【精選】回憶生活的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的回憶生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回憶生活的作文 篇1
別了,暑假!別了,我的小山村!別了,我親愛的小伙伴!
我坐在汽車車上,頭倚著窗門,眼前的景物從我身邊一閃而過,漸漸地離我越來越遠(yuǎn),最后消逝得無影無蹤,別了,暑假。此時(shí),我的心里漲涌起一種說不出的感動。暑假那段快樂美好的時(shí)光,又在我腦海里浮現(xiàn)。
難忘啊,故鄉(xiāng)的那條小河。每天中午,我和小伙伴們都到那條小河里摸魚捉蝦、游泳、打水仗,小河里留下了我們的歡聲笑語。
那是一個(gè)炎熱的中午,太陽當(dāng)頭曬,我們冒著驕陽,頂著烈日,來到了小河邊。清凌凌的河水閃著粼粼的波光,一條條小魚不時(shí)地躍出水面,吐著美麗的小泡泡。河中的鵝卵石清晰可見。我們挽起褲子,卷起袖子,咕咚一聲跳進(jìn)水里,摸魚捉蝦。那些魚兒可機(jī)靈了,它們紛紛躲進(jìn)石縫里,有的藏在青草叢中,用青草作掩護(hù),使我們難以下手。于是,我們只好悄悄地繞到它的身后,對它們施行包抄。我張開小手慢慢地伸過去,等到快要接近小魚的時(shí)候,說時(shí)遲,那時(shí)快,我雙手一捂,來了個(gè)迅雷不可掩耳之勢,一條活生生的小鯉魚就這樣被我逮了個(gè)正著。我高興地直喊:“大家快來看啊,我抓到了一條小魚!”小伙伴們聽到了我的叫喊聲,紛紛跑過來看看,大家喜不自禁,都夸我是捉魚能手,有的還纏著要我教他們一招,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。有時(shí),我們玩夠了,就在小河里游戲打水仗,浪花陣陣飛濺,激起歡樂的笑聲,把水草叢中的魚兒都嚇得驚跑了。這是一件多么有趣的事!
難忘啊,故鄉(xiāng)的后山。每天清晨,我們幾個(gè)伙伴就牽著牛犢到故鄉(xiāng)的后山上去放牛。山上的草兒又嫩又青,草尖上沾滿了露珠,在陽光的照耀下滾動著,晶瑩剔透。牛兒見了大口大口地吃起來。它們吃飽了,就跑到樹底下睡覺。我們呢,則把牛兒拴在樹上,跑去捉蝴蝶、逮知了。蝴蝶追得滿山飛舞,我們跟著滿山追跑。露水把我們的褲腳打濕了,我們?nèi)徊活。跑累了就坐在山頂上休息。男孩子們十分調(diào)皮,他們把鞋一扔,便爬到樹上抓知了。我們女孩子就在草叢里抓蛐蛐,有時(shí)也掏鳥蛋,玩警察抓小偷的游戲。故鄉(xiāng)的后山上到處留下了我們玩耍的身影和追跑的足跡。
如今,到了開學(xué)的日子,我不得不與小伙伴們分別,踏進(jìn)學(xué)校,即將投入到新的一個(gè)學(xué)期中去學(xué)習(xí)。不過,明年的今天,我一定還會回來的,等著我,我那熟悉的小山村,還有我那親愛的小伙伴。
別了,暑假!別了,我的小山村!別了,我親愛的小伙伴!汽車啊,請你開得慢一點(diǎn)兒,讓我多看一眼故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,還有那故鄉(xiāng)的親密伙伴!
