建議生活的作文（通用20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的建議生活的作文，希望能夠幫助到大家。

　　建議生活的作文 1

　　我們的生活當中，有著許多的不足，會給人們帶來極大的不便。因此在，我地出了一些小建議，下面，我就給大家談談我的想法吧！

　　在家里，開門時，門有時會發(fā)出幾聲摩擦聲，如果我們在門的下面裝上幾個小輪子，這樣子，開門關(guān)門時就不用發(fā)出太大的響聲了。

　　在學校時，老師用黑板擦擦過之后，會有許多的灰塵，我們可以在黑板擦上蓋上一層膜，讓這些黑板上的粉末都飛吸進去，不留一點灰塵。

　　有人經(jīng)常會忘記關(guān)掉水龍頭，我們可以在水龍頭的下方裝置一個感應器，如果感應到?jīng)]有手了，并且水還是開著的'，就會發(fā)出刺耳的警報，來提醒人們。

　　現(xiàn)在想出門看書，都得帶一本大書，如果我們能把屬變成電子書并且只比手表大一些戴在手上，能隨身攜帶，隨時都可以看書，這樣就方便多了。

　　其實生活中有許多不便的地方，那就要我們?nèi)ビ^察，去思考，想出更好的方法。

　　建議生活的作文 2

　　隨著現(xiàn)代的科技的飛速發(fā)展，人們在享受著物質(zhì)生活帶來的快樂的同時，一些科技的負面影響也在迅速的侵蝕著我們賴以生存的家園——地球。不管是汽車的尾氣、流入小河的工業(yè)廢水，還是整夜開著的空調(diào)、一個個冒著濃濃黑煙的囪，都會破壞我們的生存環(huán)境，使我們的家園不再美麗。

　　現(xiàn)在的人們幾乎家家都有車，因為汽車可以讓人們的出行更便捷、快速。但現(xiàn)在的事實真的是這樣嗎？因為車輛太多，而造成的道路擁堵每天都有，一個路口等五個紅燈都過不去。而且汽車排放的尾氣會嚴重破壞臭氧層，使空氣不再清新。

　　有人曾做過一個實驗，讓公交車、自行車、出租車和私家車一起跑一段市里的路，結(jié)果是自行車最先到達，而私家車最后。既然騎自行車比開車更快捷，那我們?yōu)楹尾贿x擇騎自行車出行呢？騎自行車不僅快捷，而且自行車不燒汽油，沒有尾氣排放，不會對大氣層及我們的城市空氣造成影響。我希望在不久的將來，在公路上看到的不再是擁擠不堪的車隊，而是綠色的自行車在道路上飛馳。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。

　　我們應該提倡低碳生活，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油，都可以讓低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。比如在夏天的時候，因為十分炎熱，我們大多都要開空調(diào)，而且一開就是一整晚。這樣做雖然很涼爽，但也浪費電。我們可以開一到兩個小時的空調(diào)，剩下的時間如果熱的話可以開風扇，這樣就能節(jié)約50%的電。

　　另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68。4萬噸，這個數(shù)字是非常驚人的。同時洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的.浪費。

　　我們小學生也要加入到提倡低碳的行列中來。我們要從身邊做起，從一點一滴的小事做起。

　　1。紙張的雙面使用，節(jié)約用紙。

　　2．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

　　3．騎自行車出行。

　　4．洗臉的水，用來拖地，拖地的水，用來沖廁所。這樣反復利用，節(jié)約水資源。

　　這些看起來平常的細節(jié)，也是低碳生活的表現(xiàn)。只要每個人都注重生活中的細節(jié)，為低碳節(jié)能貢獻出自己的一份力量。那我們呼吸的空氣就會更加清新，生活的環(huán)境將會更加優(yōu)美。我們的城市就不再只是鋼筋水泥之林，而會被青山綠水環(huán)抱。

　　建議生活的作文 3

　　“保護環(huán)境，人人有責”雖然這句話人人都掛在嘴上，但是卻很少有人做到。隨處一個地方可能都會貼著一張張?zhí)栒俅蠹冶Ｗo環(huán)境的單子！可是，許多人為什么做不到？而有人說：“不是做不到，而是不自覺。”是的，不少人都是這樣的。唔！電腦前的你做到了嗎？洗完大家時時刻刻都提醒著自己！也同樣希望明天的世界會更加明亮！

