話的含義。

  那天,我看見(jiàn)冰箱里空蕩蕩的,便想幫爸媽分擔(dān)些家務(wù),于是媽媽帶著我來(lái)到超市。在果蔬專區(qū),我看到一個(gè)貨架上擺放整齊的各種蔬菜,都用盤子盛著保鮮膜封著。我剛要去拿,媽媽捅了捅我,讓我看看牌子上面的價(jià)格,茄子4元一斤。媽媽又指指對(duì)面貨架,讓我看看茄子多少錢,我一看1.68元一斤,差距好大啊。原來(lái)貴的是有機(jī)無(wú)農(nóng)害蔬菜,怪不得在這里選菜的人寥寥無(wú)幾。我看到不遠(yuǎn)處圍著很多人,跑過(guò)去一看,原來(lái)這里是“一元菜專區(qū)”,每種菜都是0.99元,西葫蘆、白蘿卜、西紅柿……品種還不少呢。我撕了幾個(gè)袋子,仔細(xì)挑選著,媽媽說(shuō)西葫蘆要挑細(xì)的、表面無(wú)疤痕的,因?yàn)榕至俗褍憾啾容^老。我挑了幾分鐘才挑出幾個(gè)比較滿意的,但媽媽還說(shuō)有點(diǎn)胖。挑洋蔥時(shí),我看著外邊光滑的就要拿,旁邊的奶奶提醒我說(shuō)要看看里邊。我一看里邊已經(jīng)爛了,才知道選洋蔥要?jiǎng)冮_(kāi)外皮,看看里邊有沒(méi)有爛的。綠葉蔬菜倒是相對(duì)好選,只要菜葉新鮮,菜稈筆直就好。豆角比較麻煩,我?guī)缀跏且桓桓靥。南瓜最難選了,因?yàn)榭床灰?jiàn)它甜不甜,只好選了一個(gè)感覺(jué)比較老的?墒亲詈蠡丶乙恢螅炔惶鹨膊痪d,一點(diǎn)也不好吃。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

  一次買菜讓我收獲了很多,不光是沉甸甸的菜,還真正體會(huì)到了“生活處處有學(xué)問(wèn)”。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇21

  生活就像一片一望無(wú)際的大海,我們正乘著小舟在大海中探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘呢!生活也像一本書(shū),時(shí)時(shí)刻刻告訴我們知識(shí)和真理。

  那一天,我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然,我和哥哥都看見(jiàn)了蜻蜓和燕子低飛;螞蟻搬家和魚(yú)兒吐泡泡,我感覺(jué)這些景象還挺壯觀的呢!我就和哥哥說(shuō):“哥哥,我想去玩秋千,好嗎?再說(shuō)了天氣這么好!”哥哥一聽(tīng)就拒絕了我:“不行!我們得快點(diǎn)回家,等一會(huì)兒就要下雨了,你想被淋成落湯雞嗎?”我拗不過(guò)哥哥,只好無(wú)奈地跟著他回去了;氐郊液螅乙恢焙透绺缳氣,結(jié)果沒(méi)到一分鐘,就下起了滂沱大雨。我這才明白,原來(lái)剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆。俊吧钪械膶W(xué)問(wèn)可真多呀!”我不禁感嘆道。

  有一次,我覺(jué)得仙人掌的刺好煩,把我的手刺了好幾個(gè)包。于是,我下定決心剪了它的刺。說(shuō)干就干,我背著媽媽開(kāi)始剪仙人掌的刺了。到后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了,她以為是老鼠咬的,所以放了鼠夾,結(jié)果一只老鼠都沒(méi)捕到。后來(lái)仙人掌漸漸枯死了,我問(wèn)媽媽為什么仙人掌會(huì)枯死,媽媽說(shuō):“因?yàn)橄扇苏频拇汤镉兴郑虥](méi)了,就沒(méi)有水分,所以枯死了。”聽(tīng)了媽媽的話,我感到既愧疚,又自責(zé)。

  生活處處有學(xué)問(wèn),難怪大人常說(shuō):活到老學(xué)到老!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇22

  過(guò)年了,爸爸媽媽帶我去豐縣農(nóng)村給奶奶爺爺拜年。

  坐在車上,看著一片連一片的莊稼地,真讓我眼花繚亂,恨不能再長(zhǎng)幾雙眼,我的心情十分激動(dòng),不停地纏著爸爸問(wèn)東問(wèn)西。下車以后,我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔走在田間,這時(shí)爸爸問(wèn)我:“你知道菜花是怎么生長(zhǎng)的嗎?”我搖搖頭,爸爸親切地說(shuō):“我?guī)闳タ纯窗!”于是我一蹦一跳地跟著爸爸?lái)到莊稼田。

  田地真寬闊呀!像一塊塊切得整齊的蛋糕,一眼望不到邊。輕輕蹲在地上,我發(fā)現(xiàn)由于天氣太冷,黑黝黝的土地都裂開(kāi)了,裂開(kāi)的縫里黑黑的,什么都看不見(jiàn),接著,爸爸帶我來(lái)到菜花地,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)菜花被割掉后,下面還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖托著,它的莖是土黃色的,干枯的葉子上面布滿一條條白色的條紋,美極了。菜花被割掉后,莖都癱在地上。乍一看,還以為地上爬著無(wú)數(shù)條白胖胖的蟲(chóng)子。我只在菜市里見(jiàn)過(guò)菜花,竟然不知道菜花原來(lái)是這樣生長(zhǎng)的。

  我好奇地問(wèn):“爸爸,為什么不把菜花的莖和葉一起收割?”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你問(wèn)對(duì)了,先自己想想看!蔽宜伎计檀鸬溃骸笆遣皇堑却禾斓搅,種新作物的時(shí)侯,將土地翻一翻就可以用來(lái)當(dāng)肥料了?”爸爸微笑著豎起大拇指說(shuō):“答對(duì)了,你真是太棒了!”

  其實(shí),生活處處有學(xué)問(wèn),只要肯觀察,就能學(xué)到知識(shí)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇23

  生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心靈。

  有一次,我和同學(xué)在用塑料尺子玩鬧時(shí),尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上,同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái),當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上,可當(dāng)我再次拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象又發(fā)生了,一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來(lái),我覺(jué)得很好玩,便又試了幾次,居然都成功了!我心想:咦?這是怎么回事?難道這紙活了?我心里百思不得其解。于是,我決定放學(xué)回家一探究竟。

  時(shí)間過(guò)得可真慢啊,一分一秒難熬極了,等了又等終于熬到了放學(xué),我飛快地跑回家中,準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的,“難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力?”我自言自語(yǔ)道。于是,我把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下,又把一張紙撕成許多碎片,把尺子輕輕地靠近紙片。呵!還沒(méi)等我碰上紙片,紙片就像有了生命,自己跑到尺子上了!盀槭裁磿(huì)這樣?”在好奇心的驅(qū)使下,我問(wèn)了媽媽,可媽媽一臉茫然,“有這么回事?我還不知道呢!笨磥(lái)我只好亮王牌,請(qǐng)無(wú)言老師《生活百科全書(shū)》!罢业搅!找到了!”我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽,“尺子本身就有甲電荷,我們的頭發(fā)上有乙點(diǎn)荷,當(dāng)兩者融為一體后,他就會(huì)帶上強(qiáng)烈的吸引力,才能把紙吸起來(lái)!

  看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你留心觀察,用心思考,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。朋友們,讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙吧!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇24

  下午,我和爸爸媽媽一起去逛書(shū)城。一進(jìn)門,映入眼簾的便是一排排整齊的書(shū)架,上面擺放著各類書(shū)籍。我環(huán)顧四周,這里的書(shū)可真多呀,簡(jiǎn)直就像是書(shū)的海洋!每一個(gè)來(lái)到這里的人都像小魚(yú)一樣,可以在這兒自由自在地遨游,享受閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!

  我這條小魚(yú)在興奮之余,很快就迷失在這海洋里了。我想要買的書(shū)該去哪兒找呢?這時(shí)媽媽提醒我,我們可以先去角落里的那臺(tái)電腦上查詢一下。于是,我們把書(shū)名一一輸入電腦,每一本書(shū)的具體信息就跳了出來(lái)。有出版社名稱,有庫(kù)存數(shù)量,有書(shū)架號(hào),真是太方便了!

