生活中的數(shù)學(xué)作文實(shí)用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
一個(gè)星期天的早晨，我和我的朋友一起去打籃球。
過(guò)了一會(huì)兒，我們倆打累了，就到觀眾席上去休息。突然間，我想到了一個(gè)問(wèn)題，我就禁不住說(shuō)出來(lái)：“小明一分鐘投8個(gè)球，小紅一分鐘投6個(gè)球，他們一起投了8分鐘之后，小紅提高命中率一分鐘投8個(gè)球，小明由于體力不支減少投球只數(shù)一分鐘投6個(gè)球，問(wèn)多少分鐘后小紅和小明投進(jìn)的只數(shù)相同？”
大概是我朋友太累的緣故，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題他都答不上來(lái)，他想了一會(huì)兒沒(méi)做出來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間他還是沒(méi)想出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他實(shí)在想不出來(lái)，只得不好意思地說(shuō)：“沒(méi)了草稿本，我做不出來(lái)�！蔽抑�，就算他有草稿也未必做得出來(lái)。
我自豪地說(shuō)：“原來(lái)小明一分比小紅多投進(jìn)2個(gè)，一共投了8分鐘，也就是8×2=16（個(gè)），后來(lái)小紅反過(guò)來(lái)每分比小明多投4個(gè)，那么16個(gè)球要多投幾分鐘呢？16÷4=4（分），要4分鐘才能追上�！彼f(shuō)：“你真厲害！”“我是天才嘛！”我開(kāi)玩笑說(shuō)。我倆都笑了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中的.數(shù)學(xué)是無(wú)處不在，生活中、學(xué)習(xí)中、還有工作中到處都有。從此，我就更加喜歡數(shù)學(xué)了。
生活中的數(shù)學(xué)作文2
自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著了迷，平時(shí)看到什么都會(huì)想是否可以用乘法或除法計(jì)算。媽媽和外婆都說(shuō)我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦！
發(fā)筷子的時(shí)候有乘法：我家有5個(gè)人，每個(gè)人需要2根筷子，5×2=10；不過(guò)媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個(gè)人呢？這就要用除法計(jì)算了：10÷2=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開(kāi)數(shù)學(xué)呢！
星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的.商品琳瑯滿(mǎn)目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個(gè)算式；結(jié)賬時(shí)，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元？我說(shuō)：“三六十八，要付18元�！焙髞�(lái)，還剩下24元，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想給班級(jí)里買(mǎi)些垃圾袋好嗎？”媽媽高興地說(shuō)：“好��！”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時(shí)我的腦子里想到一句口訣“四六二十四”，我買(mǎi)4元的，這樣可以買(mǎi)6卷。媽媽問(wèn)我：“為什么不買(mǎi)6元的那種？”我說(shuō)：“買(mǎi)6元的只能買(mǎi)4袋，買(mǎi)4元的能買(mǎi)6袋呢！這樣比較劃算��！”媽媽聽(tīng)了直夸我是個(gè)懂得節(jié)約會(huì)算賬的好孩子！我心里很高興。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
有個(gè)星期天，我和媽媽在家聊著數(shù)學(xué)方面的習(xí)題，媽媽對(duì)我說(shuō)：“浩浩，媽媽有道關(guān)于吃蘋(píng)果的題目，稍微有些難度，你要不要挑戰(zhàn)一下，聽(tīng)到挑戰(zhàn)，我心里很興奮，好啊！好��！媽媽你快出題吧！
