我的生活作文經(jīng)典31篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文 1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，站好隊(duì)做起了廣播體操。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。
課間操做完了，我們又開(kāi)始了跳繩的游戲。第一個(gè)上場(chǎng)的是王宗旺同學(xué)，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)“凌空展翅”，猶如一只小燕子似的，輕松地跳過(guò)了第一關(guān)。接下來(lái)是高宇杰同學(xué)，他來(lái)了個(gè)“烏龜爬行”的慢動(dòng)作，蹲著跳了過(guò)去，真像一只大海龜啊！引得大伙都哈哈大笑起來(lái)�！巴郏 敝亓考�(jí)人物登場(chǎng)了，一百二十斤的李振宇鉆進(jìn)去了，他本想跑，不想跳，可是被把關(guān)的同學(xué)一起攔下來(lái)了。結(jié)果李振宇被宣布“挑戰(zhàn)失��！”接下來(lái)輪到我了，三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！“呵！我隨著大繩的跳動(dòng)，竟然在空中完成了全套動(dòng)作，精彩極了！場(chǎng)上自然就會(huì)爆發(fā)出一陣陣熱烈的`掌聲！
正在我們大伙玩的盡興的時(shí)刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
今天的大課間真是太有趣了！
我的生活作文 2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、滑活力板，但我最喜歡的還是跆拳道。跆拳道可以防身、健身，還可以磨練意志。
要想練好跆拳道，腿上的功夫是必不可少的。拉韌帶、劈橫、豎叉也就成了我們必練的內(nèi)容，這也是我最怕練習(xí)的項(xiàng)目。
一天教練教我們劈橫叉，起初我劈不下去，兩腿劈開(kāi)一點(diǎn)就酸疼酸疼的，我立刻站起身低頭揉著發(fā)疼的兩腿。教練看了說(shuō)：“這是基本功，必須練好！這樣吧，我一點(diǎn)點(diǎn)幫你壓�！闭f(shuō)著，教練讓我把兩腿分開(kāi)，身子一點(diǎn)點(diǎn)向下壓，腿慢慢地開(kāi)始疼了。我剛想站起來(lái)，感覺(jué)一雙有力的.大手在扶著我，并一點(diǎn)點(diǎn)把我的身子向下壓。我感覺(jué)自己的腿越來(lái)越疼，仿佛和身子快要分開(kāi)了。這時(shí)教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持�。∫粫�(huì)兒就好了。”我咬牙堅(jiān)持著，最后，腿是壓到位了，我也疼得大叫起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于戰(zhàn)勝了橫、豎叉這個(gè)“老大難”。
練習(xí)跆拳道雖然辛苦，但它讓我收獲了很多，我不但變得健壯了，而且更堅(jiān)強(qiáng)了。我喜歡跆拳道，今后還會(huì)更努力地練習(xí)它。
我的生活作文 3
——學(xué)做餃子
今天爸爸說(shuō)要為我做一頓餃子宴我非常興奮這可是我們家第一次自己做餃子！
我和爸爸媽媽一起到菜市場(chǎng)，買(mǎi)回了豬肉末、大白菜、大蔥、姜等等一大堆餡料，還有備用的餃子皮�；氐郊遥职挚擅α�，他將肉末、切碎了的'白菜粒、蔥花、姜末、還有燒香了的花椒油一一都放在大盆里和餡那個(gè)香味聞過(guò)后肚子叫得“咕咕”響！我趕緊拿來(lái)大木板鋪在飯桌上、還有桿面棍給爸爸備用。爸爸讓我在木板上均勻地撒了一層面粉，爸爸說(shuō)：“這樣是防止包好的餃子粘在一起�！睖�(zhǔn)備功夫做好后，我們都圍著桌子開(kāi)始包餃子啦！我學(xué)著爸爸的樣子，一手拿著餃子皮，一手拿著筷子將餡放在皮上，第一次學(xué)包，我放多了餡，一張皮包不住了，我只能多拿一張皮接上了，這樣一個(gè)向日葵樣的餃子經(jīng)我手做出來(lái)啦！爸爸媽媽看了都覺(jué)得很是有創(chuàng)意，呵呵！當(dāng)媽媽將這個(gè)“作品”煮熟后，一個(gè)有肉餡的“荷包蛋”出鍋啦，真有意思！
不用說(shuō)，這頓餃子宴很美味！因?yàn)檫@可是我們一家人合力參與的晚餐，能不好吃嗎？
我的生活作文 4
馬上就要中考了，還有幾天，就要離開(kāi)這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒(méi)想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
還依稀的記得剛剛踏入初中校門(mén)的時(shí)候，這是我第一次開(kāi)始在學(xué)校寄宿，媽媽幫我提著大包小包的就來(lái)到了這所學(xué)校報(bào)到，所有的手續(xù)都辦完了，我一個(gè)人留在學(xué)校了，剛開(kāi)始的時(shí)候還真有點(diǎn)不適應(yīng)啊，后來(lái)慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。
