生活碎片作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生活碎片作文，歡迎閱讀與收藏。
生活碎片作文1
當(dāng)一個整體分成若干的小塊，那么我們是否還能從這些小塊中識出整體的模樣？
時(shí)間的力量無人能及，它漸漸地抹去人腦海中不需要且不深刻的記憶。那么面對于殘缺的記憶，生活的瑣事也可能嚴(yán)重碎片化，只能看清它的表面，無法鉆研到其深處。
如此想來，你看到的鑰匙并非通向真理，那么在這種情況下，我們應(yīng)該保持頭腦清醒，不隨意發(fā)表言論。
伴隨蟲鳴的秋天傍晚，天氣涼爽，最適合吃好晚飯到公園去散散步，呼吸些清新空氣。沒想到離公園還有百步之遙，就聽到了廣場舞曲：最炫民族風(fēng)，等真正到了公園門口，才發(fā)現(xiàn)那樂聲震耳欲聾，看那大媽們的陣容，怕是有將近半個小區(qū)的人了吧！下意識地捂住耳朵，離開這個吵鬧之地。
夜色不知不覺地席染了整片天空，稀疏的點(diǎn)點(diǎn)繁星就像嵌攘在黑絲絨布上的鉆石�？粗焐系拿谰�，卻聽到前方警車的鳴笛聲，輕蹙起眉，疑惑中帶著一點(diǎn)好奇走向聲源，只見一個老人被抬上救護(hù)車，地上還有一個碎了的生雞蛋。
“哎喲！多大把年紀(jì)了還來碰瓷，差點(diǎn)搭上自己的性命。”聚集在周圍的人議論紛紛，我表面平靜，內(nèi)心卻唏噓不已。
回到家，我把這件事向父母添油加醋地復(fù)述一遍，說來也怪，睡前我躺在床上，翻來覆去睡不著，心里還在想著那件事，困擾了一兩天也就不再依賴，直至第三天的早晨，一則新聞令我大吃一驚：前天晚上XX公園附近的住戶抱怨廣場舞音樂擾民，一氣之下從高空砸了一枚雞蛋，不巧正中一位老人……
生活中的巧合總是在你意想不到使出現(xiàn)，它也許會帶個你錯誤的思考方向，當(dāng)遇上碎片化生活，你不能因此輕信他人的話，而造成自己的判斷錯誤。
生活碎片作文2
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，各種各樣的高科技產(chǎn)品層出不窮，直接影響著我們的生活，使其變得越來越碎片化了。在手機(jī)和電腦上幾乎能找到我們想要的所有信息，還可以了解新聞、閱讀書刊雜志，甚至娛樂八卦，內(nèi)容雖然豐富但卻又良莠不齊。很容易使人沉迷其中而難以自拔�？吹罔F上甚至走路的行人，有很多都是手機(jī)不離手，至危險(xiǎn)于不顧。
以前信息科技并不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們做事都是一絲不茍的，對待工作學(xué)習(xí)都是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而現(xiàn)在隨著信息時(shí)代到來，手機(jī)已成為必備用品，很多人由于不自律，而出現(xiàn)了越來越多的“低頭族”。人們做事的態(tài)度也變得懶散了，經(jīng)常三心兩意不在狀態(tài)。引起這種“不良反應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑。如何能讓現(xiàn)代科技服務(wù)于我們的生活，而不是消沉我們的意志呢？我想我們必須明確目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺查找自己需要的，一旦找到了就不要再繼續(xù)逗留。特別是未成年的孩子，被網(wǎng)絡(luò)上的各種游戲所吸引而難以自拔，一玩就是好幾個小時(shí)，影響了視力，耽誤了學(xué)業(yè)。
現(xiàn)代科技雖然給人們帶來了許多壞處，同時(shí)也帶來了不少便利。我們應(yīng)該讓科技更好地為人類服務(wù)，但這需要有很強(qiáng)的自我控制能力，并能識辨網(wǎng)絡(luò)上的垃圾信息。還要好好做規(guī)劃，不在無益的事上浪費(fèi)時(shí)間。把寶貴的時(shí)間花在有意義的事情上。
