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體驗(yàn)生活作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的體驗(yàn)生活作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
按照蔡老師的吩咐，幫孫敏老師收完數(shù)學(xué)考卷后，我快步地向著圖書(shū)館走去，池塘邊清水蕩漾，閃著粼粼的波光。云兒飄，鳥(niǎo)兒飛，倒映在清清的湖水中，好一個(gè)快樂(lè)的日子。
“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)，同學(xué)，你是來(lái)整理書(shū)的吧！喏，有同學(xué)已經(jīng)在了。”洪老師親切地對(duì)我說(shuō)，“考試考得怎么樣？”“還不錯(cuò)......”走進(jìn)圖書(shū)館，就好似走進(jìn)了書(shū)的叢林中，暢游在書(shū)的海洋，天就是無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)；地，就是一張張鋪著的大白紙，人人都愛(ài)去學(xué)知識(shí)，讀懂知識(shí)，知識(shí)—會(huì)使人受用不盡。
“章魚(yú)，快過(guò)來(lái)！”把這些書(shū)放到相應(yīng)的位置！“好的，那還不簡(jiǎn)單？”我自信滿滿，覺(jué)得這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可事實(shí)卻不是我想象中那樣小菜一碟。
偌大的一個(gè)圖書(shū)館，光是一個(gè)書(shū)架就有上百本圖書(shū)，花花綠綠的，讓人看著眼花繚亂。“《名偵探柯南》放哪兒的？”沒(méi)人回應(yīng)我，大家各忙各的，光是小事就有一大摞，看看指示牌吧！我快步走在大理石地板上。“哪！找到了！”我驚喜地叫著，心中的大石塊終于落地，我不禁在心里暗暗對(duì)自已說(shuō)，“做的好，張?jiān)娾 蔽以谛闹袨樽约汗恼啤?/p>
“章魚(yú)，幫我找一個(gè)《父與子》放哪兒的吧！”“好！”我毫不猶豫地答應(yīng)了同學(xué)的要求，嗯，我擦了擦頭上細(xì)密的汗珠，從上看到下，再?gòu)南驴吹缴希业哪_步輕輕地，小心地，生怕吵到了他人，我的視線隨著目光，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，就像一只漂浮的雷達(dá)。眼睛好酸��！看了那么久，我的眼睛疲勞了，但我還是一步步緊盯著，生怕漏了哪一本書(shū)。
功夫不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)多久，我便找到了書(shū)的位置。
“干的不錯(cuò)，章魚(yú)，擊個(gè)掌！”“萬(wàn)歲！”隨著時(shí)間的逝去，原本放在窗臺(tái)上的一大堆書(shū)仿佛不見(jiàn)了蹤影，我們辛苦雖辛苦，但我們?nèi)ッ靼琢藞F(tuán)隊(duì)間的合作有多重要，以及圖書(shū)館理員的工作有多么的不容易�。�
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