【薦】我的業(yè)余生活作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的業(yè)余生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的業(yè)余生活作文1
我的業(yè)余生活真是豐富多彩,非常有趣。比如,打羽毛球、下棋、畫 畫……每一項我都喜歡,但我最喜歡的還是讀書。
有一次,我和媽媽出去玩,走到了新華書店門前,媽媽微笑的說:“咱們去書店看看書吧,”我點了點頭,和媽媽走進了新華書店。一進書店,哇,書店里的書這么多。∥亿s緊拿起一本書津津有味的看了起來,半個小時過去了,媽媽提醒我了好幾次,我都沒有發(fā)覺!皨寢,這本書的內容太有趣了,您給我買下吧!”媽媽高興地說:‘既然你這么喜歡這本書,我就給你買下來吧!”從此,我就喜歡上了讀書。
每天寫完作業(yè),我都會拿起書柜里的一本書如饑似渴地讀起來。有一次,我聽說班里的同學帶來了一本《安徒生童話故事》,就對他說:“可以借你的書看看嗎?”他搖了搖頭,說:“不行,不行,這是我媽媽前天才給我買的!”我還是想看看這本書里的故事,便對他說:“就看十分鐘行嗎?”他聽了,只好把書讓給我看,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的好習慣,同學們都叫我“小書迷”。
我的業(yè)余生活可以讓我增長知識,可以讓我的童年變得快樂起來,我愛我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文2
每個人都有自己的業(yè)余生活,我也不例外。今天,我要說一說自己最喜歡的業(yè)余生活。
我最喜歡的是下象棋。記得有一次,我們班組織想起比賽,我和魏士凱進行比賽。我先調出“炮”打對方的“卒”,對方為了保住“卒”,調出了“馬”來保護,我一看狀況有所改變,就出“車”來對付“馬”,對方一看我出“車”,就把“馬”調回原處。
這時,我用“炮”吃了“卒”,又掉出“馬”來吃“車”,對方趕緊出“車”,我乘勝追擊,一口氣吃了“馬”和“炮”。正當我高興之時,對方突然用“車”吃了我的“馬”,接著又消滅了“炮”。我很沮喪,感到?jīng)]有機會了,就退回老家。而對方則用“連環(huán)車”和“炮”,一連干了“馬”、“相”、“兵”。
突然我抓住了機會,用“炮”干了雙“車”,又用“炮”吃了“馬”,對方?jīng)]了防備,還想反抗。于是我用精兵強將攻打對方,對方的雙“象”和雙“士”被我方吃了,他只好“舉旗投降”。后來,我用連環(huán)計和樹上開花雙計,打敗了我們班的強將,但最后敗于劉子越。雖然得了一個亞軍,但我很高興,因為我終于打倒了眼前的大障礙,進入前三名,這是我努力的結果。我一定會更努力地學習,早日打敗劉子越,成為冠軍。
這就是我的業(yè)余生活。下象棋不僅鍛煉了我的智慧,而且還增長了知識。
我的業(yè)余生活作文3
假日里,我去了北京的動物園。動物園里真是千奇百怪,有各種各樣的動物。我看見那只老虎十分的美麗動人,突然我心中有了一個疑問,我在想老虎也是貓科動物為什么不會爬樹呢?這時媽媽給了我答案。
從前,有一只貓收了一只老虎做徒弟,它毫不保留地把十八班武藝都交給了老虎。一天,老虎在和貓比試,并說看看咱們倆誰厲害,說著就開始了比賽,結果它們還是打成了平手,就在這時老虎猛地撲向了貓,貓三下二下上了樹。老虎了跟了上去可是它怎么也上不去,這時它抬頭望著貓說:“你怎么沒有教我這個本領呢?”貓笑著說:“如果我教了你,你還會放過我嗎?”的確,貓本身體型小那肯定斗不過老虎了,只有上了樹是它的最好辦法或者本領。
我想;我們做什么都要三思而后行,不要向貓那樣收了一只望恩負義的老虎,更多的時候我們其實就是小老虎,而老師就是貓,當有一天我們的知識比老師強大了,千萬不要像老虎那樣去對待我們的老師,我們應該時刻記住擁有一顆感恩的心。
我的業(yè)余生活作文4
