小學(xué)未來(lái)生活作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)未來(lái)生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)未來(lái)生活作文 篇1
現(xiàn)代的科技越來(lái)越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會(huì)發(fā)展越來(lái)越走向繁榮。那么，我們以后的未來(lái)科技生活是怎樣的呢？
讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來(lái)自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語(yǔ)音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理，在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽(tīng)器的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來(lái)模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音�！�
1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話，卻有著面對(duì)面的感覺(jué)？于是貝爾和助手沃森開(kāi)始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程，經(jīng)過(guò)一個(gè)事故的啟發(fā)并通過(guò)以后的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒(méi)有撥號(hào)盤(pán)，所有的通話都是通過(guò)接線員進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研發(fā)，在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤(pán)電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無(wú)線的電話�？萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步，電話正式傳入中國(guó)是在1881年。
當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn)，我也想在未來(lái)的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……
未來(lái)第30世紀(jì)，陽(yáng)光依舊照耀著大地�；�、草的生命力變得更加頑強(qiáng)，空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在，霧霾也消失得無(wú)影無(wú)蹤。汽車(chē)排放的氣體有著凈化空氣的作用。
這時(shí)，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說(shuō)：“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞，在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴(yán)重車(chē)禍，已造成該路段擁堵，請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中�！痹捯魟偮洌y幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時(shí)，人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。
在這座城市的某所學(xué)校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫(xiě)出什么內(nèi)容時(shí)，黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí)，會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂(lè)。這時(shí)，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周?chē)杆俑Z去，不一會(huì)兒，教學(xué)樓燒著了，防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開(kāi)，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住�。學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時(shí)，原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉(cāng)口轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們不被嗆著。