  接下來(lái)的任務(wù)就是在書(shū)架上捉迷藏——把書(shū)找出來(lái)。翻看媽媽用手機(jī)拍下的查詢結(jié)果,按照書(shū)架號(hào),我首先把同一樓層的書(shū)找了出來(lái)。很快,我要買的五本書(shū)全部都齊了。這個(gè)與書(shū)“捉迷藏”的過(guò)程真是太有趣了,就仿佛是拿著藏寶圖在大海里搜尋寶藏。

  我不禁感嘆,好神奇呀!為什么我可以在這么多的書(shū)中,用這么短的時(shí)間,找到每一本我需要的?媽媽告訴我,雖然這里有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圖書(shū),卻井然有序,正是因?yàn)橹八鼈兠恳槐径急坏怯、整理、放置在歸類好的書(shū)架上,并把這些信息輸入到了查詢平臺(tái)。因此來(lái)這里看書(shū),一定要遵守規(guī)則,看了以后要放回原位,方便每一個(gè)來(lái)購(gòu)書(shū)的人。

  生活中真是處處有學(xué)問(wèn)!我喜歡來(lái)書(shū)城,更喜歡這里的書(shū),讓我們一起享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)吧!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇25

  新年到了,在春節(jié)的一天,我在家里津津有味的看著電視。突然,我聽(tīng)到了“咚咚咚”地敲門聲,會(huì)是誰(shuí)在敲門呢?我像腳底抹了油似的跑到門前,我從貓眼看了看外面,原來(lái)是小姨來(lái)我家拜年。我迫不及待的打開(kāi)門,把我的小姨請(qǐng)到沙發(fā)上休息,我看見(jiàn)小姨疲勞的樣子,就準(zhǔn)備給她泡一杯茶。

  我找來(lái)了一個(gè)晶瑩剔透的茶杯,這個(gè)茶杯就像水晶宮一樣。它靜靜的站在桌子上仿佛在說(shuō):“小主人,客人來(lái)了,我怎么還沒(méi)派上用場(chǎng)?”我拿起一包茶葉,撕開(kāi)包裝紙,倒進(jìn)茶杯里,茶是墨綠色的,中間還有一些淡黃色,我聞了聞茶葉的味道,一陣清香撲鼻而來(lái)。茶葉的形狀各異,有的尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的像牙簽。有的彎彎的,像彈弓一樣。還有的卷卷的,像小石子。

  開(kāi)始泡茶了,我拿起水瓶,擰開(kāi)瓶蓋,從瓶口里冒出縷縷白煙,如煙如霧。我把水倒進(jìn)茶杯里,發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音,水就像瀑布一樣流進(jìn)了茶杯里。這時(shí)只見(jiàn)茶葉就像驚弓之鳥(niǎo)在杯子里上下翻滾。過(guò)了一會(huì),水就變成了淡黃色。這時(shí),只見(jiàn)有些茶葉浮在上面,像在曬太陽(yáng)。有的沉在水底,像在睡懶覺(jué)。還有的飄 中間上上下下好像在散步。茶葉都舒展開(kāi)了,顏色越來(lái)越深,我又聞了聞,一陣清香鉆進(jìn)我的鼻孔。茶泡好了,我趕緊把茶端給了小姨,小姨嘗了嘗情不自禁地說(shuō):“好香的茶!”

  原來(lái)這么小的一件事也有這么多學(xué)問(wèn)啊。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇26

  星期天,我從床上慢悠悠的爬起來(lái),穿衣服時(shí)我看見(jiàn)襯衫上有一個(gè)小洞,我正準(zhǔn)備叫姐姐給我補(bǔ),可是我又想既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是不應(yīng)該自己補(bǔ)補(bǔ)?

  說(shuō)補(bǔ)就補(bǔ),我從奶奶的房間拿出了綠色的線和針就開(kāi)始縫補(bǔ)了。第一次我把線往針上的洞里穿,可是怎么都穿不進(jìn)去,我有點(diǎn)失落。第二次我瞇著一只眼睛睜著一只眼睛并默默鼓勵(lì)我自己一定要小心再小心,終于我這次成功的穿了過(guò)去并在末尾打了個(gè)小結(jié),F(xiàn)在可以往衣服上扎了,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,扎進(jìn)去一下再往出穿時(shí)候線就跟著跑出來(lái)了,試了幾次不行我氣得火冒三丈叫起來(lái):“縫個(gè)衣服這么難!這回知道看花容易,繡花難的意思了。”這時(shí)一不小心針頭扎到我的食指上,我痛得哇哇大叫。我想放棄了,不縫了!但又不甘心半途而廢不是我的風(fēng)格。貼了個(gè)創(chuàng)可貼拿起針繼續(xù)!這回我屏住呼吸,慢慢的把針線穿進(jìn)穿出,雖然看著挺難看的,但口子還是被線穿在一起了?粗惶昝赖尼樉活,我還是興奮的合不攏嘴,重要的是我感覺(jué)戰(zhàn)勝了以前的自己,我還是自己學(xué)會(huì)了縫衣服了!

  有好多事情等著我去做,當(dāng)然我也有很多事情不會(huì)做,但我相信堅(jiān)持不懈永不放棄,我想沒(méi)有什么事情能難得到我的。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷可以學(xué)到新的東西,我要睜大我的眼睛,用心觀察和學(xué)習(xí),生活處處都是學(xué)問(wèn),處處都需要學(xué)習(xí)!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇27

  爸爸出差要回來(lái)了,我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒(méi)哦!我和媽媽一起去買菜了。我沒(méi)想到,這一次買菜讓我感受到了,買菜本身的學(xué)問(wèn)。

  媽媽要賣的菜很多,一個(gè)人提不了,于是,媽媽問(wèn)我“睿睿,你要和媽媽一起出去買菜嗎?”我爽快地答應(yīng)了。

  到了超市,我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來(lái)挑去,挑了幾分鐘卻只選了兩個(gè)出來(lái)。我疑惑地問(wèn)媽媽:“這些西紅柿看起來(lái)都很紅啊,為什么才挑了兩個(gè)?”媽媽則笑著說(shuō):“你是只知其一不知其二呀,西紅柿不僅要紅,摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個(gè)看看。我也試著挑了一個(gè)符合要求的給媽媽看,結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)西紅柿有一點(diǎn)破皮,是因?yàn)槲夷蟮奶亓,我有小心翼翼得又挑了一次,這次成功了,媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛。在我們母子共同努力下,很快就挑了滿滿的一袋又大又紅的西紅柿。

  接下來(lái),我們又去海鮮區(qū)域,買了花殼。到了那里,我搶先挑了兩個(gè)大花殼。媽媽說(shuō):“挑花殼要選吐舌頭的,會(huì)噴水的,這表示花殼是活的,才新鮮!闭f(shuō)著一個(gè)大花殼噴了我一臉?biāo)!肮敝車娜硕夹α似饋?lái)。我則從容不迫地說(shuō):“至少這證明了它是一只好花殼,說(shuō)著,我將那只調(diào)皮的花殼放進(jìn)了我的袋子里。

  我們又去買了姜。這次我沒(méi)有挑錯(cuò)哦,因?yàn)槲抑澜是老的辣,所以直接選擇老姜。

  最后,我們又買了魚(yú)、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……

  通過(guò)今天跟媽媽一起買菜,讓我感受到生活處處有學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇28

  貓這種動(dòng)物,有哪個(gè)人不知道?可你知道嗎?就貓而言,還有不少學(xué)問(wèn)呢!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我正向廣場(chǎng)走著。突然,一只白貓飛一般地向我奔來(lái),我被嚇了一跳,連忙向后躲閃。貓好像也被我的舉動(dòng)嚇了一跳,三步并作兩步地躍向我身后的小院。當(dāng)時(shí)小院的柵欄門是關(guān)著的,有兩米之高。沒(méi)想到白貓以旁邊的紙箱做墊腳石,縱身一躍,居然越過(guò)了柵欄門!我驚訝萬(wàn)分,沒(méi)想到這貓還有“輕功”!正當(dāng)我百思不得其解時(shí),更令我意想不到的事發(fā)生了:那只白貓穩(wěn)穩(wěn)的踩在了柵欄門頂上,向下一跳,竟扎扎實(shí)實(shí)地落了地,它一點(diǎn)也沒(méi)受傷!

  滿腦袋都是疑惑的我像火箭一樣沖回家去,翻開(kāi)那本厚厚的《辭!,不一會(huì)兒就查到了我想要的資料:貓的腳底有肉墊。正因?yàn)槿鈮|,它們走路時(shí)才不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音,正如我們?nèi)祟惓嗄_走路時(shí)是沒(méi)有聲音的。肉墊不單單能讓貓走路時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,還能保證它們的安全。譬如貓從物體上躍下時(shí),正因?yàn)橛腥鈮|的幫助,落地時(shí)貓才能穩(wěn)當(dāng)?shù)厮哪_著地,安全不會(huì)摔傷。

  我若有所思:原來(lái)貓身上有這么多學(xué)問(wèn)啊!也許不止是貓,自然界的所有生物都有他們獨(dú)特的學(xué)問(wèn)呢!真是“不看不知道,一看嚇一跳!”!生活中,處處有學(xué)問(wèn),處處有著值得我們刨根問(wèn)底的地方。我們要多多觀察,認(rèn)真積累,令我們的生活更豐富多彩吧!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇29

  生活中處處有學(xué)問(wèn) 江都張綱中心小學(xué) 徐堅(jiān) 一天中午,我回家看到爸爸在炒菜,于是在旁觀看,突然鍋著火了。我驚慌失措,“爸爸,不得了了,快澆水,快澆水!”爸爸不慌不忙,用鍋蓋朝鍋上一罩,不一會(huì)兒,火熄滅了。我莫名其妙,好奇地問(wèn):“這是怎么回事?”爸爸笑著解釋道:“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣,火得不到氧氣,就自動(dòng)熄滅了!薄芭,原來(lái)是這么回事,真神奇!

