有關暑期生活作文九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的暑期生活作文9篇，歡迎大家分享。
暑期生活作文 篇1
隨著期末考的結束，令人期待的暑假就隨之而來了。兩個月的暑假，給了我們很多學習和玩樂的機會。下面，我跟你們說說我的暑期生活吧。
暑假剛剛開始，我就在家做些家務活，看電視、玩電腦，這些日子我過得不亦樂乎。但在半個月后，我在家里就感到無事可做了，在媽媽朋友的介紹下，我去了夏令營。
在夏令營的第一天，我玩的很開心，也交到了許多朋友。我們去了瑞云山野餐，去了游泳館游泳，還學到了很多知識，我覺得這就是夏令營的意義所在。在夏令營的最后一天，我和朋友們告別，我又和媽媽提議去游泳。
我們又來到了一所游泳館，這里熱鬧非凡，水池里一片嘈雜的聲音，時不時還有一些人入水的聲音。我和媽媽換好衣服，我首先跳下了泳池。在炎熱的夏天，既想健身，又不想出汗的運動非游泳莫屬了。我一跳下水池，立馬感到一陣涼爽，于是我在水面上快速的游了起來。
在繞了泳池好幾圈之后，我感到了一點疲憊，于是，我離開了這個泳池，走向了滑梯。這個滑梯有十級米高，有兩道可以滑下來，旁邊的人們排成了一個短隊，踩著樓梯上滑梯。我走上去后，看見幾乎垂直的滑梯，就開始害怕了起來，但是，后面的人一個接一個地上來，我再不下去，肯定會妨礙他們滑梯。于是，我坐上滑梯，滑了下來。下來以后，我居然不害怕了，甚至覺得有些好玩，于是，我一遍又一遍地滑了下來，還以跳、趴著、躺著等各種姿勢滑了下來······直到兩個小時以后，我才依依不舍地回到了家。
這就是我的暑期生活，一個豐富多彩、無憂無慮的暑假。
暑期生活作文 篇2
盼星星，盼月亮，我心愛的暑期生活終于讓我給盼到了！
放假嘍！我開開心心的回到家，剛放下書包，就開始想到這個暑假該怎么樣玩。媽媽像鬼一樣竄到我的身邊，施展出她的河東獅吼：“給我做作業(yè)！”我嚇得魂飛魄散。“好不容易放假了，你就不能給他玩玩嗎？”爸爸語重心長地說：“畢竟也才放第一天嘛！給兒子放松放松！你看！多好！”“可…可是…兒子也應該…勤奮學習�。“�！你想玩就玩吧！”媽媽好像受了許多委屈。
終于可以安心的玩玩了！我不由自主的趴在窗戶上，心里在想：這么熱的天氣！去哪里玩好呢？我的心里突然冒出了“加勒比水世界”中午剛剛吃完飯，爸爸聽了我的這種想法，非常贊成。媽媽也想和我們一起去，我爽快地答應了。我們準備在明天早上7點開始動身。早上媽媽叫我快速的起床，去吃早餐�！暗蔚危粥粥�！”快！你爸爸叫我們了。我飛快的奔下樓坐上了小轎車，急馳而去。
到了加勒比水世界的游泳場我便急切跳進游泳池游泳，游泳的人可多了站在上面看就仿佛看見了一個個黑色的皮球在水面上移動。在水面上有的人在練習閉氣，有的人在練習游泳，還有的人在開始在1.5的水池里游泳，而我呢卻在一米深的水里練習游泳，剛剛開始，爸爸叫我先在水中憋氣，我憋的還沒到10秒就差點憋死了，看來我還是要勤加練習��！爸爸告訴我技巧：先深深的吸一口氣再在水里憋氣，這個方法好！我在水中小小的呼著肺里的空氣，果然我憋了2分12秒，厲害吧！我學會了憋氣時，可是我卻不會游泳。在水面上怎么浮不起來�！疤焐也谋赜杏谩保铱隙〞䦟W會的。當我向爸爸請教時，爸爸說一種最簡單的方法可以讓我浮上來，就是手腳并用，輕輕的劃著水面，并且速度要快。這樣才能輕輕的浮在水面上。我試了試，真的！我手腳并用，并在加快劃動水面的速度，我完全浮在了水面上。我高興的一蹦三尺高！我立即把這個消息告訴了爸爸，爸爸笑了笑，拍著我的肩膀自豪的說：“兒子，你真的長大了！”雖然我又看見了許多的游樂設施，但夕陽已沉入地平線。和我們說拜拜了！我依依不舍的回到了家。
我以后希望，我可以當一名光榮的跳水運動員。為人民爭光，為祖國爭光！
暑期生活作文 篇3
輕輕翻開日歷，仔細打量，時間匆匆流過，回首一個暑假的生活，竟有些許收獲：
1、 飽嘗精神大餐：