我的業(yè)余生活豐富多彩,跳舞、唱歌、看書……這些都是我的最愛。但是我最喜歡畫畫。是畫畫讓我的生活充滿了快樂。
記得從我上幼兒園時就開始學畫畫了。老師對我們很好,每次當我想不出來要畫什么的時候,老師就會溫柔的對我說:“慢慢想,只要堅持下去,就一定能夠想出來的”。現(xiàn)在,每當我遇到困難時,就會想起幼兒園美術老師曾經(jīng)說過:“只要堅持下去,就一定能夠成功”。
還記得有一次上美術課,當我要畫一棵大樹時,我發(fā)現(xiàn)綠色彩鉛忘記帶了,我找了半天也沒有找到。突然,我想起老師說過關于調色的問題。于是,我把色譜圖找了出來,我看見色譜圖上寫著:“藍色+黃色=綠色”。我就按照色譜圖上說的,用藍色和黃色的彩鉛調出了綠色。一顆綠油油的大樹就畫成了。
我真希望我能成為一名畫家,給世界各地的人們畫畫。我也從這兩件事中明白了一個道理:一個成功的人就要認真對待每一件事情,做每一件事都要有永不放棄、堅持到底的精神。同時,我們做事還要多動腦子,這樣才能成功。
我的業(yè)余生活作文5
朋友,在課余生活中,你最喜歡什么?是看驚險的小說?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?而我對踢球情有獨鐘。
我覺得,踢球是一項充滿趣味的運動,既考驗了你的靈敏程度,又鍛煉了你的體力和魄力,還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛煉的作用,很不錯。
在以前,我和我的小伙伴們一到周末,總是會主動地在樓下集合,然后找一塊空地或者停車場,把一堵墻,或者攔一條線當球門,然后分成兩隊“廝殺”起來,拼個你死我活的。球被傳來傳去,最后總是被某個隊員飛起一腳,只聽“恍當”一下—球進了。
在沒人的時候,我也會把足球帶下樓去,自己一個人邊玩邊踢,對著墻彈球、掂球或者練習帶球,有時候也會踢幾次點球,自得其樂,F(xiàn)在到了六年級,學業(yè)加重了。我不能每個周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時間,我就一定參加踢球的運動,擔當前鋒、后衛(wèi)或者守門員,我都樂意,重要的是能踢幾腳球,玩玩笑笑,該多好。
當踢得興致正高時,上課的鈴聲響了,就總會爭分奪秒地多補上幾腳,過過射門的癮,要是真的射進了球,那心里就像比吃了蜜還要甜,這種感覺好極了。要是輸球了,那么心里除了失落感,還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一,比賽第二嘛。
有喜有憂,有笑有淚,有輸有贏,有感有嘆。這就是我所向往的課余生活—踢球的原因。
我的業(yè)余生活作文6
我在業(yè)余的時候喜歡干非常多的事情,比如:攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過我最喜歡的還是彈我那心愛的雙排鍵。
我來簡單說一下,雙排鍵不是像鋼琴,它有兩排,所以難度會很大,不過聲音比鋼琴好聽。
一次,我在彈《阿里山的姑娘》的時候,突然,我覺得這個聲音干巴巴的,一點沒有像老師彈的那樣,一會兒像魚兒在水里歡快的游著,一會像鳥兒在天上玩耍。我坐在地上,不彈了!
過了一會兒,我心里的一個“小人兒”說:“我覺得你應該聽一下,電腦里面的聲音,聽聽它是怎么樣,再跟自己對比一下!蔽蚁肓讼敫吲d地說:“好,就這樣!”我打開一聽。啊,我好像看見了美麗的姑娘在阿里山上,向對面山上帥氣的阿里山小伙子唱歌表白呢。天上藍藍的,白云像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽好了以后,信心滿滿的彈了起來,一會兒像河水“嘩嘩嘩”快樂的跑著;一會兒像一顆顆小種子準備破土而出;一會兒還像一只只可愛的鳥兒在藍藍的天空盡情的翱翔。
彈好之后,媽媽開心的走了出來,說:“彈得非常好,繼續(xù)彈吧!”