  今年春天,媽媽帶了幾只蠶回家,我喜出望外,激動(dòng)地說(shuō):“太棒了,我還是第一次養(yǎng)蠶,一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。

  蠶在我的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)的一天比一天胖,一天比一天大。有一天,我照樣換桑葉,忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn),再看看,蠶好象也不動(dòng)了。咦?怎么回事?我奇怪地拿了一只蠶左看看,右看看,沒(méi)有看出什么原因來(lái),又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨,我起床一看,其它蠶都活潑亂跳的,大口大口的吃著桑葉,旁邊還蛻了一層薄薄的皮,而我拿過(guò)的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,蠶發(fā)黑了,是什么緣故呢?”爸爸過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“死了,你有沒(méi)有碰過(guò)它?”“碰的!薄靶Q蛻皮的時(shí)候是用一根絲來(lái)固定身體,這樣才能順利蛻皮,你一碰,絲斷了,它就沒(méi)有辦法蛻皮了!

  哦,原來(lái)生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人,用心觀察,生活就會(huì)更美好!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇30

  生活中處處有學(xué)問(wèn),像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。

  記得有一年,媽媽生病了,爸爸上班去了,弟弟還小,于是,由我來(lái)為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐,我想:“媽媽最愛(ài)吃什么呢?哦,我知道了,媽媽最愛(ài)吃煎雞蛋和煎火腿了,還愛(ài)喝牛奶!

  于是,我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶,拿出后把火腿切成四個(gè),然后把牛奶倒入牛奶杯中,接下來(lái)我把電餅鐺拿出來(lái)倒入油,油熱后,我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中,把火腿也放了進(jìn)去,幾分鐘后,雞蛋和火腿都熟了,我把雞蛋火腿放入碟子里。我想:“太好了,媽媽的早餐做好了。”我正備坐下看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒(méi)有做,我和弟弟都愛(ài)吃三明治,于是我開(kāi)始制作三明治,我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來(lái),先把一片面包放在碟子里,然后把再把一片奶酪入在上面,最后把沙拉醬涂在上面,就這樣,放了三層后,一個(gè)三明治就做好,再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好,啊哈,我和弟弟的早餐做好了,正好,媽媽醒了,我說(shuō):“媽媽,您起來(lái)了”媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在就給你們做飯吃!蔽倚χf(shuō):“媽媽,我都做好了,您看!眿寢尶吹轿覟樗龅脑绮,即驚訝又高興,激動(dòng)的落下了眼淚,一邊摸著我的頭一邊說(shuō)我的琛琛真的長(zhǎng)大了,懂事了。我聽(tīng)后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢!

  通過(guò)這件事,我終于感覺(jué)到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇31

  生活和大自然一樣,有著一層神秘的面紗,既令人琢磨不透,又感到不可思議。

  今天中午吃完午飯后不久,媽媽突然問(wèn)我道:“茜茜啊,吃不吃蘋果。俊碧O果是我喜歡的水果之一,因此,對(duì)媽媽的問(wèn)話,我是一百個(gè)愿意:“吃!钡S后又說(shuō):“還是算了吧,還要寫(xiě)作業(yè)呢。”媽媽又說(shuō):“我先給你削好,你寫(xiě)完作業(yè)再吃。”可是那時(shí)吃就不新鮮了,會(huì)氧化!蔽艺f(shuō)。“山人自有妙計(jì)。”媽媽神秘的說(shuō)。

  作業(yè)寫(xiě)完后,我去廚房里拿蘋果,順便看一看媽媽的“妙計(jì)”是什么。可來(lái)到廚房,只看到桌子上放了一個(gè)蘋果。哪里有什么妙計(jì)呀,媽媽騙人。然而,這個(gè)想法剛產(chǎn)生幾秒就馬上被我否定了:不對(duì),蘋果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的斑,媽媽沒(méi)有騙人!可媽媽又是怎么做到的呢?按耐不住心里的好奇,我跑去問(wèn)媽媽!跋胫罏槭裁?”媽媽神秘一笑,“答案是——秘密!甭(tīng)到這個(gè)回答,我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的火焰,熄滅了。走的時(shí)候我心里想:哼,有什么大不了的嘛,你不告訴我,我自己上網(wǎng)查。

  這真是不查不知道,一查嚇一跳。原來(lái)讓蘋果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見(jiàn)慣的鹽。鹽是天然防腐劑,可以有效的阻止蘋果氧化。不只是鹽,檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。

  生活中真是處處藏著學(xué)問(wèn),你發(fā)現(xiàn)了哪些呢?快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇32

  又一個(gè)雙休日來(lái)了,無(wú)聊的日子來(lái)了,我就像一只整天關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,從早到晚泡在學(xué)習(xí)中,哪有時(shí)間出去呢?唉。

  小時(shí)候,爸爸媽媽帶我乘坐公共汽車去少年宮學(xué)古箏。我看著窗外美麗的景色:繁茂的大樹(shù)、青翠欲滴的小草、湛藍(lán)的天空、飄飄悠悠的白云,真像一幅令人心曠神怡的畫(huà)兒呀!咦?窗外的景色怎么在動(dòng)呢?我心里便冒出了一個(gè)念頭:窗外景色往后移動(dòng)的速度是不是等于我們乘坐公共汽車前進(jìn)的速度呢?

  我思考了許久,但是還沒(méi)有想出可以用來(lái)證明的方法,就問(wèn)了我的“隨身老師”——爸爸媽媽,他們撫摸著我的頭,親切的說(shuō):“寶寶學(xué)會(huì)思考了,真棒呀!窗外景色移動(dòng)的速度就是等于我們乘坐公交車前進(jìn)的速度!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“走路也一樣的嗎?”他們笑著說(shuō):“對(duì),都一樣。”我好奇地問(wèn):“這是為什么呢?”“這是由于物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽還補(bǔ)充了一點(diǎn):“寶寶知道相對(duì)論嗎?你看,我們相對(duì)大地來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的,前進(jìn)的,但我們相對(duì)公共汽車來(lái)說(shuō)是不動(dòng)的。”我心想;看來(lái)雙休日對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不無(wú)聊,因?yàn)槌嗽趯W(xué)校學(xué)到的'知識(shí),平常學(xué)到的知識(shí)也不少呢!真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀!

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)下車了,我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天更藍(lán)了,白云更純潔了,小草更綠了……

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇33

  生活就像一座獨(dú)木橋,只要你保持好平衡,就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);生活就像是寶藏,它總能給予我們財(cái)富;生活又像一本無(wú)字的書(shū),卻能告訴我們?cè)S多深刻的啟示。

  記得剛升入三年級(jí)時(shí),我的書(shū)寫(xiě)工具可以從鉛筆變?yōu)殇摴P了,我萬(wàn)分喜悅,跑到文具店購(gòu)買了一套兔子主題鋼筆;丶业穆飞,腳底仿佛踩上了一朵幸福的云兒,輕快地“飛”著。

  回到家后,我把它小心翼翼地放在了學(xué)習(xí)桌上,就像在放置一個(gè)珍貴的寶貝似的,我用剪刀剪開(kāi)包裝盒,選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來(lái),又?jǐn)Q開(kāi)墨水瓶瓶蓋兒,吸飽了墨水,然后興奮地使用起新筆開(kāi)始了作業(yè)的書(shū)寫(xiě)。

  當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我便來(lái)到書(shū)房,整理書(shū)包,但我忽然發(fā)現(xiàn),地板上居然“墨”流成河!更慘的是,爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來(lái),趕緊拿來(lái)拖把處理起來(lái),有用毛巾擦,用嘴吹,用尺子刮......經(jīng)過(guò)一番折騰,終于,場(chǎng)面好多了,可是這白襯衣......