　　在我當前看到的`，有這些：

　　有時，我們一放學，就會有很多人為在校門口，有的是為了等孩子，而有的是為了發(fā)宣傳單。只要出來一個孩子，就給他一張，而有些人，趁他們不注意，就會把宣傳單撕碎，然后再向空中一拋，到處都是碎片，可能他們覺得很有意思，可是他們有沒有想到后果，可能他們只貪圖好玩，可是一點一滴最后就會……

　　我們要呼吁大家， 呼吁身邊的人， 保護環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步！ 我們責無旁貸！ 我相信誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成一個遍身鱗傷， 欲哭無沮的模樣。所以要保護環(huán)境，珍惜現(xiàn)在的生活吧！不然你會后悔一輩子的。樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧！加油！

　　建議生活的作文 4

　　高三對于即將應考的學生、家長、教師乃至整個學校而言都是至關(guān)重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優(yōu)秀成績后，向上一屆高三年級學習經(jīng)驗，制定了符合這一屆高三學生的`工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個新臺階。

　　上學期在全體年級師生共同努力下，在各位家長支持與配合下，高三年級全體教師以其敬業(yè)精神、務實態(tài)度、追求合力方法指導高三教學對學習動機激發(fā)、限時訓練安排、學生心理疏導、行為習慣養(yǎng)成等方面作了科學安排，取得一定成效，本次統(tǒng)測總比上次統(tǒng)測有明顯進步。

　　隨著高考臨近，一場能力與知識、心理與體能競爭即將到來�；仡欉^去，一些影響學習效果的因素還有待于進一步解決，如部分同學的緊迫感不強，動機不大，這有待于學校、家庭、學生三方共同努力，相互配合，為此，對假期安排有如下建議：

　　寒假是學生調(diào)整身心和復習鞏固所學知識的最佳時間，同時，在假期內(nèi)，請您注意對孩子各方面的安全教育，學校不允許學生進網(wǎng)吧和各種營業(yè)性的歌舞廳及酒吧等場所。

　　在完成各科作業(yè)基礎上，根據(jù)自身實際合理安排時間，補習薄弱學科，加強基礎知識梳理，及時回歸課本。

　　寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學感冒、咽喉腫痛，請各位家長多注意孩子的身體健康情況。

　　最后祝您的全家春節(jié)快樂!

　　建議生活的作文 5

　　生活中的小竅門，又稱方法。若方法不當，就會事倍功半；若方法得當，就會事半功倍。現(xiàn)實生活中��！就有著數(shù)不勝數(shù)的小竅門，如：用生姜擦刀刀不會生銹，用米湯能洗掉衣服上的墨水，用可樂能把馬桶里的污垢洗得一干二凈，用空啤酒瓶砸冰可以更省事，更快去除冰柜里的冰塊等等；今天我將向大家介紹怎樣巧除水瓶里的污垢。

　　前不久，我倒開水時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了水瓶壁上結(jié)了一層厚厚的、黃色的.污垢，很不好看，我想把它清除掉。于是，我找來一雙長木筷子，試圖用它把污垢除掉。我把木筷小心翼翼伸進瓶里，左右攪拌了一會兒，我以為污垢已經(jīng)被清除了。當我往瓶里看時，只見污垢還紋絲不動地貼在瓶壁上，我頓時像泄了氣的皮球，灰心喪氣極了。

　　正當我準備放棄時，突然想起一本名叫《科學中的小竅門》的書，我找來書，翻來翻去，終于把目光停留在怎樣去除污垢這一章節(jié)內(nèi)容上，只見上面清清楚楚的寫著：要想把污垢清除，需用強堿。我合上書，下樓去找堿。找來堿，我按照書上介紹的步驟：先將堿放進瓶里；再蓋上蓋子，使勁搖動水瓶；最后倒入開水，然后是半個小時的漫長等待。

　　我耐心的等待著，時間一分一秒地過去了，時間一到，我便迫不及待地揭開瓶蓋。奇跡果然發(fā)生了，只見先前堅硬如鐵的污垢已經(jīng)與瓶壁分開（污垢已經(jīng)乖乖地躺在瓶底），瓶壁頓時干凈如新。