我決定從現(xiàn)在起，寫作業(yè)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮荆豢磇pad不玩手機(jī)，專注于一件事情。
希望大家都好好利用信息科技帶來的便捷，不要讓它帶給我們負(fù)面影響。我們是生活在真實(shí)世界中的人類，不能沉溺在虛擬的世界里。我們不要碎片化的生活，而要有目標(biāo)有規(guī)劃的生活。
生活碎片作文3
在我們的生活中，其實(shí)有許多可以用碎片化時(shí)間的地方，今天我們就來講一講碎片化時(shí)間。
碎片化時(shí)間可以用于很多事情，先來談一談第一種，碎片化的好處。碎片化的閱讀可以讓你在不浪費(fèi)工作，學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下而達(dá)成讀完，讀取一本書的效果。可以用日常休息的時(shí)間，零零散散的時(shí)間里，抽出一點(diǎn)時(shí)間。再利用這點(diǎn)時(shí)間，不僅可以不浪費(fèi)時(shí)間，還可以獲取更多知識，實(shí)在是一舉兩得。這一點(diǎn)不光用于學(xué)習(xí)，利用碎片化時(shí)間，挑一些自己的弱項(xiàng)題目來做，在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下，解決了自己學(xué)習(xí)上的難題，讓自己更有知識。所以碎片化的時(shí)間如果能好好運(yùn)用，那么，對人的好處其實(shí)是非常大的。
說完了碎片化的好處，那我來講一講不合理運(yùn)用碎片化時(shí)間的壞處。凡事有利有弊，碎片化也不例外，碎片化時(shí)間，其實(shí)是一種特殊的“雙刃劍”運(yùn)用的好對自己只有好處沒有壞處，運(yùn)用的不好對自身也是有危害的。自從手機(jī)，以及伴隨著的一系列的社交軟件出世后，人們就把大部分的碎片化時(shí)間用在了手機(jī)上。如果是在看一些有用的，對自己只是有幫助的東西，那也就算了，這是合理運(yùn)用碎片化時(shí)間。但是更多的人只是在刷一些小道消息，朋友圈和一些負(fù)面消息罷了。有時(shí)它會對你的學(xué)習(xí)，工作狀態(tài)造成影響，全部在想其他東西，而使得啥也沒學(xué)到，工作了一天只工作了一點(diǎn)點(diǎn)而已。還有些“重度患者”，走路，吃飯，就連躺在床上也在瀏覽著這些垃圾信息。不僅被人津津樂道成低頭族，還嚴(yán)重影響了生活規(guī)律。
所以，從現(xiàn)在起，合理運(yùn)用碎片化時(shí)間，別讓碎片化時(shí)間傷害了自己。
生活碎片作文4
當(dāng)今時(shí)代，正是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，養(yǎng)成了人們懶惰的習(xí)慣�，F(xiàn)在的人們的生活方式和以前的生活方式大有不同。現(xiàn)在的生活被人們稱為碎片化生活。
有人說我們生在這個時(shí)代是幸福的，但是我并不是這么認(rèn)為的。因?yàn)檫@個工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代并不是只有好處而沒有壞處的。先舉幾個例子吧，就比如說現(xiàn)在購物不用像以前，要出門�，F(xiàn)在購物，只要打開手機(jī)或者是電腦，一大堆網(wǎng)上商城在搞活動促銷的小廣告。隨便點(diǎn)一個廣告，就能夠直接幫你跳轉(zhuǎn)到那個網(wǎng)上商城�，F(xiàn)在還有搜索記錄，把你以前搜索過的內(nèi)容全部記下來，還可以清空。把你要買的東西加入購物車，結(jié)算時(shí)只要刷一下銀行卡就可以了。只要雖然是方便了，但是這樣會養(yǎng)成人懶惰的壞習(xí)慣。很依賴網(wǎng)上商城。