  我搓洗著白襯衣,但好似對(duì)上面的顏色無(wú)濟(jì)于事,我生氣地往盆子里一扔,又是撒鹽又是放水,但瘋狂過(guò)后,我不禁聯(lián)想到媽媽回來(lái)后肯定會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番“竹筍炒肉”,想想都害怕!我連忙接著搓洗起來(lái)......咦,那顏色居然漸漸消失了。后來(lái)我利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)百度了一下,原來(lái)是因?yàn)辂}可以將污漬溶解,真的好神奇。

  通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:生活處處有學(xué)問(wèn)。只有我們有一顆善于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)的心,真的是處處留心皆學(xué)問(wèn)啊

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇34

  生活是個(gè)大舞臺(tái),由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩小鏡頭組成的絢麗多彩的劇目。只要你有心,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處有學(xué)問(wèn)。

  一天早上,我正要出門上學(xué),媽媽對(duì)我說(shuō):你帶把傘,以防放學(xué)時(shí)下雨。我望望天,藍(lán)天上飄著朵朵白云呢,就不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):天氣那么好,不可能下雨的,我不帶!”好吧,可別怪我沒(méi)提醒你!你”我心想:唉,你煩不煩,真啰嗦!明明是大晴天,哪來(lái)的雨?沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我背著書(shū)包跑出了家門。

  快放學(xué)時(shí),天忽然下起了雨,并且越下越大。咦,出門時(shí)天氣那么好,這會(huì)兒卻下起了大雨,老天爺真善變,還真叫媽媽說(shuō)著了。唉,真后悔,應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話帶把傘的。我焦急地看著外面的大雨,絲毫沒(méi)有停歇的意思,怎么辦呢?我只好到小賣部給媽媽打了個(gè)電話,讓媽媽來(lái)接我。媽媽在電話那頭說(shuō):早就告訴你今晚會(huì)下雨的,讓你帶把傘,你不帶,怎么樣?不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。你下來(lái)吧,我已經(jīng)在樓下等你了。唉呀,世界只有媽媽好,還是媽媽最懂我!我歡蹦亂跳地跑下樓,跑進(jìn)媽媽的雨傘里。

  路上,我問(wèn)媽媽:”早晨的天氣那么好,您怎么知道要下雨呢?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”早晨的云是一層一層的,像魚(yú)鱗狀的,預(yù)示著要下雨了。有句諺語(yǔ):’天有魚(yú)鱗云,不雨也狂風(fēng)’。這是勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生活實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。生活中還有很多戲劇性的節(jié)目,只要你留心,都能找到答案。”我聽(tīng)了,不禁贊嘆道:媽媽,您懂得真多!您說(shuō)得對(duì),我錯(cuò)了。”

  生活處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,勤于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇35

  進(jìn)入中學(xué)后,作業(yè)驟然增多,看到我沉浸在題山文海當(dāng)中奮筆疾書(shū)的樣子,決定帶我去放松一下。

  十一長(zhǎng)假,天氣晴朗,我們?nèi)ス现逎?rùn)揚(yáng)閘野釣。只見(jiàn)一河秋水卷著落葉向南流去,水面在陽(yáng)光的映照下波光粼粼,潤(rùn)揚(yáng)河直通,里面的大魚(yú)小魚(yú)不計(jì)其數(shù),真是一個(gè)釣魚(yú)的好去處。

  爸爸觀察了一番,選擇在一棵松樹(shù)下釣魚(yú)。從石階往下看,只見(jiàn)水里有許多氣泡打著漣漪,我們不禁一陣狂喜,魚(yú)聚窩了!一扎下?tīng)I(yíng),我便向爸爸請(qǐng)教拋竿的技法。他說(shuō):“釣魚(yú)拋竿很重要,現(xiàn)在正落潮,水在流動(dòng),需要調(diào)標(biāo)。”說(shuō)著他把浮標(biāo)往前調(diào)了調(diào)。接著他把餌料“紅蟲(chóng)”掛了上去,扭頭對(duì)我說(shuō):“來(lái),看著我的動(dòng)作!敝灰(jiàn)他手輕輕一放,魚(yú)鉤在空中劃過(guò)一道完美的圓弧,落入水中,浮標(biāo)應(yīng)聲而立。

  他又道:“看著浮標(biāo),只要它上頂或下沉,就說(shuō)明有魚(yú)吃餌,如果它一直浮在上面,一定是有魚(yú)中途接口,可以提竿了!

  半小時(shí)后,我見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),趕緊笨拙地把竿提起。呀!由于我離它太遠(yuǎn),所以感到很沉重,桿子沒(méi)提高。只見(jiàn)它晃動(dòng)著它銀白的身軀,一下子脫離了緊鉤住它的魚(yú)鉤,落入水中,靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見(jiàn)狀說(shuō):“提竿用手腕的巧勁,不能用手臂的蠻力,那樣提得太慢了!

  幾分鐘后,爸爸手腕輕輕一提,又向后一鉤,將魚(yú)竿提起,一條銀白色的草鳊騰空而起,它拼命地掙扎著,但還是回天無(wú)力,只好束手就擒。

  我佩服不已,爸爸真是一位釣魚(yú)高手啊!在我們專注學(xué)習(xí)之余,也要留心學(xué)習(xí)身邊的知識(shí),做一個(gè)全面發(fā)展的人。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇36

  星期天上午,我寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得沒(méi)事干,便看起了我的《百科全書(shū)》,這時(shí),我忽然看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),名字叫“轉(zhuǎn)動(dòng)的小紙蛇”。

  我按照《百科全書(shū)》上的實(shí)驗(yàn),模仿著做了一遍,首先,我拿出了實(shí)驗(yàn)材料,材料有紙蛇、棉線、打火機(jī)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,我把棉線系到紙蛇上,然后,把打火機(jī)放在紙盒下面,然后拿著棉線,使紙蛇懸浮在打火機(jī)上面,我按下打火機(jī)的按鈕,火一下子噴了出來(lái),紙蛇卻被火燒著了,我失望極了,因?yàn)槲业倪@次實(shí)驗(yàn)失敗了。

  我沒(méi)有放棄,繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn),這次我吸取了上次失敗的教訓(xùn),把紙蛇往上放了一些,把打火機(jī)往下放了放,我按下了打火機(jī)的按鈕,這次紙蛇沒(méi)有燒著,我高興極了,可是,由于我太高興了,一不小心,我拿棉線的手往下放了一下,紙蛇又被燒了起來(lái),唉,這次又失敗了,我有點(diǎn)兒想放棄,這時(shí),我忽然想起了一句名言,失敗是成功之母,做任何事不能半途而廢。

  于是,我再次做起了實(shí)驗(yàn),這次,我吸取了上兩次的教訓(xùn),又剪了一個(gè)新紙蛇,換了一個(gè)新打火機(jī),這次,我又按照上面的步驟,把紙蛇放的離打火機(jī)不遠(yuǎn)不近,我小心翼翼地按下了打火機(jī)的按鈕,這次,紙蛇沒(méi)有被燒著,在打火機(jī)的上面還繞著圈,猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  不過(guò)這究竟是為什么呢?我從百度上查了一下,原來(lái),打火機(jī)使它上面的空氣變熱,從而使上面的紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,我們無(wú)論做什么事都不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。

  啊!原來(lái)我們的生活處處都有學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇37

  有的人的生活安于現(xiàn)狀,屈居角落;有的人的生活勇往直前,永不言棄;有的人抱怨生活,說(shuō):“為何生活這樣的無(wú)趣?”有的人稱贊生活,說(shuō):“生活教給我的真是太多太多!逼鋵(shí)生活中不缺少學(xué)問(wèn),只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。

  暑假,我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香,那些在城市里見(jiàn)不到的東西,對(duì)我來(lái)說(shuō),有著一股特殊的吸引力。灶臺(tái)、蒲扇、木柴……看著它們,我不禁想象起,以前人們使用它們的樣子!斑诉水(dāng)當(dāng)”奶奶開(kāi)始做飯了,那鍋鏟與鍋碰撞,發(fā)出震耳欲聾的響聲,從這響聲中,我聽(tīng)出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水,奶奶家的壺也是古色古香的,看起來(lái)很有年代感。但那水壺蓋子看起來(lái)更加古老,又大又笨重,提在手里沉甸甸的。我燒了水,拿了本書(shū)坐在一旁看了起來(lái),不一會(huì)兒,水燒開(kāi)了,我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來(lái),我大驚失色,區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來(lái)呢?這讓我百思不得其解,幾天以來(lái)一直把這個(gè)問(wèn)題放在心上;丶抑,我立刻查閱資料,終于明白了其中的奧秘。

  原來(lái)這是因?yàn)樗患訜岬揭欢ǔ潭,沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣,而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓,如此一來(lái),內(nèi)部受到的壓力便會(huì)大于外界的壓力,從而產(chǎn)生一股上升的推力,鍋蓋便被頂起來(lái)了。