未來(lái)的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書(shū)學(xué)習(xí)，使幻想的未來(lái)科技生活變成真正的.未來(lái)科技生活。
小學(xué)未來(lái)生活作文 篇2
“各位旅客，各位旅客，飛機(jī)已經(jīng)降落在未來(lái)的福城——郴州了，請(qǐng)您帶好自己的隨行物品準(zhǔn)備下機(jī)……”一陣清脆的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，哇！原來(lái)是到了未來(lái)的郴州了呀！
導(dǎo)游春姐姐告訴我們，這里是最近幾年才建設(shè)起來(lái)的港澳粵后花園，我們迫不及待要參觀了。
我們來(lái)到了郴州第一高樓，一共260層，而電梯只有一個(gè)按鈕，只要按一下，說(shuō)出你想去的樓層，它就會(huì)把你帶到目的地。
看完了第一高樓，我們又來(lái)到了郴州最先進(jìn)、最好的學(xué)校。讓人驚奇的是，這里沒(méi)有老師，桌面上也是只有一個(gè)鍵，一按，一節(jié)課的內(nèi)容就已經(jīng)輸入到你的腦子里來(lái)了，下課了，桌面上突然出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，可以玩游戲、可以看影視，可以網(wǎng)上沖浪……真是多姿多彩呀！
看完了最好的學(xué)校，我們的肚子也咕咕叫了，春姐姐善解人意的把我們帶到了讓我們垂涎欲滴的西餐廳，牛排、冰激凌、薯?xiàng)l、哈根達(dá)斯……心里想著，這些好吃的就統(tǒng)統(tǒng)飛到嘴巴來(lái)了。
晚上了，我們來(lái)到第一高樓的259層，入住美式總統(tǒng)套間，舒服服、美滋滋的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
嘀嘀嘀……起床了，起床了……一陣刺耳的鬧鈴聲把我從甜夢(mèng)中拖出來(lái)，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
但我相信，總有一天，一切不只是傳說(shuō)而化為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)未來(lái)生活作文 篇3
眼前，中國(guó)的科技正在逐漸發(fā)達(dá)，許多高科技產(chǎn)品讓人大開(kāi)眼見(jiàn)，驚訝萬(wàn)分。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我們看見(jiàn)了有幾十個(gè)機(jī)器人并排跳舞的精彩表演，它們動(dòng)作一致，整齊劃一，非常精彩。
我相信未來(lái)的科技生活一定很美好！
飛碟在天空飛舞，人們上班下班都不用擠公交，這種UFO不用石油，環(huán)保。它是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的高科技。它可是海、陸、空都能使用的。在海上它就自動(dòng)變形成一艘小型輪船，它在海中靠海水給它動(dòng)力，速度極快，每小時(shí)可行駛500公里，這個(gè)飛碟上安裝了自動(dòng)修理系統(tǒng)和安全系統(tǒng)。自動(dòng)修理系統(tǒng)無(wú)論飛碟有任何問(wèn)題，按下自動(dòng)修理鍵，它就可以自動(dòng)修理飛碟了。安全系統(tǒng)就會(huì)在飛碟周?chē)a(chǎn)生一個(gè)防御圈。這樣既保護(hù)了飛碟也保護(hù)了人們。
現(xiàn)在很多人患上了癌癥，他們對(duì)生活失去了信心。我們發(fā)明了一種新型產(chǎn)品，它是癌癥的“天敵”。它十分渺小，約一只小型昆蟲(chóng)那么大，將患者體內(nèi)的癌癥細(xì)胞清除，再隨著患者的排泄物排出，它是一次性的，排出來(lái)后就報(bào)廢。無(wú)任何污染，可隨生活水處理。
未來(lái)的高科技就是那么牛！
單單不只這些，還有一種科技是在家庭生活中使用的，它只有一塊雪糕大小，上面的按鈕很多，且與智能機(jī)器人連通。一個(gè)鍵就可以將家中的某物體打開(kāi)或自己走過(guò)來(lái)。例如，按下飲料鍵，冰箱會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，家里的機(jī)器人會(huì)將飲料拿到按鍵人的身旁，要是你出門(mén)時(shí)忘了關(guān)電視機(jī)，你就將身邊的遙控器拿出并按下按鈕，隨后家里的電視會(huì)自動(dòng)關(guān)掉，這個(gè)遙控器的信號(hào)可達(dá)到100公里以外，而且這個(gè)遙控器有一個(gè)最強(qiáng)的功能：翻轉(zhuǎn)變成手機(jī)，并且配有手機(jī)上所有的系統(tǒng)，變成手機(jī)之后打開(kāi)視頻可以看到家里的所有情況，就像一個(gè)攝像頭一樣。這種遙控器既給人們帶來(lái)了方便又給家里帶來(lái)了安全，可謂是一舉兩得。
