實(shí)用的記生活作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記生活作文 篇1

　　我觀賞過許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。

　　海，是無邊無際的;海，是遼闊美麗的;海，是令人向往的。

　　記得那一次，我第一次來到海邊，那時(shí)，感覺它是一個(gè)哺育著許多生物的母親，又感覺，海也是豐富的資源場。

　　我喜歡感受海的氣息，我光著腳丫在海邊漫步，腳被沙子輕托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，海浪化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。

　　我躺在椅子上，仰望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的影子。

　　我幻想著奇妙得海底世界，幻想著圓柱展缸內(nèi)，魚兒爭奇斗艷，海底隧道內(nèi)，鯊魚伴我行走，走到水母宮，那里比仙境都美。

　　我依然望著那天空，看著浪花的影子，又看著那白云，我張開雙臂，看著那上岸的螃蟹，奮力的往沙子里鉆，我看著浪花，正在遮蓋行走的痕跡，好像一切都很美那。

　　這就是我愛的大海，我永遠(yuǎn)愛著它，愛著它的遼闊，愛著它的美麗，愛著它是個(gè)偉大的母親!

　　這篇小學(xué)生暑假生活的作文就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂的暑假。

記生活作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，初中的最后一個(gè)學(xué)期也已過去一個(gè)星期了，我也即將告別初中生涯。

　　三年的初中時(shí)光讓我懂得了許多道理，也讓我經(jīng)歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我，初中三年不論我是以什么方式或抱著什么心態(tài)過的，這三年都會(huì)是一生中記憶最深的三年，也是過去后最想回到的三年，他們都告訴我，一定要珍惜這三年�？上�我當(dāng)時(shí)還不懂為什么，直到現(xiàn)在即將要離別了，我才懂得，這三年給我留下太多不可忘卻的回憶！

　　還記得剛上初中時(shí)，我想時(shí)間過得快點(diǎn)快快結(jié)束這不得不學(xué)習(xí)的時(shí)間，但現(xiàn)在我卻不想時(shí)間流逝，只覺得所有的時(shí)間都不夠用了，好想讓時(shí)間停止流逝讓我再好好品味這初中的生活�？上н^去了就是過去了，永遠(yuǎn)都無法挽回，誰都無法抗拒時(shí)間的消逝，只能珍惜這最后的幾個(gè)月時(shí)光。

　　時(shí)光可變，世界可變，人情也許多都變遷，但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠(yuǎn)都是同在一起努力的同窗，不管離開以后能否再見，我都不會(huì)忘記我們的友情。

　　If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other（如果我們都將離開大家，希望大家不要忘記對方），這是我最想對陪伴了我三年的同學(xué)們說的話。

記生活作文 篇3

　　軍訓(xùn)，雖然苦雖然累，但是能磨練我們的意志，讓我們少了一份嬌溺，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。第三天的拓展課程，更是讓我在滑降中挑戰(zhàn)了自我，品嘗到了挑戰(zhàn)自我勝利的甜蜜。

　　星期三的早上，我們來到了拓展場地，在簡單活動(dòng)的“熱身”后，我在老師的幫助下系緊了安全帶，準(zhǔn)備登上高高的滑降臺(tái)，開始我的滑降體驗(yàn)�？吹酵瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)順利地滑降到地面，讓我更加期盼了。

　　終于到了我，我爬上一層攀梯，迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離，同學(xué)們都輕輕一邁便能到達(dá)對岸，但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩，讓我的心中還是有一絲恐懼。我在心里默數(shù)：“1、2、3！”克服心里的害怕，跳了過去，向著最后一層攀梯進(jìn)發(fā)！當(dāng)我站上了那高高的滑降臺(tái)時(shí)，雙腿不由自主地顫抖起來，還有些發(fā)軟，心也“砰砰”直跳著。低頭往下望望，下面的同學(xué)也變得矮小，看似遼闊的操場現(xiàn)如今也不值一提。終于輪到了我，老師為我在安全帶上掛上結(jié)實(shí)的繩子，我按照老師指點(diǎn)一手抓住一個(gè)梯形狀的把手，一手拉剎車，走到滑降臺(tái)邊上，雙膝微微一屈，我便滑翔在了空中！我的雙手緊緊地拉住滑索，從高處飛速地滑向低處，只聽見耳邊呼呼生風(fēng)。心跳、飛翔，體會(huì)著驚心動(dòng)魄，感受著新奇刺激。在高空中，有一種天馬行空的感覺，就像一只臨空飛翔的春燕，飛翔我的目的地。輕輕拉下手剎，只聽“吱”的一聲，我穩(wěn)穩(wěn)停在了終點(diǎn)輪胎處。同學(xué)為我解下安全帶上的掛鉤，我又重新回到了地面，但我仿佛感到我的身子還是輕飄飄的，仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘，但讓我意猶未盡，久久不能忘懷，真想再來挑戰(zhàn)一回！我知道，是勇氣的力量讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自我！

