假期的生活作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的假期的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期的生活作文 篇1
我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來(lái)回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見(jiàn)到了自己最愉快的模樣。
與別人宅在家無(wú)所事事的漫長(zhǎng)假期不同，我的假期生活排滿(mǎn)了我要學(xué)習(xí)的課程，而這一切都是我自己樂(lè)意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著我一起制定，他們問(wèn)我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著他們閑暇的時(shí)間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著這個(gè)假期課程表，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的、有爸爸媽媽陪伴的假期。
在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時(shí)間，我都在家里自己學(xué)畫(huà)畫(huà)。這是因?yàn)槲业陌职謰寢屛ㄒ徊荒苤笇?dǎo)我的就是畫(huà)畫(huà)，而我卻喜歡著畫(huà)畫(huà)。他們幫我在平板電腦上準(zhǔn)備了許多畫(huà)畫(huà)的課程，我可以跟著那些課程去學(xué)習(xí)，然后再自己拿著畫(huà)筆進(jìn)行練習(xí)。這些時(shí)刻，我都因?yàn)橛兄杂砂l(fā)揮的空間，而感受到畫(huà)畫(huà)是一件絕妙的事情，也讓我一個(gè)假期下來(lái)，徹底愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，并立志要成為一個(gè)畫(huà)出好畫(huà)的人。
在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時(shí)候，他們會(huì)帶著我一起學(xué)習(xí)尤克里里，學(xué)習(xí)唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂(lè)的，他們閑暇的日子和別人家家長(zhǎng)閑暇的日子不一樣，不過(guò)他們的閑暇足夠讓我在音樂(lè)中愉快度過(guò)假期了。爸爸會(huì)教我彈他的尤克里里，爸爸還說(shuō)等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會(huì)教我唱歌，唱那些我的同學(xué)們也挺喜歡聽(tīng)的歌，雖然我似乎沒(méi)能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過(guò)程中，感受到了唱歌的樂(lè)趣。
一個(gè)假期下來(lái)，我變成了一個(gè)擁有才藝的小孩。你們說(shuō)這樣的假期生活愉不愉快呢？我的假期生活愉快地讓我記了下來(lái)，留給未來(lái)好好回憶。
假期的生活作文 篇2
我叫波比克。是一個(gè)活潑快樂(lè)的小男生，是四年級(jí)的一位認(rèn)真思考的數(shù)學(xué)課代表。以前，別人都夸我聰明，我十分驕傲�？墒�，三年級(jí)時(shí)，我卻常常把學(xué)到的`知識(shí)系成一個(gè)個(gè)“死結(jié)”，在考試時(shí)，卻怎么也解不開(kāi)。到了四年級(jí)，我才知道學(xué)習(xí)一定要勤奮、善思考，要活學(xué)活用。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間考試過(guò)去了。考試過(guò)后，心里就像心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，總是忐忑不安，唯恐這次考試考砸了……最后，老師終于把考試成績(jī)公布了，我得了一個(gè)不太理想的分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)老師說(shuō)到我的年級(jí)排名和班級(jí)排名時(shí)，我心里有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。
領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀后，我平淡無(wú)奇地過(guò)了好幾天，今天中午，媽媽李浩家突然讓我制作了一份完美的寒假生活安排表，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)M定了一份假期計(jì)劃。
今晚，媽媽說(shuō)：“你怎么又這么多時(shí)間和趙麥卡、尹布克一起玩？把表拿過(guò)來(lái)！”媽媽一看，立即把看書(shū)啦、寫(xiě)日記啦……統(tǒng)統(tǒng)拉到了晚上。還讓我現(xiàn)在就寫(xiě)，我考慮再三，決定給哥哥王寧畿寫(xiě)了一封信，回顧一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。信的內(nèi)容是這樣寫(xiě)的：
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聯(lián)系了，很是想念你！今天我給你寫(xiě)信，也許你此時(shí)心里頓生疑問(wèn)，現(xiàn)在都流行用社交軟件聊天了，互相交流情感，你怎么跟不上潮流呢��？如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)閷?xiě)書(shū)信是我們剛剛學(xué)的寫(xiě)作題材，再說(shuō)媽媽也讓我練習(xí)寫(xiě)信，因此，我就和你閑聊幾句吧！你不會(huì)介意吧！
哥哥，告訴你個(gè)天大的消息！這個(gè)星期二我要去你家！我要去宿遷和淮安，想和你一起過(guò)年和參觀一下你們那里的風(fēng)景，你是不是很高興呢？
我真想立即幻影顯形到你的身邊，給你一個(gè)大大的驚喜！
我剛寫(xiě)完這封信，就聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話(huà)聲，仔細(xì)聽(tīng)，使我大吃一驚。便握筆在日期下面這樣寫(xiě)到：
這使我非常惱怒，前幾天可以用平淡無(wú)奇來(lái)形容，而今天，我必須得用怪事連連來(lái)形容。
假期的生活作文 篇3
這個(gè)假期轉(zhuǎn)眼就要和我說(shuō)再見(jiàn)了，但是我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有意義還很快樂(lè)。
我合理安排時(shí)間，不但寫(xiě)好了作業(yè)，還會(huì)了煮湯圓、做好了幻燈片、當(dāng)了小攝影師、為大家服務(wù)……。有一次，爸爸教我煮湯圓，我小心翼翼地點(diǎn)著了煤氣，接著把幾個(gè)硬梆梆的湯圓放入鍋中，同時(shí)把火開(kāi)大。不一會(huì)兒，鍋里的水一個(gè)勁的往外冒，鍋里的湯圓就像幾個(gè)調(diào)皮的小朋友不停地頂著鍋蓋想往外跳，我驚慌失措、六神無(wú)主，嚇得不知如何是好，連忙大聲喊道：“爸爸！爸爸！快來(lái)呀！”爸爸跑過(guò)來(lái)，不慌不忙地把火關(guān)小，這時(shí)，鍋里的湯圓就像幾個(gè)溫柔的小姑娘浮在水面。爸爸說(shuō)：“湯圓浮在水面的話(huà)就煮熟了。”我在這驚險(xiǎn)與刺激中學(xué)會(huì)了煮湯圓。
你一定會(huì)問(wèn)我，我的快樂(lè)來(lái)自哪里。其實(shí)我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，來(lái)自于我做得那些有意義的事情當(dāng)中。有一次，許多客人來(lái)家里做客，我為他們端茶送水，吃完飯后又給他們準(zhǔn)備水果，還為他們當(dāng)起了小攝影師，留下了無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，他們臉上都掛滿(mǎn)了笑容，他們快樂(lè)了我也很快樂(lè)。而且個(gè)個(gè)都夸我很能干，這下得到了大家的表?yè)P(yáng)，我更加快樂(lè)啦！
這個(gè)假期是我過(guò)得最成功的一個(gè)假期，因?yàn)檫^(guò)得有意義又很快樂(lè)！
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