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關(guān)于生活的美的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的生活的美的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的美的作文 篇1
那一次,我很受啟發(fā) 日子如同一冊(cè)畫卷,記錄著生活的酸甜苦辣。他們或許悲傷、或許甜蜜,但其中一件事讓我體會(huì)到給予的快樂,讓我深受啟發(fā)二 那是一個(gè)星期天的中午。我把需要補(bǔ)得鞋擱在經(jīng)常來(lái)廣場(chǎng)補(bǔ)鞋的老人那兒,就和伙伴一起玩了。 夏日的中午很熱,太陽(yáng)火辣辣的照著地面,知了也大聲地叫著:“知了——知了——!蔽彝娴檬直M興。不一會(huì)兒就口渴了,于是買了一瓶礦泉水,到補(bǔ)鞋的攤前等候,老人還在忙碌的工作著,他坐在一個(gè)小凳上,身穿一件藍(lán)布褡褳,下擺搭在并攏的雙腿上,長(zhǎng)滿繭子的雙手正熟練地忙著補(bǔ)鞋,臉上長(zhǎng)滿了皺紋,皮膚曬得黑黑的。老人腳前擺著各式各樣的鞋子,幾乎把他圍在了中間,由于今天的活計(jì)多,老人一點(diǎn)兒也不敢歇息,就連花白的雙鬢邊冒出的豆大的汗,也顧不得擦。 看著老人忙碌的身影,我心想:老人這么辛苦,忙碌了這么久一定很渴,于是我將手中的礦泉水遞向老人。 顯然我的舉動(dòng)讓老人很驚訝,他吃驚地抬起頭來(lái),布滿皺紋的臉加上汗水,看上去很疲勞,但眼睛卻驚異的閃閃發(fā)亮,他用沙啞的聲音問:“我喝了這瓶水,你還喝什么?”我微笑著說:“我不太渴,您喝吧!”他顯然是渴壞了,但他只倒了一半在自己的舊塑料手提杯里,余下的半瓶仍然還給了我。他喝完水后.臉上露出了快樂的笑容,笑紋在陽(yáng)光下伸展著,本來(lái)略顯疲憊的神情也消失的無(wú)影無(wú)蹤。 隨后,老人的話多了起來(lái),他問我是那個(gè)小區(qū)的,我笑著說:“以前來(lái)的時(shí)候告訴過您呢!”“噢,以前只顧補(bǔ)鞋了,我沒記住,只想記一下,下次我就到你那個(gè)小區(qū)補(bǔ)鞋,我還從來(lái)沒有遇過你這么好的孩子呢!”他的'一番話說得我不好意思起來(lái),但心里又像涂了層蜜一般甜滋滋的。我拎著補(bǔ)好的鞋走在回家的路上,一路上我耳邊還響著老人爽朗的笑聲:“呵呵,今天碰到了這么好的孩子” 原來(lái),快樂是這么簡(jiǎn)單,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話,就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂,快樂與關(guān)愛是我們每一個(gè)
人都能給予的,在給予的同時(shí),我們也能獲得如冬陽(yáng)般的溫暖——這就是我受到的啟發(fā)。
生活的美的作文 篇2
生活中有很多很美麗的事物,美的地方都不同,就算是普通的一個(gè)字,也存在著藝術(shù),人家說;”自然就是美”,生活中的美已經(jīng)在自然不過了!
下 雨過后,總會(huì)看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上,點(diǎn)綴著鮮綠的小葉子,太陽(yáng)明亮的光線,照著照著,路上的人也熱的發(fā)慌,只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽(yáng)下,靠著露珠的水分,讓自己涼快些,這種努力的模樣,實(shí)在是值得稱贊,也是大馬路中一個(gè)不起眼,但還是一個(gè)很美麗的事物。
我覺得啊, 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了!當(dāng)它的扇子開始轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)殡娛顾乃俣葘?shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好,也 看不出到底轉(zhuǎn)到哪兒去了!眼前眼花撩亂,清楚一看,那根本就是透明的就像果凍一樣,透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色,我真的是覺得超級(jí)美的啦,有時(shí)后看,會(huì)想把 手伸進(jìn)去,但是太恐怖了,真的是跟玫瑰一樣呢!
還有很多很多不勝枚舉美的事物,根本數(shù)都數(shù)不清,生活中的'小小事雖然是很不起眼的,但是,他們的美也是美不勝收的,只要以不一樣的角度去看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的!