我開心的點了點頭,繼續(xù)彈了起來……
歌德曾說過:“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶!蔽視肋h把這個興趣放在心中。我不會再像之前遇到點小困難,動不動就不彈了。我會插上興趣翅膀,去追尋記憶中夢想的方向。
我的業(yè)余生活作文7
下課鈴一響,教室前面的活動場地上立刻熱鬧起來了。我和一幾個小伙伴相約來到教室前玩游戲。
同學聚集多了,我和孫炎提議玩“老鷹捉小雞”。王心汝搶著說:“這個游戲玩過,我當雞媽媽!比缓笥钟泻脦讉學搶著說:“我當老鷹,我當老鷹!睂O炎突然說:“我先提議的,應該有我當!
時間不多了,我建議馬上開始。于是,十幾個同學相繼排在雞媽媽王心汝身后,一場激烈的搏斗開始了!皵澄摇彪p方已經(jīng)準備好了,這時候,一只張開雙臂的“老鷹”向雞群撲來,“雞媽媽”身后的“小雞”嚇得嘰嘰喳喳直叫,眼睛直盯著老鷹的動向,生怕自己被老鷹捉住!半u媽媽”張開雙臂向老鷹撲來的方向迎去,身后的“小雞”就相應地甩到另一邊,這樣一來,“老鷹”和“小雞”之間始終保持著一定的距離,漸漸地,雞媽媽和小雞都有些疲憊了,放松了對老鷹的警惕性。就在雞媽媽溜號的時候,老鷹一下子猛撲過去抓住了末尾的小雞。老鷹越戰(zhàn)越兇,一會兒工夫,一只、兩只、三只小雞就被老鷹輕而易舉地弄到手了。最后倒霉的事也讓我遇上了,我只好乖乖地站在一旁等待處理……
上課的鈴聲響了,我們相繼回到班級了。我坐在教室的座位上,開始了新的一節(jié)課。我永遠不會忘記課下10分鐘給我?guī)淼目鞓,因為“老鷹捉小雞”的游戲讓我感覺到團結互助才能取勝的道理,同時也豐富了我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文8
我的業(yè)余生活比較特別!不是看電視,也不是玩電腦,而是讀書。
我讀書的種類特別多,內容十分廣泛:有科普類、偵探類、還有文學類……體裁也多種多樣:有小說、有散文、有詩歌……所以,我吸收的知識豐富多彩,方方面面的都有。
我讀的太快,簡直到了一目十行的地步!但讀后讓我講書里的內容,那可是頭頭是道、滔滔不絕呦。我家的書讓我看了一遍又一遍,沒讀一遍都有新的認識,新的體會好的見解,媽媽對我是贊不絕口,我是洋洋得意噢。
我也有我的優(yōu)勢。在課堂上,我發(fā)現(xiàn)同學們在讀書時有許多字、詞對于我來說簡單得就像“1+1”一樣,而他們都不會讀,更別說理解了。
原來,他們的課外時間都被電腦、電視“占用”了。而我有這樣的優(yōu)勢,更要充分發(fā)揮,F(xiàn)在,我學會了“不動比墨不讀書!遍_始記筆記了。怎么樣,我的業(yè)余生活吧!
讀書,豐富了我的生活,開闊了我的視野,啟迪了我的智慧,豐富了我的情感,更陶冶了我的情操……讓我受益匪淺。
我的業(yè)余生活作文9
除了上課和做作業(yè)以外,我的業(yè)余生活就是背書。哎,話說當年,有人至我校推銷一種書——“作文全能一本通”。我也買了一本;氐郊液,便迫不及待地看了起來。沒幾天,一大本八百二十八頁的厚書,馬上被我走馬觀花地拜訪過了,丟到了一邊。這下可惹惱了我的母親大人,“我花了錢給你買這本書,你這樣濫竽充數(shù)有什么用,你的作文水平難道能提高嗎?從46頁開始背,一天背一種!闭f完,便用河東獅吼來催我。從那天開始,我的業(yè)余生活便被安排了。
瞧,我又在背書了。迅速地看完要背的內容,馬上把書合上給媽媽,開始搖頭晃腦地背起來:深秋,果園里散發(fā)著誘人的香氣……有時忘了,不敢皺眉頭,一直想,實在不會才以一當十地混過去,因為有些實在太長,難背,若不出此下策,想一字不漏地背出來,在短時間內,特別是沒經(jīng)歷過的細節(jié)描寫,可謂比登天還難!其實,我早就厭倦了這種生活,不僅要不停地背,還要學而時習之。所以,我時常會趁母親大人迷戀電視劇,正看得入迷時背。這樣的日子會好過一些。漸漸地,母親大人把線放松了,我這只“風箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近,背書這生活又進入了白熱化狀態(tài)。
雖然背書的尾聲已接近,但我敢肯定,母親大人已準備好了幾本厚書等著暑假的到來。哎,我真希望背書這一業(yè)余生活能在我家消失!
