【實(shí)用】美麗的生活作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美麗的生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的生活作文 篇1
云是白的,是美的。在藍(lán)湛湛的天空和綠油油的樹冠的映襯下顯得更加讓人賞心悅目。但是現(xiàn)在就算是天再藍(lán),云再白,也是有寥寥無幾的人去看了,因?yàn)樗麄儽粺o數(shù)的工作“圍攻”了。
我喜歡仰望白云,我覺得這是一種非常悠閑的“工作”。正常來說,人們都喜歡躺在綠綠的草上看著天上的云,還一邊聊天,而且是在一種更特殊的環(huán)境下欣賞這些云兒。
小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假是最快樂的兩個(gè)月——很少作業(yè)。我是游泳隊(duì)的一個(gè)成員,所以暑假里每天早上我都要早早的起床,7:30就要到達(dá)吳江訓(xùn)練游泳。星期二是游仰泳,也就是我仰望白云的時(shí)候了。有些人會(huì)問:“你就算游仰泳你也看不到藍(lán)天白云,你只能看到墻,我看你所說的藍(lán)天白云是自己想象出來的吧?”但我告訴你,其實(shí)我是在一個(gè)露天的游泳池游的,看到的風(fēng)景也很美的。
我覺得風(fēng)伯伯真厲害,就需要輕輕一吹就會(huì)把天空的孩兒們個(gè)個(gè)都鑄造成不同的樣子。每當(dāng)看白云時(shí),總會(huì)看到不同樣式的。有時(shí)會(huì)有一大團(tuán)成群結(jié)隊(duì)地跑過,有時(shí)會(huì)像女孩子不小心飄走的絲綢一樣,一段一段靜悄悄地飄過,接著后面你便會(huì)看到一群“小姑娘們”在追赴她們的頭飾,而有時(shí)會(huì)像一群孩子在嬉戲打鬧。
我印象最深的兩次,我分別稱它們?yōu)椤靶纳浦馈焙汀吧镎n”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧!
那是一個(gè)晴朗的夏天,烈日當(dāng)空,讓我?guī)缀踹B眼睛都睜不開。正當(dāng)我煩躁時(shí),風(fēng)伯伯好想知道我的心,特地做了一個(gè)年輕而又漂亮的女孩的臉部側(cè)面圖。我一看,心想:今天風(fēng)伯伯會(huì)給我?guī)硇┦裁茨?只見風(fēng)伯伯輕輕吹了幾下,慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來了,她那美麗的長發(fā)也到頭上去,變成了一個(gè)巫婆帽。我心想:遭了,風(fēng)伯伯怎么能把一個(gè)這么美麗的姑娘變成那么邪惡的巫婆呢?但轉(zhuǎn)念就知道其實(shí)風(fēng)伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良,有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪惡。
“生物課”是一個(gè)有一點(diǎn)結(jié)合歷史的一個(gè)“課程”,風(fēng)伯伯給我先看到的是一只翼龍,他再吹幾下,那云慢慢地分開了變成一只一只可愛的鳥兒飛走了。
仰望白云真好。我將把這份生活之美收藏起來。
美麗的生活作文 篇2
來到這世上以有十四個(gè)年頭,但從來沒有想過自己生活著有何。有時(shí)也會(huì)抱怨生活如此無趣,如此讓人心煩,仿佛自己在生活中成了一個(gè)需影。
也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越,也許是由于自己未能領(lǐng)悟到這生活的情趣?赡谴,我卻深深感受到了生活原來如此美麗。
那晚,做完作業(yè)后,習(xí)慣性地打開電視,始終沒能找到自己心儀的節(jié)目。本想關(guān)掉電視,那辛酸的一幕使我為之一震:記錄片中,幾個(gè)也我年齡相仿的孩子在和遠(yuǎn)方的父母打電話,眼中是晶瑩4的淚珠在打轉(zhuǎn)著。我靜靜地坐下,那一情景回蕩在腦海里。節(jié)目名為《農(nóng)民工、我的兄弟姐妹》,講述關(guān)于異地的農(nóng)民工的故事。剛剛那一幕,正是幾個(gè)孤獨(dú)的孩子為遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的父母打電話。他們?nèi)讨豢,使勁兒忍著,他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工,自己獨(dú)自在家鄉(xiāng)生活,這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己,還要照顧整個(gè)家。想想,當(dāng)在風(fēng)雨交加的夜晚,當(dāng)他們不能入眠,當(dāng)他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時(shí),他們能找到自己的父母當(dāng)依靠嗎?父母?jìng)円荒昊貋韼状位驇啄昊貋硪淮危妥约旱暮⒆右娨娒媸嵌嚯y得啊。家庭環(huán)境的惡劣使孩子沒更加努力學(xué)習(xí),他們堅(jiān)信,通過自己的努力,一定能為自己創(chuàng)造美好的未來,也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿襟。是。∥业纳钊绱嗣利!此時(shí)才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調(diào),只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處,并不需要永遠(yuǎn)守護(hù)在彼此之間,只要心系對(duì)方,生活同樣五彩繽紛。
原來,生活如此美麗。只是我之前不善于去體會(huì)她,感受她。
原來,生活如此多嬌,知識(shí)我將壓看得如次渺小、平淡。
原來,我是一個(gè)渺小的人,因?yàn)槲覍?duì)生活竟失去了信心,她卻沒有放棄過我!