首先利用假期看完了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，從中讓我懂得了一個好的教師，對學生的成長能起著莫大的幫助，做一名教師不光要教育孩子，還應當善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，并給予放大與升華；教育不僅教會孩子知識，更要用心去愛孩子，只有“親其師”，才能“信其道”；作為一名教師還要更加用心地關注特殊生，他們對老師愛的渴求更高。作為一名老師更應該具有對教育事業(yè)的摯愛和不懈的追求。用自己的熱情去激發(fā)和點燃學生心中的火，使自己的生命在教育這片園地里綻放出絢爛的花朵。
其次還看完了《福爾摩斯探案集》，非常崇拜柯南道爾，他對自己事業(yè)的執(zhí)著，他寫的每一篇故事都有曲折的情節(jié)，人物不斷行動，情節(jié)步步深入，驚險奇妙，扣人心弦；使我既感到恐怖，卻又欲罷不能；情節(jié)關聯(lián)與布局，巧妙地安排結構；前后呼應，環(huán)環(huán)相扣，起伏跌宕，引人入勝。他不斷從各方面提出問題，吸引讀者去尋求答案，不到終局，不忍釋手。而且結局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。
他筆下的福爾摩斯也讓我非常喜歡，他有高超的偵探才能，那是他不斷學習、不斷實踐的結果，他利用一切資料和機會研究有關偵探的經(jīng)驗和科學，養(yǎng)成了善于思考的習慣，掌握了正確的思維方法。他所進行的各種偵探活動合乎邏輯，入情入理；他對各種案件的解釋和判斷，頭頭是道，令人深信不疑。我作為一名教師，應當學習作者及主人翁的執(zhí)著精神、認真觀察、仔細分析、積極探索的意識與能力。
另外，再次細細觀看了我國四大名著之一《紅樓夢》錄像，又一次親近經(jīng)典，又一次感受到了名著的無窮魅力。
2、學會生存的技能：
利用假期學會了游泳，雖然過程艱難，但是一想到自己在水中已能自由自在地游來游去，如魚得水，想到自己又具備一項生存技能，就感覺欣喜若狂，深刻體會到“理想與現(xiàn)實之間是一條汗水隔成的河。”，雖然過程艱辛，原本白皙的皮膚如今已變得黑黝黝的，不過我覺得值，覺得挺開心的！
通過學游泳也在教育上給了我很大的啟發(fā)： “賞識教育”在教學過程中有著很大的促進作用。你覺得學生有多棒，他就有多棒，批評只能壓抑孩子，挫敗他們的成就感，所以開學后，我能用微笑面對的絕不用冷漠對待，能表揚激勵的絕不批評訓斥，其實在我的心中，我還是認為我的學生們是最棒的！
3、鍛煉強健的身體：
假期我有一個良好的習慣：每天早上六點起床跳舞兩個小時，下午六點半到七點半快步走一小時，幾乎是天天不斷（下雨和外出除外），所以今年較往年皮膚黑了好多，但是黑中卻透著幾分健壯。無論是跳舞還是散步，都有優(yōu)美的音樂相伴，這樣既鍛煉了身體又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悅呀！身體想不好都難！
4、親近自然，陶冶身心
利用孩子學習間隙，一家人近到開封、鶴壁，遠到安徽、江蘇等地，欣賞了大自然的美好風光，領略了當?shù)氐拿麆俟袍E，了解了當?shù)氐娜宋牡乩�，豐富了知識，開闊了眼界，真是其樂融融，幸福無比！
5、結識新生，努力工作
假期中，由于領導的信任，我又光榮地接受了管樂班班主任的工作任務，每周五的下午都堅持到校陪同學們一起訓練，這項任務光榮而艱巨，但我一定會盡自己的最大努力，讓學校、家長放心，讓學生快樂成長的！哈哈……
暑期生活作文 篇4
暑假來了，爸爸媽媽為我量身訂做了有意義的暑假生活計劃，我很享受我的暑假生活。七月初，我參加了滄浪少年宮小主人報主辦的夏令營——山東、曲阜、棗莊之行。此次四天三夜的行程很緊張， 也是我第一次離開爸爸媽媽出游，晚上有點睡不著覺，有點想念爸爸媽媽。但是此次之旅還是很有意義的，我參觀了曲阜“三孔”和臺兒莊紀念館、鐵道游擊隊紀念碑，一些見聞讓我很感動，特別是體 會到了父母對孩子無私的愛。