生活的美的作文 篇3
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎?是的,她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西,所以我們小學(xué)生一定要多讀書。 讀書,一定要讀好書。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讀書就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話,你能夠讀懂他內(nèi)心世界的.獨(dú)白。 我特別喜歡閱讀,閱讀可以增長(zhǎng)大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。 記得有一次,我坐火車回老家時(shí),我的對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師,在我們聊天時(shí),記者說起了一個(gè)水下城市,我想到百科全書里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市,立馬說出了:是在千島湖,發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒,我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,我想起了三國(guó)演義,便說:我們談?wù)勅龂?guó)演義吧。他們都同意了。這時(shí),我先問他們:三國(guó)演義第四十五回講了什么?老師想了想說:好像是草船借箭。不對(duì),那是四十六回。我說。他們說了幾句,都沒有說對(duì),于是,我告訴了答案:三江口曹操折兵,群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說我懂得真多。記者接著又問,那四十六回講的是什么?老師說:用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落,我馬上說:用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問:那第三十七回講的是什么?我想了半天也沒有想起來(lái),最后,記者答出:闞澤獻(xiàn)詐降書,龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí),我才感覺到我讀的書還是太少了,讀過的沒有把全部?jī)?nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活,但還需要積累更多的知識(shí)。我想:我一定要多讀書呀!大家小朋友也要多讀書呀! 熱愛讀書吧,它使你可愛! 熱愛讀書吧,它使你快樂! 熱愛讀書吧,它使你聰明! 熱愛讀書吧,它使你高尚! 熱愛讀書吧,它使你博學(xué)! 熱愛讀書吧,讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂,讀書使人進(jìn)步,讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中愛上讀書吧。
生活的美的作文 篇4
有人說,你是什么樣的人,就會(huì)聽什么樣的歌,看見什么文,你就能寫什么字……在生活中,嘗試著去發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透出的,單純的美,會(huì)讓人感到很幸福。
現(xiàn)在的人,有一個(gè)通病,那就是善于去放大別人的不足和缺點(diǎn),而輕易忽略所謂“別人”身上的真善美。每個(gè)休息天,我都會(huì)下樓鍛煉,問候左鄰右舍的朋友;會(huì)去公園漫步,觀察花草樹木的變化。
記得有一次傍晚,我正陶醉在公園的鳥語(yǔ)花香中,偶然的抬頭間,看見了一個(gè)架著畫架畫畫的哥哥,他的神情是那么的專注忘我,讓人不禁駐足停留。他工筆細(xì)描,靜靜地作畫。他畫的不是沒有生命溫度的亭臺(tái)樓閣,而是樹前歡樂蹦跳的鳥兒,是枝頭高歌的黃鸝,是母狗給幼崽喂食的溫暖瞬間,是蹣跚學(xué)步的嬰兒,是顫顫巍巍的老人……夕陽(yáng)西下,畫家和夕陽(yáng)融為一體,與筆下的畫構(gòu)成了一副妙不可言的畫卷。
有一次,和同伴們?cè)谛^(qū)玩鬧?匆姶┲壬R甲的環(huán)衛(wèi)阿姨,把掃把抹布水桶往樓道上一放,就拎著個(gè)黑乎乎的塑料袋朝小區(qū)門口走去。我們很納悶,她怎么不帶走她的“吃飯工具”就走了,那一瞬間什么不好的想法都有,猜測(cè)著她黑袋子里的東西,好奇心驅(qū)使我們悄悄尾隨著。小區(qū)門口有個(gè)在垃圾桶里撿易拉罐的老爺爺,他穿著破爛,腿腳不好,視力貌似也不好。環(huán)衛(wèi)阿姨在老爺爺面前停下,把塑料袋交給了他,這一刻我們?nèi)淼募?xì)胞都在叫囂,急性子的伙伴早就沖進(jìn)了保安室,拽著保安叔叔來(lái)到了“現(xiàn)場(chǎng)”。打開袋子的瞬間我們驚呆了,那不過是兩個(gè)白面饅頭,還有一張濕噠噠皺巴巴的面額50的鈔票。我們慚愧地低下了頭:“對(duì)不起,阿姨,爺爺請(qǐng)等我們一下!被锇閭儾患s而同地跑回家,等我們?cè)倥芑貋?lái)的時(shí)候,那兩人已經(jīng)不見了。但這溫情而又美麗的一幕在我們心里生根發(fā)芽。對(duì)我們而言或許只是如沙粒般不足為道的小財(cái)富,對(duì)于這兩人,卻是對(duì)生活的溫度。