　　但是我還是不明白，為什么小小的一塊堿會有如此大的威力？于是我?guī)е鴨栴}去請教爸爸。爸爸細心的告訴我：“這叫化學反應，堿是化學物品，當它和瓶里的污垢（污垢屬于酸性物）接觸后，酸與堿變產(chǎn)生了化學反應，生成了另一種物質(zhì)，故而堿能去掉水瓶里的污垢”，我聽了才恍然大悟。

　　同學們，如果你家里的水瓶已結(jié)有污垢，建議你不妨用這個方法試試。

　　建議生活的作文 6

　　校園生活是豐富多彩的。而學校是學生生活和學習的主要場所。在學校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學生用他們聰明的才智收獲知識的碩果。校園生活為學生提供了豐富的素材。是學生創(chuàng)作的源泉。

　　反映校園生活的作文，我們不僅可以寫廣大中學生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學生生活、平等互助團結(jié)友愛的同學友情。還可以寫教育教學改革的新訊息。也就是說，從反映校園生活的作文中可以看出新時代中學生的特點。當代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復雜的材料我們該如何選材呢？文學大師茅盾曾經(jīng)說過：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個。這樣就得到了特別大的花朵：這個比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的'中心。詳寫�？梢杂迷敿毜臄⑹鲈佻F(xiàn)事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細致的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略。或有略無詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達。

　　寫校園生活的文章多半是記敘文，相當多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡單還是復雜，都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個完整的過程。在敘述一件事情時，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當?shù)卮┎迤渌�有關(guān)內(nèi)容。不管運用哪一種記敘的方法。都應當符合表現(xiàn)中心的需要。

　　學生和老師是學校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當然就是學生和老師。

　　寫人的記敘文是以人物為中心，通過人物個性化的語言和典獄行為表現(xiàn)人物的性格、思想、感情、品質(zhì)等等。寫人要寫出人的個性。要有血有肉，栩栩如生，這樣才能給人留下鮮明深刻的印象。在反映校園生活的記敘文中。寫人的記敘文主要有兩種：一種是寫老師，還有一種就是寫問學。無論是寫老師。還是寫自己的同學，在寫作時都應該選擇自己段熟悉的、最了解的人物來寫。這樣才能有話可說，寫出來的人物才可能是真實、生動、親切的。寫人離不開敘事，沒有其體的事件，就不可能有人物真實、生動的外貌神態(tài)、語言動作、心理活動。因此，要寫好一個人，必須寫好與人有關(guān)的事。對于我們熟悉的老師煌同學來講，有關(guān)他們的事我們了解得很多。這樣，在寫作時就應經(jīng)過精心選擇。選材時可以是一件事，也可以是幾件事，可以是一件完整的事，也可以是幾個生活片斷，事情不在乎大小，事件也不必苛求完整，只要所選的事件能夠充分反映人物的思想性格，體現(xiàn)文章的中心即可。位得注意的是。無論是寫學生還是老師，一定要寫出人物的特色，內(nèi)容要新鮮。要反映出當代教師和學生的風采。

　　無論是寫人為主的記敘文，還是記事為主的中考作文，都離不開描寫。恰當?shù)拿鑼懀�可以使文章的�?nèi)容更具體。更充實，更生動。對人物的語言、動作、心理、神態(tài)等的描寫，可以揭示人物的性格，使人物形象栩栩如生。場面描寫、動作描寫、細節(jié)描叮、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，都是好的作文中常川的方法。