簡評:習(xí)作以飽滿的激情,回憶了暑假生活那段有趣的往事,抒發(fā)了對這段歲月的依戀和懷念之情。文筆流暢,感情色彩強(qiáng)烈。開頭連用三個(gè)排比,造成不凡的氣勢,表達(dá)對暑假生活,對故鄉(xiāng),對小伙伴的依依不舍之情;中間用了兩件具體的事情,回憶暑假生活的美好的時(shí)光,結(jié)尾照應(yīng)開頭,再次抒發(fā)內(nèi)心依依不舍的感情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾照應(yīng)。
回憶生活的作文 篇2
今天是放假第一天,我睡了個(gè)痛快,以此來消除一學(xué)期的疲憊。正當(dāng)我做著好夢時(shí),一只強(qiáng)有力的大手把我從被窩里揪了出來。媽媽大聲吼道:“不許貪睡,好好學(xué)習(xí)!”我急忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間里。
反鎖好門,看著鏡中睡眼朦朧的我,我不禁打了個(gè)大大的哈欠。門外又傳來了老媽的聲音:“看你將來能成一個(gè)什么樣的人!”突然想起《哈利波特》中的一句話:決定我們成為什么樣的人的,并不是我們的能力而是我們的責(zé)任。這么說我一定可以實(shí)現(xiàn)理想了?我一邊想著,一邊洗臉。
假期有時(shí)候也很沒意思——沒有好朋友在你身邊,只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書本陪著我,我像一個(gè)背著氧甁的潛水者,或拄著登山杖的登山人,在走那注定沒有盡頭的路。我轉(zhuǎn)著筆,呆呆的看著眼前那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。并不是我不會做,而是我不愿被別人強(qiáng)迫著做。他們仿佛在嘲笑我。我發(fā)起狠來,填上了那無數(shù)的空,解答了那無數(shù)的題……
筋疲力盡的我無力地癱在了沙發(fā)上。有時(shí)我真不清楚世界到底是什么樣子的。幻想中,一切都是美好的,他比這個(gè)真實(shí)到令人厭惡的世界好多了。我腦中這時(shí)有一個(gè)聲音說道:不要沉溺于幻想,它畢竟不真實(shí),不管你怎么想,你終是這個(gè)世界的人。
想著早上樂觀的態(tài)度,我覺得我或人類真的很奇怪。人性中,總會為了一己之私而拼個(gè)你死我活。而更多人則違反了道理或想一些“違背自己職業(yè)道德”的想法:你理發(fā)是為了讓人頭發(fā)變短,你卻希望人家頭發(fā)變長;你治病是為了讓人家健康可你偏偏希望人家生病……這也許就是人性中最奇怪的一面吧。
初中,一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我們拋下了朋友們,一個(gè)人去了一個(gè)陌生的學(xué)校。寂寞并不是一個(gè)人沒有朋友,而是有很多朋友卻沒有一個(gè)知心的。我不知道以前有沒有一個(gè)知心朋友,但以后毫無疑問在一段時(shí)間內(nèi)我將沒有一個(gè)好朋友。我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)傷心了,便一頭扎入了自己的書堆中,沉入了別人的思想里……
打開電視,一片湛藍(lán)的天,一望無際的海,海天相接;一塊青綠的草原,一地絢麗的花,花草并列。一群生物在這些地方生活著,無拘無束,自由自在地奔跑著,我的眼神中,有羨慕,也有渴望。
時(shí)間把我從電視機(jī)前拉了出來。看看媽媽定的課程表,要去補(bǔ)習(xí)班了,我抓起書包,消失在了地平線上。
回憶生活的作文 篇3
不愿迷失于記憶的路口,只有徘徊于時(shí)間的長河……
——題記
我從未覺得自己是一個(gè)多么懷舊的人,但家中的相冊我從未讓它們留有絲毫?xí)r間的痕跡,當(dāng)它們快要為灰塵籠罩之時(shí),我便會拿出來一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著時(shí)間,因?yàn)橛兴鼈儾挪粫。我會邊看邊思索過去的事,相冊上的一切我都記得很清楚。
心情好低落,我拿出相冊,目光停留在了第一頁。這張顯得十分陳舊的照片上有兩個(gè)人,就是我的外公外婆,他們略顯拘謹(jǐn)?shù)卣局,臉上的笑有些尷尬有些僵硬但更多的是真摯與樸實(shí)。我陷入了沉思,思緒隨即回到了那一天。
那時(shí),還年幼的我驚奇地發(fā)現(xiàn)這相冊上好像少了什么。呆頭呆腦地翻了幾面才發(fā)現(xiàn),這上面沒有我親愛的外公外婆的照片。我突發(fā)奇想,嘟囔著要給他們照相。恰逢暑假來臨,懶惰的媽媽想放松幾天,于是欣然同意了,順便有了把我扔在那兒由外公外婆看管的理由。
車行駛在顛簸的鄉(xiāng)間小路上,我抱著相冊,拿著相機(jī),看著沿途的風(fēng)景,不知不覺間就到了。
剛下車便感覺到了一股逼人的暑氣,我擦了擦漸漸滲出的汗珠,看見一個(gè)人在那邊的池塘張望,見了我們馬上走過來,原來是外公,他臉上密密的汗珠在陽光下晶瑩剔透,他接過我手中的包先走了。剛進(jìn)門就知道外婆在廚房里忙碌了,飯菜香很濃,頓時(shí)勾起了我的食欲。