  我們不也正應(yīng)該如此嗎?我們要先讀書(shū),不斷地充實(shí)自己,再理解知識(shí),使其成為自己的力量;確定目標(biāo),向著自己的目標(biāo),不斷努力。只有這樣,我們才能扛得起自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。

  只要留心觀察,其實(shí)生活中處處是學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇38

  國(guó)慶節(jié)到了,媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)挑水果,慶祝國(guó)慶。我來(lái)到大潤(rùn)發(fā),大潤(rùn)發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門口停滿了車子,里面擠滿了人,我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠(yuǎn)就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖,扒開(kāi)人群,哇!里面有好多水果呀!有紅紅的蘋果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項(xiàng)鏈,有的像一個(gè)個(gè)圓球,有的像一個(gè)個(gè)葫蘆......看得我眼花繚亂。

  我這個(gè)拿拿,那個(gè)拿拿,不知先挑哪個(gè)才好。媽媽告訴我:“挑蘋果應(yīng)該先聞一聞,它有天然的香味,就代表它成熟了。還要看看表面有沒(méi)有蛀洞或摔痕,再摸一摸表面光不光滑!蔽夷闷鹨粋(gè)蘋果,聞了聞,這個(gè)味道挺香的,我再看了看表面,沒(méi)有蛀洞,樣子也挺好看,粉紅粉紅的。我拿起來(lái),問(wèn):“媽媽,這個(gè)蘋果怎么樣?”媽媽拿起蘋果,也聞了聞,摸了摸,看了看,說(shuō):“嗯,挑的不錯(cuò)。”我按照剛才的方法挑了幾個(gè)!币!我學(xué)會(huì)挑水果了!“我高興地說(shuō)。媽媽說(shuō):“你只學(xué)會(huì)挑蘋果,各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的,掉下來(lái)的就說(shuō)明它已經(jīng)不新鮮了!庇谑俏倚⌒囊硪淼嘏跗鹨淮蟠咸眩褖簤牧说慕o摘下來(lái)。突然,我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過(guò)去。“媽媽,榴蓮全身都是刺,怎么聞,怎么看,怎么摸呀?”媽媽說(shuō):“這個(gè)我也不會(huì)挑,要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧!”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里,上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見(jiàn)我口水都快流出來(lái)了,就說(shuō):“那就買一盒吧!蔽衣(tīng)見(jiàn)了,連忙把它放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩?原來(lái),買水果也要?jiǎng)幽X筋啊!今天我真開(kāi)心,因?yàn)槲也坏I到了自己喜歡吃的水果,還學(xué)會(huì)了挑水果的方法。

  只要細(xì)心觀察,生活中處處有學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇39

  前不久,媽媽在花店里買了幾株含苞待放的百合,說(shuō)是要為家里客廳裝飾一番。

  瞧!百合的葉子呈深綠色,花骨朵兒蔫蔫的,干癟癟的,一點(diǎn)也不好看。

  第一天,給它施點(diǎn)肥,又澆點(diǎn)水。在水的滋潤(rùn)下,花骨朵的尖端顏色慢慢地變淺了,似乎發(fā)“胖”了不少。第二天,尖端顏色又變淺了些,又“胖”了,第三天……

  第六天再看,其中一株,含著花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧,那雪白的花瓣,紫紅的花蕊,橙黃的花粉,真正美麗極了。有了這盆花,客廳增添了不少的生機(jī)。

  媽媽看見(jiàn)了,就趁我不注意時(shí),“咔嚓”一聲,剪掉了那百合的花蕊。看著剩下的雪白花瓣,心里很是不悅。我開(kāi)始責(zé)怪媽媽:“媽,你怎么把花蕊剪掉了?多好看呀!”媽媽告訴我說(shuō),把花蕊剪掉了,百合的香氣能維持更久。我不信,就去網(wǎng)上查閱了資料:百合花蕊弄點(diǎn)后可以延長(zhǎng)花期,所以會(huì)保持持久的香氣。

  沒(méi)想到,小小的百合花竟有這么大的學(xué)問(wèn),真是生活處處有科學(xué)!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇40

  生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處可在,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧秘。

  含羞草是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物。因?yàn)槟阒灰檬秩ヅ,它就?huì)像一位羞怯的少女,緊縮它的葉子。我聽(tīng)一位年邁的老爺爺說(shuō),如果你碰它時(shí),它的葉子縮得很慢的話,就證明要下雨了,我有些將信將疑。有一次,我去上學(xué)的路上,看見(jiàn)一位叔叔輕輕地碰了碰花店里的一株含羞草,它的葉子慢慢地縮起來(lái)了。我立馬跑回家里拿了一把傘,結(jié)果那天真的下雨了。除了我,其他同學(xué)都成了“落湯雞”。

  還有一次,我看見(jiàn)了爸爸在剃胡子,也好奇地想剃胡子,可我沒(méi)胡子怎么辦呢?這時(shí),我看見(jiàn)了旁邊的阿花。阿花是一只可愛(ài)的花貓,我突然想剃它的胡子,可它像知道我的心事似的,連忙跑到爸爸腳邊。爸爸有些奇怪就問(wèn)我,我把我的這個(gè)“好”主意告訴了爸爸,爸爸哈哈大笑:“貓的胡子是用來(lái)抓老鼠用的,怎么能剃呢?”我這才恍然大悟。

  原來(lái)生活中有那么多學(xué)問(wèn)呀!我真無(wú)知!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇41

  上課了,只見(jiàn)老師端出兩杯白色的液體。我想:“這兩杯液體是什么呢?”老師對(duì)我們說(shuō):“這兩杯白色的液體,一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水,我把這兩杯液體弄混了,誰(shuí)能告訴我哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水呢?”大家議論紛紛。有的說(shuō)聞一下就能分辨,有的說(shuō)搖一搖也能辨別。突然,有一位同學(xué)說(shuō):“嘗一嘗不就知道了!绷硪晃煌瑢W(xué)回應(yīng)他:“惡心死了,喝牛奶還好,喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎?”老師說(shuō):“我要請(qǐng)幾位同學(xué),用不同的辦法來(lái)辨別哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水。”

  同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場(chǎng),她低下頭,湊近杯子,先聞了聞第一杯,又聞了聞第二杯。老師夸獎(jiǎng)道:“很棒,用了聞的辦法,你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水,好嗎?”梓晴點(diǎn)點(diǎn)頭,面帶微笑回到了座位上。

  老師又請(qǐng)了澤楷上臺(tái)分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個(gè)杯子,又觀察了另一個(gè)杯子,他說(shuō):“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡,應(yīng)該是洗碗水!崩蠋熣f(shuō):“很好,用了看的辦法!

  宇軒同學(xué)上場(chǎng)了,他搖了搖其中一個(gè)杯子,說(shuō):“這是牛奶,因?yàn)檫@個(gè)杯子的杯口有奶粉的痕跡!薄班,用搖一搖的辦法也能分辨呢!崩蠋熆隙怂霓k法。

  最后,老師說(shuō):“我要用一種很科學(xué)的辦法來(lái)辨別!彼贸隽艘粋(gè)小瓶子,說(shuō):“這是碘酒,你們知道這是用在哪里的嗎?”有一位同學(xué)說(shuō):“我在醫(yī)院見(jiàn)過(guò),是用來(lái)涂傷口的。”“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)”。老師用筷子弄出了一點(diǎn)碘酒給我們看。接著,他在一個(gè)杯子里面倒了一點(diǎn)碘酒,杯中液體的顏色沒(méi)有變化?墒,當(dāng)他往另一個(gè)杯子里倒碘酒后,奇跡發(fā)生了,那個(gè)杯子里的白色液體變成了藍(lán)紫色。老師宣布:“杯中顏色沒(méi)有變化的是牛奶,變成藍(lán)紫色的是含有淀粉的洗碗水!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r(shí),會(huì)變成藍(lán)紫色。真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇42

  “呂子健,你刷牙是從左邊開(kāi)始刷起還是從右邊開(kāi)始刷起的”

  我不解地回答:“當(dāng)然是左邊,對(duì)了,你問(wèn)這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題干什么?”

  “唉!”媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō),“必須要從右邊開(kāi)始刷,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)最近來(lái)看牙醫(yī)的人都是右邊牙壞掉的!

  “為什么?”我臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。

  “因?yàn)楹芏嗳硕加杏糜疫呇例X咀嚼食物的習(xí)慣,這就導(dǎo)致了右邊牙齒容易生病的重災(zāi)區(qū),從右邊刷起可以有效預(yù)防牙石、口臭等的口腔問(wèn)題!

  “哇塞,刷個(gè)牙竟然還有科學(xué)依據(jù)!蔽一腥淮笪虻鼗卮鸬。

  “所以,我們要養(yǎng)成從右邊開(kāi)始刷牙的好習(xí)慣,這樣牙齒才會(huì)更加健康!

