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低碳生活作文

時(shí)間:2022-06-17 14:47:39 生活 我要投稿

低碳生活作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的低碳生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳生活作文(15篇)

低碳生活作文1

  現(xiàn)在,我聽到城市里天天都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我很好奇,就在網(wǎng)上、報(bào)刊上查閱了資料,所謂低碳生活,就是把生活作息所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。

  我看到了低碳生活不僅是植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。然而,我漸漸有些懂了,低碳生活對(duì)于普通人來說是一種生活態(tài)度,也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈…從這些點(diǎn)滴做起。

  漸漸地,我也開始了低碳生活。首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。只要我洗好手,就會(huì)把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就安心了。只要我上完一個(gè)學(xué)期,用完的本子,剩下的頁數(shù),我都會(huì)把它撕下來,加在我這學(xué)期的本子里,有什么重要的知識(shí),我都會(huì)記在那上面。只要我洗完臉,我都會(huì)把洗臉?biāo)乖诹硪粋(gè)盆里,用來擦地或者沖馬桶。

  正是因?yàn)槲抑懒松畹姆椒矫婷娑即嬖谥鴾p碳的因素,于是我開始了積極地行動(dòng)。冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:我拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就清楚地看到擺放整整齊齊的東西。這樣,既方便了我們的生活,又節(jié)省了電能。

  從現(xiàn)在開始,我們小學(xué)生要開始做低碳生活!

低碳生活作文2

  “低碳”,漸漸成了一個(gè)熱詞,它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語或前綴。

  “低碳生活”可以從現(xiàn)在開始做起:其實(shí)只要調(diào)低顯示器亮度,每臺(tái)筆記本電腦每年就可以節(jié)電15度,這相當(dāng)于減排二氧化碳14.6千克;一天少抽一支煙,每年減排二氧化碳0.37千克……“低碳生活”對(duì)每個(gè)人來說都是舉手之勞。

  “今年你低碳了嗎?”這句話近日成了黃城根小學(xué)師生的口頭語,并將低碳理念付諸實(shí)際。從昨天開始,黃城根小學(xué)的師生開始了自己的低碳生活:摒棄紙巾,重拾手帕。為此,黃城根小學(xué)特意給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)制作發(fā)放了2塊帶有水紋圖案的手帕。

  “手絹上中國(guó)傳統(tǒng)紋飾里的水紋圖案,帶有環(huán)保的寓意。”黃城根小學(xué)副校長(zhǎng)王瑩說,“從今天開始,師生們將手絹放到衣兜里,每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)2塊是為了讓他們可以換洗,重拾手帕摒棄紙巾也是對(duì)環(huán)境的愛護(hù)!

  12點(diǎn)左右,黃城根小學(xué)五(4)班學(xué)生領(lǐng)到了小手絹,班主任張秋月現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。當(dāng)張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進(jìn)衣兜里時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們發(fā)出了驚呼聲!皩W(xué)生可能覺得這樣不衛(wèi)生,因?yàn)樗麄兓居玫氖羌埥,擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里!睆埨蠋煼治鰧W(xué)生發(fā)出驚呼聲的原因時(shí)說,“另外也可能他們對(duì)用手絹擦鼻涕感到很新鮮,還有點(diǎn)不太適應(yīng)!

低碳生活作文3

  今天,天氣晴朗、萬里無云,我剛剛吃完早飯,就興致勃勃的跟著爸爸去他的公司玩。

  我走著,走著,就發(fā)現(xiàn)馬路邊有幾輛嶄新的自行車整整齊齊的鎖在幾臺(tái)機(jī)器上,仔細(xì)一看,自行車上還寫著“綠色出行、低碳生活”八個(gè)大字。于是,我好奇的問爸爸“這是什么呀?”只見老爸笑著對(duì)我說:“這是市政府為了提倡市民綠色出行而推出的自行車,供市民無償使用!闭f著,他拿出了一張卡,放到我的手上。

  在爸爸的指導(dǎo)下,我把卡放在機(jī)器上,只聽“咔嚓”一聲響,自行車竟然可以推動(dòng)了,我剛想把自行車推出來,機(jī)器就說:“密碼是XXX歡迎使用!請(qǐng)拿卡!焙牵∵真方便!

