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【精品】感悟生活作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感悟生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生活作文 篇1
今天看了一本關(guān)于如何對(duì)待時(shí)間的書(shū)籍。
就是我們平常做事的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一種是有高收益值，長(zhǎng)半衰期，一個(gè)是有高收益值，短半衰期。另外有低收益值長(zhǎng)半衰期，低收益值低半衰期。
說(shuō)白了，就是像很多事情，比如說(shuō)我們經(jīng)常去看電視或者刷劇，或者刷手機(jī)，這個(gè)就是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是低半衰期，因?yàn)榭措娨暤脑挘麜?huì)瞬間帶給我們愉悅，帶給我們一些比較開(kāi)心的感覺(jué)，但是她來(lái)當(dāng)我們看完電視的時(shí)候，關(guān)掉電視的愉悅感，其實(shí)很快就會(huì)消失了，所以他是覺(jué)得把第一段帥氣的就是，所以轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)而已。
我們就應(yīng)該提倡就去做一些比較長(zhǎng)半衰期的事情，就比如說(shuō)我們花一個(gè)小時(shí)時(shí)間去練書(shū)法，花一個(gè)小時(shí)時(shí)間去讀英語(yǔ)或者說(shuō)是看書(shū)寫(xiě)作，這個(gè)就是他短期之內(nèi)看不到收益，但是他可以積累，長(zhǎng)期以往之后你就會(huì)較好的成就。
所以凡事要長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，看我們不能只看著眼前的利益，不能只享受眼前的垃圾快樂(lè)，而是要想久遠(yuǎn)點(diǎn)的計(jì)劃任務(wù)。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
所以還是要學(xué)會(huì)定制一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的.目標(biāo)，然后但是要做一些把它細(xì)節(jié)化，具象化，然后比較更好的去執(zhí)行。然后，就是想看電視啊，那種就可以直接把遙控直接藏起來(lái)，如果想玩手機(jī)，那么就把手機(jī)放在離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，就是先專注于做手頭的事情。
要相改變，就要從這些細(xì)節(jié)做起。
感悟生活作文 篇2
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。
回首過(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，揮手告別以后的我們，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它卻是一種消極的'狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天的到來(lái)，我們告別了同學(xué)，告別了老師，告別了我們的班！
我忘不了那一天，忘不了！我忘不了同學(xué)們泣不成聲，那大顆大顆的淚珠，那難過(guò)的表情，我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，忘不了最后的告別。在面對(duì)分別，我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我，只有真心地祝福大家。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，難忘的六年。
感悟生活作文 篇3
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
——題記
時(shí)間
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈煟f(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^(guò)去的惡性吧！”
無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。
寂寞
遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。
流星
深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的亮光，使周圍的'星星都黯然失色。一顆星星見(jiàn)此情景，憂傷地對(duì)流星說(shuō)：“流星�。∥艺鏋槟愀械奖�，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎？你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔�！�
有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。
當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了！
感悟生活作文 篇4
小學(xué)的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時(shí)柔和，頓時(shí)沉默，頓時(shí)激奮，頓時(shí)甜美；慢慢的，我也開(kāi)始去感受這一首美妙的.交響曲了.