在初中的過(guò)程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學(xué)在一起的生活，在初中的時(shí)候非常的好動(dòng)，我們幾個(gè)非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當(dāng)我們體育課的時(shí)候，我們就五六個(gè)聚集在一起跳繩，我們?nèi)齻�(gè)人一組，把繩拉成三角型的樣子，一級(jí)級(jí)的往上升，雖然每次都是重復(fù)的動(dòng)作，但是大家就是非常喜歡來(lái)跳，有時(shí)還會(huì)跳很多的花樣出來(lái)，每組的`人都希望自己組的最厲害，每個(gè)人都去盡自己最大的努力去贏，每個(gè)人都玩的非常開(kāi)心。
還記得我們寢室?guī)讉�(gè)玩的好的同學(xué)，我們每天都會(huì)到操場(chǎng)去跑幾圈，有時(shí)是天剛剛亮?xí)r，有時(shí)下晚自習(xí)了也會(huì)去操場(chǎng)上狂奔倆圈，每次覺(jué)得出一身汗，就會(huì)非常的輕松，晚上的時(shí)候我們幾個(gè)就會(huì)談?wù)撟约阂院蟮囊?guī)劃與自己的理想，我們對(duì)以后的生活會(huì)想象成百種樣子，現(xiàn)在想想還真懷戀初中時(shí)的日子，也非常懷戀初中時(shí)的同學(xué)。
我知道，我離開(kāi)之后，眼前的一切都會(huì)消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽(tīng)的音符。
我的生活作文 5
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得很生動(dòng)。 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書(shū)生活，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛(ài)的水瓶座》。這本書(shū)分五個(gè)大類(lèi)，近百個(gè)小類(lèi)，600篇范文。有十三只會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物和你一起平作文，它們是：富貴蛇、瞇眼兔、開(kāi)心貓、博士龍、苗條豬、風(fēng)信雞、胖胖虎、神氣猴、威風(fēng)牛、乖乖羊、秘書(shū)狗、郵差馬、摩登鼠。
我印象最深的一篇文章是：《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的節(jié)目，實(shí)在是不簡(jiǎn)單呀！
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本好書(shū)：《輕佛智慧的風(fēng)鈴》。
有一句名言說(shuō)的'好：即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂號(hào)的太多�！旯�
這本書(shū)寫(xiě)的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏。這些有頭腦的人物，表現(xiàn)了智慧無(wú)處不在。童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)稚嫩的心總喜歡編織純真的夢(mèng)只是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路那么遙遠(yuǎn)那么艱難有位老人告訴我：用智慧武裝頭腦會(huì)走得很輕松！我愛(ài)書(shū)！
我的生活作文 6
我的課余生活是多姿多彩的，有時(shí)和鄰居家的.小朋友玩游戲，有時(shí)下象棋、跳繩。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了塊滑板，吃完晚飯，我迫不及待的想去玩，因?yàn)槭堑谝淮瓮�，所以讓爸爸扶著，我不管怎么滑，滑板就是不往前走，累得我滿(mǎn)頭大汗，我想：“這也太難了吧”，就想放棄了。爸爸好像看透了我的心思，鼓勵(lì)我克服困難，繼續(xù)練習(xí)。在爸爸的鼓勵(lì)下，不知摔了多少跤，終于掌握了一點(diǎn)滑行技術(shù)：我先注意掌握身體的平衡，左腳踏在滑板上，右腳在地面上用力蹬幾下，然后雙腳踏上滑板，使勁搖晃，一次、二次……終于，滑板在腳下慢慢的在移動(dòng)，我感覺(jué)心里一陣喜悅：我終于成功了。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽蚁氩还茏鍪裁词露家炭鄬W(xué)習(xí)才能成功。
我的生活作文 7
我的愛(ài)好很廣泛，有溜冰、跳繩、跳皮筋等�？晌覅s更喜歡采集石頭，因?yàn)樗坏梢蚤_(kāi)闊視野，還可以鍛煉膽量。