  我想:假如人們都選擇綠色出行,馬路上就不會(huì)這么擁擠了;假如人們都選擇綠色出行,空氣就不會(huì)被污染的這么厲害了;假如人們都選擇綠色出行,就不會(huì)發(fā)生這么多悲慘的車禍了;假如人們都選擇綠色出行,就能為國(guó)家,為自己節(jié)約很多財(cái)富;假如人們都選擇綠色出行...........

  綠色出行,低碳生活!從我做起,人人有責(zé)!

低碳生活作文4

  低碳環(huán)保簡(jiǎn)單的說就是指少使用那種噴濃煙的污染環(huán)境的汽車、助動(dòng)車,要盡量多使用沒有污染的東西。關(guān)于低碳環(huán)保的故事,在我家也發(fā)生過,下面就聽我說一說我家的低碳環(huán)保故事吧!

  在今年年初,因?yàn)榧依锏闹鷦?dòng)車已經(jīng)長(zhǎng)期使用而破爛不堪,就連發(fā)動(dòng)車子,也要近半個(gè)小時(shí),而且發(fā)動(dòng)后“屁股”后就拖著一個(gè)大黑煙囪,簡(jiǎn)直就是一輛排毒車。所以爸爸和媽媽商量,準(zhǔn)備要買一兩車子,而且是電動(dòng)車。我聽說要買電動(dòng)車,就對(duì)爸爸說:“我不要買電動(dòng)車,我要買一輛摩托車。”爸爸不答應(yīng),于是,一場(chǎng)關(guān)于買車的辯論賽開始了。

  首先發(fā)言的是我,我很明確的說了我自己的想法!百I摩托車,摩托車要快!卑职謪s說:“摩托車雖快,但不環(huán)保,買電動(dòng)車既環(huán)保節(jié)能又省錢。”幾回合后,我敗了下來。

  爸爸告訴我:“現(xiàn)在大氣污染很嚴(yán)重,所以要提倡低碳環(huán)保,多走一天路,少開一天車,讓我們的天空更藍(lán)一點(diǎn)。電動(dòng)車因?yàn)樗墉h(huán)保,又不排放有毒的氣體,所以,我們要買電動(dòng)車的!蔽宜菩欧切诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  同學(xué)們,為了讓我們的天空更藍(lán),讓大地更加美麗,就讓我們行動(dòng)起來吧!為了同一片藍(lán)天,為了同一快生存的大地,一起行動(dòng)起來吧!

低碳生活作文5

  隨著科技的發(fā)展,大多數(shù)人都過上了美好的生活,除了能吃飽穿好,我們私家車也越來越多,人們生活十分富裕。

  新世紀(jì)初,人類為此付出了代價(jià):大量的污氣排放,讓地球大氧層受到了破壞。沒了大氧層的保護(hù),溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖,是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐牧,太陽制造出的紫外線射到地球上,使地球變暖……再這樣下去,地球會(huì)被成為一顆火球!

  所以,我們要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,不浪費(fèi)電源,要過上低碳生活。

  我們可以少買不必要的衣服,服裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過程中,要消耗大量的能源,同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。如果全國(guó)每年有2500萬人做到這一點(diǎn),就可以節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳16萬噸。還可以減少住宿賓館時(shí)的床單換洗床單、被罩等的洗滌要消耗水、電和洗衣粉,而少換洗一次,可省電0.03度、水13升、洗衣粉22.5克,相應(yīng)減排二氧化碳50克。如果全國(guó)8880家星級(jí)賓館(20xx年數(shù)據(jù))采納“綠色客房”標(biāo)準(zhǔn)的建議(3天更換一次床單),每年可綜合節(jié)能約1.6萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳4萬噸。所以,我們大家一起低碳生活,一起來保護(hù)我們美麗的地球吧!