再比如說，外賣，是很多懶人一族的首選，根本不用你自己下廚，只要打開手機(jī)，點(diǎn)一下外賣的APP什么餐廳的菜在這里都有。有很多選擇。你家附近幾乎所有的餐廳都加盟了外賣行業(yè)。這樣就能足不出戶吃到美食了。但是外賣的缺點(diǎn)也有很多。環(huán)保是最大的問題。外賣的盒子大多數(shù)都是用塑料做成的。塑料很不環(huán)保�？曜佣际且淮涡缘摹Ｔ僬f了食物的衛(wèi)生也沒有保障。吃的也不放心。
現(xiàn)在人與人之間的交流也越來越少，人也越來越冷漠。這一點(diǎn)是證明時(shí)代發(fā)展的最好證據(jù)。以前，在路上如果碰到熟人是會熱情地打招呼，并且還會跟他閑聊一會兒。現(xiàn)在，在馬路上如果碰到熟人，只是看看認(rèn)出來了也不打招呼，只是轉(zhuǎn)身匆匆離開。
“這難道就是科技發(fā)達(dá)帶來的好處嗎？”
科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，不一定是好，也不一定是壞。人與人最基本的溝通都沒了，這個世界還怎么溫暖？
生活碎片作文5
上學(xué)前、中午休息、很多原本是整塊整塊的可利用時(shí)間，現(xiàn)在都被人為地碎片化了。這些原本可以讀書學(xué)習(xí)充電的時(shí)間，都浪費(fèi)在了手機(jī)屏幕上。
“碎片化”這個詞，被微博帶火的詞匯，更形象的說法應(yīng)該是，移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們逐漸都被碎片化了碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)，碎片化的購物總而言之，我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化生存。
仔細(xì)檢查自己的生活，根本沒有好好利用過碎片化，自己反而被碎片化了。每天，早上起床、刷牙洗臉、吃飯、走路，無時(shí)無刻都抓緊時(shí)間看手機(jī)！微信、游戲刷幾遍，博覽天下，唯我獨(dú)尊，手機(jī)已經(jīng)成為許多人的“器官”。
碎片化的生活讓我吃盡了苦頭，幾乎有空的時(shí)候我就看手機(jī)，吃飯時(shí)候看手機(jī)，導(dǎo)致吃飯慢，結(jié)果規(guī)矩是最后一名洗碗
有一次，我在沙發(fā)上看手機(jī)游戲，一時(shí)間忘了要去上英語課的事情，結(jié)果5：00整才想起來，等到那里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)晚了10分鐘，被老師發(fā)了30道題目。
還有一次我與妹妹去羽毛球場打羽毛球，在路上我與妹妹邊走邊看手機(jī)，導(dǎo)致打羽毛球遲到了，被教練罰了50個蹲起來，真是苦啊～
真正會利用好“碎片化”時(shí)間的人，會把時(shí)間綜合利用，做好時(shí)間管理，把學(xué)習(xí)化整為零，又能夠把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間模塊。專注力才是我們完成學(xué)習(xí)和高質(zhì)量生活的重要途徑。這點(diǎn)我以后一定要做到，我在也不要吃無謂的苦頭了！
生活碎片作文6
在碎片化的生活中，我們的生活每一個部分也都變成了碎片化的。就比如，碎片化閱讀，碎片化購物等等。然而碎片化的生活有利也有弊，也無時(shí)不在影響著我們的心態(tài)和知識。
就拿碎片化閱讀來說吧，在移動互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，越來越多的青年開始熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。在網(wǎng)文中，大多數(shù)都為同一種類型的“套路”，但為什么還是會有人去喜歡網(wǎng)文，更有讀者去“打賞”作家，而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢？那是因?yàn)槿藗冊谒槠纳钪幸呀?jīng)習(xí)慣于“快餐”而在我看來網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會有人再記得中國的四大名著是什么，也可能不會記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。
