有關(guān)小學(xué)生的生活作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
如果有人問我，課余時間我會干什么，我會不假思索地回答：“編花籃、貓捉老鼠，還有老鷹捉小雞�！辈贿^，說起玩游戲，我最喜歡的還是“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像出鞘的子彈，直奔操場。
游戲開始了，婁佳妮扮演“狼”它站在隊(duì)伍的最前面。我們15人就裝扮成一只只可愛的小羊，站在了“老狼”的身后。我們一邊向“老狼”走去，一邊大聲笑著說：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”故意逗我們似的慢吞吞地說：“4點(diǎn)了�！甭牭竭@個回答，讓我們松了口氣。接下來，我們再次向“老狼”發(fā)起了進(jìn)攻，一步步向它靠近，仍然笑著說：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”這時，“老狼”猛地轉(zhuǎn)過身來，惡狠狠地說：“8點(diǎn)了。”這一次可把我們嚇得心驚肉跳、四外逃竄、尖叫不停。我心里想：老狼你真夠狡猾，下一次，你肯定會說12點(diǎn)。于是，我開始一邊問，一邊向隊(duì)伍的最后退去。果然不出我所料，這一次，老狼鎮(zhèn)定地說：“12點(diǎn)，開飯咯。”隨后它飛快地轉(zhuǎn)過身，猛地向我們撲過來。我們嚇地撒腿就跑，有的同學(xué)左閃右避，逃過了“老狼”的手掌心，可有的同學(xué)很不幸被“老狼”抓住了。老狼得意洋洋地大聲嚷到：“哈哈哈！我贏啦！我要剝掉你們的皮，吃掉你們的.肉，吞下你們的骨頭……”
就在這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，大家又一窩蜂似的沖回了教室，可心依舊沉浸在游戲中，久久不能平靜。
小學(xué)生的生活作文 篇2
時間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼之間，那幸福而又快樂的小學(xué)生活就即將離我們遠(yuǎn)去。熟悉而又難忘的小學(xué)生活已經(jīng)開始倒計(jì)時了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來。
仔細(xì)回想一下我們那快樂而又幸福的小學(xué)生活，六年的'時光看起來非常非常地漫長，可屈指一算仿佛昨天剛剛上學(xué)，今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場小學(xué)入學(xué)前一天晚上做的夢啊，可這是不可能的了。
回想一下這六年幸福的小學(xué)生活，我交了許許多多的知心朋友，認(rèn)識了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師，有難忘總是給我們帶來快樂感的邵老師，有難忘盡職盡責(zé)的孫老師，……他們?yōu)槿藥煴恚滤囯p馨。
從上一年級到現(xiàn)在，我上課的時候，回答問題不是很積極，生怕答錯了，讓同學(xué)們笑話，很沒面子。即將畢業(yè)了，我要把最好的一面留給老師，留給同學(xué)們，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，為自己的小學(xué)生涯交上一份圓滿的答卷。
小學(xué)生的生活作文 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會部分，不由想起了數(shù)千慨嘆的。
在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導(dǎo)，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個角落，我們都留下了難忘的記憶，對過去的記憶依然歷歷在目..
記得那個夏天，趙教師帶著我們幾個同學(xué)去夏令營。早上在我們的.類庫馬約爾廣場幾個人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個人都在通過閱讀小時著迷，但在接下來的幾個人，輕聲說，然后，過了一段時間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會，我們在我們得到了一個會議室睡幾個學(xué)生幾個同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪�，�?dāng)時我們一個個看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣，我們會逃跑，忘記我們攜手走過每一個春夏秋冬，我們每個人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。
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