題目是這樣的，媽媽買(mǎi)了好多蘋(píng)果，你從10月29號(hào)起每天吃２個(gè)蘋(píng)果，吃到11月２號(hào)，你一共吃了多少個(gè)蘋(píng)果？然后我想一天２個(gè)，要吃多少天呢？腦筋稍微轉(zhuǎn)了一下，就找到了突破口，我們語(yǔ)文書(shū)上 剛剛教到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，了解大月小月的天數(shù)，二月平，大月31天，小月30天，我看手?jǐn)?shù)了一下，10月是大月31天的.，所以要吃3天，再加上11月的２天，一共是5天，那就是5個(gè)2相加2＋2＋2＋2＋2＝10個(gè)，乘 法我也會(huì)些，2×5＝10。還有一種解答方法是10月份吃的蘋(píng)果加上11月份吃的，10月份3天吃的個(gè)數(shù)3個(gè)2相加2＋2＋2＝6，11月份2天吃的個(gè)數(shù)2＋2＝4，一共吃了6＋4＝10。
我把思路和答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的在我臉上親了一下，我心里比吃了棒棒糖還要甜，那天我還得到了一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
生活中的數(shù)學(xué)作文4
要說(shuō)數(shù)學(xué)，對(duì)我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系的太緊密了，不可缺少，貫穿著我們生活的全部。因此，掌握數(shù)學(xué)非常實(shí)用，學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如：做買(mǎi)賣(mài)的人需要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢(qián);做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué)，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時(shí)多少，洗衣機(jī)洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理，空調(diào)打多少度、多長(zhǎng)時(shí)間比較合適等等，都需要有個(gè)數(shù)字概念。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘５纳詈推綍r(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確，避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用廣泛的學(xué)科，特別是現(xiàn)在和將來(lái)，高新科技的發(fā)展，日新月異的時(shí)候，各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的日常生活中，如果沒(méi)有很好的.數(shù)學(xué)知識(shí)，不會(huì)準(zhǔn)確地去操作運(yùn)用，就會(huì)造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品，那你永遠(yuǎn)停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!，在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功，一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí)，去探索奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。
生活中的數(shù)學(xué)作文5
最近，我校開(kāi)展了“探索生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：怎樣才能算出一個(gè)不規(guī)則的茶壺能裝水多少毫升？ 茶壺的形狀是不規(guī)則的，不好直接利用公式來(lái)計(jì)算它的容積，但我們可以將茶壺中裝滿(mǎn)水，再將水倒入一個(gè)規(guī)則的量杯中，這樣，茶壺的容積不就可以利用公式計(jì)算出來(lái)了嗎。
首先，我找來(lái)一個(gè)不規(guī)則的茶壺，將其倒?jié)M水；再將水滴水不漏地倒入一個(gè)規(guī)則的長(zhǎng)8cm，寬5cm的長(zhǎng)方體量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求長(zhǎng)方體體積的公式便求出了這個(gè)不規(guī)則茶壺的容積了：8×5×16.5=660（立方厘米），合660毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水660毫升。