美麗的生活作文 篇3
再次聽家鄉(xiāng)的歌謠,關(guān)于姥姥的回憶像波濤般涌上心頭,仿佛春風(fēng)拂過新抽的枝芽,無比溫暖與美麗,這份美麗我定將收藏在心。
小時(shí)在鄉(xiāng)下姥姥家度過一段美好的時(shí)光,記得那是一次午睡睡醒,看著周圍空蕩蕩的房間,窗外天空像調(diào)色盤一般,藍(lán)色由深到淺變幻著,我無法抵抗這孤獨(dú)的感覺,放聲大哭起來,姥姥聞聲而來,急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦,一邊抱起我一邊唱著家鄉(xiāng)的歌謠,我漸漸停止了哭泣,姥姥便把我放在一邊,給我做魚湯。
姥姥動(dòng)起手來顯得十分的干練,她用合適的力度刮著魚鱗,且平和的唱著家長的歌謠。待一切準(zhǔn)備就緒后,姥姥又手起刀落的將魚切成一段段長短相等的小塊,然后魚塊混著調(diào)料放入鍋中,望著鍋內(nèi)翻滾的魚肉姥姥臉上露出愉悅的微笑。那香氣伴著姥姥獨(dú)特的愛使我感到春暖花開般的美麗與甜蜜。不一會(huì)兒,熱氣頂著鍋蓋起起落落,姥姥將是先切好的香菜撒在魚湯上,嫩綠的香菜配上雪白的魚湯,顯得格外的誘人,忍不住要嘗上一口,香氣吵彌漫了整個(gè)樓上,魚肉入口即化,我滿足的咧開嘴笑著。此時(shí)的姥姥看著魚湯與我滿足的表情,眼睛笑著瞇了起來,耳邊的發(fā)絲隨著微風(fēng)從臉頰撫過,她提高了嗓門兒唱著歌謠。在姥姥的歌聲中我品味著魚湯,品味著姥姥愛的美麗。
那段時(shí)光是我一生最為溫暖與甜蜜的。關(guān)于姥姥對(duì)我的愛的回憶,我永遠(yuǎn)都無法忘懷,它像鮮艷的花朵綻放在春天,無比的美麗。我定會(huì)將這份美麗收藏在心!
美麗的生活作文 篇4
美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
——題記
大雨肆虐著,像是人類犯了什么大錯(cuò)似的,上天在對(duì)我們進(jìn)行著他的`終極審判。
此時(shí),我正走在去朋友家的路上,這雨“嘩啦”一聲就落下來了,我頓時(shí)變成了一只“落水狗”。我趕緊找著一家店,沖到門口的屋檐下躲雨。望著滿地被豆大的雨點(diǎn)擊起的雨花和白霧,我暗叫倒霉。
當(dāng)我正急得踱方步時(shí),一位撐著紅得發(fā)亮的傘,大約五六十歲的老伯走了過來,親切地問我:“小朋友,你要去哪呀?要我送你一程嗎?”我回過頭來,上下打量起他來:身著黑衣服,黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā):一張正方的臉上,兩只發(fā)亮的眼睛,一張微揚(yáng)的嘴;手看起來有勁極了。這真是個(gè)和藹可親的老伯!