而碎片化的生活則不一定全是不良的，也有一些是好的方向?qū)τ谖覀冇衅鸬胶玫淖饔谩?/p>
化的生活強(qiáng)調(diào)的速度，強(qiáng)調(diào)的效率。所以人們會用盡一切方法來加快自己的工作，而高效率的電腦，網(wǎng)絡(luò)則就是人們所喜愛的對象。人們于以通過網(wǎng)絡(luò)獲得大量的信息和材料，不必像從前去查閱書本和去圖書館，可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來充實(shí)自己的報(bào)告和知識。
碎片化的生活也可以很好把我們的生活規(guī)劃，可以很好的節(jié)約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率�？梢越o我們更多時(shí)間去做更重要的事。
碎片化生活有利有弊，在我看來，只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因?yàn)樗槠纳钜呀?jīng)是不可避免的一種存在，若是想改變它，則必須脫離對網(wǎng)絡(luò)的依賴。這對于青年人來說是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事，比如學(xué)習(xí)、閱讀。
生活碎片作文7
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)，人們的生活節(jié)奏也越來越快，已經(jīng)很少有整塊的時(shí)間去做事了，我們只能用中間剩余的10幾分鐘來做一些還沒來得及做的事。
“吃飯啦！”媽媽叫到，“快點(diǎn)，不然都涼了�！蔽覒�(yīng)了一聲，收拾了一下我的書桌，洗完手坐在餐桌邊。媽媽自顧自拿起手機(jī)，看起她工作上的事。我四處張望了一下，隨手拿起一本放在手邊的書，也不管什么名字，直接翻開了看。我快速吃完飯之后，又回到房間。
早上到達(dá)學(xué)校，老師在教室里批改訂正，并催促道：“快點(diǎn)啊，我們課上是沒有時(shí)間做這些的，所以要抓緊時(shí)間�！笨焖倮硗陼螅惶斓膶W(xué)習(xí)，就從把面前的這張卷子訂正完開始。交訂正后，如果還有時(shí)間，就把昨天學(xué)的復(fù)習(xí)一下，或者預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的內(nèi)容。中午午自習(xí)也不閑著，除了休息一下之外，更多的都是做回家作業(yè)或完成在學(xué)校要搞定的事情�！拔覀�?nèi)ゲ賵錾贤嬉粫䞍喊�！”我邀請著我的同桌。“先把�?shù)學(xué)卷訂正完再去。”同桌淡淡的回答�！熬鸵粫䞍��！蔽疫�不死心，“５分鐘不會耽誤什么的，一直呆在教室里也不好��！”同桌猶豫了一下，“好吧，就５分鐘�！彼罱K還是答應(yīng)了。
這樣的生活日復(fù)一日，我們似乎都習(xí)慣了這樣的節(jié)奏，一有空閑的時(shí)間，就做一些沒有時(shí)間做的事情。這樣對我們的生活影響很大，比如“等我有時(shí)間再說吧”，但沒有多少時(shí)間是空閑的，有時(shí)間也會做一些更重要的是，導(dǎo)致這件事一直沒有辦法去做，一直等到很久很久以后，才想起來，啊呀，這件事我還沒做呢！
碎片化的時(shí)間、碎片化的生活，似乎一直在影響著我們
生活碎片作文8
