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【實(shí)用】體驗(yàn)生活作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的體驗(yàn)生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)生活作文 篇1
五月的城市繁華、喧鬧,大街小巷處處人滿為患,到處都是高樓大廈,看不到大片大片的綠色。五月的鄉(xiāng)村,又是怎樣一副景像呢?
在一個(gè)艷陽高照的星期天,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。
汽車行駛在鄉(xiāng)間的小路上:一望無際的田野里蔥綠的麥稈擎起了豐滿的穗兒,齊刷刷的麥芒在微風(fēng)地吹拂下跳起了動(dòng)人的舞蹈。金黃色的油菜花謝了,解除了青綠色的豆莢,沉甸甸地掛在枝頭。高傲的翠竹挺立在路旁。清澈見底的池塘中鴨子們在水中嬉戲、玩耍……好衣服美麗的田園風(fēng)景畫!
外婆家門前有個(gè)大院子,院子里種滿了瓜果、蔬菜:瞧,東邊中了一排辣椒苗,它們2嫩嫩的,綠綠的,還沒有我膝蓋高,竟然結(jié)出了一個(gè)個(gè)青翠欲滴、小巧玲瓏的小辣椒。院子的北邊中了許多南瓜、茄子、番茄……葫蘆綠綠的葉子匍匐在地上,藤上星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著幾朵白色的笑話。有的話已經(jīng)寫了,結(jié)出了小拇指簇的小葫蘆。它們身上長滿了密密的毛。它好像在說:“別惹我,小心讓你奇癢難忍!”
院子的南面中了一顆高達(dá)的杏子樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,翠綠色的葉子中還夾雜著一抹一抹的紅,好像仙女織的紅色的錦緞,一不小心落入人間。細(xì)看,葉子呈現(xiàn)出不同的綠色,有深綠、有淺綠、有翠綠……一粒粒紅彤彤的杏子立在枝頭炫耀著自己的美麗。
這時(shí),外婆拿著傘,搬來一把木梯,踩在上面,把杏子一個(gè)個(gè)的摘下來放進(jìn)盆里。我也學(xué)著外婆的樣子,小心翼翼地吧杏子從樹上摘下來。一顆顆杏子晶瑩剔透,在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,像珍珠,似瑪瑙,如寶石,我忍不住把它放在嘴里,頓時(shí),一股甘甜、可口的味道從舌頭直沁心脾,第二個(gè),第三個(gè)……讓我感覺怎么吃也吃不夠。
飽餐了杏子,我和媽媽又來到屋后掘筍,到蠶豆田里摘豆子,尋“豆耳朵”,到小溪邊捕魚……我和媽媽歡樂的笑聲在村莊中回蕩!
體驗(yàn)生活作文 篇2
“時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全:打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……,那是玩的不亦樂乎也。
快樂總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下?刹唬以趯W(xué)校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我,可沒有一個(gè)人上來“劫”走我。
回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè),“這個(gè)暑假你要自己制定的計(jì)劃使暑假更充實(shí),打發(fā)無聊的時(shí)間,珍惜青春年少的時(shí)間,讓你的計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧!”我仔細(xì)一看,天哪 ,這簡直是傷害兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,要基本上全對 )25篇古文閱讀分析;40頁的數(shù)學(xué),150題左右;英語暑假學(xué)程,72頁、SSP選擇62頁;外加暑期綜合作業(yè)本40頁。
看了這么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽媽媽的話,訂好了暑期計(jì)劃……每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半,收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文, 通過親身體驗(yàn), 使我的情感更投入,語言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說不出的充實(shí)和安寧,媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動(dòng)換來暴玩的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運(yùn)動(dòng)之中;電腦前的我玩的`不亦樂乎。這時(shí)我才體會到“有所失必有所得”的道理。
體驗(yàn)生活作文 篇3
他是一個(gè)孩子,一個(gè)還沒有長大的孩子,一個(gè)還停留在童年的孩子。也許這一點(diǎn)他并不知道。
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他的文字是稚嫩的,是一種對生活的表達(dá)。
從《無題》到《六月。雨季》,對生活的描素,給人一種真實(shí),親切。
再從《讀書,買珠還櫝》到《我們他們》,用最真實(shí)的語言去表達(dá)對這個(gè)世界的看法,去批評世人的愚昧、世界的不公。
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最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過去的美好,留住那兒時(shí)的光陰。
“在這個(gè)日漸復(fù)雜的社會,倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊!薄ⅰ昂芸欤醵獊砹,物理要學(xué)了,中考想必也要接踵而至了吧。很多東西,留給我的初一,權(quán)當(dāng)是一個(gè)美好的想念!