　　在記敘文中適當?shù)剡\川抒情和議論，叮以明確地表達作者的思想，揭示文章的主題。起到畫龍點睛的作用。

　　有關(guān)校園生括的題材是相當廣泛的，在寫作時，我們要選擇那些新穎的、有時代特色、有典型意義的材料來寫。例如，贊揚老師熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的高貴品質(zhì)。過去的學生總愛寫老師帶病工作、探夜備課、冒著雨補課之類的內(nèi)容，這些材料已如同埋在地下多年而銹蝕了的鐵板一樣。沒有一點新鮮感。這樣的材料。只使人感到乏味或千篇一律，不再會引起讀者的共鳴。因此。我們在寫作時。應該從生活實際出發(fā)。去發(fā)現(xiàn)那些別人沒看到或看到并未發(fā)現(xiàn)其中含義的事情。通過自己的分析，挖掘其中不同的意義，升華其主題。選擇材料時還應當緊緊圍繞中心。文章的中心是作文的靈魂。如果選擇的材料不能為文章的中心服務，不論它如何精彩，寫成的文章最終只能是一篇各種材料的大雜燴，只是材料的簡單拼湊。反之，如果所選材料能充分的為中心服務。就可能寫成一篇很好的文章。在命題作文中，審題也是不容忽視的一個重要問題，我們必須在認真審題的基礎上確定文章中心。然后圍繞中心選擇材料，使材料為中心服務，然后在眾多材料中選擇最能突出中心的內(nèi)容，從而使文章內(nèi)容充實，主題鮮明。

　　校園生活是五彩繽紛的，讓我們開啟心靈之窗，捕捉花季生活中的每一個精彩瞬間，用自己神奇的筆。把它們幻化成多彩的文字，在校園青青的芳草地上，留下我們的足跡，留下我們的歡樂與真誠。

　　建議生活的作文 7

　　生活中，因為有了竅門而多姿多彩，那一次，我偶然知道了擠牙膏的小竅門。

　　一天晚上，八九點了，我來到廚房，又看見快沒了的牙膏，拿起它，把它彎一彎擠一擠都白費力氣，一點牙膏也沒擠出來。我心想：這是什么破牙膏呀，又快沒了，扔了算了。我走到垃圾桶，剛要把牙膏扔了，在一旁正在看“快樂生活一點通”的奶奶發(fā)話了，“等會兒，千萬別扔，里面的牙膏足可以使用好幾次呢！”說著，奶奶走了過來，擠了半天，以失敗告終。我不耐煩的說：“算了吧，還是扔了吧！”這時，“快樂生活一點通”里正在說如何擠牙膏，我們坐在床上，目不轉(zhuǎn)睛的看起來。

　　電視上正在講解，“我們先找一個帶棱的`桌子，然后把牙膏從上往下拽一拽，難題就迎刃而解了。”看到牙膏從已經(jīng)扁了的牙膏管里出來了，我驚訝的說：“不會這么簡單吧，那么容易就擠出來了，會不會是假的？”說完，我向四周望了望，找到了一個有棱有角的桌子后，三步兩步的走了過去，把牙膏從上往下拽了拽，這時我發(fā)現(xiàn)分布在各個部分的牙膏都聚集在大門口，打開牙膏蓋，一擠，擠出了很多牙膏，呀，真是太神奇了！

　　這個竅門我們一直在用，我發(fā)現(xiàn)，在生活中有了竅門就會多姿多彩。

　　建議生活的作文 8

　　說到“竅門”這兩字，不要說，我都和它真有一段獨特的歷經(jīng)，事兒就產(chǎn)生在幾日前……

　　還記得那一次吃晚餐時，一不小心把液滴在了衣服上，我左看一下右看一下，幸虧，沒有人發(fā)覺，因此我囫圇吞棗地把飯吃了，捂住臟的地區(qū)走入了洗手間……

　　進到洗手間以后，我想著：該咋辦呢？聽聞美白牙膏能去油漬，隨后我也把很臟的衣服褲子放到養(yǎng)金魚的魚缸里，先煮一陣，把美白牙膏勻稱的擦抹在滴油處，再用來香皂，在衣服上不斷的搓，最終把肥皂粉倒在臟的'地區(qū)，再度搓揉，自來水一沖，衣服褲子整潔的閃閃發(fā)亮，連一點污垢也沒有。這時候，爸爸走了進去，跟我說做什么，我振振有詞地說：“見到衣服褲子有點兒臟，因此就給洗了�！敝v完，我也把衣服晾在了外邊。

　　“竅門”并不是與生俱來就會的，它必須自身持續(xù)的探索、持續(xù)的自主創(chuàng)新，才可以得到成效。難道說李時診撰寫的《本草綱目》并不是自身到山頂一點一點挖藥的日積月累嗎？是，自然是。因此，我們要向她們學習培訓。記牢，竅門并不是靈機一動，只是持續(xù)探索！