在我們的生活里，每一分、每一秒、每一個不經(jīng)意的動作，會體現(xiàn)我們每個人的修養(yǎng)。而這些許許多多不同的生活碎片，形成了我們獨(dú)特的性格和品格，讓我們成為形形色色的人。
今天放學(xué)后，我經(jīng)過小區(qū)廣場，看到有三個小孩子在玩蕩秋千：一女二男，他們應(yīng)該是同學(xué)關(guān)系。只見一個戴著眼鏡的小男孩突然向那個小女孩伸出了敵意的拳頭，而那個坐在秋千上的小男孩立刻沖了上去，制止著這場沒有硝煙的斗爭。那個善良的小男孩，并非是英雄救美，或許是他天真無邪的善良驅(qū)使著他義無反顧地?fù)踉趦蓚�憤怒的同伴之前！
“咔嚓！"我在心里輕輕拍下了這一個畫面，它是一張生活碎片，點(diǎn)綴著那個小男孩的人格。我想，如果這個小男孩以后依舊保持他的正義感和一顆博愛的心，一定會由無數(shù)張生活碎片組成一個大義凜然的男子漢！
"咔嚓！"我也拍下了自己內(nèi)心最深處的想法。每天總想著應(yīng)付時(shí)間、消磨光陰？還是想奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上？這些想法、意愿是我的內(nèi)心生活碎片，由于態(tài)度的不同，我未來的人生也會截然不同！瑣碎生活碎片，可以改變我們的命運(yùn)。
"咔嚓！"我隨時(shí)隨地地拍下生活碎片。積極的、陽光向上的，我保留心間；反之，那些消極的、使人墮落的，我要用它們來警告自己。我要用無數(shù)張生活碎片來充實(shí)自己的人生，改變自己的命運(yùn)！
“咔嚓咔嚓，"請用你雪亮的眼睛去拍攝生活碎片吧！讓這些碎片來不斷提升我們品質(zhì)，凈化我們的心靈，成就更好的自我！
生活碎片作文9
現(xiàn)在人們的生活總是零零散散的，為什么呢？因?yàn)橛辛耸謾C(jī)與游戲的出現(xiàn)。
通常會聽到大人們說：“游戲可以玩，但不能過量�！钡抵杏^察，又有幾個人不沉迷于那“好玩”的王者榮耀？人的生活就是因?yàn)槭謾C(jī)上游戲與QQ的出現(xiàn)才變得如此零碎。小時(shí)候我天天玩iPad，導(dǎo)致眼睛近視，父母在意識到這點(diǎn)后立即采取措施，終于在六年級幫我改掉了玩手機(jī)，iPad的壞習(xí)慣。就是因?yàn)樯砩蠜]有電子產(chǎn)品，所以這讓我的時(shí)間變得完整并無人打擾。當(dāng)然，碎片化的生活也有時(shí)是好的，比如背英語單詞時(shí)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，每隔幾分鐘復(fù)習(xí)一次是最好的方法。完整的時(shí)間能迅速幫助你把某件事做完，碎片化的時(shí)間能更好地幫助你記憶。
可能很多人的生活都是碎片化的，就如看書時(shí)，時(shí)不時(shí)地就會被電話所打攪，仿佛永遠(yuǎn)不能一鼓作氣地做完一件事。如果有三件事要你做，如果你利用的是完整的時(shí)間，那么不用多久就都能做完。而如果你利用的是碎片化的，被分割過的時(shí)間，那么有可能你這一天都做不完這三件事。抓緊零碎的時(shí)間也是很重要的，一分耕耘，一分收獲，只有把某事持之以恒地做下去才會有顯著的成果。這就與不學(xué)習(xí)就不會有好分?jǐn)?shù)是一樣的道理。
人的`一天總不會是完整的，你不能一直待在書房里看書，琴房里彈琴吧！總會出來吃飯，如廁，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或發(fā)個微信吧�？梢哉f現(xiàn)在的我們都被困在發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)品中，于是，漸漸地，所有人的生活都開始慢慢地被分解開了。
生活碎片作文10
在科技發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏日漸加快的二十一世紀(jì)，碎片化生活儼然已經(jīng)成為了一種常態(tài)。