我的業(yè)余生活作文10
我的業(yè)余生活是多姿多彩的,它讓我在繁忙的工作、學習之余,感受到生活的絢麗,生命的美好,也帶給我無窮的樂趣。
首先,我非常喜歡讀書,記得小時候,爸爸給我買了很多的書,有各種各樣的小人書,還有神話故事和成語典故等等。我如饑似渴的閱讀著,開闊了我的視野,豐富了我的精神世界。后來,又大量閱讀了家中的藏書,如《三國演義》、《紅樓夢》、《岳飛傳》、《聊齋志異》......我的閱讀理解能力,也在不斷的提高,寫作水平也在進步。
如今,我讀的書更加廣泛,不僅讀小說、散文、詩詞,而且也讀一些教育教學有關的書籍,讀書讓我陶冶了情操,提高了自身的修養(yǎng),也讓我的業(yè)余生活更充實、快樂。
讀了很多的文章,我自己不免也想寫下一些所思所想。于是,我常會寫一些散文、詩歌、讀后感等等,這樣一來,我一邊讀書,一邊寫作,給我自己一個安靜的心靈港灣,讓疲憊的身心得到了放松,當我讀著自己寫的文章時,感到從未有過的快樂和欣慰。
我也喜歡繪畫,在閑暇時,畫上幾筆,最常畫的是工筆畫和素描,為了提高自己的繪畫水平,我還買了很多有關繪畫方面的書籍,常常畫得入了迷,甚至忘記了吃飯、休息。漸漸地,我的`繪畫水平得到了極大地提高,也加強了自身的藝術修養(yǎng)。
另外,我在業(yè)余時間里,還養(yǎng)花、聽音樂、散步、旅游等等。我熱愛我的業(yè)余生活,業(yè)余生活不僅讓我的積累了豐富的知識,還讓我的身心得到了愉悅。
我的業(yè)余生活作文11
我的業(yè)余生活十分豐富多彩,比如:打籃球、游泳、滑板車、跳繩。都是我的愛好。最近我又打算學習自行車了。
在一個陽光明媚的星期日里,我一大早就興奮地起了床。昨天我和媽媽一起上街買了一趟漂亮的自行車,今天我要開始學自行車了。明天我就能瀟灑地騎著車飛奔了。
我高高興興地和媽媽一起出了門,到了樓下,我就對媽媽說:“媽媽,你先扶我騎自行車,好吧?”“好的!比缓螅揖蜕狭俗孕熊,可是我一上自行車就有一種恐懼感。開始騎了,騎著騎著,我的車一斜,就摔倒了,把我的手弄破了,流了許多的鮮血。我哭了起來,說:“媽媽,我不練了!眿寢屨f:“不行,你忘了,俗話說失敗是成功之母,這句話了嗎?”于是我堅強地又站了起來,說:“對,失敗是成功之母,我不能放棄。”然后,我就一遍又一遍地騎著,一遍又一遍地摔倒,可我最終也沒有放棄,還是一遍又一遍地練習著。到了中午,我終于可以輕松自如地騎自行車了。我十分高興,媽媽也笑容滿面。
我的業(yè)余生活作文12
在成長道路上我結交了許多好伙伴,但有一位伙伴一直陪伴在我身旁。它就是—閱讀。
在上三年級的時候,我在姐姐的書房里玩耍時,發(fā)現(xiàn)地上有一本書。我好奇地撿起地上的書《稻草人》不由自主地翻看起來。這一看,便讓我進入了稻草人的世界。我深深地迷上了這本書。這本書講一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,描寫了20世紀20年代中國農(nóng)村風雨飄搖的人間百態(tài)。其中有個故事說了稻草人的主人是一個老太太,她沒有親人,老眼昏花了,根本看不清東西,靠水稻養(yǎng)活自己。每年莊家都鬧災荒,有一年好不容易風調雨順,蟲子滿地都是,稻草人很想沖上去趕走蟲子,但卻一動也動不了。看到這里我也十分著急,恨不得沖上去幫稻草人趕走蟲子。我十分喜歡這個有同情心的稻草人,多希望他可以自由走動,幫助這個老太太。
漸漸地,我閱讀范圍越來越廣了。我看過《三國演義》、《老人與海》、《紅樓夢》……其中我最喜歡《青銅葵花》,當青銅和葵花在一起玩耍時,我也會十分開心興奮。當葵花的爸爸意外使葵花成了孤兒,悲哀和傷心圍繞著我。當12歲那年,葵花回到了城市,和青銅分別了,我的心情時分沮喪。我完全進入了書的世界。
閱讀,給我們帶來了很多的樂趣,它是我的好伙伴,在我的生命中,一直伴我行。
我的業(yè)余生活作文13
學校組織的“12。9”詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行,我們的班主任周老師推舉我作為學校小學部的代表參加比賽。
我得知后那是相當?shù)呐d奮和激動,因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下,我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧!