  “哦,我明白了!”

  原來(lái),生活中處處有學(xué)問(wèn),我以后一定要多發(fā)現(xiàn)這些生活知識(shí),這樣才會(huì)讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇43

  我的奶奶有一個(gè)特長(zhǎng):做菜。先不說(shuō)她做的菜有多好吃,我今天要講的是她做小點(diǎn)心的手藝。

  前年暑假的事了,我和弟弟看著電視,鼻尖卻傳來(lái)一種香氣——奶奶的秘制雞腿!我和弟弟幾乎同時(shí)站起來(lái),向廚房走去!皢,隔著一層樓都被你們聞見(jiàn)啦?”奶奶正從鍋里倒出了兩根雞腿,那金黃金黃的皮尤如涂了亮漆一般,那油仿佛要從皮里滲出來(lái),那香噴噴的味道撲鼻而來(lái),我倆立馬撲上去,狼吞虎咽起來(lái)。奶奶看著我們:“要不……我教姐姐做個(gè)可樂(lè)雞翅吧?”我一聽(tīng),激動(dòng)地連連點(diǎn)頭。

  第二天一早,就見(jiàn)奶奶提著個(gè)大袋子回來(lái)了,里面是只老母雞。我連忙系好圍裙,一手一把小菜刀,一副要上戰(zhàn)場(chǎng)的架勢(shì)。奶奶一見(jiàn)哭笑不得了:“哎喲,我的小祖宗啊,你就用這個(gè)劈雞腿啊?”說(shuō)著從一旁的柜子里拿出一把大刀,那刀真叫一個(gè)大!有我手掌那么寬,奶奶用水洗了洗刀,把一整只雞放上砧板,“仔細(xì)看好了,什么叫刀功!”奶奶說(shuō)著把菜刀提的老高,“呵呵”“梆”一聲下去,那真叫一個(gè)震耳欲聾,我身子一個(gè)戰(zhàn)栗,默默地向后退了一步,沒(méi)想到又來(lái)一聲“梆!梆!梆!”……

  就當(dāng)我腦袋快被震昏的時(shí)候,雞翅終于劈好了。奶奶把剩余的雞塊放進(jìn)冰箱,準(zhǔn)備晚上熬雞湯!昂芎,接下來(lái)我們要把雞翅腌一下!蹦棠棠昧藗(gè)盤子,“把你剛才的小菜刀拿過(guò)來(lái)!蔽矣眯〔说对谀棠痰闹笇(dǎo)下在雞翅上劃開(kāi)了幾道口子。哦,上帝保佑,我切得還不錯(cuò),這道工序不算太難,接著奶奶讓我撒鹽,我小心地舀起一勺鹽撒到了雞翅上,奶奶看了看說(shuō):“不行,太少了!蔽乙灰(jiàn)少了,又舀起一大勺一股腦往下倒!安恍胁恍!太多了!”奶奶一聲叫,我一嚇,忙把剩下的半勺又倒了回去。

  “來(lái),現(xiàn)在用手把這個(gè)拌一拌,加一點(diǎn)點(diǎn)醬油,一點(diǎn)點(diǎn)哦!蹦棠虒(duì)我說(shuō)道。作為潔癖癥患者的我也只能艱難地用手把雞翅拌了拌,到了一丟丟料酒下去,繼續(xù)腌。

  終于腌好了,奶奶幫我開(kāi)了火,我舀了一勺油倒了下去。在奶奶的提示下,我把盤中的雞翅倒進(jìn)了油鍋,鍋里立馬傳來(lái)一串“噼里啪啦”的油爆聲!暗近c(diǎn)可樂(lè)!蔽覐牡厣吓跗鹨淮笃靠蓸(lè),好重。∥倚⌒牡匾坏我坏蔚匕芽蓸(lè)倒下去,奶奶一邊幫我抖著鍋?zhàn),說(shuō)可以讓甜味均勻點(diǎn)。

  奶奶離開(kāi)了一會(huì),我繼續(xù)用鍋鏟翻著雞翅,結(jié)果一不小心,火候沒(méi)掌握好……煎焦了。

  奶奶看著我的可樂(lè)雞翅說(shuō):“聽(tīng)著啊,我們做菜不能只追求口感,你的雞翅下鍋的時(shí)候油溫太高了,導(dǎo)致表面的蛋白質(zhì)凝固變化,這樣營(yíng)養(yǎng)就不好了!甭(tīng)著聽(tīng)著,我有一種驚訝的感覺(jué),驚訝做個(gè)可樂(lè)雞翅竟有那么多的學(xué)問(wèn),也驚訝我從紡織廠里出來(lái)的奶奶竟對(duì)這些學(xué)問(wèn)了如指掌。

  是啊,生活中處處有知識(shí),處處有學(xué)問(wèn),盡管只是一盆小小的可樂(lè)雞翅。走進(jìn)生活,放眼世界,也許這才是真正的學(xué)習(xí)!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇44

  你是否留意過(guò)鮮花的開(kāi)放?你是否觀察過(guò)星星的閃爍?你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行?我們生活中的許多事物,都有著無(wú)窮的奧妙,使我們從中學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。我喜歡觀察,我觀察過(guò)螞蟻搬家、蝸牛尋食、毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶……最近,我又迷上了觀察蜘蛛怎么捕食。

  一天下午放學(xué)后,我和奶奶從學(xué)校走回家。我回到小區(qū)時(shí),看見(jiàn)一棵小樹(shù)的枝條上織有好幾個(gè)蜘蛛網(wǎng),我仔細(xì)一看,一只蜘蛛正虎視眈眈地躲在一旁等待獵物。喜歡觀察的我一看,這又是一件有趣的事情,我下決心要用心觀察。一回到家,我趕緊吃完飯把作業(yè)寫(xiě)完,就迫不及待地下樓,向小樹(shù)走去?墒,我來(lái)晚了,我看見(jiàn)蜘蛛一臉享受地躺在那,而旁邊蜘蛛網(wǎng)上留下的是小蟲(chóng)的空殼,為什么是空殼呢?難道蜘蛛不喜歡吃空殼嗎?或者是蜘蛛太飽了不想吃了?疑惑讓我更感興趣了!

  第二天放學(xué)后,我三步并作兩步又跑到小樹(shù)前,嘿嘿,來(lái)得早不如來(lái)得巧,又有兩只貪玩的小蟲(chóng)子自投羅網(wǎng)。可憐的小蟲(chóng)子撞在蜘蛛網(wǎng)上立刻被粘住了。它們一直在掙扎,一只被牢牢粘在左邊的蜘蛛網(wǎng)上,另一只被粘在右邊的蜘蛛網(wǎng)上。此時(shí),躲在暗處的蜘蛛不慌不忙地爬向左邊的蟲(chóng)子,用它的鉗角往蟲(chóng)子身上一碰,蟲(chóng)子就慢慢不動(dòng)了。緊接著蜘蛛湊近小蟲(chóng)子咬了一口又用嘴慢慢地吸……哦,這是蜘蛛捕食嗎?我再關(guān)注右邊的那只蟲(chóng)子。我等啊等,終于,蜘蛛又爬向右邊的那只蟲(chóng)子了,它還是像剛才捕食左邊的蟲(chóng)子一樣進(jìn)行著。不多時(shí),左右兩邊的蜘蛛網(wǎng)上都各懸掛著一個(gè)完整的殼,像個(gè)標(biāo)本。幾天來(lái),我一直在堅(jiān)持觀察,蜘蛛還是那個(gè)樣子?赡且粋(gè)個(gè)完整的殼使我對(duì)蜘蛛捕食產(chǎn)生了好奇,我上網(wǎng)查了才知道,原來(lái)蜘蛛會(huì)先對(duì)獵物注入一種特殊的液體:消化酶。這就是蜘蛛捕食先咬一口獵物的原因。這種消化酶能使昆蟲(chóng)昏迷、抽搐、直至死亡,并使肌體發(fā)生液化,液化后蜘蛛以吮吸的方式進(jìn)食,因?yàn)橹┲氲南钢荒芟鞍踪|(zhì)物體,而蟲(chóng)子的殼不是蛋白質(zhì)物體,所以才能完整的保留下來(lái)。

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)!贝笞匀徽媸侨祟惖暮美蠋,今后,我還要繼續(xù)細(xì)心觀察大自然中的各種動(dòng)植物,在成長(zhǎng)的每一天有新的收獲!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇45

  生活中處處有學(xué)問(wèn)。不僅在《論語(yǔ)》,不僅在“四書(shū)五經(jīng)”,散文小說(shuō),還在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個(gè)動(dòng)作,你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來(lái),浮想聯(lián)翩,將其與人生大事聯(lián)想到一起。

  生活中不是沒(méi)有學(xué)問(wèn),而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫(xiě)作也是一樣的,有人說(shuō)沒(méi)有題材可寫(xiě)啊,逼他寫(xiě),這不和讓一頭沒(méi)有奶的牛去擠奶,讓一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的乞丐去教書(shū)一樣,這簡(jiǎn)直比登天還難嘛!就是癡人說(shuō)夢(mèng)!不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問(wèn),不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴,才落了個(gè)沒(méi)題材的下場(chǎng),要知道,生中處處有精彩!就算是純屬搞笑的小品,在不經(jīng)意間,也能給我們不小的啟發(fā)。

  “楊子江,別一天到晚看小品,一點(diǎn)內(nèi)涵都沒(méi)有,虧你還是小哥呢!有這時(shí)間還不如看看粟裕大將,了解了解歷史。快,關(guān)掉電視!”媽媽總是那么嚴(yán)格,連小品都不讓我看,還挖苦我什么小品沒(méi)有內(nèi)涵,我還有個(gè)小哥的把柄給她緊緊握著,累啊!