記得有一次，我和表姐去采石。在經(jīng)過(guò)一條大河的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了河中間的小灘上，有一小束光。仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊晶瑩剔透，圓潤(rùn)似玉的石頭。我高興得跳起來(lái)，希望能馬上拿到石頭。但河水在流動(dòng)，這時(shí)，表姐以為平日酷愛(ài)奇石的我，肯定感到很失望�？晌也坏珱](méi)有失望，而且更增加了對(duì)它的'興趣。
我左思右想，決定走過(guò)去。于是，表姐從遠(yuǎn)處找來(lái)了幾根粗大的樹(shù)枝，我從中挑了一根，然后又脫下外套換上雨靴，頂著河水向前艱難而又堅(jiān)定地走著。忽然，我踏到了一塊很滑的石頭上，一下子撲倒在水里，棍子也被沖走了，我嗆了幾口水。這時(shí)，在我的腦海里忽然閃過(guò)了那塊石頭的影子，為了那塊閃著奇異光芒的石頭，我又艱難地向前走著。并借助于水里的植物終于爬上了那個(gè)“小島”，我拿到了那塊石頭，我成功了！
采石不僅能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，還鍛煉了我的膽量。使我更加懂得了：只有艱辛的付出，才會(huì)有甜美的收獲。
我的生活作文 8
真的不敢想象，我竟然成為了一名初中生，雖然對(duì)小學(xué)那種自由自在的日子有很多的不舍得但是人都要成長(zhǎng)所以沒(méi)辦法。初一的生活有些小激動(dòng)，身邊所有的事情都是那么的新鮮讓我感到不一樣，學(xué)校沒(méi)有了每天歡快的課余活動(dòng)，跳皮筋的女生沒(méi)有了，也沒(méi)有玩布子的男孩子，每個(gè)人看起來(lái)都特別認(rèn)真，每個(gè)人好想都特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)奔走，可是我們不僅僅只是初一嗎？
我的初一生活不是想象中的那么輕松，數(shù)學(xué)一下子難了起來(lái)，公式和應(yīng)用題和以往都不是一個(gè)等級(jí)，每天繁忙的學(xué)業(yè)讓我變得笑容少了好多，睡覺(jué)晚了好久，早飯又提前了好多，每一個(gè)生活習(xí)慣都發(fā)生了很多的`變化，身邊的同學(xué)也不是原來(lái)一起六年的伙伴，不過(guò)還好，我們?cè)谝黄鹣嗵幍暮芸�，大家很快都熟絡(luò)了起來(lái)，沒(méi)人覺(jué)得新環(huán)境變成了一種負(fù)擔(dān)和包袱。初一的生活，學(xué)習(xí)方式和原來(lái)也有很大的變化，老師不再是一點(diǎn)一點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)的教我們，自己理解的地方更加多了起來(lái)，不曾想過(guò)初一的學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的，不過(guò)我還是很好的接受了。
我覺(jué)得初一不算太差，理論上講我也算是長(zhǎng)大了，我想我有更多更好的勇氣去面對(duì)初二，初三乃至以后每一個(gè)年級(jí)的每一種挑戰(zhàn)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
我的生活作文 9
在我們的生活中，有很多人都有自己的業(yè)余生活，比如琪琪喜歡練毛筆字；琳琳喜歡彈古箏，我的業(yè)余生活也豐富多彩，但我最喜歡拉小提琴。
我剛學(xué)琴的時(shí)候是我上幼兒園大班，那時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一把很小的琴，我就開(kāi)始對(duì)小提琴產(chǎn)生了興趣。我對(duì)媽媽說(shuō)我也想拉琴，媽媽同意了。媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴，我開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么也不會(huì)拉，是老師手把手地教會(huì)了我。過(guò)了半月，我學(xué)得很好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)小提琴真好，能給我們帶來(lái)音樂(lè)，帶來(lái)快樂(lè)。”
有時(shí)候我也不想學(xué)過(guò)。我不想學(xué)的時(shí)候媽媽就會(huì)說(shuō)：“浩宇，不能半途而廢呀，堅(jiān)持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話，學(xué)得更起勁了。
學(xué)琴的日子里也有很多樂(lè)趣。比如我看著中國(guó)地圖上的《國(guó)歌》五線譜，就自己拉了下來(lái)；有時(shí)媽媽哼歌，我偷偷地聽(tīng)著。有一天我給她拉出來(lái)了，感動(dòng)得媽媽都快流淚了；有時(shí)媽媽單位的同事也纏著我給她們拉，每一次我很累了她們才讓我停下。媽媽說(shuō)我是她們的小偶像。