這個(gè)問(wèn)題，我還想出了另一個(gè)解決的方法：我們可以先稱(chēng)出1立方分米的水重多少千克，再稱(chēng)出裝滿(mǎn)水后的茶壺中水的重量，這樣，同樣可以算出不規(guī)則茶壺能裝水多少毫升。 我先稱(chēng)出1立方分米的'水重1千克，然后我又稱(chēng)出裝滿(mǎn)水的茶壺重0.895千克，空茶壺重0.238千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是裝滿(mǎn)水后的茶壺中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水657毫升。
沒(méi)想到這兩種方法的誤差這么小，我想這兩種算法都是可行的吧。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題竟這么有意思。讓我們?cè)谔剿魃钪械臄?shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)科學(xué)的研究方法，掌握更多有益的知識(shí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
放了假以后，在家里沒(méi)有事干，作業(yè)就剩下作文了，于是我就拿著計(jì)算機(jī)混亂的按了起來(lái)。呵呵，我看到前面有幾個(gè)數(shù)字模模糊糊的看不清楚，就看見(jiàn)前面有兩個(gè)字的游戲就開(kāi)始玩了。
只看見(jiàn)顯示屏上顯示出了4個(gè)數(shù)字【4.7.5.6】咦，這是什么，要干什么呀?我的好奇心又被這個(gè)神奇的游戲給迷住了，心想【這是什么呀？】我把目光放到了計(jì)算機(jī)鍵上，一看，原來(lái)是24點(diǎn)游戲呀，這可怎么辦呀？我小心翼翼拿筆和紙記錄了下來(lái)，慢慢的'慢慢的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，最后，我成功的將這道題算出來(lái)了，步驟是這樣的【7加5等于126減4等于212乘2等于24�！课耶�(dāng)時(shí)很開(kāi)心，但又覺(jué)得時(shí)間用的太長(zhǎng)了，每天我都在被窩中帶著疲倦和勞累玩這個(gè)游戲�，F(xiàn)在我成了一個(gè)24點(diǎn)游戲王的稱(chēng)號(hào)，你聽(tīng)，【2.4.3.10】小意思，太簡(jiǎn)單了【10減4等于64加2等于630減6等于24】呵呵，你對(duì)這個(gè)24點(diǎn)游戲是不是覺(jué)得有點(diǎn)有趣呢？你對(duì)我這個(gè)24點(diǎn)游戲王的稱(chēng)號(hào)服不服呢？
現(xiàn)在，我和計(jì)算機(jī)有了難以割舍的感情，就像漢堡包一樣夾著我的游戲和我的智慧。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
國(guó)慶節(jié)的第三天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我和爸爸媽媽興高采烈的來(lái)到了外婆家，一進(jìn)門(mén)，我就喊道：“外婆外婆，我來(lái)了�！蓖馄藕吞@可親地說(shuō)：“你來(lái)啦，我正在洗被單，等會(huì)兒你幫我曬被單吧！”我連連點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，外婆說(shuō)道：“楊軼群，外婆洗了5床被單，快好了，幫我拿幾個(gè)夾子來(lái)，好嗎？”“好��！好��！”我一邊答應(yīng)道一邊飛快的向屋里跑去。
我找了一會(huì)兒，只發(fā)現(xiàn)6個(gè)夾子，“外婆，外婆，夾子不夠�。�(yīng)該要用10個(gè)夾子，現(xiàn)在我只找到了6個(gè)夾子�！蔽艺f(shuō)�！笆菦](méi)錯(cuò)，一共要10個(gè)夾子，你動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，看有什么辦法可以把這些被單曬起來(lái)�！蓖馄耪f(shuō)。突然，我想到了以前做過(guò)的一道數(shù)學(xué)題：一根繩子剪成5段，需剪4次。于是，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)外婆說(shuō)：“我有辦法了�！�
我先拿起一個(gè)夾子夾住第一個(gè)床單的的左上角，然后再拿起一個(gè)夾子，將第一個(gè)床單的右上角和第二個(gè)床單的左上角夾住，再拿一個(gè)夾子將第二個(gè)床單的右上角和第三個(gè)床單的左上角夾住，依次類(lèi)推，最后拿起剩下的一個(gè)夾子夾住第五個(gè)床單的'右上角，這樣用了6個(gè)夾子夾起了5床被單。
解這道題的關(guān)鍵在于你是否想到五床被單首尾可以連在一起。外婆滿(mǎn)臉微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：“你真聰明�！薄拔疫�知道圍在一起曬，用到的夾子只要5個(gè)就行了，比排成直線用的還要少呢�！�
生活中的數(shù)學(xué)作文8