低碳生活作文6

  地球是我們共同的家園,我們作為地球的主人,應(yīng)該好好保護(hù)地球。只要我們不污染地球的環(huán)境,不浪費(fèi)地球的能源,就能讓我們居住的城市變得更綠色、更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是,我和媽媽、爸爸開始了低碳生活。

  生活中,我們不能不用電,電腦得用電,電視得用電,電風(fēng)扇還得用電,發(fā)電得燒煤呀,長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。之前我根本沒有注意,我在家一邊看電視一邊還開著電風(fēng)扇。下午天氣涼快了些,我到樓下去玩,只是把電視關(guān)了,電源沒關(guān),電風(fēng)扇也忘關(guān)。爸爸看到后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道:“天宇啊,你今天怎么沒有關(guān)掉電視電源和電風(fēng)扇呢?你要知道,如果長(zhǎng)時(shí)間用電,就增加了二氧化碳的排放量,二氧化碳就會(huì)越來越多的啊!”我聽后很是慚愧,馬上上樓關(guān)了電源,還拿了一張紙,寫上“節(jié)約用電人人有責(zé)!”還畫上了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。

  水是生命之源,節(jié)約水資源也是必須的。但是,很多人都浪費(fèi)水資源,都以為地球上的水很多,沒關(guān)系。其實(shí),地球上可以飲用的水只有百分之一,可見得水是如此的珍貴。節(jié)約水資源的方法有很多,比如:洗臉?biāo)梢韵茨_,洗腳水可以沖馬桶,淘米水還可以澆花……

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之!從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,一滴水我會(huì)節(jié)約,一堆垃圾我來打掃,一朵花我也珍惜,一棵草我還愛護(hù),一度電我也不浪費(fèi),我覺得低碳生活真的很好!

低碳生活作文7

  “低碳生活”說起這幾個(gè)字,可能你會(huì)問,什么是“低碳”?其實(shí)“低碳”就是指生活作息時(shí)耗用能量要減少,從而減少低碳。

  說起這,我們家對(duì)“低碳”做的相當(dāng)好。有一次,媽媽要出門去爺爺家,我讓爸爸開車去送媽媽。而媽媽卻要騎自行車。媽媽教育我要低碳。這樣我們家以后做什么都要求低碳。 在生活中,為了“低碳生活”。我們首先要改變“依賴電動(dòng)”的習(xí)慣,因?yàn)殡妱?dòng)電器會(huì)在生產(chǎn)和使用的過程中大量高含碳原材料以及石油,變相增加二氧化碳的排放。二是室內(nèi)設(shè)計(jì)通風(fēng),采光為原則,減少風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的時(shí)間。三是盡可能使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品,如把白熾燈泡換為節(jié)能燈,選用節(jié)能家電等。四是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如將空調(diào)溫度調(diào)低兩攝氏度,減少看電視、玩電腦的時(shí)間,堅(jiān)持用手洗衣物不用洗衣機(jī),出門坐公交或騎自行車等等。都能做到“低碳生活”。

  家長(zhǎng)們,同學(xué)們,堯都是我家,建設(shè)要靠大家的努力。我們小學(xué)生更應(yīng)該低碳生活。其實(shí)這就在我們身邊,每個(gè)人,少開一天車,少乘一次電梯,少用一張紙,少浪費(fèi)一滴水等等。

低碳生活作文8

  此刻,地球上的資源也越來越少,如今的環(huán)境越來越差。為了使人類禮貌的持續(xù)發(fā)展,“低碳生活”開始了。

  今年,世博會(huì)在中國(guó)上海舉行,主題是:“城市,讓生活更完美!”,目的就是推廣“低碳生活”。在城市里,無數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙,無數(shù)個(gè)排水口在排放著污水,從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難,對(duì)環(huán)境造成巨大的影響。

  阿爾薩斯館是一幢四層建筑,正門的水幕太陽能墻是最大的亮點(diǎn)。這一科技?jí)Φ脑褪欠▏?guó)阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽墻,在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖。研究到上海的夏季高溫潮濕,阿爾薩斯館門前的太陽能墻又增添了夏季功能。

  水幕太陽能墻從外到內(nèi)包括三層,外層是由太陽能電池板和厚玻璃組成,中間層是個(gè)可開可閉的空氣層,內(nèi)層就是有水流經(jīng)過的水幕玻璃層。在夏季,太陽能電池板能遮擋掉部分陽光,室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后,接觸到了水幕墻,經(jīng)過蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用。“上海的夏天實(shí)在太熱了,水幕墻不可能完全替代空調(diào)!笨偞鞰aryseDondrille女士坦言,“可是水幕墻能夠最大限度地減低室內(nèi)溫度,降低了整個(gè)建筑對(duì)中央空調(diào)的依靠。”