其實(shí),當(dāng)我們靜下心去感知不同的人散發(fā)出的不同的美時(shí),就會(huì)在心靈的深處遇見更好的.自己。
在我的成長(zhǎng)中,有一本非常有閱讀價(jià)值的書,它讓我看到了另外一個(gè)世界,體驗(yàn)了不一樣的人生。
我把《帕瓦娜的守候》推薦給大家。帕瓦娜,是伊朗古語(yǔ)里的“蝴蝶”。一個(gè)懷抱勇氣的追夢(mèng)女孩,在生命的罅隙中,絕處逢生,破繭而出,完成重生和蛻變。希望大家能發(fā)現(xiàn)最美的生命之花,如同那朵銀蓮花,在微光中悄然綻放,謝謝。
生活的美的作文 篇5
每當(dāng)我坐公共汽車時(shí),我總是喜歡坐在窗邊,因?yàn)槟悄苄蕾p到沿途的每一處風(fēng)景,無(wú)論美麗與否,我都喜歡這樣,只有這樣,我才覺得世界真的在那里。
生活中并不缺少美,而是每個(gè)人都在美國(guó)的不同要求,所以我們審美觀出現(xiàn)不同。我生性樂觀開朗的女孩,平時(shí)總是不小心,把周圍的人都非常友好,誰(shuí)不傾向于記恨,因?yàn)槲矣X得每個(gè)自然是不錯(cuò)的,我想大家是美麗的,但沒有采取行動(dòng)來(lái)只掏了美國(guó)。
世人他們常常自己喜歡以花傳情,每當(dāng)情人節(jié),戀人們總喜歡可以通過送玫瑰來(lái)表達(dá)能力她們的愛情,因?yàn)闆]有玫瑰文化就是一個(gè)代表對(duì)于愛情呀。我們?nèi)丝傁矚g將植物進(jìn)行形容的有聲有色,而對(duì)人與人關(guān)系之間需要更多的是隔閡,為什么學(xué)生不能多一份美來(lái)看待與接納他人呢?美不是企業(yè)僅僅表現(xiàn)在社會(huì)表面,內(nèi)心美也同樣具有重要。人是生活學(xué)習(xí)中級(jí)的動(dòng)物呀,不要用挑剔的眼睛去對(duì)待他,這樣會(huì)活的.很累。
你瞧,這個(gè)問題時(shí)候通過老師辦還在發(fā)展辦公室辛勤的批改著作業(yè),這是中國(guó)為什么?因?yàn)橐粋(gè)老師更希望對(duì)于我們能努力提高學(xué)習(xí),將來(lái)有出息。她們不能完全不同可以自己早些回去休息的,他們能夠早點(diǎn)回去之后可以直接看到學(xué)生他們的家人,與他們非常開心聊天,但是由于他們之間沒有,他們生活在那寂寞地批改著作業(yè),用了多少心思啊?我不禁要問了,這難道不是愛嗎?這樣的愛難道不美嗎?這,這就是為了人間最美的情感因素之一。美不需要傾國(guó)傾城,更不可能需要感天動(dòng)地,而需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,因?yàn)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛才讓覺得更真實(shí)。
發(fā)現(xiàn)美的真諦嗎?我發(fā)現(xiàn)哦!
生活的美的作文 篇6
法國(guó)著名雕塑家羅丹說過這樣一句格言:不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句格言巧妙地表達(dá)了美的存在和美的發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。有人說,學(xué)生的生活太單調(diào),太枯燥,太乏味,而我認(rèn)為我的生活別樣美。
我的生活,美在充實(shí)。這種充實(shí)體現(xiàn)在,每天身體上要攝入足夠的.營(yíng)養(yǎng);大腦上要輸入足夠的知識(shí)。早晨,起床喝一杯牛奶,吃一個(gè)雞蛋和一些面包,吃飽喝足開啟充實(shí)的一天;中午,去食堂吃一頓豐盛的午餐,飽餐戰(zhàn)飯,下午再戰(zhàn);下午,回來(lái)吃一碗大骨頭燉白菜,補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵,一天的營(yíng)養(yǎng)就全了。充實(shí)了身體還要充實(shí)大腦,我每天在學(xué)校獲得了大量的知識(shí),學(xué)會(huì)了很多道理,收獲了很多快樂。近年來(lái),我理解了朱自清筆下父親的背影;魯迅筆下百草園的生機(jī)與歡樂;郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。
我的生活,美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂,每天在書海中徜徉,有計(jì)劃,有組織地背單詞、學(xué)文言、研究函數(shù)。雖然累得不行不行的,但是我依然堅(jiān)信“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我的生活,美在理想。理想是騰飛的翅膀,鳥貴有翼、人貴有志。無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明,無(wú)昏昏之事者,無(wú)赫赫之功(荀子·勸學(xué))。我的理想就是讓自己更上一層樓,百尺竿頭,更進(jìn)一步,把目前不可能的事情變?yōu)榭赡,把可能的事情變(yōu)橐欢ā?/p>
美是生活中不可缺少的元素,美是生活的調(diào)味劑,美是生活的樂趣,我的生活別樣美,你呢?
