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中學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2023-04-21 12:30:17 生活 我要投稿

【推薦】中學(xué)生的生活作文集錦8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中學(xué)生的生活作文集錦8篇

中學(xué)生的生活作文 篇1

  自從軍訓(xùn)結(jié)束后,就開始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯,從背上書包的那一刻開始,我就明顯感覺學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學(xué)生了,我應(yīng)該逐步走向成熟。

  畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生,五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過氣來,每科老師所傳授的知識(shí),自己感受覺學(xué)得不是很好,當(dāng)然,這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過渡期,在各科老師的教導(dǎo)下,我很快地適應(yīng)了初中的`生活,真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。

  羅老師帶給我們一句話:”因我的存在,而讓他人感到幸福!蔽以诶蠋煹纳砩,學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì):謙讓,寬容,誠懇。老師也告訴我們:要學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的。

  進(jìn)入初中三個(gè)月以來,最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績,感覺到初中生活中的競爭壓力是如此之大,競爭對手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競爭,與自已競爭,與別人競爭,超越自已,超越對手,從中,我獲益匪淺!

  在今后的初中生涯中,我必須學(xué)會(huì)寬容,謙讓,超越自己,競爭,進(jìn)取,為人,成績當(dāng)然也十分重要,不過,相對上面的品質(zhì)來說,成績次之。

  先為人,再為學(xué),這是我今后的目標(biāo)!

中學(xué)生的生活作文 篇2

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,小升初的生活就像廚房里的油鹽醬醋糖,酸甜苦辣全都有。

  酸

  酸絕對是名副其實(shí)的。面對那如山的作業(yè),最累的不就是我們的手嗎,除了睡覺,我的手絕對閑不下來。這不,僅僅3天就使用了7根筆芯。語文古詩、課文要抄寫N遍,數(shù)學(xué)除了題還是題,英語語法、單詞、句子也要寫。手的各個(gè)關(guān)節(jié)能不“酸”嗎。

  甜

  總不能一直在壓力吧!所以,班里的那幾位笑星,可是為我們帶來了不少歡樂。譬如昨天佑子(外號(hào))走過來對正埋頭看書的我說:“穎紙,你二嗎?”我沒有理他,狠狠瞪了他一眼。他略帶討好的說:“你一點(diǎn)都不二。”“那當(dāng)然!”我理直氣壯。不過他又說道:“你4!”“什么意思?”我疑惑道。“除了二還是二!”說完他立即跑開了。真是弄得我哭笑不得。而旁邊的同學(xué)們卻樂地前仰后合。

  苦

  如山的作業(yè)已經(jīng)是很“苦”了,可是對于本來就睡眠不足的.我們,這幾天伴著11點(diǎn)的星星入睡,伴著6點(diǎn)的朝陽而起,對于我這個(gè)懶蟲來說真是苦不堪言!

  辣

  最累的不只是手,還有嘴,語文英語課文要讀,語法也要讀,數(shù)學(xué)定義也要背。還有一項(xiàng)附加,畢業(yè)生朗誦。天天如此,喉嚨火辣辣的生疼,這是吃多少辣椒都無法與之比擬的“辣”。

  不過,酸甜苦辣不僅是廚房里少不了的味道,也是生活中少不了的味道……

中學(xué)生的生活作文 篇3

  暑假已經(jīng)結(jié)束了,在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事,還歷歷在目,因?yàn)檫@次暑假生活讓我體會(huì)深刻,收獲頗多。也許有人想問我,是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番?其實(shí),我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過的。

  鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,帶給我們快樂。它是一道陽光,照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆,記載著我們童年回憶。

  美麗無比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來到鄉(xiāng)村,不是因?yàn)閯e的,只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了,所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無限。

  早晨,一打開窗子,一縷金色的陽光照射在房間里,再加上那公雞響徹云霄的叫聲,把我從夢中給拉出來了。急急地吃完早飯,就跑出去加入到早已在大門外等候的小伙伴當(dāng)中,手拉著手一起奔向田野。此時(shí),我們的影音與正在樹枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥融會(huì)一體。如果你是畫家,呈現(xiàn)在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材!田野是一大片一大片的金黃色,上面還點(diǎn)綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯,當(dāng)我們跑至田邊時(shí),他們還來不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來了,臉上都掛著人間最憨實(shí)的笑容,這也許是豐收帶給他們的喜悅,也許是像小一群小鳥一樣的我們帶給他們的希望。在這里,我們更是一群助人為樂的小天使,幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。