“我要去同學(xué)家,在留安路150號(hào)!”我說。他只是“呵呵”咧嘴一笑,那只遒勁有力的大手早已拉著我的手,帶我過了馬路,往同學(xué)家走去。我頓時(shí)感到了安全感,放開大步,向前邁去。沉默了一會(huì),他先問我了:“你是哪個(gè)學(xué)校的呀?”“我是桃城中心小學(xué)的。”“真遺憾,我的孫子讀桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)!彼α诵,又和藹地問:“那你是哪兒人?”“坑仔口鎮(zhèn)的!”“你姓啥?”“康呀!”“真巧,我也姓康,不過我是玉斗人。不過,咱們是同祖宗的!彼中πΓ裆灿佑H切了。
我們又繼續(xù)聊了一會(huì)兒,那大雨早已被我們置于九霄云外了!班枧尽钡挠曷,就好像是雨精靈敲奏出的鼓點(diǎn),變成了“叮咚”,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽;白茫茫的雨幕,仿佛變成了一道道白色珠簾,為我們的交談營造了氣氛。咦?真奇怪,剛才上天不是在終審判決嗎?怎么現(xiàn)在又成了雨精靈在簾后演奏美妙的音樂啦?
走著走著,他漸漸將傘往我這兒傾,我見了,忙將傘推過一些:“大伯,你身體沒我們年輕人硬朗,你還是多遮點(diǎn)吧!”老伯笑了:“沒事,我身體可好呢!身上一點(diǎn)病也沒有。”但他見我執(zhí)意不遮那么大面積,便象征地往他那收了一丁點(diǎn)兒。
怎么回事,原來將近1500米的路程,怎么可能好像只走了三四分鐘呢?莫非我們是飛過來的?我走到同學(xué)家門口,佇立著,用力揮著手,看著老伯一步三回頭地走遠(yuǎn)了,看著那把鮮艷的紅傘漸行漸遠(yuǎn),逐漸變成一點(diǎn)明亮的小紅點(diǎn),那位老伯爽朗的笑聲似乎還在我耳邊縈繞、縈繞,久久不肯離去……
那大雨中的小紅點(diǎn)啊,我相信今后一定會(huì)再看到你的。愿你永遠(yuǎn)明亮,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中!
美麗的生活作文 篇5
“誰家有現(xiàn)成的糯米?”有一位同學(xué)大叫著。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒了!上課了,美術(shù)老師踏進(jìn)猶如菜市場(chǎng)一般的教室,她不得已用厚書砸著講臺(tái)才使全班風(fēng)暴得以稍稍平息!巴瑢W(xué)們,我們明天要學(xué)習(xí)制作粽子,需要大家?guī)峡埡图?xì)針線!崩蠋煹脑捯魟偮,全班同學(xué)又在為自己傻乎乎的理解發(fā)笑——原來老師要帶大家做紙質(zhì)粽子!
這是初一的一個(gè)星期四,美術(shù)老師提出要教我們用卡紙包粽子后,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地想大干一場(chǎng)!
第二天,期待的美術(shù)課到來了!老師在講臺(tái)上演示著制作步驟。我照貓畫虎,選擇了一條20厘米長、兩厘米寬的白色卡紙,在上面有規(guī)律地左右傾斜打線,然后沿著細(xì)線折疊。我率先疊好,左顧右盼炫耀著自己的“成果”,得意之感油然而生。一不小心,小模型從手中滑落,又變回兩頭翹起的卡紙了!我大吃一驚,連忙專心致志,奮起直追,不敢再有絲毫懈。
重新疊好模型后,最重要的一步就是繞線。同學(xué)們都擺出了自家的穿衣線,或交換,或借用。我拿出了一個(gè)深灰色的細(xì)線,因?yàn)轸兆颖揪褪前瞪难!我先將線頭打一個(gè)大結(jié),用針細(xì)細(xì)挑入一個(gè)模型的棱角中,保證結(jié)實(shí)后即可繞線。將線沿著模型的棱和面一層一層,整齊地纏繞五大圈后,就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細(xì)線緊連著上一根線的末端繞起,依舊小心謹(jǐn)慎,不敢馬虎大意。同學(xué)們的手都在上下翻飛,宛如一只只美麗的蝴蝶,大家笑著,鬧著,美麗就在這歡聲笑語間傳播著。
做完一串粽子后,有人吊起細(xì)線,將粽子放在身旁人的嘴邊,那人也會(huì)配合地假裝咬上一口,并贊不絕口。歡聲笑語充斥著整間教室,有人在欣賞自己創(chuàng)造出的藝術(shù)品;也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一個(gè)個(gè)吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子,使美好的記憶飄入每一位同學(xué)心中,也將我們的美好祝福帶給對(duì)方。
初一的美好縮影留給我們美好的記憶,同學(xué)們帶給我快樂,更使我從包粽子中領(lǐng)悟到細(xì)致認(rèn)真的重要以及同學(xué)情的珍貴!這美麗的時(shí)刻將永遠(yuǎn)收藏在我的記憶中,回想回味,總是那么甜……
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