　　建議生活的作文 9

　　隨著時間的推移，軍訓也進入了白熱化，第三天的軍訓又結(jié)束了，比起前兩天，今天的軍訓可算是最難熬的`了，以前覺得做幾個動作會累得上氣不接下所嗎?不至于吧，因為前幾天天氣都對我們手下留情，云朵姐姐跑出來保護我們，可是今天，太陽公公把云朵姐姐驅(qū)趕走了，軍訓的時候有不準帶帽子。

　　今天訓練最后一個，也是最難的一個動作——跑步走。齊步走還好，再難，咱們平時也練過，保持整齊并沒有大難度;跑步走呢，就算練過，大家腳落地能同時嗎?每步長度有一樣的嗎?跑步還有慣性，我們能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)膯?我一邊思索著，一邊暗下決心，不能被困難所嚇倒，我們要勇于挑占并戰(zhàn)勝它。

　　訓練開始了。隨著教官一聲“跑步——走!我們邁出步子跑起來，我是排頭，第3列的位置就靠我掌握，我緊跟著前邊的項濤，并用遺光看看其他人的位置，以便對齊，哪知我和項濤掌握好了位置，別的同學都和我對不上，前一列的人前，有人后，我只顧和項濤保持距離，沒注意組員和我拉開了，“立定!”這一聲過去，我才發(fā)現(xiàn)我和其他人差了好幾步路。

　　難忘的軍訓，教會了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩``````這些都是財富，一筆寶貴的財富。

　　建議生活的作文 10

　　在暑假里發(fā)生的事情，宛如天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。

　　那是一個黃昏，夕陽親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場，原來我的學校在那兒，我在學校附近轉(zhuǎn)悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時候的喧鬧，眼前浮現(xiàn)出小時候嬉戲的情景走過的那每一條路都有我小時候的`回憶，那的每一寸土地都認識我想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌著“敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊，我從這夢境般的世界中掙脫了出來，我回應了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽說，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。

　　想起時間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會有太陽，下次還會哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會回來了，永遠的離我而去，離我而去。

　　建議生活的作文 11

　　五天的軍訓，我們終于體驗了一下艱苦的軍人生活。天的訓練可一點不輕松，都被累的直不起腰板，但也從中學到了許多，也了。

　　軍訓是練軍姿，軍姿也所說的立正，但這又并不同于的站著，挺胸收腹是不用說的，兩手夾緊腿，放于褲縫線兩側(cè)，如此，還要求兩腳相距60度，肩向后靠……按著要求做了，但還沒到30秒，我就腿痛得不行，放松一點力后，才好一點，次雖只站了五、六分鐘，但卻感覺腿是僵直的，有點發(fā)軟。接下來便是下蹲這項訓練，這可一點不比立正容易，蹲下后不久右腿就支撐不住身體的，開始發(fā)抖，整個人也左搖右擺個不停，本來直立的身子，也不由自主地彎下去了，等教官讓起立時，的右腿都麻木了，踩在地上跟飄在空中一樣。除此之外，還了四面轉(zhuǎn)法、跨立等幾項訓練。但這都不算最難過的關(guān)，主要是在后三天里，老天不給半點面子，太陽火辣辣地射向大地，在強烈的日光下汗流浹背，衣服緊貼著皮膚。幾天下來，都黑了一圈。

　　但如此，也人放棄。 就像的`口號一樣：超越自我，挑戰(zhàn)極限，自強不息，永不言棄。從軍訓中鍛煉出了的毅力和潛力，還了所擁能力，我想對接下來的學習過程將有幫助

　　建議生活的作文 12

　　歡迎 ! 歡迎！游客們，歡迎來到長城。我先自我介紹一下，我姓葉，叫葉卓心，你們以后可以叫我葉導。如有做得不好請多多諒解。

　　游客們，可要注意安全呀！古人云：“鞭石千峰上云漢，連天萬里壓幽并。東窮碧海群山立，西帶黃河落日明�！边@句話著意描繪了莽莽群山、巍巍長城的壯闊景象。

　　這位小朋友，垃圾可不能亂丟，我們應該保護長城。好了，現(xiàn)在讓我們?nèi)ビ伍L城吧！這一段長城修筑在八達嶺上，既高大又堅固，是用巨大的條石和方磚筑成的。城墻外沿有成排的垛子，差不多有二米多高！瞧，垛子上凹下去的長方形空隙就是古代軍隊監(jiān)視敵情用的，通稱瞭望口，再看看垛子中間被切割掉的正方形磚塊，那兒就是射口。游客們，現(xiàn)在抬起頭往上看，那高聳入云的城墻上，隱隱約約看見幾座城臺，那就是屯兵的堡壘，打仗的時候，各個城臺之間可以互相呼應。哎，游客們，這兒山勢險峻，更要注意安全，想拍照的`話，也別跑太遠哦！