  剛到中午,一向不愛吃飯的我,早覺得肚子咕咕直叫,不過沒關(guān)系,是中午就該爬山了,午餐還不好解決嗎?那山上有的是熟透了的山杏、山楂,還有好多種我不知名的果子。在這里,我們有的已經(jīng)爬上樹枝間收獲果實(shí),有的正趴在樹桿上哭泣,有的仰頭站在樹底下等待分享……。等到大家饑渴全無的時(shí)候,我們還要繼續(xù)攀登,登上山頂便是一塊連著一塊的'馬鈴薯了。在這里,我們都用手刨開土壤,摘取水嫩嫩的馬鈴薯,伙伴們有的悄無聲息,像做賊似的;有的笑聲不斷,像是發(fā)現(xiàn)了世上沒人發(fā)現(xiàn)過的寶藏;有的站在田邊了望,像是在站崗放哨。

  不知不覺中,山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊,手握著小小馬鈴薯,打包著一天的快樂,相約擁抱明天的自然,然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評(píng)”。

中學(xué)生的生活作文 篇4

  歲月難得沉默。秋風(fēng)厭倦漂泊,夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我,昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流,再回首,卻看楓葉一片片落……

  ——題記

  我是個(gè)多愁善感的人,總是在看到感人的一幕時(shí),忍不住落淚,盡管我是個(gè)男孩子。

  七年級(jí),乳臭未干的我懷者一顆童心的我進(jìn)入了少年。家人說:“長大了,以后可不能像個(gè)孩子啊!” 老師說;“大家都是大人了!”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧,過多的“大人”一類詞讓我走向了逆反。我開始變的狂妄、自大、無知、總是在別人的面前大吼大叫,就這樣我在不知不覺中來到了七年級(jí)下學(xué)期,逆反就像是一壺酒,越來越濃。我開始和老師“挑戰(zhàn)”,后來我還上網(wǎng)打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們啊!請先想想這是為什么吧!請不要再單純的給我們說“大人”一類的字眼了吧!那樣只會(huì)作繭自縛啊!

  但也許是作繭自縛的原因吧,在經(jīng)歷了痛苦之后,破繭而出的是一只美麗強(qiáng)悍的蝴蝶!八年級(jí)我對這種生活已經(jīng)厭倦了,我開始反思我的過去,我慢慢打開了那一層厚厚的老繭,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),開始努力,終于皇天不負(fù)有心人,我在八年級(jí)下學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績?晌也虐l(fā)現(xiàn)我是孤單的一個(gè)人,就像七年級(jí)一樣。我想有個(gè)朋友!

  要上九年級(jí)了,學(xué)校要補(bǔ)課,這對我來說真的很好,因?yàn)槲铱梢院痛蠹乙黄鸲冗^這個(gè)夏天,而不是孤獨(dú)的一個(gè)人。暑假中我開始和班上的同學(xué)一起玩。后來我們關(guān)系越來越好,以前的我開始改變,我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打,真的很快樂!

  可事情總不會(huì)很美好,暑假不克測驗(yàn)我的'成績考的一團(tuán)糟,再玩的同時(shí)我失去了我的成績,

  失敗讓我醒悟了,我終于明白,學(xué)習(xí)和交友是對立的,玩只會(huì)害了自己,于是我和我的朋友們來了個(gè)一刀兩斷。

  沒有朋友的日子我不知道怎么了,我學(xué)習(xí)分心,我高興不起來,我總是想到了他們,我的朋友們,我開始后悔,回來我的朋友們!對不起我的朋友們,回來吧!

  現(xiàn)在我有了一群朋友在身邊,他們陪我一起學(xué)習(xí),一起快樂,真的好開心。

  原來朋友與學(xué)習(xí)不是對立的,它們是有機(jī)的一體。一真誠的微笑對待一切,和善的對待身邊的每一個(gè)人、每件事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切 都是那么的美好!

中學(xué)生的生活作文 篇5

  我喜歡一片片雜樹密謐的綠地,喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣,喜歡那有幾條薄細(xì)的白色絲帶交織蔚藍(lán)的天空,向往清靜而又幸福的生活,現(xiàn)在這一切似乎很難感受到,卻又很容易實(shí)現(xiàn)。

  如今二氧化碳增多,原因眾多,最主要的是工業(yè)發(fā)展,排放出大量的污氣,一下子就布滿了整個(gè)天空,使得空氣質(zhì)量立刻下降。這本來就要靠花草樹木來吸收二氧化碳,卻又要遭受砍伐工人盲目的砍伐,減少了綠色的植被,讓大多數(shù)的鳥兒無家可歸,更重要的是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也排放著大量的二氧化碳。

  雖然我國大城市的人已意識(shí)到二氧化碳的危害很嚴(yán)重,要減少二氧化碳的排放,采用了低碳生活方式,有許多人采用太陽能空氣能熱水器,但是單單只靠些人去努力,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',要我們大家一起努力。