現(xiàn)在，我學(xué)琴已經(jīng)三年了，這三年里有很多酸甜苦辣，到現(xiàn)在，我已經(jīng)拉得很好了。學(xué)琴給我的業(yè)余生活帶來(lái)了許多收獲和辛苦。但總之，我的業(yè)余生活很快樂(lè)！
我的生活作文 10
有的人喜歡踢球；有的人喜歡畫(huà)畫(huà)；有的人喜歡寫(xiě)字�？晌覅s喜歡喝爸爸媽媽玩有趣的游戲。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽在家里玩有趣的“畫(huà)鼻子”游戲。
我先在小黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。它長(zhǎng)著胖胖的臉蛋，圓圓
的.眼睛，大大的嘴巴，頭上還有三根毛，特別可愛(ài)�？墒谴箢^娃娃少了一個(gè)小鼻子。
接著，我又說(shuō)了游戲規(guī)則：給大頭娃娃畫(huà)鼻子的時(shí)候，一定要把自己的眼睛蒙上，并在原地轉(zhuǎn)三圈后才能去畫(huà)。然后，我宣布比賽開(kāi)始。
先上場(chǎng)的是媽媽?zhuān)矣媒z巾把媽媽的眼睛蒙上，只見(jiàn)媽媽小心地在原地轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始畫(huà)大頭娃娃的鼻子。我和爸爸瞪大了眼睛，看媽媽到底能把鼻子畫(huà)到哪�？吹綃寢尠蜒劬Ξ�(huà)到眼睛上，我忍不住笑出了聲，笑得上氣不接下氣，笑得腰都直不起來(lái)了，蹲在地上直喊肚子疼。爸爸也笑得直流淚。媽媽把絲巾摘下來(lái)一看，也哈哈大笑起來(lái)。該我上場(chǎng)了，我心里非常激動(dòng)，畫(huà)時(shí)卻把鼻子畫(huà)到了嘴巴上。爸爸上場(chǎng)畫(huà)時(shí)，把鼻子畫(huà)到了眉毛上。大頭娃娃的鼻子像長(zhǎng)了翅膀，一會(huì)兒飛到上邊，一會(huì)兒飛到下邊，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒飛到右邊，真有趣！
我的課余生活豐富多彩，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)色彩。
我的生活作文 11
到了三年級(jí)，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中了，但我們也有著豐富多彩的課余生活。有的人喜歡看課外書(shū)，有的喜歡跳繩，還有的喜歡打羽毛球，而我最喜歡的是下圍棋。 有一天，我去少年宮下圍棋。老師給我選了一個(gè)對(duì)手，他叫崔笑猛。一開(kāi)局，他先掛我的角，而且還是高掛，我想：他以前都跟我來(lái)硬的，這回我也跟他來(lái)硬的。我跟他來(lái)了個(gè)“扭十字”，嘿！他上當(dāng)了，只見(jiàn)我一叫吃他，他說(shuō)：“哎呀，上當(dāng)了�！彼葞土宋覈叄� 又幫了我圍角。
我們又在另一個(gè)角“纏”了起來(lái)。我一看，他好像要“死”了。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)“好點(diǎn)”，我一斷，“哈哈，死了”，“是你死了”，我一看，“哎呀，真是的，我犯了這么低級(jí)的'錯(cuò)誤。”結(jié)果，我僅僅以半個(gè)子的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他。 雖然我贏了，但是我還丟了一塊棋。這真是我驕兵必?cái)〉慕Y(jié)果。所謂“勝不驕敗不餒”，今后，我要繼續(xù)練習(xí)，成為一個(gè)厲害的棋手。
我的生活作文 12
我的課余生活豐富極了，有畫(huà)畫(huà)、下象棋……但我最喜歡玩吹泡泡。
星期天，我到弟弟家，我們兩個(gè)閑著無(wú)聊，就玩吹泡泡的游戲。我們兩個(gè)先找出一個(gè)瓶子，我們?cè)俚近c(diǎn)洗潔精、洗衣粉、水，再攪一攪，就完成了。我拿著我做的泡泡液，很高興。我打開(kāi)瓶蓋，拿根吸管，再蘸點(diǎn)泡泡水，最后憋著氣，使勁一吹，泡泡出來(lái)了，泡泡到有陽(yáng)光的地方就變成五顏六色的了，可好看了。弟弟學(xué)著我的樣子吹，“呼”——又制造了一些五彩繽紛的泡泡，有的往天上飄，有的往地下落，有的'成群結(jié)隊(duì)的玩捉迷藏……
玩了一會(huì)，我們想去陽(yáng)臺(tái)上去玩，想讓泡泡飛的更高更遠(yuǎn)。我又呼呼的吹了一下，一大群泡泡飛上了天了仿佛要和天上的彩云比美。弟弟也吹了起來(lái)，這樣我和弟弟一刻不停的吹��！泡泡真多呀！這么多的泡泡美極了。天上飄著許許多多的彩色的泡泡，好像一群群魚(yú)兒在藍(lán)天上游來(lái)游去，有的泡泡大像氣球，有的氣球小像小珠子，有的泡泡一串一串的，像一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆。那些泡泡在陽(yáng)光下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去非常漂亮吹泡泡給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：只要肯付出心血，不怕辛苦，就一定會(huì)成功。