　　游客們，長城的參觀結(jié)束了，大家對我的介紹滿意嗎？我相信長城的壯觀與險峻深深地打動了大家，我們祖國的文化博大精深，源遠流長，可以說長城就是整個中國文化的結(jié)晶。

　　歡迎大家再來，謝謝！

　　建議生活的作文 13

　　這消息真的超級勁爆呀！你們猜猜看？李梓麗裝神秘地對我們說。

　　李梓麗你怎么這么磨磨唧唧的，有話快說。夏欣凡剛說完就隨手抄起一個抱枕像李梓麗砸去。因為李梓麗就站在我旁邊，她往我身后一躲。那個本應該砸向李梓麗的抱枕就砸在我的.臉上。在抱枕掉下來之時，我接住了。只見上面印著EXO-M隊的人頭。

　　原來你是飯團啊，你怎么就舍得那這個來砸人啊，夏欣凡？我還特別把夏欣凡三個字加重來說。

　　夏欣凡一臉歉意地從我手上拿過抱枕，對不起啊。

　　這時吳恬趁李梓麗在收拾書包的時候把她的手機拿了過來，李梓麗，原來你是想說你的偶像要來開演唱會啊。就這點事用得著說勁爆嗎？看完后把手機扔給李梓麗。

　　你們誰有空陪我去呀？李梓麗一臉希望地look（看)著我們?nèi)齻�人。但只有吳恬回答了：有空啊，就是不陪你去！

　　為什么你有空��？我疑惑地看著吳恬。

　　不僅我有空，整個初一的新生都有空。楊米米，你不會不知道吧？夏欣凡終于沉默不住開口了。我們這次來只是在學校先住三個星期適應一下環(huán)境而已，在這期間不上學。也可以出去的。

　　�。�

　　建議生活的作文 14

　　在我們的童年時代，難免遇到自己想不到的是，因為生活就是這樣，你可以說他是來無影去無蹤的，因為什么我也說不清!

　　我經(jīng)過自己生活幾年以來，我覺得生活使我彷徨，使我快樂!我始終相信我自己人生的格言：天上下著的雨，是自己傷心時的淚，天上的太陽，是自己內(nèi)心的火熱，生活使自己彷徨，使自己快樂，當然這一切都要自己在生活中去體會，這樣才是真正知道自己生活是干什么的.，是為了生活的利益，還是為了爭權(quán)奪勢，還是為了自己才活在世上!

　　在我們這個時代，誰都看過電視連續(xù)劇，大人們都說看連續(xù)劇不好，到我還是會看，因為在那里面我學到了很多知識，我學到了生活在世上如果只為了名利，那你可以立刻從這個世界消失得無影無蹤，在人民解放軍的眼里，他們就像那渺小的螞蟻，因為在認為生活意義中，他們有兩種不同解釋，確實，如果在世上沒有任何名與利，是件很不辛的事，但我們可以經(jīng)過自己的努力，去奮斗來自己的美好人生，所以生活的意義誰也不能說清到底是什么。在我看來生活的意義是不能肯定的，因為在不同人眼里，生活的意義就不一樣，我認為生活的意義就是如此！