初中的生活是有一個(gè)像柔和的音階！那是在學(xué)初的現(xiàn)象，沒(méi)有什么勞累的“苦力”，也沒(méi)有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學(xué)童年的往事。
初中的日子開(kāi)始靜下來(lái)了！聽(tīng)！只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)還是照舊的學(xué)習(xí)，在看書(shū)，在朗誦……這些日子仿佛過(guò)得很安然，那是多么簡(jiǎn)單的日子��！幾乎把我也給掩蓋在這一片朗朗的書(shū)聲中��！
啊，美麗的初中生活我愛(ài)你！
感悟生活作文 篇5
三年的高中生活已經(jīng)倏忽而逝,看著高考的日子一天天逼近,這不得不讓我停下腳步來(lái)展望一下自己的未來(lái).原來(lái)覺(jué)得高爾基所說(shuō)的"一個(gè)人所擁有的最多而又最少的是時(shí)間,最漫長(zhǎng)而又最短暫的是時(shí)間"有點(diǎn)自相矛盾.現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)也不,卻有點(diǎn)后悔以前拿起霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》只是隨便翻了一下.他將時(shí)間上溯到過(guò)去,然而我卻想從過(guò)去找尋出對(duì)時(shí)間最準(zhǔn)確的詮釋,但我不論從哪個(gè)角度出發(fā)都無(wú)法做到,我只知道時(shí)間是金錢(qián)所無(wú)法買到的,時(shí)間可以成就一翻驚天動(dòng)地的宏偉大業(yè),時(shí)間可以讓人漸漸成熟,時(shí)間可以證明一切你一時(shí)無(wú)法想通的事物……
今天是20xx年1月29日,距離高考的準(zhǔn)確時(shí)間是129天.所以說(shuō)時(shí)間是足夠的,但在這129天的時(shí)間里,要補(bǔ)上3年的陋缺,我不是什么傳說(shuō)中的神,也不是什么二般的人,所以說(shuō)129天對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是漫長(zhǎng)而又短暫的.
記得以前和妹妹談及理想這個(gè)話題的時(shí)候,她聽(tīng)了我的理想之后說(shuō);"你真是志從高遠(yuǎn)啊,不過(guò)我相信在你一翻努力之后,它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的".我感謝妹妹對(duì)我的支持，也感謝所有關(guān)心我的人，我想你們不會(huì)失望的．
面對(duì)高三自己已經(jīng)失去了一半，現(xiàn)在學(xué)習(xí)雖然是一塌糊涂，但還是有一種＂滿目青山夕照明＂的感覺(jué)，我很欣喜早就為自己樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，如果沒(méi)有它我可能早已失去了奮斗的動(dòng)力，所以說(shuō)理想YE是我們?cè)缙谌松豢扇鄙俚臇|西．俗話說(shuō)高三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，（ 勵(lì)志文章閱讀）所以人們喜歡把高三和自己的命運(yùn)聯(lián)系在一起，我想我們應(yīng)該坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的`高三生活，但我們更應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)．很慶幸自己能夠擁有高三，所以在這里我感謝我的父母給予我的愛(ài)和支持，感謝他們的對(duì)我犯錯(cuò)后一次次的寬容，感謝他們給足了我選擇的機(jī)會(huì),讓我的人生中多了這份記憶.
高三讓我盡嘗了酸甜苦辣的滋味,我的高三成了一首悲傷與欣喜交織所成的美妙樂(lè)曲,經(jīng)歷高三可以說(shuō)就是在品味人生,當(dāng)然人生的這艘大船也不是一帆風(fēng)順的,它需要一次次的去經(jīng)歷挫折,去經(jīng)歷一次次巨浪淘砂般的折磨.當(dāng)然我們不能沉寢在這挫折與磨難中去抱怨，去惆悵。我們應(yīng)該鼓起對(duì)生活的勇氣而斗志昂揚(yáng)。去用我們的有情之眼，看無(wú)情人生，看出感動(dòng)，看出覺(jué)悟，看出共鳴，看出希望。逐趕一分傷痛，而多一分慰藉；逐趕一分冷漠，而多一分溫情；首先為自己營(yíng)造一個(gè)恬適而敞亮的心境。面對(duì)磨難與挫折我們要自信，坦然。古人云‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。’磨難對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是絆腳石，對(duì)于有才能的人來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富，而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)無(wú)異于萬(wàn)丈深淵，所以我們應(yīng)該努力的讓它成為我們?nèi)松幸还P巨大的精神財(cái)富。在人生的這場(chǎng)決斗中，我們要把自己鑄造成為‘‘得之心符之手，得之手符之物’’的上好武器。
人生的箭自從你出生之時(shí)就已經(jīng)射出，而且不可能回頭。我們不要在陽(yáng)光下做夢(mèng)，不要在夢(mèng)想時(shí)間能夠倒流，不要夢(mèng)想生命能夠?yàn)槟憔W(wǎng)開(kāi)一面。我們只能不停的向前奔跑，因?yàn)槟繕?biāo)在前，成功在即。
坐看庭前花開(kāi)花落，仰觀宇宙云卷云舒。人生如棋般變幻莫測(cè)，一招不慎，滿盤(pán)皆輸，人生如棋落子無(wú)悔，人生如棋可以絕處逢生，人生如棋輸了一次又可以重來(lái)一盤(pán)，當(dāng)然整個(gè)人生是不可能再重來(lái)一次的。所以我們應(yīng)該善待每一個(gè)日子，不為別的，只為我們的人生中能少一些遺憾。.
