走進(jìn)生活作文

時(shí)間：2022-05-03 20:01:12 生活我要投稿

關(guān)于走進(jìn)生活作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)生活作文4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于走進(jìn)生活作文四篇

走進(jìn)生活作文篇1

　　因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加�！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時(shí)，我夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。

　　因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。

　　因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因?yàn)槲液芸鞓�。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實(shí)，快樂就這么簡單。

　　閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn);與書為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長空。

走進(jìn)生活作文篇2

　　我的愛好有很多：國畫、旅游、寫作、音樂、舞蹈……但，我最喜歡的還是舞蹈！

　　我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，記得當(dāng)時(shí)媽媽帶著我去見老師，看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話下，心里由衷地贊許和佩服，但又有一絲的懼怕。看著看著，不知為什么，我竟然漸漸喜愛上了它，可能是老師優(yōu)美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動聽的音樂旋律，使我深深的陶醉在其中吧！

　　自從有了舞蹈，我的學(xué)習(xí)生活也變得更加多彩。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、新年晚會、三獨(dú)選拔賽、班上活動等等，無處不見我的身影。直到現(xiàn)在，已經(jīng)順利通過了七級考試。當(dāng)然，最終我是肯定要考過十級的哦！

　　也許你會認(rèn)為是天賦決定了我的舞蹈。不！你錯(cuò)了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學(xué)習(xí)倒立的那段日子，老師把這項(xiàng)作業(yè)布置下來的時(shí)候，我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家，我連忙拉著媽媽當(dāng)起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發(fā)力帶動小腿一個(gè)九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動著一滑，動作以失敗告終，幸虧媽媽反應(yīng)及時(shí)，迅速架住了我的腰部，才沒發(fā)生“悲劇”。自那以后，我便深知舞者那如行云流水般優(yōu)美的動作，并非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必須勤學(xué)苦練，每天都要花一些時(shí)間在家里壓腿、下腰、倒立……

　　舞蹈不僅僅是我的愛好，更是我生活中不可缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的控制，性格也變得開朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進(jìn)了我的生活！

走進(jìn)生活作文篇3

　　懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的`興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！

　　恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

　　第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”

　　時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？

　　走進(jìn)初中，我學(xué)會了磨合，學(xué)會了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！