  可這小品不服啊,他就有一股不服的勁兒,媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說(shuō)我就沒(méi)內(nèi)涵啊,是你不懂欣賞,有的時(shí)候,能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說(shuō)了,我們排小品可一點(diǎn)也不比拍電影容易,可以說(shuō)是導(dǎo)演們心力備至的杰作,你居然這樣詆毀我,唉,小品界出現(xiàn)了這樣的人,危矣危矣。

  這不,小品演員鏗鏘有力地說(shuō)了這樣一句臺(tái)詞:“這個(gè)人啊,不能出名,一出名就嘚瑟,老遲到,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。”這話說(shuō)的看似是調(diào)侃,但實(shí)際上是高深遠(yuǎn)見(jiàn)!人確實(shí)不能太出名,人怕出名豬怕壯嘛,一出名就免不了嘚瑟,一嘚瑟就會(huì)走下坡路,更何況人出了名事情就多了,整天忙這忙那的,還不能出什么差錯(cuò)。再說(shuō)了,人出名了以后還想要繼續(xù)出名,難!

  生活中處處有學(xué)問(wèn),別遺漏,別忽視,別偏見(jiàn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇46

  在生活中,有許多學(xué)問(wèn)。這些學(xué)問(wèn)能讓我們?cè)谏钇渌矫嬗蒙希瑧?yīng)對(duì)一個(gè)問(wèn)題我可以有多個(gè)解決辦法,真是受益匪淺呀!

  一次,我在手機(jī)上下載了一個(gè)五子棋單機(jī)版的游戲,下載好了我興致勃勃地點(diǎn)開(kāi)完了起來(lái)。開(kāi)始玩時(shí),我下了一個(gè)棋子,而系統(tǒng)的棋子卻下在了別處。我看了不禁有些得意。我想:哼哼!這系統(tǒng)真是個(gè)笨蛋,不趁我還沒(méi)連棋時(shí)候就堵我,反而下到別處去。讓你看看我的厲害!我又下了一顆棋,它的棋子又落在發(fā)了別處,下了一會(huì)兒后,我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,我的棋子是一根豎的,快要連起來(lái)時(shí),卻被堵了。而系統(tǒng)的棋子確像一片片的葉子散落在旁邊,很有規(guī)律,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的白棋正在一個(gè)我沒(méi)注意到的地方連成了四顆棋,我趕忙拿棋子去堵他,可是,為時(shí)已晚,系統(tǒng)將是最后一顆白棋下到另一頭,就這樣,系統(tǒng)最終贏了。我很不服氣,又點(diǎn)開(kāi),再來(lái)一局。我用上次的辦法首先發(fā)起攻擊,可是還是輸了,我就一次次點(diǎn)開(kāi),然后一次又次失敗。幾局后我有些喪氣了,我滿懷斗志的一次次開(kāi)局,結(jié)果都是失敗,我怒氣沖沖地扔下手機(jī),破口大罵:“氣死我了!什么爛游戲嘛!一局都不讓我贏!我再也不玩它了!”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“兒子,你的耐心呢?再玩幾局,總結(jié)下敗到哪了,一定能贏的。”“怎么可能嘛!我都玩了好幾局了,還不是每一次都是慘敗而歸,那電腦太討厭了,每次都比我快連成五子!”我嘟囔著。媽媽卻說(shuō):“那你可以嘗試其他方法呀!生活中沒(méi)有哪件事是順順利利的,當(dāng)遇到困難時(shí),為什么非要用那一個(gè)辦法呢?或許還能成功呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟,頓時(shí)信心十足,我再次拿起手機(jī),點(diǎn)開(kāi)游戲,玩了起來(lái)。這局,我不再先連棋,而是去堵電腦的棋,只要發(fā)現(xiàn)電腦哪顆要連起來(lái),我就去拿棋堵,堵的時(shí)候,嘗試著將棋連起來(lái),可惜還沒(méi)連起來(lái),就被堵了,我就把全部心思都放在堵電腦棋上了,我們下的棋子越來(lái)越多,最后占滿了整個(gè)棋盤,只剩下幾個(gè)空的棋格,我將最后的棋格占滿,最后雖然沒(méi)贏,還是打平了。

  從下棋游戲我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),那就是遇到困難,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)辦法行不通時(shí)就想其他辦法,要隨機(jī)應(yīng)變。生活真是處處有學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇47

  生活中處處有學(xué)問(wèn),比如:干燥的檸檬片可以防霉除異味;新鮮白面包可消除衣服上的油跡;洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門呢!就讓我?guī)阕哌M(jìn)這奇妙的“小竅門”魔法世界吧!

  一、食鹽有妙用

  一天,媽媽要我在家洗衣服,我不管“三七二十一”,把所有的臟衣服一股腦全扔進(jìn)了洗衣機(jī),然后去看我的動(dòng)畫(huà)片了?墒,當(dāng)我晾衣服時(shí),卻傻眼了:我那白色的裙子變成了“灰”裙子,“這是怎么回事呢?”我跑去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“傻孩子,深色衣服容易褪色,不能和淺色衣服混在一起洗呀!……”“褪色?”我嘟囔著,“有什么辦法防止衣服褪色么?”我打開(kāi)寶貝電腦一查:?jiǎn)押!方法真不少!推薦最好用的是:買回容易褪色的衣物后,用溫鹽水浸泡十幾分鐘后,晾曬干,之后再洗就不容易褪色了……

  我還發(fā)現(xiàn): 衣服上若沾上酒漬,可立即撒上一些鹽,過(guò)1小時(shí)后再如常清洗。衣服上有鐵銹漬,也可先用鹽蓋著污漬,再用白醋浸1小時(shí)后再正常清洗就好……

  二、煙灰水的妙用

  我的爸爸是個(gè)老煙槍,他常說(shuō):“飯后一支煙,快活似神仙!”這不,他又在書(shū)房里“吐云吐霧”了,我皺了皺眉頭,想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)他,卻被他喊住了:“乖女兒,快來(lái)快來(lái)。幫爸爸把煙灰到了吧!”我不情愿的伸過(guò)手接住煙灰缸,只見(jiàn)煙灰缸里盛著半缸水,里面吃剩的煙蒂“胖”得像個(gè)手指頭,“惡心死了,你這么愛(ài)抽煙,這臟東西就喂給你的花吃吧!”說(shuō)著,我把它往陽(yáng)臺(tái)上的花盆里一倒就跑了。第二天一早,我才剛起床,只聽(tīng)爸爸在嚷嚷:“咦!這蟲(chóng)子會(huì)自己爬出來(lái)死掉呀!”我快速跑到陽(yáng)臺(tái)一看,果然,好多小蟲(chóng)子都死掉了,是怎么回事呢?到學(xué)校,一問(wèn)老師,才知道:原來(lái)煙灰缸里的水是殺死蚜蟲(chóng)“良藥”!

  原來(lái),生活中有這么多的小竅門,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運(yùn)用呀!