回來后恢復了正常的學習和生活，我參加了游泳培訓班，通過學習，我終于學會了蛙泳。雖然學習過程很艱辛，但是有爸爸媽媽的鼓勵我還是堅持下來了，現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於紩诎职值呐惆橄氯ミM行游 泳鍛煉，我要讓我的身體棒棒的，爸爸媽媽為此也很開心。
每天吃過晚飯后，我都會在小區(qū)內練習騎自行車，在媽媽耐心的指導下，也經(jīng)過了幾次的磕磕碰碰，我才學會了騎車。這也是我暑假生活中學會的另一項技能，真心要謝謝我的好媽媽呀！
今年的暑假生活，我每天安排的都挺充實。我覺得我在爸爸媽媽的關愛下快快樂樂的長大了，增長了見聞，學會了游泳、騎車、自已安排自已的生活。這個暑假生活，我喜歡！
暑期生活作文 篇5
暑假里，我們全家一起去了山東。我覺得最精彩的就是登泰山。
我們一大早就起來了，懷著萬分激動的心情，坐著小巴來到泰山的半山腰。透過車窗，我看到眼前是一座座拔地而起的山，壯觀極了，馬上從車上跑下去，瘋狂地拍照。
之后，我們沿著山路往高處爬，景色就越美，真是大開眼界。這時，我發(fā)現(xiàn)山路兩旁怪石嶙峋，都是一些天然形成的巨石。石頭上都刻著許多字。原本這些字有的是毛澤東書寫的，還有古代詩人李白書寫的，等等。我們爬了很久，終于來到了最險、最難爬的泰山十八盤。泰山十八盤有一千六百多個臺階，臺階成九十度角垂直。我抬頭望上去，感覺像一架天梯架在面前，嚇得腿都軟了。媽媽說：“山頂?shù)木吧珪苊赖��！蔽揖秃菹滦�，一步一步地往上爬。過了好一會，我終于氣喘吁吁地爬到了山頂。
這時，我已經(jīng)又餓又累，感覺整個身體都快支撐不住了，就買了點零食補充能量。我一邊吃著零食，一邊欣賞著山頂?shù)拿谰啊７叛弁^去，無邊無際的山連綿起伏。抬起頭，看到朵朵白云，伸手去摸，感覺就要碰到白云了。俯視山下，看到山腳的景物盡收眼底。頓時想起詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小。”泰山山頂?shù)木吧罉O了，真不愧有“五岳之首”的美譽。下山后，我戀戀不舍地回頭望了望泰山，見到泰山高聳入云，像一把利劍刺向天空，是那么的雄偉壯麗。
暑期生活作文 篇6
五年級的暑期生活就要結束了，未來，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時候，有時玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識到自己做錯了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關了電視，靜靜的坐了會兒。就在這之間，我做了一個決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進入六年級了，我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來講是一個提高的好機會，我應該把六年級的知識先學一學。尤其是數(shù)學。
過了這之后，我有了進步。不僅認真的學習，還干了許多力所能及的家務活！連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個細小的時間，可能就會有一個意想不到的`收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因為我還是用好它了！
……
暑期生活作文 篇7
說實話，每一次的假期都是在等待新的“工作”，而等待往往是最漫長的，更何況本就漫長的暑假呢？幸運的是，我找到了可做之事——釣魚。