生活的美的作文 篇7
1.作文指導(dǎo):
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng),如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn):發(fā)覺
二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義
2.仿說:
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎?
運(yùn)動(dòng)員腳受傷了,卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn),不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎?
小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)不正表現(xiàn)了生命之美嗎?
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)
4.生活中的美是親人的笑靨,是溫暖的問候,是耐心的輔導(dǎo),是失敗時(shí)的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌,
6. 你關(guān)注過柳絮飄飛的美嗎暮春,柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的.枝條,當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候,枝條互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,天空中,到處飛舞
總之,生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美,用文字去表現(xiàn)美。
生活的美的作文 篇8
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么?墒悄阋恍囊灰獾膶(duì)待別人,換來(lái)的又是什么呢,是欺騙,是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你,無(wú)論我在哪里都有你的保護(hù),當(dāng)我受傷時(shí),你會(huì)毫不猶豫的安慰我,主動(dòng)跑過來(lái)跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人,下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走,打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著。在街上看著來(lái)來(lái)往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的甜言蜜語(yǔ),沒有了你的關(guān)懷,沒有了你對(duì)我每一件事的.叮囑,我覺得整個(gè)地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?
假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒有認(rèn)識(shí)過你,可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛可以重來(lái),好想從來(lái)都沒有認(rèn)真過。
生活的美的作文 篇9
生活是美好的,因?yàn)槲覀兛梢钥吹剿{(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、青翠的小草,我們也可以和許多可愛的小朋友快樂的學(xué)習(xí)、生活。
每個(gè)孩子,每時(shí)每刻都可以感受到生活的.美好。
你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽在家里洗衣做飯,等待著你;課堂上,老師耐心地教給我們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,幫我們解決問題;課余,老師又輔導(dǎo)我們完成作業(yè),給我們講故事,教給我們做人的道理。
學(xué)習(xí)和生活中,是同學(xué)和朋友與我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,讓我們感受到珍貴的友誼。
生活讓你感到了甜,甜是媽媽的一聲呼喚;生活讓你感到了酸,酸是做錯(cuò)一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么,只要樂觀向上,你的生活就會(huì)是美好的!
生活是美好的,因?yàn)槲覠釔凵;生活是美好的,因(yàn)槲易鹁磶熼L(zhǎng);生活是美好的,因?yàn)槲艺鋹塾H友;生活是美好的,因?yàn)槲覍?duì)生活充滿了希望!
讓我們用心感受身邊的親情和友情,感受生活的美好吧!
生活的美的作文 篇10
陽(yáng)臺(tái)上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。
看著那些植物,不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子,每天工作、開會(huì)、聽課,一躺又一趟的跑著,家里變得枯燥單調(diào)了許多。
不過最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了,一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚缸,在里面放了一些小金魚,小黑魚和荷葉。
照料幾星期后,天漸漸變冷了,就搬到了陽(yáng)臺(tái)上,就再也沒見過。
幾天前上樓,突然想到魚缸,我快速的跑到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)變了好多,原來(lái)只用來(lái)曬衣服,曬草藥的陽(yáng)臺(tái),多了幾許綠色,有了些生活的韻味。
我仔細(xì)觀察起來(lái),有些植物沒有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的.植物立刻濕潤(rùn)了起來(lái),快速的滲進(jìn)了土里面。
我抬手摸了摸濕了的植物,涼涼的。原來(lái)媽媽也在養(yǎng)植物。
我跟媽媽走上了陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光透過窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的一角,仿佛比原來(lái)還要美,水中的魚兒吐著泡泡。
媽媽蹲下來(lái),把水盆里的水,用水瓢盛出來(lái),慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>
陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚,還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……
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