  支持低碳生活,保護(hù)地球環(huán)境。

低碳生活作文9

  今天上午,我們蒲公英小隊(duì)開展了一次有趣的“低碳生活,從我做起”假期隊(duì)日活動(dòng)。

  我們每人戴了一條代表游府西街小學(xué)志愿者的綬帶,興高采烈地來到開展活動(dòng)的萬達(dá)廣場(chǎng),帶領(lǐng)我們的魏阿姨給每位同學(xué)分配了任務(wù),我拿到了一迭宣傳單和問卷表,開始了我們宣傳“低碳生活”的“志愿者之旅”。

  我很快發(fā)現(xiàn),小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢!

  NO.1我的甜:當(dāng)我把傳單和問卷發(fā)給那些好像在上大學(xué)的哥哥姐姐們,他們開心的看傳單填問卷表,支持低碳生活,歡聲笑語綿綿不斷,那時(shí),我心里比吃了蜜糖還甜!

  NO.2我的酸:而當(dāng)我發(fā)去傳單,看到有些游客看都沒看就扔掉,我就想:“我們小朋友花那么多心血來宣傳低碳生活,可人家卻隨手放棄,真是太讓我們掃興了!”想到這里我心里有一種說不出的酸。

  NO.3我的苦:當(dāng)我猶豫不絕,想著該不該給誰發(fā)傳單時(shí),游人已經(jīng)走過去了,同學(xué)推我,說我不主動(dòng),這樣是不會(huì)發(fā)完的,會(huì)影響低碳生活的宣傳,那時(shí),我心里那個(gè)苦啊……

  NO.4我的辣:當(dāng)我發(fā)傳單問卷被有的游客五次三番的拒絕后,感覺自己的良苦用心都白費(fèi)了,心里很不是滋味兒!好像人生調(diào)味品中味道最濃的辣吃多了讓人直流眼淚的那種……

  我們蒲公英小隊(duì)的小小志愿者在隊(duì)日活動(dòng)中體驗(yàn)人生美好樂趣的同時(shí),也在品嘗生活的'甜酸苦辣。我們祝愿“低碳生活,從我做起”!更祝愿“文明風(fēng)尚,從我做起”!

低碳生活作文10

  以前,我對(duì)低碳不夠了解,所以,電燈先生總是一宿沒合眼,冰箱大叔總是挺著個(gè)飽飽的肚子睡覺。但自從學(xué)校開始宣傳低碳環(huán)保后,我才發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。于是,我決定去尋找身邊的低碳生活。

  來到馬路上,真是車水馬龍、熱鬧非凡!這時(shí),一輛大卡車從我們面前開過,尾氣撲面而來,我們不由地捂住了自己的鼻子。如果馬路上每天少開一輛車,就能減少排放不少的尾氣,地球媽媽也就能減輕一份負(fù)擔(dān),況且走路還能鍛煉我們的身體呢!

  當(dāng)我們?nèi)タ觳偷瓿燥埖臅r(shí)候,只不過是在2樓而已,所以我們就沒有乘電梯,而是走樓梯。吃飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)這兒的筷子全是一次性的,這樣多浪費(fèi)木材呀!回家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽洗米時(shí),馬上就要把洗米水倒了,我趕緊叫住了媽媽,其實(shí),洗米水可以用來澆花、洗拖把、沖馬桶……

  在我們的生活中,低碳生活中的衣、食、住、用、行這五方面也有很大的講究呢!

  衣:少買不必要的衣服,一件衣服始終都在排放二氧化碳;棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。

  食:多吃素;蔬菜所排放的二氧化碳量?jī)H為牛肉所排放二氧化碳量的九分之一。

  。菏褂霉(jié)能型的家用電器,家中多種些綠色植物以吸收家中釋放的二氧化碳。

  …………

  低碳生活其實(shí)就在我們身邊,我們觸手可及。低碳生活,從你我做起,大家都來為低碳生活獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

低碳生活作文11

  要綠色,要低碳,要環(huán)保。今年國(guó)慶長(zhǎng)假,我和爸爸決定騎車出行,做環(huán)保小衛(wèi)士!