  以前我對低碳毫不了解,但是自從電視和網(wǎng)絡(luò)上到處傳開后,我漸漸明白了低碳對我們的重要性。近幾年來,隨著科學(xué)的飛速發(fā)展,人們的生活水平得到了很大的改善,低碳這個(gè)話題頻頻出現(xiàn)在各個(gè)大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體上,我們?nèi)绾巫龅降吞忌钅兀?/p>

  我們要從身邊的小事做起。比如說用電腦,如果長時(shí)間不用就要拔下插頭,這樣能耗電可下降百分之十五以下。因?yàn)殚L時(shí)間耗電就增加二氧化碳的排放量,我們在餐廳吃飯,不用一次性筷子,去超市帶環(huán)保購物袋,少乘電梯,這些行為是減少二氧化碳的排放量。還有現(xiàn)在汽車越來越多,汽車尾氣排放出大量的二氧化碳,所以我們出行應(yīng)該多走路或騎腳踏車。

  平時(shí)我們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦,也可以做低碳生活。把家里的廢品利用起來,比如牙膏盒、肥皂盒,可以把它們做成儲(chǔ)物盒存放東西,也可以做成鉛筆盒裝鉛筆,雖然這些看似不經(jīng)意的小事,其實(shí)也是為實(shí)現(xiàn)低碳生活做貢獻(xiàn)。

  其實(shí)低碳生活并不難,它是一種是生活習(xí)慣,是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要我們一起努力,地球就更加美好,讓我們攜起手來從節(jié)電,節(jié)油,節(jié)氣,節(jié)碳做起,這樣我們就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  讓我們一起努力吧!共創(chuàng)美麗家園。

中學(xué)生的生活作文 篇6

  生活是什么?

  有的人覺得生活就是好像一塊五彩斑斕的大彩石,上面記載著生活中的樂趣;有的人覺得生活就好比如一張潔白的白紙,生活得平平淡淡,無憂無慮;也有的人覺得生活就是一條清澈見底的小河,隨著光陰的逝去而過去,沒有一點(diǎn)計(jì)劃和時(shí)間的觀念性;也有的人覺得,生活像……

  幸福的生活

  感受生活,享受榮華富貴是那些愛慕虛榮的人過的生活,這種人根本不知道生活到底是什么樣的,也不知道生活是否有著意義,是否存在著幸福;當(dāng)然,也有的人生活得平平淡淡,雖然過著粗茶淡飯的日子,但他們能夠感受到生活的樂趣,體會(huì)到生活的幸福。幸福并不是每個(gè)人都能握得住的,如果在生活中,你沒有把握住,它將會(huì)無聲無息的'溜去。

  苦惱的生活

  生活是樂趣的,也是苦惱的。雖然每天過著的生活是快樂,但這快樂是表面的,而不是內(nèi)心的。他們討厭黑暗的生活,不愿像關(guān)在籠子的鳥那種生活;討厭生活的方式,苦惱明天的生活又是怎樣的。

  創(chuàng)造生活

  生活是五彩繽紛的,每個(gè)人的生活都是形態(tài)各異的。而我個(gè)人認(rèn)為,生活是要靠自己把握的,你自己可以去創(chuàng)造自己的生活方式,也可以去掌握生活中的小事,讓你從一件小事中得到快樂,生活是那么的渺小,只要你去抓住它,就能創(chuàng)造出不同的生活。

  生活并不是那么容易的,必須努力的對待每一件事,讓你從中得到歡樂,掌握生活中的方式,品味出生活的酸甜苦辣,嘗出生活的奧妙,讓自己創(chuàng)造出美好的幸福生活。

中學(xué)生的生活作文 篇7

  對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其

  無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.

  .一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖,看我們誰能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐?我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個(gè)沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f,沒有連出來的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌,我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來.可當(dāng)他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會(huì)有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個(gè)大字——“無解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時(shí)候問題的答案就是那么簡單.

  一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊(duì)去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁鲋?穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對手太強(qiáng)了,也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進(jìn)行了一次說教.對我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊(duì)員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒?投球.我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的'才女何夢麗還編了一句口號(hào)叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細(xì)心,還為我們的運(yùn)動(dòng)員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎?怎么成了是何夢麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會(huì)誤會(huì)了.

中學(xué)生的生活作文 篇8

  篇一:初中英語作文:你的周末生活

  假設(shè)你是林梅,你的英國筆友Dave來信詢問你的`周末生活。請按以下要點(diǎn)給他回信。

  要點(diǎn):1.你通常是如何過周末的;

  2.你上周的周末生活。

  提示:1.信中要出現(xiàn)下列詞匯:usually,

  homework,afterthat,watchTV,sometimes,playsports,BlueSkyAquarium,sister,visitors,sharksanddolphins,takephotos,singer,autograph

  2.信的開頭和結(jié)尾已給出。

  DearDave,

  I'mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit.