今天下午我和小伙伴玩撲克“算24”這個(gè)數(shù)學(xué)速算游戲。游戲的規(guī)則是雙方每人出兩張撲克牌（“大鬼”、“小鬼”不算），然后可用加、減、乘、除等方法計(jì)算，能先算出結(jié)果為24的得勝，牌就歸勝利者所有，倘若雙方均算不出的可各自收回自己的牌。
我和小彥開(kāi)始比賽，第一輪我出的`牌分別是7和10，他出的是4和10。牌剛出齊，我一看就不假思索算出來(lái)，馬上脫口而出：“10除以10等于1，7減1等于6，4乘6等于24�！蔽宜阃炅�，只見(jiàn)對(duì)方還在冥思苦想的，一見(jiàn)我這么快算出來(lái)真有點(diǎn)目瞪口呆的。第二輪開(kāi)始了，我出的牌是5和10，他打出的牌是8和6。牌一出，我就知道給怎么算了，生怕備他搶先于是趕緊說(shuō)：“10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。”說(shuō)完就把牌都收走了，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！更別說(shuō)是算出來(lái)！等到第三輪開(kāi)始時(shí)，對(duì)方見(jiàn)我這么厲害，估計(jì)都甘拜下風(fēng)了，出牌時(shí)收還在抖呢！這次出的牌是9、8、2、9�！斑@還真有點(diǎn)難！”我說(shuō)，“但還是難不倒我，嘻嘻�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)立馬就說(shuō)出了答案：“9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。”我又贏了。直到最后一輪，牌一出，我依然搶在對(duì)手前頭說(shuō)出了算法，他全軍覆沒(méi)了。
今天我玩得好高興��！因?yàn)槲胰〉昧擞忠淮蔚膭倮耍@都得益于平時(shí)的勤學(xué)苦練��！
生活中的數(shù)學(xué)作文9
生活中處處皆有學(xué)問(wèn)，我在一次偶然中學(xué)會(huì)了可能性，你們肯定想知道吧！讓我來(lái)告訴你吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，有一個(gè)超市舉行了一個(gè)活動(dòng)，滿(mǎn)100元一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。我纏著媽媽去買(mǎi)100元的東西，然后我們?nèi)コ楠?jiǎng)，獎(jiǎng)分別是：1等獎(jiǎng)是電動(dòng)車(chē)一人，2等獎(jiǎng)一床棉被二人，3等獎(jiǎng)礦泉水5000人，我興奮地抽了一張，然而，等待我的不是希望，而是失望。我得了一瓶礦泉水，我又纏著媽媽再去買(mǎi)東西，又滿(mǎn)100元，我讓媽媽去抽抽到的還是礦泉水，我正準(zhǔn)備讓媽媽再買(mǎi)100元的東西，可是媽媽說(shuō)：“你再抽也是抽不到的了。”
我說(shuō)為什么，媽媽說(shuō)你自己想想看，哦，我恍然大悟，礦泉水有5000瓶，有5000人，棉被有兩床，有兩個(gè)人，電動(dòng)車(chē)有一輛，有一個(gè)人，得到電動(dòng)車(chē)的.機(jī)率是1/5003、得到棉被的機(jī)率是2/5003、得到礦泉水的機(jī)率是5000/5003。所以很難抽到1、2等獎(jiǎng)，難怪超市會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。
�。∩钪械膶W(xué)問(wèn)可真多就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
生活中的數(shù)學(xué)作文10
“賣(mài)黃瓜咯，買(mǎi)韭菜咯！”想必你們應(yīng)該知道我在哪了吧！星期六，我陪媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡。
我和媽媽徑直走到了買(mǎi)韭菜旁，阿姨說(shuō)：“新鮮的韭菜五元一斤�！眿寢屨f(shuō)：“這樣吧，便宜些，我多買(mǎi)點(diǎn)，”“我們買(mǎi)三斤，你送我們一斤�！崩习迥锼斓卮饝�(yīng)了。
媽媽問(wèn)道：“本來(lái)五元一斤，現(xiàn)在15元我買(mǎi)了四斤，便宜了多少?”我沉思良久，斬釘截鐵說(shuō)：“便宜1.25元�！眿寢層謫�(wèn)道：“怎么算的'？”我想一位老師在給學(xué)生授課似的：“1、3×5=15（元），算出三斤共用的錢(qián)。2、我們買(mǎi)了3斤，又送了一斤，就是四斤。等于我們用15元買(mǎi)了4斤韭菜。等量關(guān)系式是:總價(jià)除以數(shù)量等于單價(jià)。15÷4=3.75（元）原來(lái)是5元一斤的，現(xiàn)在只要3.75元就能買(mǎi)到。要求便宜多少，就用5-3.75=1.25（元）”媽媽聽(tīng)后，連連點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。