我的生活作文 13
日復(fù)一日，我的生活平淡又令人快樂(lè)。
清晨，凝著飽滿(mǎn)露水珠的窗沿上，馬上就要成股地流下，窗外的天空是一片黑蒙蒙，籠著一層涼爽的清香，在這窗內(nèi)，八個(gè)女孩從睡夢(mèng)中睜開(kāi)了雙眼，輕輕打開(kāi)那盞掛在房頂上的白熾燈，房間里被照得通明，我們從此開(kāi)始了一天嶄新的生活。洗洗漱漱，在脖子里堆上一大坨圍巾，哈著暖暖的熱氣，我們站在碩大的操場(chǎng)上等待著那一聲令下的哨子聲。望一望東方，一輪又大又圓泛著金光的太陽(yáng)還不曾從高樓大廈的遮掩下露出額頭，西方的天空上還有淡淡的月影沒(méi)有褪去。
早早的清晨，我們已經(jīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)著我們的'身體。從餐廳走到教室，呼吸著分外清新的空氣，享受著大自然給予的寧?kù)o。走進(jìn)教室，彌漫著一陣陣的書(shū)香和靜謐的氣氛，我就這樣開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。每位上課老師懷抱著書(shū)本，陸陸續(xù)續(xù)地疾走在走廊上，進(jìn)進(jìn)出出教室的同學(xué)們讓整個(gè)學(xué)校看起來(lái)像是一個(gè)忙碌的商場(chǎng)老師在講臺(tái)上張大了雙眼，專(zhuān)注地講述著難度漸漸增強(qiáng)的知識(shí)，或許有些不理解，但這就是一個(gè)初三學(xué)生的生活，留在腦海中的問(wèn)題在下課鈴向后便會(huì)有幾個(gè)同學(xué)向著老師的方向從不同的座位簇?fù)矶希瑺?zhēng)先舉起自己手中的書(shū)卷，在爭(zhēng)前爭(zhēng)后的競(jìng)爭(zhēng)中不知不覺(jué)地就又學(xué)到了很多的東西，仿佛往自己的身上批了一件知性的大衣。
雖然忙碌，卻也有起有伏，這樣的學(xué)校生活，有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，有回憶，有意義。每天能夠同自己的好友行走在諾大的校園中，與不認(rèn)識(shí)的同學(xué)擦身走過(guò)后微微一笑，所有的人都仿佛被牽扯在一起我的快樂(lè)生活，從不曾感到遙遠(yuǎn)。
我的生活作文 14
我的暑假馬上就要過(guò)去了，不過(guò)這個(gè)暑假里，我過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲医坏搅嗽S多的新朋友：有一次，我和奶奶去游泳館游泳，在水里，有一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩水下石頭剪子布吧。”我同意了網(wǎng) ，在最后一輪的水下石頭剪子布的時(shí)候，那個(gè)小朋友說(shuō)：“我們做好朋友吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”于是，我結(jié)交到了一個(gè)新的好朋友。而且，這是我第一次聽(tīng)到有人想跟我成為好朋友的，因?yàn)槊看味际俏蚁氤蔀槠渌说?好朋友的。還有一次，我在藍(lán)色收獲幼兒園考級(jí)，在兒童等候室里，我和一個(gè)小朋友聊了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，老師叫我們可以去考級(jí)了。在走的時(shí)候，那個(gè)小朋友問(wèn)：“可以跟你交個(gè)朋友嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！蔽矣纸坏搅说诙䝼�(gè)好朋友。這說(shuō)明我還是很有人緣的�。�
暑假里我有在學(xué)樂(lè)上認(rèn)識(shí)了很多好友，比如說(shuō)：曹乃、疏俊、祁益等等一些很厲害的人，他們都是我的榜樣，我看著他們寫(xiě)的日記，想象著他們就在我的身邊鼓勵(lì)我好好的學(xué)習(xí)。我在學(xué)樂(lè)上復(fù)習(xí)了以前的課程，還預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容。我非常自豪。
雖然馬上就要開(kāi)學(xué)了，可是我還是很惦記著以前過(guò)暑假的日子，真希望下一次的暑假早點(diǎn)到來(lái)。
我的生活作文 15
我的課余生活像七彩橋，豐富多彩。下五子、棋打毛球，玩電腦，彈電子琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡看書(shū)和彈電子琴。
每個(gè)星期天，媽媽都要帶我去書(shū)店看書(shū)。書(shū)店的人可真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女主人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。