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇48

  每一個(gè)人的生活都是絢麗多彩的,在璀璨奪目的人生舞臺(tái)上,總少不了一些鮮花的點(diǎn)綴。

  在萬(wàn)紫千紅的花叢中,我最欣賞的還是那小巧、可愛(ài)的太陽(yáng)花。它雖然沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有梅花的堅(jiān)韌,也沒(méi)有桃花的嬌艷。但在我眼中,它們都不及太陽(yáng)花美麗、可愛(ài)。我之所以那么喜歡它,這里的原因要從生活中的一次發(fā)現(xiàn)說(shuō)起。

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。我無(wú)意間的一瞥卻看見(jiàn)了這盆長(zhǎng)在室外的太陽(yáng)花,小小的花瓣像血一般紅艷,又細(xì)又長(zhǎng)的花莖總給人一種柔弱、細(xì)嫩的感覺(jué),茂密的葉子托著玲瓏的花蕾,裊娜地?cái)[動(dòng)身子。那么小巧,那么可愛(ài)……

  我連忙問(wèn)母親:“這是什么花?”“這是太陽(yáng)花!蹦赣H答道。

  第二天,天空陰沉沉的,太陽(yáng)被烏云深深地藏起來(lái),像被臟水浸過(guò)似的顏色。我忙把院子里的花搬回家去?墒牵覅s發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的花瓣緊緊閉攏,就像個(gè)花骨朵,還沒(méi)有綻放的樣子。

  這又是怎么回事?昨天還開(kāi)花的呀。難不成這花開(kāi)的時(shí)間還有規(guī)律?我?guī)е苫蟮男那闇?zhǔn)備繼續(xù)觀察太陽(yáng)花。

  又不知過(guò)了幾天,天氣十分晴朗。太陽(yáng)花在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,正展開(kāi)那殷紅的花瓣,吐露著淡淡的芳香。

  花開(kāi)的規(guī)律這會(huì)不會(huì)跟溫度有些關(guān)系呢?因?yàn)樵陉?yáng)光燦爛的時(shí)候,溫度通常也是很高的。于是乎,我又把太陽(yáng)花搬進(jìn)了室內(nèi),因?yàn)槭窍奶欤覂?nèi)的溫度并不比室外低。

  過(guò)了一會(huì),當(dāng)我再一次去觀察室內(nèi)的太陽(yáng)花時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)完全閉攏了,沒(méi)有一絲生氣?吹竭@個(gè)景象,我不禁又疑惑了,心想:難道太陽(yáng)花的花開(kāi)變化跟溫度沒(méi)有太大的關(guān)系?那又是因?yàn)槭裁茨?難道是因?yàn)殛?yáng)光?

  為了證明我的猜測(cè),我又把太陽(yáng)花搬出去,在溫暖的陽(yáng)光的普照下,頃刻間,太陽(yáng)花就立刻煥然一新,生機(jī)勃勃。原來(lái)太陽(yáng)花的開(kāi)花變化真的跟陽(yáng)光有關(guān)。原來(lái)這就是太陽(yáng)花“秘密”。

  得了這個(gè)結(jié)論后,我又去查了一下百科全書(shū)。原來(lái),太陽(yáng)花喜歡陽(yáng)光溫暖、充足而干燥的環(huán)境,見(jiàn)陽(yáng)光花開(kāi),早、晚、陰天閉合,故有“太陽(yáng)花”、“午時(shí)花”之名。太陽(yáng)花又叫“死不了”,把它的枝葉隨手一扔,就能繁殖出一大片的太陽(yáng)花。

  原來(lái)太陽(yáng)花里包含著這么多的學(xué)問(wèn)!

  再看看這默默無(wú)聞的太陽(yáng)花,一聲不響的傾吐著芳香,悄悄地裝點(diǎn)著自然。這多像我們樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民,默默地?fù)]灑的汗水,無(wú)私的把青春、熱血獻(xiàn)給了祖國(guó)、工作。

  生活中有許多發(fā)現(xiàn),每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都蘊(yùn)藏著許許多多的學(xué)問(wèn)。就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中別人所發(fā)現(xiàn)不了的奧秘,發(fā)現(xiàn)生活中的種種奇妙之處……

  正所謂“生活處處有學(xué)問(wèn)”。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇49

  小老虎有兩個(gè)好朋友小熊和小鹿,去年小老虎給小熊量身高在向日葵的三分之一處,可今年小熊卻變矮了,這是為什么呢?

  小鹿說(shuō):“我們?nèi)?wèn)問(wèn)小兔吧,它可是植物專家!”

  到了小兔家,小兔說(shuō):“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽(yáng)。”

  小熊說(shuō):“我可是每天都洗澡,沒(méi)事兒就曬太陽(yáng),我想這不是解決問(wèn)題的好辦法!

  小老虎說(shuō):“是啊,小熊天天喝牛奶,瞧,它長(zhǎng)得多么強(qiáng)壯!怎么沒(méi)去年高呢?”

  小動(dòng)物們都在仔細(xì)的思考著這個(gè)問(wèn)題。突然小鹿發(fā)言了。它說(shuō):“這下,我明白了,小兔子今年對(duì)向日葵照顧的特別精心,向日葵比去年長(zhǎng)的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長(zhǎng)速度,所以就被向日葵落下了呀!

  通過(guò)這件事,我明白了生活處處有學(xué)問(wèn),只要認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇50

  周末,我和媽媽在商場(chǎng)里買了幾件新毛衣,一回家,媽媽便讓我去買樟腦丸,我不想去,可想不想去,不由我決定,于是,我只好從樓下超市買了一袋樟腦丸。

  有一天,我趁媽媽出去了,于是從袋子里拿出了一顆樟腦丸,我仔細(xì)看了看,它的樣貌并不出眾,是一顆圓圓的,白色的小東西,看著像個(gè)小藥丸。

  我把樟腦丸放在鼻子下嗅一嗅,有一股嗆嗆的味道,我用舌尖碰了一下,又苦又澀,有一股中藥的味道,讓人聞起來(lái)就想吐,我又想樟腦丸是干什么的呢?

  我打開(kāi)電腦,搜索了樟腦丸有什么作用,答案出來(lái)了,我明白了,樟腦丸是驅(qū)蟲(chóng)的,新買的毛衣是用蠶絲、羊毛等動(dòng)物的部位織的,放久了,有一股動(dòng)物的油脂味,會(huì)把一些蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái),把毛衣啃壞,而用了樟腦丸的衣服,不僅可以去除動(dòng)物的油脂味,使其放得更久,還會(huì)散發(fā)出一股嗆味,蟲(chóng)子都不敢來(lái)了。

  原來(lái)生活處處是學(xué)問(wèn)呀,我一定要留心觀察,增加閱讀量,懂得更多的學(xué)問(wèn)。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇51

  星期天早上,我從手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn),我想試試,便打開(kāi)百度,搜索了“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”,只見(jiàn)在最上面的是“變色龍的莖”,看起來(lái)這很有趣,我決定來(lái)試一試。

  首先,把長(zhǎng)著莖的植物取上,然后調(diào)上紅色的藥水,取適當(dāng)?shù)乃幩,滴在莖上,過(guò)上四五個(gè)小時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)莖慢慢地變成了紅色,再用刀切開(kāi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖的中心已經(jīng)被染成紅色的了。

  再將莖取下一段,然后調(diào)上黑色的墨水,取一些墨水,把墨水倒入滴管中,再把滴管的墨水滴入莖中,再過(guò)上三四個(gè)小時(shí),墨水由淺入深,進(jìn)入了莖中,讓莖變得污濁不堪,黑乎乎的,這兩次實(shí)驗(yàn)都成功了。

  第三次,再取下一段莖,調(diào)上不深不淺的藍(lán)藥水,滴入莖中,再次發(fā)現(xiàn)莖變成了藍(lán)色,證明了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

  通過(guò)這件事,我明白了,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,我們要多多觀察,發(fā)現(xiàn)大自然的美。

  生活中處處有學(xué)問(wèn)作文 篇52

  星期天,我上網(wǎng)查閱了綠豆芽是怎么長(zhǎng)大的,于是,迫不及待地找了一個(gè)盒子泡綠豆,心里祈禱豆子能長(zhǎng)出芽。

  第二天,我回到家看小綠豆,我驚訝極了,綠豆竟然在一夜之中,裂出了一個(gè)小小的口子,在它的附近,長(zhǎng)出了一個(gè)很小很小的芽,如果不仔細(xì)看,就很難發(fā)現(xiàn)它,它把外面的皮撐得有點(diǎn)高。

  第三天,我急急忙忙回到家,第一件事就是看我的小綠豆,那可愛(ài)的小綠豆,就像蟬脫去了外衣,露出嫩嫩的身體,那長(zhǎng)出了嫩芽,就像剛出生的小娃娃伸展著它那細(xì)細(xì)的小腿,非?蓯(ài)!

  第四天,我寫(xiě)完作業(yè)發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長(zhǎng)了一大截,尾部還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線,就像頭發(fā),媽媽說(shuō):“這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽,只不過(guò)賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料,所以我們?cè)谑袌?chǎng)上買到的綠豆芽比自己泡的綠豆芽更粗壯一些!惫!原來(lái)我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成綠豆芽了呀。

  生活中處處有學(xué)問(wèn),讓我們做一個(gè)善于觀察愛(ài)動(dòng)腦的好孩子吧。

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