數(shù)學(xué)就像一只小狗，你若討厭它，它討厭你。說(shuō)不定還會(huì)咬你一口。相反，你若喜歡它，它喜歡你，它就會(huì)成為你忠實(shí)的盆友。愿“數(shù)學(xué)小狗”陪伴你一生，做你忠實(shí)的朋友。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
今天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)鉛筆。
到了商場(chǎng)后，我看見(jiàn)一盒鉛筆的標(biāo)價(jià)是3元，我想，如果班上每個(gè)同學(xué)買(mǎi)一盒，共52盒，要多少錢(qián)呢？立刻，我想到了用剛剛學(xué)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的'乘法來(lái)算，嘿，3×2=6，3×50=150，再將6+150=156（元）。哇，要156元哦，好貴��！我跟媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽就夸我說(shuō)：“很聰明哦，我來(lái)考考你吧！如果買(mǎi)80盒要多少錢(qián)？”整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，我的強(qiáng)項(xiàng)，我立刻回答道：“240元。”“對(duì)。那買(mǎi)180盒呢？”媽媽接著問(wèn)。有點(diǎn)難度了，我想了想，說(shuō)買(mǎi)100盒就300元，剛才的80盒是240元，合起來(lái)就是540元。我肯定的答道：“540元�！薄皩�(duì)�！苯又瑡寢寙�(wèn)了我很多題目，我都答對(duì)了。售貨員阿姨聽(tīng)了夸我聰明。媽媽這時(shí)候驕傲地笑了，我也樂(lè)了，原來(lái)我的數(shù)學(xué)還真不錯(cuò)。
回家我把買(mǎi)鉛筆的事情告訴了爸爸，爸爸也夸我數(shù)學(xué)進(jìn)步了，變得越來(lái)越聰明了。我滿(mǎn)足地笑了。
我希望我長(zhǎng)大以后可以做世界上最聰明的人，所以，我上課非常專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，為了我的夢(mèng)想，我正在努力著。
生活中的數(shù)學(xué)作文12
生活中有許多數(shù)學(xué)知識(shí)在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。這不，今天我和姑姑趕集時(shí)，就用到了數(shù)學(xué)。
吃過(guò)早飯，大約8點(diǎn)鐘我就和姑姑急匆匆地去趕集。為什么呢？因?yàn)榛貋?lái)后我要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，下午上英語(yǔ)班。
我們先來(lái)到“萬(wàn)客來(lái)”超市買(mǎi)了一些日用品。然后就進(jìn)了“九頭崖”超市。剛進(jìn)門(mén)，姑姑說(shuō)：“亞鑫，你說(shuō)你數(shù)學(xué)學(xué)得好，今天就讓你幫我算一算賬”。原來(lái)，“九頭崖”超市有一種活動(dòng)，在超市買(mǎi)夠十元錢(qián)的東西就可以積一分，積到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，就可以領(lǐng)到不同的獎(jiǎng)品。我便爽快的'答應(yīng)了。到了干果區(qū)，姑姑買(mǎi)了7。1元的紅棗，到糕點(diǎn)區(qū)買(mǎi)了21元的面包，又在蔬菜區(qū)買(mǎi)了2元的豆腐和8元的西紅柿，最后在調(diào)味品區(qū)買(mǎi)了一盒1。9元的調(diào)味品。快到門(mén)口了，姑姑說(shuō)：“你算算一共可以積幾分？”我先把紅棗和調(diào)味品的錢(qián)加起來(lái)，再加上面包的錢(qián)，最后加上西紅柿和豆腐的錢(qián)數(shù)，一共是40元，可以積4分。姑姑笑了笑，說(shuō)我真聰明。
結(jié)完賬后，我和姑姑高高興興地向家里趕。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
一直說(shuō)，數(shù)學(xué)與生活緊密相連，有時(shí)，我還真是體會(huì)不到，今天，我看到這樣的題目：
有一天，麥斯準(zhǔn)備在放假的時(shí)間里回老家探親，而它的老家在福建，可現(xiàn)在卻身處鎮(zhèn)江，它將要坐火車(chē)回去。
火車(chē)有兩班：
一班是從鎮(zhèn)江到南京中途經(jīng)過(guò)安徽省、江西省后到福建。
另一班是直接從鎮(zhèn)江中途經(jīng)過(guò)上海、浙江省、江西省后到福建。