  我跨上變速車,前邊的齒輪調(diào)到一檔,后面的齒輪調(diào)到最大的齒輪上,騎起來就像掉了鏈子一樣輕松。我整裝待發(fā),帶了瓶礦泉水就出發(fā)了。

  我一開始騎得很輕松,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,沾沾自喜的我覺得勝利在握。去姥姥家要30里路呀,我才騎了將近10里就累得喘不過氣來了,我可真想打退堂鼓!渾身無力的我看著爸爸,爸爸騎得很輕松,悠哉悠哉。我問爸爸:你為什么騎得那么輕松呢?爸爸回答:騎車靠的是耐力,騎得太快了,很消耗體力,一定要堅(jiān)持。我喝了一口水,就模仿爸爸的動(dòng)作,仔細(xì)地騎著,心情輕松了許多!

  就要到姥姥家了,可前面馬路上塞車了,原來是一輛大卡車和一輛小轎車發(fā)生了碰撞,情況非常嚴(yán)重,堵車堵得很厲害,我們費(fèi)了好大的勁才從這片車海中逃出,回頭望去,那一條條長(zhǎng)龍車緩慢地移著我想:生活好了,家家有車,方便了自我,出行可成大問題了!

  終于到姥姥家了,筋疲力盡的我高興地笑著,爸爸摸著我的頭不住的點(diǎn)頭說:兒子,好樣的!綠色出行更健康。

  這次騎車之旅,我收獲了許多。我明白了:世界需要環(huán)保,我們要少開車,低碳環(huán)保,從我做起!

低碳生活作文12

  低碳生活早已走進(jìn)了千家萬戶,不信?讓我?guī)е闳タ纯矗?/p>

  藍(lán)天白云下,我漫步在林蔭大道上,一條“巨龍”從我頭頂無聲地滑過,抬頭一望,一輛長(zhǎng)120米的輕軌列車從軌道上飛馳而過。你可能有疑問了:輕軌列車也要排放二氧化碳呀?這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檫@時(shí)的輕軌列車動(dòng)力來源于太陽能,太陽能是可再生的綠色環(huán)保能源,而且這樣的超長(zhǎng)列車一次就可以載兩百多人呢!

  我又來到了濟(jì)南植物園,這里完全是一個(gè)繁花似錦的世外桃源,各種植物在這里生活,昆蟲在這里安居樂業(yè),小魚兒在清澈見底的河水中盡情地嬉戲……我深深地吸了一口氣,啊,空氣是多么的清新、甘甜!老爺爺提著鳥籠,邊走邊哼著小曲,老奶奶在和煦的陽光下打著太極拳,一個(gè)小哥哥領(lǐng)著一群小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲,處處鳥語花香,一派祥和的景象。

  褪去一天的疲憊,深夜時(shí)分,我躺在厚厚的草地上,仰望星空,萬顆繁星調(diào)皮地向我眨著眼睛,我很想高歌一曲表示我的愉悅,但是又怕驚擾了星星的美夢(mèng),只能在心中大喊道:“低碳生活,我愛你!”閃閃繁星似乎也在回應(yīng):“低碳生活,我愛你,我愛你……”

低碳生活作文13

  金秋十月,丹桂飄香。媽媽建議全家周末到三灣公園去踏秋賞楓,采集一些楓葉回來做書簽,讓緊張學(xué)習(xí)了一周的我放松一下。這個(gè)建議得到我和爸爸的一致贊成。

  “美琪學(xué)校前段時(shí)間不是向全體師生發(fā)出了低碳生活,綠色出行的倡議嗎?這次出游我們不開車,來一次綠色出行怎么樣?”爸爸提議。

  “綠色出行是好,但走路去三灣太遠(yuǎn)了,要不我們騎電動(dòng)自行車去,這樣既可以避免路上交通擁堵,又減少了汽車尾氣二氧化碳的排放!眿寢屨f。

  “可我從書上看到電動(dòng)自行車也不完全低碳環(huán)保呀?電動(dòng)自行車的電池廢棄后,電池的外殼會(huì)慢慢地腐蝕,其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲入水體和土壤,造成嚴(yán)重污染。這樣不僅浪費(fèi)能源,而且引發(fā)土地和地下水新的環(huán)境健康問題!蔽乙苫蟮馈

  “是呀!四年級(jí)的小學(xué)生環(huán)保意識(shí)果然有提高!爸爸贊你一個(gè)!胡靖宜你前段時(shí)間不是學(xué)會(huì)騎自行車了嘛,周末,我們?nèi)揖万T自行車出行一起去三灣公園行嗎?騎自行車不但可以鍛煉身體,還低碳環(huán)保,一舉兩得!卑职贮c(diǎn)頭贊許道。在爸爸媽媽的陪伴下,我們一起騎著自行車,向著運(yùn)河三灣公園出發(fā)。很快,我們就來到了三灣公園,那里的空氣可真好!