　　我的生活意義就是這樣，她使我彷徨，使我開心，我永遠相信自己的人生格言！

　　建議生活的作文 15

　　開始喜歡很溫暖的顏色，看得眼睛模模糊糊，很快睡去．開始聽初中聽的歌，一片淡漠的悸動……

　　好象曾經(jīng)失去了很多，一直沒發(fā)現(xiàn)自己得到了什么……

　　人總是這么覺得，失去的比得到的多……

　　早跑的時候，２月的冷風扎在臉上，一陣陣不見底的`疼痛，想放棄，但為了身體，為了精神，只能堅持。早就不再生病，我是個健康的孩子。

　　冬天清晨的黑暗，有點像夏天的夜色。我以前叫“夜涼”，我喜歡夜，夏天和秋天的夜，沉寂，只有蟲和蛙在叫，惹得心中一陣莫名的歡喜。黑夜，一種養(yǎng)分。夜給了我翅膀，夏天給了我生命。冬天開始窩居。我總是兩天不出門，討厭寒冷，那之后開始早跑。

　　懶得和他們爭吵，沒意義的生活，我只能一天天地守著我并不好看的文字，將時間荒廢，于是生活開始對我進行報復。

　　唱著“呵呵”告訴別人自己無所謂，其實心如刀絞，倔強。

　　倔強的人往往把自己害得很痛苦。什么都要獨自承受。

　　怨別人干什么？自討苦吃。

　　接下來，繼續(xù)沉默。

　　建議生活的作文 16

　　暑假生活是學習的階段，這個暑假我來學習游泳。

　　暑假剛剛開始，我在家無聊，整天沒什么事情做，有一天哥哥來我家說是去游泳，我起了好齊心。我說我能和你去不？哥哥說行啊。

　　我和哥哥就去了。到了游泳館我就傻了。那也太大了。水也太深了 。我哪敢下水啊。嚇的腿都軟了。哥哥說沒事啊。來吧我教你游泳。哥哥在泳池的邊上先是告訴我基本的動作。在泳池邊上面先練著。練了一會就讓我下去。我說心里話，真的害怕，哥哥在后面指導著我的動作。我在哥哥的指導下，慢慢的游著，可是怎么學還似學不好，總有種要沉下去的感覺。我還是沒有學會。后來就回家了。這一回家到不要緊。做夢都在游泳。好玄把睡著旁邊的爸爸給打到。第二天哥哥又來了，我說哥還得去啊。沒學會啊。哥哥說那就去吧。我和哥哥高高興興的來到了游泳館。又是重復著昨天的`動作。之后就是下水，下水之后還是昨天的狀況。哥哥耐心的給我講解，最后游了好久廢了九牛二虎之勁才把這個動作學會，自由的游了起來。這個學習是快樂的，這個學習階段是豐富的，這樣的游泳動作讓我學會的游泳。

　　這個暑假我學會了游泳，讓我又心學會了一項新的運動游泳。豐富了我的暑假生活。

　　建議生活的作文 17

　　自從來到軍營，我們每天的生活都非常辛苦。每天早上，我們一爬起來就要去跑步，跑步回來后才能洗漱；每天中午吃飯前，都要在草地上站上半個小時的時間；每天晚上，我們都會累得筋疲力盡。

　　在軍訓前，我還是個小皇帝，什么都不肯干，只知道飯來張口，衣來伸手。在軍訓的這段時間里，我還懂得了團結(jié)。記得教官說過，“一個人走得再好也沒有用，也不代表這個團體好。所以你們一定要齊心協(xié)力，這樣才好�！�

　　教官為了教我們，喉嚨也喊得沙啞了，但還是不停地喊著“稍息”、“立正”、“齊步走”……我多想為教官端上一杯水，就這樣，關(guān)愛之花也悄悄地在我們的心中成長。

　　我們在訓練時，總會惹教官生氣。每當教官生氣時，總會讓我們朝著太陽站軍姿。雖然很辛苦，但我知道，教官是為我們好。

　　在軍訓期間，我們給教官添了不少麻煩。教官為了讓我們更積極地訓練，還自己掏錢給我們買糖，說誰表現(xiàn)好就發(fā)給誰。

　　在這短短的'幾天里，我們和教官建立了身后的友誼，也讓我懂得了許許多多的道理，更讓我和同學的感情越發(fā)深厚了。

　　建議生活的作文 18

　　曾經(jīng)以為自己永遠不會長大，在家人溫暖的懷抱里安心的享受每一分鐘，享受生活帶給我的每一次感動，每一次精彩，每一次風雨過后的遺憾和淡淡的痛楚，曾經(jīng)以為每一個人都會陪著我一起走，會陪我度過生命中擁有的那些淡淡的失落。