工作與休息成為生活的主節(jié)奏，而零散的閑暇時(shí)間成為生活中的無數(shù)小碎片，給我們的生活帶來別樣的感受。
就拿我個人的例子來說吧。每天到學(xué)校有二十分鐘左右的路程在車上，這個時(shí)候我就會把昨天需要的背誦作業(yè)拿出來，在清晨，記憶力最好的時(shí)段，做這件事無疑是非常適合的，比起在家有手機(jī)和電視的打擾，在這時(shí)背誦效率最高。
而放學(xué)回家同樣也有一段時(shí)間，而那個時(shí)段是我最為困倦的時(shí)候，我選擇做瀏覽積累了一天的qq消息以及了解新聞事實(shí)這樣類似的工作。這類工作不需要太多用腦，也可以放松一下自己。
而碎片化的生活也有壞處。便攜的通訊工具也是碎片化生活的一部分，比如說手機(jī)。在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我會帶著手機(jī)，事先下載一些需要的書籍，等課間的時(shí)候就可以打開手機(jī)進(jìn)行閱讀。但是課間比起上課的時(shí)間無疑是短暫的，等到下一個課間再接著上次瀏覽的內(nèi)容繼續(xù)閱讀，已經(jīng)不太能回想起來上一次都看了些什么了。這樣的碎片化閱讀無疑是效率低下的。
碎片化的生活就像一幢正在建造的房子，工作與休息作為鋼筋水泥，而有效利用的碎片時(shí)間是磚瓦窗門以及各種家居用品，而無法有效利用的碎片就像一堆廢棄家具，礙事礙眼。面對生活節(jié)奏快速，信息發(fā)達(dá)的世界，只有有效利用碎片時(shí)間才能在碎片化生活的沖擊中屹立不倒。
生活碎片作文11
我們正處于一個碎片化的時(shí)代。
每天我們除了上學(xué)，工作，剩下的大部分時(shí)間便在和互聯(lián)網(wǎng)打交道。碎片化的閱讀，社交，購物，一點(diǎn)點(diǎn)的正在侵蝕我們的生活我們卻早已習(xí)以為常。在工作之余，拿出手機(jī)快速地掃一眼新聞，或者看一些有趣的小視頻，都給枯燥的生活增添了一些色彩。網(wǎng)絡(luò)，有利也有弊。
可是這樣下去真的好嗎？當(dāng)人們愈發(fā)的沉迷于網(wǎng)上的新聞和小說，你會發(fā)現(xiàn)，新聞變得越來越空洞，小說變得越來越無趣，低級。整體閱讀質(zhì)量下降。只要你付了錢，所有人都能在網(wǎng)上寫小說，媒體也可以放肆的修改新聞的真實(shí)性，只為博得網(wǎng)友們的眼球。與之同時(shí)，實(shí)體書店，書報(bào)亭正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，作家們也在絞盡腦汁的收集素材，改稿子，卻扔為銷售量而發(fā)愁人們不屑于在買書買報(bào)紙了，都能在網(wǎng)絡(luò)上看得到的內(nèi)容，為何還要走出家門呢？
不僅僅是閱讀，影響極大的還有社交。人民有了互聯(lián)網(wǎng)，面對面的交流減少了，取而代之的是隔著屏幕發(fā)送來的一句問候，冰涼冰涼，沒有溫度。聚會少了，低頭族更多了，相對的疾病也變多了。近視，頸椎病網(wǎng)絡(luò)社交越來越深入人的生活。見面打招呼的習(xí)慣正一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，變成了在網(wǎng)絡(luò)上偶爾的問候，慢慢與身邊的人不那么親近，相反能和未曾謀面的網(wǎng)友談天說地
漸漸地，不僅是精神方面被取代�！叭丝恳卵b”，“民以食為天”也飛快的融入了網(wǎng)絡(luò)生活。餓了，隨時(shí)隨地都可以拿起手機(jī)，過不了多久，熱氣騰騰的食物變送上了門。你也可以通過網(wǎng)絡(luò)超市購買你所需要的物品，足不出戶，著實(shí)方便。網(wǎng)絡(luò)超市也提供了七天可退貨服務(wù)，更加便利了人們的生活，當(dāng)然也改改改人們的生活方式。
總的來說，碎片化生活有利也有弊。如何讓網(wǎng)絡(luò)變得對自己有益，還是得看自己如何掌控。