最后，我相信我一定會(huì)握好人生三盞燈:自信，勇敢與堅(jiān)毅。走好我人生的每一步。朝著自己心之所向，去努力，去奮斗，去拼搏。
感悟生活作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。
“哥，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”妹妹問(wèn)我�！罢姹�，不就是嗎，真是笨�！蔽腋甙恋鼗卮�。“有什么了不起，你不就是上中學(xué)了，學(xué)到的比較多了嗎�！泵妹貌环䴕獾胤瘩g。是啊，在中學(xué)，我學(xué)到的知識(shí)比較多了，對(duì)于數(shù)學(xué)，更是我的拿手戲，小學(xué)難記的`圓周率3。我現(xiàn)在也能張口就來(lái)。
“哥，你明天上什么課呀？”妹妹問(wèn)�！芭叮魈焐险�、英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)”我回答道。“哇塞，這么多呀，你都比機(jī)器還累了�！笨�，這有什么辦法，誰(shuí)不想少上一些課啊，現(xiàn)在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢。“妹，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別等到上了中學(xué)，就成了超負(fù)荷機(jī)器了�！蔽移＞氲卣f(shuō)道。
“哥，來(lái)玩會(huì)兒吧！”妹妹眨著眼睛問(wèn)我�！皠e開(kāi)玩笑了，我還有兩張考卷沒(méi)做。對(duì)了，還有英語(yǔ)沒(méi)背，哦，明天還要考語(yǔ)文呢。咦，我的語(yǔ)文書(shū)呢？”我一邊手忙腳亂，一邊悲哀地回答�？粗妹媚鞘难凵瘢矣帜苷k呢？
“哥，你體育課上什么呢，不會(huì)像我們那沒(méi)什么可玩的吧！”妹妹好奇地問(wèn)�！芭叮�(dāng)然不會(huì)。要知道，中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦，場(chǎng)地也很大。對(duì)了，你想看什么書(shū)，哥幫你借”看著妹妹那吃驚的眼神，我不由發(fā)出感慨，初中生活真豐富��！
初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè)。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
��！美麗的初中生活，我愛(ài)你。
感悟生活作文 篇7
雖然在這個(gè)清晨起床的我一直在忙碌著，然而令人感到遺憾的是，我似乎一直以來(lái)做的事情都是無(wú)用功，我發(fā)現(xiàn)自己似乎在浪費(fèi)時(shí)間。
一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)上回憶著自己如今的生活，我似乎一下子感覺(jué)到如今的頹廢，我整天都不出門(mén)，我整天也不與人交流，我似乎一個(gè)人獨(dú)處于一個(gè)籠子里，這樣的生活似乎不是我想要的生活，可是我依舊持續(xù)著這樣無(wú)所事事的生活方式！
我的媽媽看見(jiàn)我整天都沒(méi)有事情可以做，她覺(jué)得我真的`需要做事情了，因?yàn)槲业牡艿苓�在辛苦的上班，整天都是早出晚歸，整天都是受冷受累，可是我這個(gè)做哥哥的人卻一直在休息，所以她擔(dān)心我的弟弟會(huì)產(chǎn)生羨慕嫉妒恨！
我同樣感覺(jué)到了自己的頹廢，我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的生活了，似乎我在上學(xué)的時(shí)候還不是這樣，在那個(gè)時(shí)候需要一個(gè)人嚴(yán)格安排時(shí)間，所以整天的生活比較合理，可是如今卻截然不同，看來(lái)我需要改變自己了，不然一個(gè)假期僅僅會(huì)這樣溜走，我不能讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)，所以我必須學(xué)會(huì)如何好好利用時(shí)間，讓這個(gè)寒假過(guò)得有滋有味！
感悟生活作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣下課鈴聲后，同學(xué)們像籠里放飛的小鳥(niǎo)，背起書(shū)包四散“逃開(kāi)”，瞬間把整個(gè)教室弄得一片狼藉，那桌邊的紙屑?jí)境闪艘蛔∩剑酪蜗駪?zhàn)后的傷員一般，橫著，仰著，斜著，倒成一片。