接下來的半個(gè)多月里,我一直呆在那兒,那自由自在,無拘無束的感覺是那時(shí)最難忘的記憶。天天在田間玩耍,玩累了我就嚷著要回去,在田里忙農(nóng)活的他們又得把我送回去安頓好。固執(zhí)的我總是執(zhí)意要求他們聽從我的話。我喜歡吃用鍋炒出來的飯,外婆就頂著熱氣,滿頭大汗地炒,即使明明有電飯煲。
曾經(jīng)的我太不懂事,以為外公外婆他們所做的一切都是理所當(dāng)然,F(xiàn)在,我在一點(diǎn)點(diǎn)長大,而他們卻在漸漸老去。人生如此,只有瞬間光芒,便隨即黯淡了。
為什么總是這樣呢?平時(shí)根本沒有時(shí)間去看望他們,即使去了也只是匆匆吃上一頓飯罷了。人老了自然有許多疾病,而我對他們又了解多少呢?為什么不能懂事些?為什么不能像他們照顧我一樣無微不至?
他們的臉上刻滿了歲月的痕跡,深深的皺紋仿佛侵占了整張臉龐,多想撫平他們臉上的.皺紋!
無奈……
還好有這張照片,讓我可以在家中寄托對于遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的他們的思念!
與他們一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶讓我充滿力量,低落的心情頓時(shí)煙消云散。無論如何,為了他們那欣慰的笑容,我一定會努力的。
過去,仿佛在夢里,有無數(shù)個(gè)場景,無數(shù)個(gè)笑容,在不經(jīng)意間漸漸地在一片朦朧中被飄散的花瓣帶走,那么唯美那么夢幻,醒來卻仿佛從未夢過……
只有回憶,讓時(shí)間留下淡淡的紫色芳香。
回憶生活的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn),突然就長這么高,還真有點(diǎn)不可思議呀!六年了,總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事,就像烙鐵上的火苗,漂浮在心中,永遠(yuǎn)不會熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來說,我們學(xué)校簡直是一座花園,一個(gè)樂園。每當(dāng)下課鈴一響,教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶,有的在捉迷藏,還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然,泥地里傳來一陣大笑,原來是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥!不同的人,不同的故事,同樣的歡笑聲,每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土,本來應(yīng)該是寂靜無聲的地方,但因?yàn)橛形覀兊呐惆,這里充滿生機(jī)。林蔭道因我們而充滿生機(jī),我們因?yàn)榱质a道而快樂,何樂而不為呢?
在操場的一個(gè)角落——籃球場,這是高個(gè)兒的樂園。大課間,我們呼喊著,拿著籃球,奔向籃球場,用自己獨(dú)有的戰(zhàn)術(shù),為自己的隊(duì)伍爭得榮譽(yù)。受我們的感染,不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊(duì)伍,我們欣然同意;@球比賽時(shí),每一個(gè)隊(duì)員都為自己班級盡到自己的一份力。你看:場中的一位隊(duì)員機(jī)智地做了個(gè)假動作,使對方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場的觀眾一起站起,為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著,跳躍著。比賽結(jié)束后,贏的班級抱在一起,慶祝成功;輸?shù)年?duì)伍也不氣餒,他們暗下決心,爭取下次贏得比賽。本來,這個(gè)地方是一塊荒地,但是因?yàn)橛形覀儯妥兂闪藠^力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語,熱血拼搏。
在語文課堂中,我們書聲瑯瑯;在數(shù)學(xué)課堂中,我們大膽推測;在美術(shù)課堂中,我們揮動畫筆;在英語課堂中,我們讀記單詞;在體育課堂中,我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中,我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們,我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道:“所有考生停筆!”我才意識到,我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,步入中學(xué)的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道,灑滿我們熱汗的籃球場,認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見,母校,我們還會來看你的!
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