生活碎片作文12
如今，生活忙忙碌碌，屬于自己的時(shí)間越來越少，互相充斥著。但人們?nèi)圆煌涀约旱膲粝耄礈惼鹕钪械臅r(shí)間碎片來不停地尋找自己的夢想，為自己的目標(biāo)而奮斗著。
就像我，從來沒有屬于自己的時(shí)間，每一天都莫名地被安排的緊緊的，沒有什么整塊的時(shí)間來讓我使用，做這樣那樣的事情，但人是一樣很奇特的動物，總能在這種混亂中挖掘出自己的平衡點(diǎn)來，忙久了，就會找出自己合理安排時(shí)間的方法，將各個時(shí)間拼湊一下，這樣那樣的事情就完成了。我忙著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的間隙抽空看書增加課外知識，早上起床聽聽新聞，晚上睡前聽聽英語，洗澡時(shí)有時(shí)哼哼小曲聽聽音樂。雖然進(jìn)步的步伐跟蝸牛爬一樣，但積少成多，回顧以往總能看到自己的進(jìn)步和知識的增長，當(dāng)然周未的游戲也是碎片中的一塊喲。我在周未總能安排好各個碎片，緊湊但并不慌亂，并且總能在碎片中的再留一塊碎片給自己娛樂和鍛煉的時(shí)間，碎片不算大，但我卻很滿足。緊張的學(xué)習(xí)生活加上放松的活動，我自感覺很有成就感。
時(shí)光如流水，一寸光陰一寸金，在快速發(fā)展的時(shí)代，人們利用各種時(shí)間，將自己的生活和工作安排得有條有絮，地鐵上有人看著書，綠地邊有人戴著耳機(jī)學(xué)習(xí)著，年輕的父母上完班回家?guī)『ⅰ�。人們總能在生活碎片中找到自己的位置，把生活碎片編織起自己美好的未來�?/p>
碎片化的生活構(gòu)造起一個快速發(fā)展的社會，遇上它，你可以享受著，試著把它拼接起來，構(gòu)造起自己的美好的生活。
生活碎片作文13
我們的生活已經(jīng)逐漸碎片化，我們無時(shí)無刻不被碎片化的生活影響著，今天我要說的是碎片化的閱讀。
我一直想一個人坐在床上一口氣讀完一本好書，可是每當(dāng)我拿起書本剛讀一會兒時(shí)，就會被各種各樣的瑣事打斷。
有個周六吃完午飯，我拿出《城南舊事》翻開了第一頁，這時(shí)手機(jī)響了起來，是媽媽打來了電話：“等一會兒會來一個快遞，你收一下�！薄芭�！”我匆匆掛了電話又端起了書本。
書中的內(nèi)容很精彩，不一會兒我已沉浸其中。突然隔壁傳過來嘈雜的聲音，仔細(xì)一聽，原來是爸爸在看視頻，為放下書跑到隔壁讓他把音量調(diào)低一點(diǎn)，順便問了問爸爸到底是在看什么視頻要這么大的聲音。
看到第三章節(jié)時(shí)，手機(jī)中傳過來熟悉的微信提示音，有朋友找我了，便點(diǎn)開手機(jī)開始看微信，刷刷朋友圈。過了好一會兒才又拿起書本。
好不容易靜下心來，門口又傳來敲門聲，上快遞來了。簽收好快遞，我迫不及待的拿出美工刀打開盒子，里面是媽媽買的零食。我挑了一包回到房間。
當(dāng)看到書中主人公參加學(xué)校話劇這個情節(jié)時(shí)，我突然想起我有一個學(xué)校作業(yè)——-電腦小報(bào)還沒有完成。我趕緊打開電腦，開始制作小報(bào)，做完小報(bào)已經(jīng)過了一個半小時(shí)了，再接著閱讀已經(jīng)是睡覺時(shí)間了。
因?yàn)槲覀兊纳钜呀?jīng)逐漸走向碎片化，所以我們要好好利用碎片化時(shí)間做一些有意義的事。《朱墨別異》中所寫：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨這是之余也。”這句話告訴我們，我們有很多的時(shí)間可以利用。例如：我們可以在課間休息的時(shí)候歇一會作業(yè)或看一會書；可以在等公交時(shí)看一會書；可以在車上或地鐵放松一下大腦……
生活碎片作文14
在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮里。
