精選我的生活小學(xué)作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
清晨,從正門,從東門,從南門走來了許多的小學(xué)生,有高的,有矮的,有胖的,有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學(xué)校,向敬愛的老師問好,向親愛的同學(xué)點頭,向漂亮的氣球招手,開啟新學(xué)年的校園生活。
教室里,同學(xué)們?nèi)齻一群五個一伙地說著暑假“生活”的趣事,有的同學(xué)如饑似渴地啃著新書本,有的同學(xué)說著神秘的悄悄話,有的同學(xué)卻已經(jīng)摁捺不住激動的心情開始玩游戲……整個教室一片歡聲笑語,大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
食堂里,干凈整潔的桌和椅,笑容滿面的'師傅們,正熱情地招待著小學(xué)生,白胖胖的饅頭,黃澄澄的玉米,細(xì)又長的面條也不甘示弱拼命往小學(xué)生的嘴巴里擠,似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱贊呢。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。
這學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)老師新?lián)Q了一位更加風(fēng)趣幽默的女老師,她的課很深入淺出,通俗易懂,同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課,積極地互動,認(rèn)真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了,窗臺上調(diào)皮的小雨滴不鬧了,飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了,它們也被老師的精彩課件深深吸引著,頻頻點頭稱贊。
校園里,老師們依舊那么的和藹可親,同學(xué)們依舊那么的活潑可愛,樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉,爽朗的笑聲,清新的空氣,一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長,給予我們快樂的——-木棉樹下的小學(xué)。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的生活十有八九都是在學(xué)習(xí)中度過的。
每天清晨去上學(xué),中午再回家吃飯,然后又趕去上學(xué),最后回家寫作業(yè)……除了周末外,幾乎每天都是這樣。
以前,我很討厭這樣的生活,認(rèn)為每天都是這樣真沒勁兒。于是,我開始問自己:人活著是為什么?學(xué)習(xí)又是為什么?有人說:“人生下來是為了還清上輩子的債,而來受罪的,其實我也不知道是為什么。一天當(dāng)中,我最喜歡的時間是在晚上睡覺的時候,因為只有這個時候,才可以徹底地讓自己放松,不被煩惱所困擾,在夢境中尋找那份屬于自己的快樂。也許是由于討厭與喜歡的區(qū)別吧!總認(rèn)為討厭的時刻走得像蝸牛一樣慢,而喜歡的時刻卻像流星一樣,一眨眼就過去了。
后來,我改變了自己的看法。因為我已經(jīng)知道了人活著和學(xué)習(xí)是為了自己,為了理想,為了未來。因此我開始喜歡珍惜一分一秒。同時,我也尋找到了以往討厭時刻中的樂趣。雖然,在上學(xué)時我得奔走與家和學(xué)校,但是我覺得很快樂,因為我知道“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。在下課的`時候,可以和同學(xué)聊聊天,這不僅可以使大腦得到放松,還可以鍛煉自己的表達(dá)能力。雖然,我還是與以前一樣喜歡睡覺,但我能把它與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。我有這樣一個“怪”習(xí)慣:每周的周記,我都不會在星期五的晚上寫完謄好,那樣只能讓我把寫周記當(dāng)成一種任務(wù)。我喜歡在周五或周六的晚上,回憶這一周內(nèi)所發(fā)生的事情,選擇好的材料,在頭腦中構(gòu)思好后,再寫在草稿紙上,讀一遍進(jìn)行修改后再睡覺。第二天,起床后,又一次將作文修改幾遍,直到自己滿意為止。為什么要在晚上寫作文呢?因為我非常相信靈感這個東西,它說來就來,說走就走。有靈感時好像辦什么事都很容易似的,我的靈感通常都是在晚上出現(xiàn)的,F(xiàn)在的生活與以前的生活相比,雖然每天大多數(shù)都是在學(xué)習(xí),但不同的是我以找到了生活與學(xué)習(xí)的樂趣!