　　生活就是挑戰(zhàn)，我們要用自己勇氣去面對各種各樣的困難，讓勇氣和挑戰(zhàn)把困難變成一折就斷的雜草，而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘！

記生活作文 篇4

　　九龍江水喧鬧奔騰，深黃色的.濁流滔滔地滾入大海，兩岸，被破壞的江堤，被刮倒的大樹，還有數(shù)萬人組成的修堤大軍，所有這一切，在藍(lán)天襯托下組成了一幅緊張、沸騰、戰(zhàn)斗的畫面……

　　在沿九龍江的百里長堤上，農(nóng)民、工人、解放軍、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部，匯成了一支征服自然的鐵流，這支鐵流正在和大潮賽跑著，一定要趕在農(nóng)歷八月初三大潮的前頭！

　　搶修堤岸工作進(jìn)入了緊張階段，能否保住沿岸整萬畝良田，就在此一舉，黨號(hào)召：“初三以前修好堤岸！”

　　幾天的緊張勞動(dòng)，使我疲倦不堪，記我的一段有意義的生活 1959年作文。但想到任務(wù)未完，看到人們的沖天干勁，尤其是看到解放軍勇敢苦戰(zhàn)的精神，自己感到有點(diǎn)害羞�！芭驴鄦�?不！”我在心底里用這句話鞭策自己。

　　當(dāng)大家聽到要調(diào)我們?nèi)バ蕖獋�(gè)農(nóng)場的堤岸時(shí)，每個(gè)人都高興的(得)要跳起來。在這有意義的緊張的戰(zhàn)斗中，誰不想爭取做那繁重的工作?雖然農(nóng)場離我們休息地點(diǎn)很遠(yuǎn)，就是吃飯休息的地方也熱得像蒸籠一樣，可是這一切算得了什么?一投入戰(zhàn)斗，我就把幾天來壓在身上的“疲倦”趕跑了。

　　這個(gè)小農(nóng)場四周被江水包圍著，堤岸受破壞，情況很嚴(yán)重，農(nóng)場里的數(shù)百畝良田還受到洪水和即將到來的大潮的威脅，必須得到保護(hù)。

　　我們分成兩個(gè)小隊(duì)和農(nóng)民一起修復(fù)堤岸。一開始，只看到一塊塊泥塊迅速地從我們手中傳遞過去，直滑到岸上缺口處。無形中，兩個(gè)小隊(duì)竟出現(xiàn)了你爭我趕的競賽場面。農(nóng)民們更是充滿樂觀，完全不把災(zāi)害當(dāng)做那么一回事，有黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民公社的威力，還伯什么大潮不大潮，高考作文《記我的一段有意義的生活 1959年作文》。他們一邊勞動(dòng)著，一邊談笑風(fēng)生，和他們在一起，一點(diǎn)倦意都沒有了，倍感這一段生活是多么有意義呀!

　　天上是熱辣辣的太陽，把人曬得直淌汗。我們站在河中，水淹到膝蓋，河水發(fā)燙，地上被太阻硒得直冒熱氣�！巴Ｒ煌�，喝茶吧！”一個(gè)同志叫著。部分民工上去了。同學(xué)們好像沒聽到似的，拿起農(nóng)民用的鐵鏵，更加起勁地干起來。

　　我站在水中已經(jīng)有一些時(shí)間了。潮水不斷在漲。一會(huì)兒。淹過了我的膝蓋，一會(huì)兒又淹到我的肚臍。但是，站在水中的同學(xué)仍是斗志旺盛，絲毫沒有感到什么。周圍民工叫道：“同志，起來吧，水漲了！”沒有回聲，只聽到“快!�！薄靶⌒耐翂K來了”的叫喊。幾個(gè)農(nóng)民要跟我們換位置，不知誰說了一句俏皮話：“這樣的天氣，在水中洗個(gè)澡可真痛快!”民工同志說：“好了，換一換位置吧，站久了不好呀!”但是說服不了干勁沖天的同學(xué)們。

　　經(jīng)過幾個(gè)日夜不停地戰(zhàn)斗，九龍江水終于服輸了，伏伏貼貼地流向大海，一條條堅(jiān)固的堤岸，由于黨的領(lǐng)導(dǎo)，在總路線光芒照耀下，終于修成了。八月初三的大潮在堤外咆哮著，咆哮著，乖乖地退回去了。

　　九龍江水滾滾東流，它那喧嘩的水聲，譜成了一支頌歌，它在歌頌黨的英明，歌頌人民公社的優(yōu)越性，歌頌勞動(dòng)人民逛智慧和力量。兩岸，青山綠樹，一片綠油油的秧苗在迎風(fēng)擺舞，公社社員帶著戰(zhàn)勝水災(zāi)后的喜悅心情，正在為豐收而勞動(dòng)著。鎖住滾滾江流的百里長堤，像一道銅墻鐵壁，護(hù)住了千千萬萬人的幸福，這是多么絢麗和偉大的畫面��！我一想到這畫面里也有我的一筆時(shí)，感到無比驕傲，使我永遠(yuǎn)忘不了這一段有意義的生活。

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