　　現(xiàn)在一個人站在生命的舞臺上，彷徨中再也找不到前方的`路，生命中只剩下了迷茫，淡淡的傷感，沒有人再讓我有傷心的感覺，仿佛天地之間只剩下我自己一個人而已。

　　當黎明再次來臨的時候，我決定學會一個人好好的生活，忘記那些曾經(jīng)擁有的痛，學會自己尋找幸福，為自己的心找一個家。

　　當站在生命的十字路口，獨自徘徊的時候，才發(fā)現(xiàn)這個世界是如此的虛偽，所有的美好只不過都是過眼云煙般的稍縱即逝，那些曾經(jīng)擁有的眼淚也在不知不覺中再也流不出來，痛的只是那顆傷痕累累的心，千瘡百孔。

　　當月圓之夜心中淡然的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己一個人獨自生活好久，好久，走過的那些路也不曾回頭，一直也在告訴自己，充滿勇氣，好好的生活下去。

　　建議生活的作文 19

　　最近的狀態(tài)不好，似乎成了一種常態(tài)。再加上小臭最近感冒，自己也渾身的不舒服，更加顯得整個人都萎靡不振的。大概，是真的厭煩了這種生活狀態(tài)了吧�？墒牵瑓挓┝擞帜茉鯓�？真的能干脆利索的分開嗎？

　　改變，徹底的改變這種生活，除非硬生生的把自己從這個家庭中抽離出來，可是，又怎么可能？自己沒那么狠心，他也不會那么輕易放手。有些話，只適合說說而已。而有些話，卻只能對自己說說罷了。

　　剛才說自己餓了，某人又在廚房給自己做飯了。這一點，真的是無論什么時候都無法忘卻的好。有時候跟自己說，人不可以如此貪心，我不能既貪心他的`溫柔陪伴，又奢求他的大富大貴。當初選擇了愛情，如今貧困也該知足。知足常樂，自己最近又有些忘了初心了。

　　好好學習吧，慢慢改變自己吧�；蚨嗷蛏�。

　　明早起來，給自己畫一個淡妝，讓自己變得自信起來。坐下來，翻來本子，拿出筆，再學習學習。學習，總歸是一件好事。不是嗎？

　　好好學習吧，親愛的自己。好好生活吧，親愛的自己。如果生活不可能一下子就變得更好，那么就慢慢來吧，親愛的自己！

　　建議生活的作文 20

　　我聽著他們說著自己的悄悄話，也曾經(jīng)和她們，去討論各種各樣的可能性。

　　我們也會去等待每一個希望，也讓我們懂得，所有的心情，都是如此簡單，都是讓人心酸的夢想，我們不會再回來，我們也不會告訴別人，這些心情，又是如何的奔放。

　　等到你真的可以去理解的時候，你就會清晰的知道，原來他們給自己的每一個要求，都可以看得懂所有的心情，但是你卻未必把自己放在這樣一個獨特的故事里面。

　　都是和你在一起的，那樣的欣喜，可是卻未必真的.完全說得出來。

　　只是在等待吧，你所謂的陪伴。

　　可是如果真的想去過去，我也會有一種被拋棄的感覺，這些東西真的不是說著玩的，我可以深刻地體會到，也可以在自己的空間里發(fā)一條說說，但是這些都是我選擇的權(quán)利，我會根據(jù)自己的價值觀和想法，去經(jīng)營好自己的生活。你不得不去承認，生活也是一門藝術(shù)。

　　我們安靜的在這里等待，可是誰又能夠真的明白，其實他們在一起，他們會有一個約定，也會在這樣的環(huán)境當中，去揚眉吐氣，去廣泛地炫耀。

　　其實，我們都只不過是個局外人。

　　他們，也曾經(jīng)是親人，現(xiàn)在卻成了陌路人。

【建議生活的作文】相關(guān)文章：

環(huán)保生活建議書06-09

寒假生活建議書03-20

低碳生活建議書03-09

關(guān)于低碳生活建議書01-13

低碳環(huán)保生活建議書02-09

倡導低碳生活建議書03-16

低碳出行生活建議書03-22

關(guān)于低碳生活建議書模板01-13

低碳生活出行建議書11-14