我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言、短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我深深地著了迷，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)電子琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是學(xué)了下來(lái)。我學(xué)電子琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利的學(xué)完了電子琴。剛換大琴的時(shí)候有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做一件好事，就一定要堅(jiān)持到底，絕不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利的通過(guò)了電子琴三級(jí)的`考試。我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧！
我的生活作文 16
我的課余生活可豐富了，有：打籃球、爬山、旅游等。
其中我最喜歡的是旅游，所謂讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，旅游可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
暑假，爸爸媽媽帶我去了廣州，我們住在長(zhǎng)隆大酒店。我們與白虎共進(jìn)晚餐，還感受了火烈鳥(niǎo)的熱情，其中長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界給我留下了深刻印象。各種游樂(lè)項(xiàng)目驚險(xiǎn)刺激，那垂直過(guò)山車(chē)讓我再也不敢坐第二次。
動(dòng)物園里，我們與長(zhǎng)頸鹿、河馬、駱駝……零距離接觸。長(zhǎng)頸鹿家族真是風(fēng)度翩翩，看見(jiàn)我們來(lái)了，紛紛站在道路一側(cè)，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子很紳士地望著我們，仿佛在說(shuō)：“瞧，我們是多么懂禮節(jié)！”小獼猴的游泳技術(shù)真是太棒了！他高空接食物的`本領(lǐng)也是百發(fā)百中。
晚上，我們看了享譽(yù)世界的大馬戲，有驚險(xiǎn)的高空飛人、高臺(tái)跳水和飛車(chē)表演；有聰明的小猴子騎自行車(chē)；還有憨態(tài)可掬的狗熊鉆圈、大象跳舞；那小丑也不甘寂寞，時(shí)不時(shí)跑到觀眾席給我們派發(fā)禮物……簡(jiǎn)直是精彩樂(lè)翻天！
長(zhǎng)隆樂(lè)園真是老少皆宜的樂(lè)園！
我的生活作文 17
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流逝，一眨眼我的初一生活就要結(jié)束了�；赝^(guò)去一年的初一生活經(jīng)歷，心中五味雜陳，有太多太多的感想想要說(shuō)出來(lái)，可一時(shí)間又不知道從何說(shuō)起才好。那我就挑出其中的一個(gè)感受和大家分享吧。
因?yàn)槲蚁矚g體育運(yùn)動(dòng)，所以初一生活帶給我的其中一個(gè)感受便是少了體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。記得在上小學(xué)的時(shí)候，每周都有好幾節(jié)的體育課，可是到了初中，每周就只有可憐的一節(jié)體育課，在我們的運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài)的時(shí)候，就下課了。上小學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)分，同學(xué)間也會(huì)相互玩游戲，踢毽子、跳繩、跳山羊等等，這些都是大家經(jīng)常玩的項(xiàng)目�？墒堑搅顺跻�，大家卻是大部分時(shí)間都坐在自己的位置上，要么是不停的做老師剛剛布置下的作業(yè)，要么就是預(yù)習(xí)下節(jié)課要上課的內(nèi)容，完全沒(méi)有時(shí)間像小學(xué)那樣去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，大家參加的積極性明顯比小學(xué)的時(shí)候降低了，好多項(xiàng)目都沒(méi)有人報(bào)名，最后還是在老師的'欽點(diǎn)下，才有人不情愿的填補(bǔ)空缺，這和小學(xué)時(shí)踴躍報(bào)名的畫(huà)面形成了鮮明的對(duì)比。
雖然初一生活留給我的有不好的感受，但是也有許多有趣的感受，改天再向你一一道出吧。
我的生活作文 18
課余時(shí)間在我眼里是最快樂(lè)的時(shí)間。我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、學(xué)電子琴、涂涂畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片、跳繩、看書(shū)……每一樣我都很喜歡，其中，我最喜歡的還是看書(shū)！