  Yours,

  LinMei

  DearDave,

  I'mverygladtogetyourletter.Youaskedmeaboutmylifeonweekends.Nowletmetellyousomethingaboutit. Iusuallyspendmosttimedoingmyhomeworkathome.Afterthat,IwatchTVforoneortwohours.SometimesIplaysportswithmyfriends.Lastweekend,IwenttotheBlueSkyAquariumwithmysister.Thereweremanyvisitorsattheaquarium.Wesawsomesharksand

  dolphinsthere.Theywereinteresting.Wetookphotosofthem.ThereImetmyfavoritesinger.Igothisautograph.

  Yours,

  LinMei

  篇二:中學(xué)生生活的英語文章

  HuYing,12,canseetheYangtze(yahng-dzuh)Riverfromherbedroomwindow.ShelivesinLingshi,asmallcityinChina'scentralSichuan(sechwan)Province.Yinglikestowatchgiantpassengerboatsontheriver,whichisthelongestinAsia.(InChina,peoplesaytheirfamilynamesfirst.)YingcanalsoseetheYangtzewhenshewalkstoschooleachmorning.Alongtheway,shepassesfieldswherefarmersgrowrice,wheat,andvegetables.SchoolisthecenterofYing'slife.Shehasclasseseveryweekdayfrom8a.m.until5:30p.m.Aftereatingdinnerathome,shereturnstoschooltodohomeworkuntil9:30."IfeellikeI'malwaysstudying,"shesays.

  Thisyear,Ying'stoughestclassesareChinese,English,math,andgeography.Herfavoriteclassisart."Iliketodrawcartoons,"shesays.Sheespeciallylikestodrawacartooncharacterwhochangesintodifferentshapestohelppeople.ThatmayexplainwhyYing,whoisintheseventhgrade,wantstobecomeadoctorwhenshegrowsup."Iwanttobeabletocurediseases,"shesays.Torealizeherdreams,Yingwillhavetoworkhard.Thereare50studentsinherclass.Ifshewantstogetintoagoodhighschool,shewillhavetogethightestscores.Butit'shardtostudysometimes.Herschooldoesn'tevenhaveheat.Inwinter,Yingandherclassmateswearhatsandglovesinclass.LifeintheCityZhuChaoren(joochow-wren),12,livesinBeijing,halfwayacrossthecountryfromLingshi.HishomeisnotfarfromtheForbiddenCity,thepalacewhereChina'semperorslivedforhundredsofyears.Chaoren'sfatherisamusician,andhismotherisanartist.Whenhelooksouthisbedroomwindow,hecanseeBeijing'sskyline,withitshundredsofskyscrapers.

  Onweekends,ChaorenlikestogototheSummerPalace,ahugeparkbuiltforChinasemperorsinthe18thcentury.HealsolikestoeatBeijingduck--slicesofduck,chives,andcelerywrappedinthinpancakes."Ittastesverysweet,"hesays.WhenChaorenhadhisbirthdaypartylastNovember,hisparentsandgrandparentstookhimtooneofBeijing'sbestduckrestaurants.Chaoren'sschoolisbetterequippedthanYing's.Helikeshiscomputerclass,andoftenplayscomputergameswithhisfriends.ButsomethingsaboutYing'sandChaoren'slivesaresimilar.LikeYing,Chaorenenjoysart.HisfavoriteartistisPabloPicasso,aSpanishpainterwholivedfrom1881to1973."Ilikehisabstractstyle,"Chaorensays.

  篇三:英語作文“我的中學(xué)生活”Myschoollife

  My high schoollife

  -這篇作文有一些語法錯(cuò)誤,但是好的句子還是可以借鑒的 Inmyschoollife,inthemorning,wealwaysgetupearlyat6am.becauseMostofuslodgingatschool,soweshoulddoMorningexercises.Butofcourse,therearefewstudentswhohavenotimeconceptandarealwayslate.We’llspendawholedayinschool.andeightclasseseveryday!wealwaysstudyharderandharder.inclasswepayattentiontoteacherandtakenotes.andtrytoanswerteacherquestioncorrectly

  Ontheotherhands,lthinkthemostrelaxedclassisPE,becausewecanplaybasketballandfootballtorelaxingandfeelinterestedinit.andthen,lthinkourschoollunchisnotgood,becausethefoodisalmostthesame.althoughthefoodisnotgood,lalwaysfinishedit.thereasonwhyisthatweoftenfeeltiredandhungry.loftentellmyselftokeepholdingonstudy.Inaword,althoughdaysinschoolarethesame,butwenotonlylearnbookknowledge,butalsoexerciseourotherabilities.

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