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊,我親愛的祖國》,在家里媽媽耐心的教我認識生字,教我如何掌握節(jié)奏,教我如何讀出語感,教我如何配合音樂,教我如何做動作;爸爸則馬上去打稿子,又去借文件夾;而我呢就埋頭苦讀,按照媽媽的要求來朗讀,第一遍朗讀沒有感情,第二遍沒有節(jié)奏感,我又試了第三遍,第四遍……練得我是口吐青煙,喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神,越練越起勁,而效果就越來越明顯了。
在頭一天的晚上,媽媽又給我借來“小蜜蜂”擴音器,我按照老師的指點,在爸爸媽媽的鼓勵下又練習了幾遍,我的緊張慢慢消退,變得就自信多了,爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天,詩歌朗誦比賽終于開始了,我梳了個大辮子,穿了件整潔的衣服,戴上了紅領巾,手里抱著文件夾,戴著“小蜜蜂”,大步流星的走上了舞臺……
我的業(yè)余生活作文14
我的課余生活真的很豐富多彩,有打羽毛球、游泳、打乒乓球,還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學蒸餃子。
蒸餃子的本領是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開,然后把餃子和蒸籠拿出來,把餃子放進蒸籠,然后把蒸籠放進鍋里,蓋上鍋蓋蒸十二分鐘,香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價我燒得特別好吃,我叫媽媽給我評星,她給我評了五星。我一邊吃著自己蒸的香噴噴的餃子,一邊想著媽媽給的五星,真是高興得不得了!
讓我來告訴你吧,蒸餃子最關鍵的一定等水開了才把蒸籠放進去,而且一定要把蓋子蓋緊了,要不然就蒸不熟了。還有是時間要控制好,長了、短了都不行,時間短了當然會蒸不熟,而時間長了餃子的水分會被蒸干掉,也就不好吃了。所以時間一定要剛剛滿十二分鐘才行。
學習蒸餃子還讓我明白了一個道理:做任何事一定要認真,一點也不能馬虎;而且從學習蒸餃子開始我可以學著做更多的事了,我相信自己也一定能做好的,我可以更好
地培養(yǎng)自己勤勞的生活習慣了。
我的課余生活真豐富多彩呀!
我的業(yè)余生活作文15
我的愛好廣泛,所以我的業(yè)余生活也就豐富多彩。
生命在于運動。年輕氣盛的我特別愛好籃球、羽毛球、乒乓球等體育運動;@球場上沖鋒拼搶,羽毛球場上跳躍騰飛,大力扣殺,都使我有一種灑脫奔放的快感。所以,平時放學后,我喜歡邀上幾位老師打一場,輕松輕松。心情不好的時候,痛痛快快打了一場球,把所有的煩惱都發(fā)泄在球場上,心情就頓時輕松,如釋重負。運動慣了,要是一兩周不打球,心里就癢癢的,反而感到不舒服。
讀書看報也是我的業(yè)余生活一個重要部分。這是一種消遣的方式,更是一種學習的方式。二十一世紀是一個信息時代,科學技術日新月異,知識更新的速度令人驚嘆,社會和各個方面都發(fā)生了很大的變化。工作之余,讀讀雜志,看看報紙,既能娛樂,又能增長知識,何樂而不為呢?
除此之外,我也喜歡坐公車, 坐在車上,看車窗外流動的風景,靜靜得過濾一下自己的生活,沒有人打擾,也是別有一番風味。
我的業(yè)余生活就是這樣,簡單但讓我放松,讓我享受,讓我充實。
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