還記得一年級(jí)入學(xué)前，爸爸和媽媽帶我去新華圖書(shū)城買(mǎi)一些工具書(shū)。到了新華圖書(shū)城一看，一排排，一列列，書(shū)多的跟海邊的沙子似的。我馬上左翻翻、右看看，找了一本《喜洋洋與灰太狼逗趣EQ故事》，站在書(shū)架旁就津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中小羊們與灰太狼發(fā)生的`“狼羊大戰(zhàn)”，逗得我哈哈大笑，邊上的人奇怪地看我一下，我趕緊閉上嘴巴，但是，我還是時(shí)不時(shí)地捂著嘴巴偷笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸和媽媽來(lái)叫我了，我把這本書(shū)緊緊地抱在懷里，對(duì)他們說(shuō)：“我想要這本書(shū)！”爸爸想去網(wǎng)上買(mǎi)，可我迫不及待得想看完這本書(shū)，不肯把書(shū)放下，爸爸只好買(mǎi)給我。
后來(lái)，爸爸和媽媽看我這么愛(ài)看書(shū)，就從網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)給我，有童話故事書(shū)，有寓言故事書(shū)，還有很多少兒文學(xué)作品�？晌铱磿�(shū)的速度太快了，他們買(mǎi)書(shū)的速度還不如我看書(shū)快，只好去福州市未成年人課外閱讀實(shí)踐基地辦了借書(shū)卡，這下我再也不缺書(shū)看了。
書(shū)告訴了我許多知識(shí)，是我的好朋友，我離不開(kāi)它�？磿�(shū)是我課余生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
我的生活作文 19
我的課余生活豐富多彩，你數(shù)都數(shù)不清，有跳繩。拔河�？磿�(shū)。畫(huà)畫(huà)……說(shuō)我最喜歡的嘛，應(yīng)該算老鷹捉小雞。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。
大家爭(zhēng)先恐后地跑出教室直往操場(chǎng)跑，瞧，正各顧各的玩呢！有玩跳繩的，有玩拔河的，有玩捉迷藏的，還有玩老鷹捉小雞的……我玩的是老鷹捉小雞，石頭剪刀布！我們正在猜拳決定誰(shuí)當(dāng)老鷹。母雞，選好了母雞和老鷹，老鷹捉小雞的游戲就開(kāi)始啦！狡猾的`老鷹假裝跑到左邊去捉小雞，小雞們連忙往右邊跑，狡猾的老鷹直往右邊跑，一下子捉到了5只小雞，我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)："好險(xiǎn)，差點(diǎn)被捉到。“不一會(huì)兒，第二局開(kāi)始了，狡猾的老鷹竟然換了一種辦法，先偷偷地躲到了小雞的后面，小雞見(jiàn)老鷹走了，就跑來(lái)跑去，這時(shí)，好幾只小雞都被老鷹捉了個(gè)正著，只剩下3只小雞了，這時(shí)，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，大家只能乖乖的走回了教室，當(dāng)然，下課了我們一定繼續(xù)玩。老鷹捉小雞讓我跑的更快了，讓我更有精神了，老鷹捉小雞真是個(gè)有趣的游戲！
我的生活作文 20
懷著激動(dòng)的心情終于迎來(lái)了我的高中生活，我為此最好了十足的準(zhǔn)備。因?yàn)�，我喜歡高中生活，向往高中校園帶給我們更多的知識(shí)以及朋友。我的高中生活就這么華麗麗的展開(kāi)了。
剛踏入高中校園的時(shí)候，還是很激動(dòng)和好奇的。但是隨之而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，讓我有些喘不過(guò)氣，不過(guò)還好勞逸結(jié)合后我也漸漸的開(kāi)始適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)和生活。每天早上6點(diǎn)左右起來(lái)背書(shū)，然后去學(xué)校上早自習(xí)，和同學(xué)一起朗讀語(yǔ)文或者英語(yǔ)。每節(jié)課都會(huì)非常的豐富和充實(shí)。下課的時(shí)候，我們也會(huì)盡情的`享受那短短的10分鐘。下午最期待上的課就是體育或者計(jì)算機(jī)，可以稍微放松下，不會(huì)再那么高度緊張。除此之外，晚上還有晚自習(xí)，這個(gè)時(shí)候一般都是復(fù)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè)。每天的時(shí)間都是固定的，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。不過(guò)，習(xí)慣了之后也不覺(jué)得有什么。高中生活給我?guī)?lái)了壓力，但同時(shí)我也在壓力中得到了片刻的快樂(lè)，為了理想，沒(méi)有任何放棄的理由。我很開(kāi)心踏入高中生活，我也很開(kāi)心在未來(lái)三年里和他們一起并肩同行，然后大家都考上一個(gè)理想的大學(xué)。