是啊,社會也許真的太復(fù)雜了,連孩子的世界也影響了,什么考學(xué)、什么特長考級,他們肩上的擔(dān)子太重了,以至于說出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話??童年,只是他們的向往,只能供他們在心里渴望。
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我以為他一直會把生活文字寫下去,但是,現(xiàn)代因素還是感染了他,寫起了小說。我只是粗略看了一下,覺得寫得不怎么好,真的,缺乏了一種親切。
他的生活文字也許沒有小說寫得好,但是,情感所表達(dá)的真切是小說無法達(dá)到的,也許在這一點(diǎn)上,生活文字所占的優(yōu)勢就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小說。
真心的希望你能繼續(xù)把你的生活寫下去!
體驗(yàn)生活作文 篇4
國慶節(jié),我又來到了鄉(xiāng)村。
大家都應(yīng)該吃過板栗,別看那小小的一顆顆板栗可來之不易!先得找一根長長的木棍,爬到好幾米高的樹杈之間,用木棍把樹上的一個(gè)個(gè)帶著長刺的綠色的球打下來。咦,你會想:不是打板栗嗎?怎么打綠刺球?馬上我就幫你解答。
那一個(gè)個(gè)刺球可難打了!一個(gè)個(gè)都很硬,都牢牢地掛在枝上。打下來的刺球可以用腳踩,用刀背打,都能將其打開。打開刺球,里頭就是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的板栗。鄉(xiāng)村的風(fēng)情讓我游不厭,玩不完兒!
體驗(yàn)生活作文 篇5
周一下午,周老師宣布了一條重要的事項(xiàng):周二從晨練后到17:00不許喝水,進(jìn)行為期十個(gè)小時(shí)的缺水日考驗(yàn),體驗(yàn)生活在缺水地區(qū)人民的痛苦。我吐血!太不可能了吧,十個(gè)小時(shí)不飲水,活人也變成行尸走肉的鬼啊!人稱“淡定哥”的我,此時(shí)也像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
周二到了!我好怕怕的了,不管,學(xué)習(xí)韓信置死地而后生!我迅速拿起水杯,飛速奔向飲水機(jī),猛灌了幾杯水,“嗝—”,對不起,呵呵,喝太多了。準(zhǔn)備好了,難關(guān)也將近了—馬上就要令人想喝水的晨練了!我差點(diǎn)嚇?biāo),打籃球自然費(fèi)力氣,我又不會跳長繩,怎么辦呢?經(jīng)過本“大蝦”絞盡腦汁,冥思苦想,計(jì)從心里:我不用全力,只用一半或以下力,不就搞定了。開始嘍!果然,我像計(jì)劃一樣,不用力,接著迎面而來的是隊(duì)友的嘲諷,我忍不下這口氣,發(fā)動(dòng)全力,越來越賣力,汗珠也隨之愈滾愈大,超想喝水!我極力克制自己,最終打敗“心魔”,成功了!
第一道難關(guān)剛剛突破,第二大難關(guān)又隨之接踵而來,—面對驕陽毒辣的大課間,爾等又該怎么辦呢?我一直在心中唱著《我相信》為我自己鼓勁,一邊默默的對自己說:“我一定可以大破此關(guān)的!”第一節(jié)快下可嘍!孫煜走到我身邊說::“黃心遠(yuǎn)走我們?nèi)ブ抵!”呵呵!太好了,我終于可以逃過此“大劫”呢。俗話說:“福中有禍禍中有!薄N覀冎抵芘軄砼苋,消耗也很大了,我們幾位大兄商討之后一致決定:該走。哈哈—真的,一層下來,一點(diǎn)也不累!
可惜呀!可惜呀!最具挑戰(zhàn)的體育課我不能參加了,我要去“備戰(zhàn)”電子公開課了。我可能對電腦輻射太敏感了,口干舌燥,太想喝水了,最終忍不住偷喝了那么一點(diǎn)點(diǎn)水,前功盡棄呀!我心中的那個(gè)小天使還是沒有打敗那個(gè)小惡魔,到現(xiàn)在我也在暗暗自責(zé)呢。
缺水日活動(dòng)結(jié)束了,可惜我沒能堅(jiān)持到最后,我真想學(xué)習(xí)那么堅(jiān)持到最后的人呀!
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