我會告訴你我釣魚的過程嗎？不，實際也并沒有。我要說的是在它之前的過程。這天，我與父親決定去釣魚，但我的弟弟堅定地告訴我們，他也要去。如此一來，我的噩夢便開始了。我簡單的列舉下：早晨，熱，弟弟不能去，我們也便作罷。中午，一覺醒來，拉開窗簾，匕首般的陽光刺痛了我的眼，火爆的太陽向世界發(fā)泄著它的不爽，卻傷了我這釣魚客的心，百般無奈下，我也只能忍住我“沉痛”的內心，合上雙眼，在夢中結束這“殘酷”的一天。
次日，與往常一般，顯得平平淡淡。卻令我這個釣魚客格外興奮——陰天。于是我們兩個大人帶著一名小人踏上了征程。半路，天越來越暗，陰郁的仿佛要滴出水來。水？哦，不！這對我這種N流釣魚客可是極大的打擊啊！于是，我暗暗地在心中祈禱上蒼千萬不要下雨，即使下小些也好。老天或許聽到了我的心聲，雨還下得很小。我便在心中感謝上蒼。也不知是否說錯了話，一道驚雷劈下，帶著濃濃的天地之威，也許是為我的過多干涉而定罪。隨即大雨滂沱，仿佛云中的一位巨人在發(fā)泄著他的不滿，在這不可抗力因素下，我們征程的“幼苗”不幸夭折了。對此我也唯有一聲嘆息……
今日，我再也按捺不住心中的火熱，于午時獨自一人前往湖邊，一路上心情大好，如獲大赦。到達目的地后，風如潮水般涌來，剛打開魚竿準備上魚鉤時，水面泛起點點波紋。我暗叫一聲不好。剎那間，大雨傾盆，豆大的雨點砸的我生疼，我連忙提著漁具跑到一棵柳樹下給家人的打電話。最終到家時，我像極了一只落水狗，好不倒霉。
天公不待我��！
暑期生活作文 篇8
為了豐富暑假生活，不要在家里過得太無聊，媽媽給我報了三個暑期培訓班，讓我可以合理的度過暑期生活。其中一個新的班級是兵乓球。
第一天上課，我又緊張又興奮。但到了那里后，竟然發(fā)現(xiàn)很多和我差不多大小的同學，和我同一個教練的還有我班的鄭莫凡，我一下子心情放松了許多。
前幾天的練習，主要是揮拍。因為很單調，我們幾個學員經(jīng)常趁教練不注意時，還開點小差玩鬧一下。這樣練了差不多一個星期，終于可以開始打球了。這時我才發(fā)現(xiàn)原來揮拍動作如果沒練好，是打不好球的。一開始，球發(fā)過來時，我有點措手不及，手忙腳亂，不是沒接到球，就是打過界，整個身體也很僵硬，像木頭一樣。后來我慢慢適應了，越打越順手，身體也靈活了許多。
一分汗水一分收獲。我相信只要我努力練習，就一定能成為兵乓球高手的。
暑期生活作文 篇9
在陽光燦爛的暑期生活里，我很孤單…——題記
我幻想過美好的暑期生活：并早早的開始盼望，殊不知，暑期生活真正到來的時候，又想念在學校里的日子了。幻想過的日子，始終沒有實現(xiàn)：7月，補課，做作業(yè)，兩個同時進行;8月，讓緊張的學習時光告一段落，好好的輕松輕松，畢竟下學期就初三了，還是要放松一下才能好好的備考嘛，呵呵…
有成堆成堆的作業(yè)，有成群成群的好友，有……想想，學校里的生活真是忙碌吖!但為什么又開始有些懷念了呢，不是早已盼望暑期生活了么。為什么在這自由的日子里，我感覺到的是空虛而不是充實，到底缺少了些什么讓我這般呢，我想…可能是學校里老師的關心，同學的嬉戲，寢室里的溫暖吧。
7月，沉浸在補課的洗禮之中，大清早開始上課，晚上華燈早已亮了多時才回家，好像是有點悲痛呵，不過，還是挺充實的，至少和同學們在一起，比在家里一個呆呆的做作業(yè)好阿。
8月，‘規(guī)律’的生活著，面對一大堆作業(yè)，不知道從何處著筆，時不時的去偷偷玩下電腦，悄悄的去‘偷菜’，呵!開心農(nóng)場還挺好玩的吶。我的小豬式生活，還蠻規(guī)律的吶!早上睡到太陽公公曬PP了才起床，晚上玩到夜深人靜的時候才睡覺，每天玩的時間比學習的時間相比，哎~顯然是玩占了上風。這么一看，還蠻有規(guī)律的嘛，每天就是吃了就睡，睡了起來就玩，玩累了就吃，吃了又睡……呵，好像豬的生活喲，以后可以寫本書，叫《小豬的幸福暑假》。
暑期生活，一晃就過了大半了，很快就要跟它說再見了。時間還真的是不等人呢!
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