為什么會有碎片化生活？這種生活方式本是為了讓人們用短時(shí)間了解更多信息，其次，也是為了提高經(jīng)濟(jì)增長的效率。但是，人們既然有了金錢上的追求與滿足，便自然把靈魂的需求棄之不顧。
最讓我印象深刻的一件事就是這個教師節(jié)，教師節(jié)前夕，我們的小學(xué)同學(xué)都興高采烈來到小學(xué)里歡聚一堂，來看望我們可敬可愛的小學(xué)老師。
小學(xué)同學(xué)們都變得面目全非，原先班里長得最矮的同學(xué)已經(jīng)長得比老師還高了，我們同學(xué)個個都長高長帥了，我們在一起聊天都非常開心，由于我們的老師還要去開一些會議，就讓我們待在教室里等她。
我們只是聊了一會兒的話就開始自顧自地玩起了手機(jī)，且都在玩最近比較火的一個手游，我在深深地思考：我們以前在學(xué)校里的生活可不是這樣的，現(xiàn)在的生活變得越來越信息化和碎片化，我們以前的童真都去哪了。
教室里雅雀無聲，除了手指在手機(jī)上敲擊的聲音。大家彼此之間都是默默的，所有人沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中，不能自拔。我對此十分遺憾，我們的聲音都去哪了。
還有些事讓我十分煩惱。在學(xué)校里，我們也面臨著碎片化的學(xué)習(xí)：上完早讀課就再上無聊的語文課，語文課后又是英語課，英語課結(jié)束后又整天的學(xué)習(xí)都被安排好了，沒一點(diǎn)自己發(fā)揮的空間，就連把中午休息的時(shí)間也固定了，這一切都是為了什么，我小小的腦袋還無法理解。
如何破解這種碎片化的時(shí)代呢？為什么沒人愿意擺脫碎片的束縛？為什么沒人愿意還靈魂一個溫暖的家？
讓碎片重圓，需要大家的努力，讓人類生活在一個真實(shí)、內(nèi)涵的豐富環(huán)境中。
碎片還是不碎片，那是個問題。
生活碎片作文15
在移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，我們的生活逐“碎片化”了碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的社交碎片化的生活無時(shí)不刻影響著我們的認(rèn)知。
所謂“碎片化生活”，就是把生活和時(shí)間分成一個個小片段，每個片段都可以做不同的事情。比如，一會兒看書，一會兒刷微信，一會兒玩游戲，這樣，做事情會變得不專注。老爸以前看書會看上一整天，幾乎不存在什么碎片化生活，可現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在有了“碎片化生活”這種趨勢后，吸引人的東西實(shí)在太多了，象搞笑短片（視頻）、內(nèi)涵段子、趣味游戲等等，在忙忙碌碌一天的碎片化生活中，經(jīng)常會感到什么也沒有學(xué)到。
一些小孩子也出現(xiàn)碎片化生活的傾向，他們在查完學(xué)習(xí)資料和知識點(diǎn)后，會趁機(jī)在手機(jī)或電腦上看一下和作業(yè)無關(guān)的內(nèi)容，看看這個瞧瞧那個，一直要到家長來了之后才匆匆裝作還在做功課的樣子。其實(shí)，有一些老人也有類似的狀態(tài)。
我則是被動碎片化的“受害者”，我從小學(xué)時(shí)代開始就是個“小書蟲”，各種書籍百看不厭：《上下五千年》、《查理九世》、《爆笑校園》、《加入給我三天光明》等等。一旦看起書來，我可以連續(xù)看還幾個小時(shí)；但奶奶經(jīng)常叫我去做作業(yè)或干其他的事情，讓我也很無奈要是我看學(xué)校里的教科書那么起勁和專注，家長們也許就不會打斷我了不會讓我“被動碎片化”了。
說到這兒，我希望碎片化能變成另一種方式，能夠變得有益、變得更好，使人能真正做好很多事情，同時(shí)又對生活和學(xué)業(yè)、事業(yè)有好處。但只是希望，怎么做，還要依靠科技的進(jìn)步和人類本身的努力吧！
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