【推薦】周末生活的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的周末生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周末生活的作文 篇1
今天，我和媽媽、爸爸還有張藝阿姨一家去水府廟看“水節(jié)”。
清晨，我們到了水府魚村，因?yàn)榻煌ü苤�，我們要轉(zhuǎn)車。到了等車的地方，我們看見前面很多人在等車，黑壓壓的一片，仿佛前面有很多烏鴉。歷盡千辛萬苦，我們終于打到了一輛車，不過是輛救護(hù)車。
到了水府廟，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新、綠樹成陰。我們先看開幕式。熙熙攘攘的人群仿佛是一條條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。之后，我又把我的目光轉(zhuǎn)向琳瑯滿目的美食了。我很想吃。接下來，我們就要看到重頭戲了。表演開始了，一條條賽艇在水面上輕松的行駛就像一條條小魚在水面上自由自在的行駛。這表演完之后，就是我最喜歡的表演了。開始了，我們首先看到兩條賽艇和兩個(gè)人在水面上行駛。咦？為什么那兩個(gè)人能在水面上行駛呢？那么接下來的表演就給我解了疑問。哇！原來，有條很粗很大的繩子纏繞在賽艇和人之間。精彩的表演已經(jīng)開始了。那兩個(gè)人旋轉(zhuǎn)180度，把水面搞得水花四濺。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲……精彩的表演結(jié)束了，我們正要休息時(shí)，一個(gè)個(gè)滑翔傘從我們眼前滑過，猶如一只只小鳥在天空中歡快地飛翔，大家也趕快把手機(jī)拿起快速地拍照……
休息時(shí)，我們還去了“花種介紹”。
就這樣，我們的水府廟之旅在歡樂聲中結(jié)束了。
周末生活的'作文 篇2
星期天的早晨，太陽像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地只露出半個(gè)臉來，爸爸帶著我來到“世界之窗”。走進(jìn)世界之窗我就看見了世界各地的微縮景觀，它們既形象又精致。突然我眼睛一亮看見了可以在水上飄來飄氣的船，我叫爸爸帶我去玩，我和爸爸再仔細(xì)一看不由異口同聲的說：“原來是免費(fèi)的呀！”
我和爸爸玩了二次，非常開心我口渴了爸爸幫我買了水喝。
后來爸爸帶我來到了海獅的表演場(chǎng)地。精彩的節(jié)目開始了。人和河獅走著路出來了。海獅那遙遙擺擺的動(dòng)作，那厚逗人的神態(tài)逗得大家捧復(fù)大笑。海獅跳到池里又回到地上來，來來回回地引得人們報(bào)以熱烈的鼓掌。最后我和爸爸異口同聲的說：“要回家了�！�
這個(gè)星期天是我最快樂的星期天。
周末生活的作文 篇3
在這個(gè)周六、周日我過得很苦惱，為什么我苦惱想聽吧!那就趕快豎起耳朵來聽吧!
在這個(gè)星期五下午班會(huì)課時(shí)，韋老師問了我們寫問題，讓我記憶深刻的是韋老師問了我們：有誰平常看到韋老師就會(huì)感到新煩的同學(xué)站起來，我和一些同學(xué)站起來了，原來我不想站的，當(dāng)時(shí)，我的心掙扎了一下想：如果站了我當(dāng)心韋老師會(huì)不喜歡我了，以后不幫我改作業(yè)了;可是我不站有騙了韋老師，韋老師知道了還灰向以前一樣愛歐文，那我就是一個(gè)騙子了，想了許久，我雙手撐在桌子上，雙腳立直了，我站起來了。
后來，韋老師說：“既然我們那么不喜歡她，那她以后也不會(huì)喜歡我們了，作業(yè)隨便寫不寫都可以……”韋老師說到這后嗣我的眼眶中滾燙的淚水在打轉(zhuǎn)著，那時(shí)我知道了，我錯(cuò)怪了韋老師，她教了我們五年;也辛苦了五年，她都能忍，我為什么就不能忍呢?韋老師在我學(xué)習(xí)差是，會(huì)叫我去學(xué)校早寫，每次韋老師下午去學(xué)校早早的，我們都會(huì)說韋老師就是愛用我們的時(shí)間……
周末我想了許久，決定了接下來用新讀書，要愛上讀書;其實(shí)素?cái)?shù)也是一種樂趣，有一次我認(rèn)真聽老師講課了，我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，后來不聽課了認(rèn)為學(xué)習(xí)很累;我想對(duì)韋老師說“對(duì)不起韋老師，”之前我說你的壞話，你不要介意好嗎?以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
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