  這樣的低碳綠色出行真好,如果我們大家都能行動(dòng)起來。相信我們的地球家園會(huì)變得更美好、更美麗!

低碳生活作文14

  低碳是二十一世紀(jì)最受追捧的名詞,人們崇尚低碳生活,享受低碳生活。

  在門口、道路、樹的綠蔭下,我們隨處都能看到好多自行車,只要把你的手機(jī)拿出來掃一掃車上的二維碼,就可以獲取車的密碼,就可以快樂騎行啦。不過,它給人們帶來便利的同時(shí)也給我們帶來了麻煩。

  這共享單車真好。有一次,我爸爸因?yàn)樽蛱旌攘司,把車放在酒店,第二天他就騎共享單車到酒店開走汽車的。那些工作快遲到的人又沒有車,都騎共享單車上班的。過年時(shí)想去車站坐車,就騎共享單車去車站。既能鍛煉身體又能方便出行,一舉兩得。

  不過,共享單車在我們方便的出行地問題的同時(shí)也帶來不少的麻煩,例如:在萬達(dá)廣場(chǎng)電動(dòng)車停車的地方,就堆滿了不少共享單車,白的、黃的、紅的、藍(lán)的…….等等全部都在都在那里,上百輛共享單車讓人們的出行不便,還有人把共享單車的內(nèi)部弄壞,改裝、使騎車的人發(fā)生事故,有些人把共享單車占為已有,讓人找一輛都困難。

  更可怕的是一些不法分子起來越猖狂,在車上貼上自己的二維碼,不知真相的人掃了之后付錢,發(fā)現(xiàn)車鎖沒開,才知道受騙了,低碳生活堅(jiān)決不允許做非法事情,不縱容不法份子,享受共享,但不能輕易受騙。

  共享單車是我們的公共設(shè)施,我們就應(yīng)該不損壞共享單車,不把共享單車占為已有,讓人類的共享資源變成的麻煩少一些吧!

低碳生活作文15

  在我們生活中有許多東西都是可以低碳的比如:少用空調(diào),就能減少二氧化碳的排放;少開汽車,也能減少二氧化碳的排放;比如來年播種下的種子,下一年就不用再買種子了……

  有一次,我的筆在我的鉛筆盒中已經(jīng)呆不下了,于是我想用一個(gè)筆筒來裝我的筆,但我想:如果我住去買一個(gè)的話,那不就是用樹來裝我的筆了,我還是自己做一個(gè)筆筒吧,我要支持環(huán)保,支持節(jié)約。于是我找來一些圓形盒子、一張硬紙板、一些彩紙、一支筆和一些透明膠帶等。我開始做筆筒了。我先把硬紙板放在桌上,我拿出一個(gè)圓形盒子放在硬紙板上,拿一支筆把圓形盒子的輪廓給畫出來,然后把圓形盒子的輪廓剪下來,然后在輪廓上貼上雙面膠。我再拿出硬紙板,剪下一個(gè)圓,再剪成一個(gè)半圓,把剩下的半個(gè)圓剪下旁邊的一條,用透明膠帶把那一條貼在哪個(gè)半圓上,在用透明膠把它固定在圓形盒子的頂端,這樣,比同的大概樣子就成型了。我再用彩紙將圓形盒子裝飾一下,把前面減的一個(gè)硬紙板圓形粘在筆筒上,好了,筆筒就大功告成了。做好了筆筒,我就把筆放進(jìn)了筆筒。

  其實(shí),低碳生活是很容易的,只要我們廢物利用,少開汽車、少開空調(diào),減少二氧化碳的排放,這樣就能做到低碳生活了。

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