還有一件產(chǎn)品就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼鏡，別看它是眼鏡，它可比普通眼鏡高級(jí)多了。它是聲控的，只要配帶者說(shuō)一句話它就可以進(jìn)入切換模式。比如說(shuō)想看電影，眼鏡就會(huì)自動(dòng)切換成電影模式，它也可以變形，要是眼睛累了就可以說(shuō)切換耳機(jī)模式，眼鏡會(huì)變成一個(gè)小型的耳機(jī)并自動(dòng)放出音樂(lè)。
以上高科技就是為了給人們方便生活，身心愉悅，對(duì)生活充滿美好的向往。我堅(jiān)信，未來(lái)高科技一定會(huì)更上一層樓。
小學(xué)未來(lái)生活作文 篇4
未來(lái)生活是我向往的，卻又是遙不可及的。那天，我卻看見(jiàn)了未來(lái)的我……
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，日歷上顯示今天是2114年1月6日早上7點(diǎn)15分，離上課還有15分鐘。我不慌不忙的站在鏡子前，只見(jiàn)上面排出一排字：“今天溫度15到20℃，適合休閑春秋裝�！比缓蟊愠鰜�(lái)了幾套衣服的縮略圖，我看中了一套紅白相間的運(yùn)動(dòng)服，用手點(diǎn)了一下那套衣服，我的衣柜就從里面把它拿了出來(lái)，放在了床上。我坐到床上，那套衣服便自動(dòng)的穿到我身上。要去刷牙洗臉了，我往洗手間一站，牙刷牙膏自動(dòng)弄好，杯子自動(dòng)裝滿水，我也不用動(dòng)手，牙刷就自己刷我的牙了。毛巾也已早吸好水，幫我洗臉，洗好了又自動(dòng)回到毛巾架上。我坐在餐桌前，就從1千里外的農(nóng)場(chǎng)遞過(guò)來(lái)一杯剛剛擠出的牛奶。又有兩片面包自動(dòng)跳過(guò)來(lái)。吃完后，椅子就自動(dòng)飛到學(xué)校，來(lái)到班級(jí)。黑板上出現(xiàn)一排小字：“2114年1月6日早上7點(diǎn)27分16秒”我比平常早來(lái)了4秒。黑板標(biāo)成了白板，白板中走出一位機(jī)器人女老師。女老師說(shuō)：“各位同學(xué)抱歉，走道的水世界展覽區(qū)水源不流通，蠟筆小新博士已經(jīng)開(kāi)始修理了。”說(shuō)完，白板上就出現(xiàn)了一條魚(yú)的圖片，女老師說(shuō)：“你們誰(shuí)知道這是什么魚(yú)？”同學(xué)們陸續(xù)拍下?lián)尨鹌鳎h(huán)環(huán)搶到了。她說(shuō)：“這條魚(yú)我在我爺爺?shù)聂~(yú)圖冊(cè)上看到過(guò)，好像是叫錦鯉”女老師開(kāi)心的說(shuō)道：“環(huán)環(huán)說(shuō)對(duì)了！是叫錦鯉，不過(guò)這是在一百年前的觀賞魚(yú)類(lèi)，早已滅絕。等蠟筆小新博士修好水世界展覽區(qū)就可以克隆出錦鯉這種魚(yú)類(lèi)，大概在下課時(shí)，同學(xué)們就可以看見(jiàn)了。”下課了，水世界展覽區(qū)果然出現(xiàn)了一條條全身通紅的魚(yú)類(lèi)，那就是錦鯉，同學(xué)都在議論紛紛。到了吃午飯的時(shí)間了。我按下課桌上的綠色按鈕，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，上面有各種食物，我選擇了漢堡和壽司和可樂(lè)作為午餐。5分鐘后，午餐就從課桌上彈出來(lái)了。體育課了，同學(xué)們同時(shí)按下了課桌上的紅色按鈕，教室瞬間向下移動(dòng)，不一會(huì)兒就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的草地全是真草，不過(guò)怎么踩都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@些小草是新研究出來(lái)的“踩不死，又反彈”。我們玩得可開(kāi)心了。下課了，我們返回自己的位置，又同時(shí)按下了三角形的按鈕，教室瞬時(shí)又向上升起，回到了原來(lái)的位置。放學(xué)，我們坐上自己的椅子，喊一聲：“回家！”就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)幕氐阶约业牟妥狼�，而餐桌上已�?zhǔn)備好了豐盛的晚餐等待著我回來(lái)。吃完飯后就可以睡覺(jué)，因?yàn)橹灰闾稍诖采�，牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾就�?huì)自己幫你刷牙洗臉，衣服也會(huì)自己脫下、掛好、換上睡衣。（這是在晚上才會(huì)有的功能，雙休日沒(méi)有，早上也沒(méi)有。）鬧鐘也會(huì)自己開(kāi)啟，明早響起。你只需要睡覺(jué)，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺(jué)。
“��！疼！”隨著一聲叫喊，我醒了。揉了揉摔疼的屁股，知道這一切都只是場(chǎng)夢(mèng)，心里不禁感慨到：未來(lái)的生活真好，我多么希望這不是場(chǎng)夢(mèng)��！我一定要好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)未來(lái)生活的設(shè)想。
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