這時(shí)，我大步走到講臺(tái)上，放開(kāi)喉嚨大喊：“值日生掃地！”終于，幾個(gè)人懶洋洋地拖著掃把走出座位，可是，他們絲毫沒(méi)有要掃地的準(zhǔn)備。有的同學(xué)拿著掃把彈起了“吉他”；有的同學(xué)抱著抹布跳起了舞；還有的同學(xué)干脆躲進(jìn)廁所“逃難”去了。我嘆了口氣，拿著水桶去換水，完全沒(méi)留意到他們一臉的壞笑。
“人呢？”我剛換完水回來(lái)，一轉(zhuǎn)眼的'功夫，人全部不見(jiàn)了，桌椅還是歪歪扭扭，剛剛擦好的黑板還被畫(huà)上一只又大又肥的小豬。
我越想越氣，最后竟忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)站在門(mén)外的媽媽也走了進(jìn)來(lái)，她拍了拍我的背，什么也不說(shuō)，卻動(dòng)手排起了每個(gè)小組的第一張桌椅。
我被媽媽奇怪的舉動(dòng)嚇得止住了淚水，心中砰砰地打著小鼓“她該不會(huì)讓我自己排桌椅吧？”想到這兒，媽媽把我叫過(guò)去，“逸菲，你排桌椅吧�！蔽抑缓绵街�，不情愿地排起桌椅。
可是，這桌椅卻出乎意料的好排，每組只要對(duì)準(zhǔn)了排好的第一桌，稍一挪動(dòng)，很快，一列桌椅就排好了。這是為什么呢？我百思不得其解，終于，在排最后一組時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘——因?yàn)榈谝蛔缷寢屢呀?jīng)排好了，所以后面的桌椅我排起來(lái)自然也就輕松了。
是啊，一列桌椅，因?yàn)橛辛藡寢尩闹敢兊谜R；一片混沌的教室，因?yàn)橛辛藡寢尩闹敢兊酶蓛粽麧�。正確的指引，猶如那海上的明燈，如那高山之巔的燈塔，讓人們走向正確與成功�？粗橇凶酪危曳路鹂吹搅碎T(mén)口媽媽的微笑。
感悟生活作文 篇9
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
一
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫(xiě)一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
二個(gè)月后的一天，語(yǔ)文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息�！芭蛯W(xué)，恭喜你，你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語(yǔ)，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開(kāi)始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。
二
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘。”
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰�！卑职植桓适救�，笑著說(shuō)：“扛小豬啰�！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。
這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
三
作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來(lái)到操場(chǎng)，躺到草地上，很久沒(méi)有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒(méi)有進(jìn)教室之前溜到操場(chǎng)上來(lái)的。
天很美，不知道正在忙于功課的人有沒(méi)有一片這樣閑逸的天空？附近的`樓頂上有幾個(gè)人走來(lái)走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。
風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。
在一旁的草，也被風(fēng)逗樂(lè)了，樂(lè)得擺頭晃腦的。
好了，不跟你們玩了。我站起來(lái)，這種閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。