火車(chē)票價(jià)格：
從鎮(zhèn)江到南京的'票價(jià)是20元，花時(shí)半小時(shí)。從南京到福建的火車(chē)票價(jià)是114元，花時(shí)18小時(shí)。
由于車(chē)型和路線的不同，直接從鎮(zhèn)江到福建的火車(chē)票價(jià)是256元，花時(shí)19小時(shí)。
麥斯便開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。最后它決定坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那班火車(chē)。
經(jīng)過(guò)它的計(jì)算從鎮(zhèn)江到南京再到福建那班共需134元，花時(shí)18.5小時(shí)。而直接從鎮(zhèn)江到福建的那班共需256元，花時(shí)19小時(shí).坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那般火車(chē)既省時(shí)間、又省錢(qián)。
小狗麥斯買(mǎi)了火車(chē)票。放假后回家探親去了。
數(shù)學(xué)是多么重要，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，生活中大部分事情都需要數(shù)學(xué)來(lái)解決。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
數(shù)學(xué)在生活中運(yùn)用是很廣泛的。比如說(shuō)在買(mǎi)東西要結(jié)賬，應(yīng)付多少錢(qián)；在買(mǎi)房時(shí)計(jì)算幾平方要多少錢(qián)；單價(jià)是多少元和數(shù)量有多少個(gè)就能知道一共用多少元等信息……
我還知道了多邊形的面積求法，例如一個(gè)梯形和長(zhǎng)方形組成的就是不規(guī)則的多邊形，而兩個(gè)同樣的三角形可以組成一個(gè)平行四邊形或者長(zhǎng)方形，就是規(guī)則的多邊形。它們的面積計(jì)算方法當(dāng)然就有不同的方式啦，求不規(guī)則多邊形的面積可以采用分割法或者添補(bǔ)法，分成兩個(gè)規(guī)則圖形，最后把兩部分的面積相加或者相減。規(guī)則圖形則是用它們固定的面積公式。
有時(shí)候油漆工要刷墻，就要根據(jù)墻的面積和每平方米要用多少千克油漆才能知道最后要用多少油漆，這時(shí)就可以用多邊形的`面積公式來(lái)算出墻壁的面積來(lái)幫助油漆工來(lái)快速解決問(wèn)題。
數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用可真廣泛呀！
點(diǎn)評(píng)：你能根據(jù)生活中的實(shí)際情況發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的有用性，很會(huì)觀察和思考哦。其實(shí)數(shù)學(xué)來(lái)自生活又回歸于生活，我想只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中的一切事物都是那么有價(jià)值。
生活中的數(shù)學(xué)作文15
星期天的中午，老爸見(jiàn)我無(wú)所事事，便給我出了一道數(shù)學(xué)生活實(shí)踐題，題目為：“我家的書(shū)房和陽(yáng)臺(tái)是連在一起的，總面積是18平方米，如果用30厘米×30厘米的方磚來(lái)鋪地面的話，需要多少塊這樣的方磚？如果一塊這樣的方磚價(jià)格是8元，那么鋪設(shè)書(shū)房和陽(yáng)臺(tái)一共需要花費(fèi)多少元？
一聽(tīng)老爸說(shuō)完題目，我便有了思路：先算出一塊方磚的面積大小，再把總面積18平方米化成平方厘米，然后把由18平方米化成的平方厘米再除以一塊方磚的面積，求出來(lái)的就是一共需要多少塊方磚的塊數(shù)。最把求出來(lái)的塊數(shù)乘以每塊方磚的'價(jià)格便算出了一共需要花費(fèi)多少元。算式如下：30×30=900（平方厘米）18平方米=180000（平方厘米）180000÷900=200（塊）200×8=1600（元）
算完后我把答案告訴老爸，老爸說(shuō)答案對(duì)不對(duì)你自己去陽(yáng)臺(tái)和書(shū)房的地面數(shù)一下，地磚塊數(shù)是否和你計(jì)算出來(lái)的一致。我飛快跑去，認(rèn)真的數(shù)了一遍，果然，和我剛才計(jì)算出來(lái)的塊數(shù)是一樣的。老爸夸獎(jiǎng)了我，我真高興，這就是數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，數(shù)學(xué)真有趣！
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