生活就像一本書,這里面記錄著過去生活的酸甜苦辣,同時未來的生活也正等著你去譜寫。
我的生活小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,在行知小學(xué)度過了快樂的一年,最令我難忘事是運動會。
運動會那天,我早早的來到了學(xué)校,不一會,老師便組織我們?nèi)煼洞髮W(xué)開展運動會,我們坐在左邊,媽媽也來了,由于早上走的匆忙,號碼忘帶了,老媽來送給我,順便跟我一起看運動會,我要到11點差不多才比賽,我很緊張,深怕給班級丟臉。媽媽鼓勵我說:“別怕,輸了有什么大不了的,至少你努力了!蔽冶阌辛擞職,不一會,那些什么50米、100米、200米都好了,還有跳高……這些我都不關(guān)心,我只關(guān)心即將都來的男子800米,是由+我們的跑步健將葉沛霖上場,只聽“嘣”的`一聲,比賽開始了,只見61班的李昱哲帶頭,
葉沛霖緊跟,后面選手緊跟葉沛霖,只見差距越來越大,大局已定了,李昱哲必定坐上冠軍寶座,葉沛霖只能當(dāng)?shù)?了,哎真是好的不靈壞的靈,還真是第2,我為他惋惜。不知不覺,就要到400米跑了,我在跑道線上,聽到了同學(xué)和老師的加油聲,槍聲一響,我開跑了,本來還好好的,在第3名,突然雙腳疼痛,速度慢了下來,落到了第7,最后又被超了,在老師的鼓勵下,我還是堅持跑完了,我不禁很慚愧,拿了個第“1”啊,倒數(shù)第一。
回到了學(xué)校,吃晚飯,開始了親子活動,因為個人比賽上的失誤,更堅定了我要在團體活動上獲勝的決心。比賽開始了,啊哈,第一下2班就失誤了,但是還是不能放松警惕,到了我們,我狂狂用力,交給了錢同學(xué),突然,形式大逆轉(zhuǎn),2班有一個“猛將”超過了我們班,最后一人的時候,我不禁捏了一把汗,想不到最后的那位家長也是個“猛將”啊,幫我們班獲得了勝利,我們歡呼著……
運動會結(jié)束了,但接力賽還沒跑,星期4,我們最終還是取得了勝利,真是個難忘的運動會。
我的生活小學(xué)作文 篇4
“光陰似箭、日月如梭”小學(xué)的生活如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了?墒,在這六年里我學(xué)會了什么呢?我陷入了深深的沉思。對了,是知識,是母校給了我知識。
是她把我從一個幼稚可笑的小女孩,變成了一個彬彬有禮的大孩子。是她把我從一個內(nèi)向的小女孩,變成一個文靜、大方,又是一個活潑的大孩子。
七歲那年,在爸爸媽媽的說服下,在幼兒園老師的勸訴下,我來到一個陌生的地方——鐵力市第一小學(xué),并且媽媽告訴我:“這里有許多小朋友,有比我大的大哥哥、大姐姐們,好友和我一樣大的小朋友們!蔽腋吲d極了。從那天開始,從第一節(jié)課開始,我開始喜歡這個地方,這個學(xué)校了。
八歲時,我剛剛升入小學(xué)二年級,老師教了我很多知識,比如:一百以內(nèi)的加減法、厘米、米的認(rèn)識、乘法除法、角和時間的認(rèn)識。記得那時我對除法一竅不通,有一次媽媽到學(xué)校問我最近的.情況,老師說,你的孩子除法一點也不會,經(jīng)過老師這一番“訴苦連篇”的講評,我終于被關(guān)在“看守所”里,經(jīng)過一個小時的訓(xùn)練,我終于學(xué)會了除法。
是呀!時間不等人,小學(xué)的生活雖然很難忘,不過,不能只顧回憶而不顧現(xiàn)實。
我又想起了那句話:“光陰似箭、日月如梭”,來珍惜時間吧!
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