我喜歡我的高中校園，也很享受這樣的生活。雖然累了些，但是想想，很是值得。
我的生活作文 21
琴房里，傳出一陣陣悠揚(yáng)的琴聲。一個(gè)小女孩正在認(rèn)真地彈古箏。一個(gè)個(gè)音符變成優(yōu)美的旋律，從她手中流淌出來(lái)，聲音時(shí)高時(shí)低，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，彈得那么動(dòng)聽(tīng)。她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè)的小姑娘。
悄悄地告訴你，別看我小，我的古箏已經(jīng)學(xué)到7級(jí)了。 乒乓球室里，一個(gè)小女孩正揮拍苦練球技。看，汗水不住的從臉上流下，她也顧不得擦一擦。她有一個(gè)美好的愿望，就是長(zhǎng)大能當(dāng)上乒乓球冠軍。她是誰(shuí)？她就是我，一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的`小姑娘。 “小威，吃飯了”。“小威，吃飯了”······媽媽喊她好多遍了，飯桌前還是沒(méi)有她的身影。她在干什么？噢，看書(shū)呢。媽媽剛買(mǎi)的新書(shū)太好看了，她看的都忘了吃飯。難怪媽媽叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
她是誰(shuí)？對(duì)了，她也是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。 這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的三年級(jí)女孩的課余生活。音樂(lè)陶冶了我的情操，運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的體魄，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。我還喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)和交朋友。我付出，我收獲，童年，因?yàn)槲业恼n余生活變得多姿多彩。
我的生活作文 22
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)然，在我們的生活中，書(shū)籍也是必不可少的。如今，在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，不更需要書(shū)籍來(lái)陶治我們的情操嗎？所以，閱讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的生活，也有很大的幫助。
記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課，因?yàn)橐獙?xiě)關(guān)于風(fēng)的文章，所以張老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：風(fēng)是怎樣形成的？同學(xué)們都不知所措地?fù)u搖頭，我想了想，舉起了手，說(shuō)：“我們周?chē)目諝庠诓粩嗟亓魍�，空氣的流�?dòng)形成了風(fēng)。流動(dòng)緩慢時(shí)，就形成了微風(fēng)，流動(dòng)極快時(shí)，就形成了強(qiáng)風(fēng)。強(qiáng)風(fēng)與微風(fēng)的'流動(dòng)過(guò)程是一樣的。所以，風(fēng)就是從空氣的流動(dòng)中形成的�！甭�(tīng)了我的回答，張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，風(fēng)就是這樣形成的，大家開(kāi)始寫(xiě)作文吧�！薄扳弤~”下課了。大家都圍在我的課桌前，問(wèn)我：“思穎，你是怎么知道這個(gè)答案的？”我笑了笑，說(shuō)：“是閱讀，它裝點(diǎn)了我的生活，使我變得擁有知識(shí)�！�
從那以后，我的生活再也離不開(kāi)書(shū)本，離不開(kāi)閱讀。我堅(jiān)信：書(shū)籍是點(diǎn)亮智慧的明燈，它值得任何一個(gè)書(shū)本上的勇敢者去探索它的奧秘。書(shū)籍，裝飾了我的世界；閱讀，裝點(diǎn)了我的生活。
我的生活作文 23
每次一到放假，還是那句，有人歡喜有人憂。父母早在放假前的一個(gè)星期就給報(bào)好了各種補(bǔ)習(xí)班，每天早晨一睜眼就想到幾點(diǎn)要上課，今天輪到要補(bǔ)什么課。特別是到了我下個(gè)學(xué)期要讀高三，家長(zhǎng)就更為緊張了，害怕我浪費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間，一直都在擔(dān)憂。
暑假來(lái)臨，補(bǔ)習(xí)是一定不可少的，爸媽早上給我安排了補(bǔ)英語(yǔ)，說(shuō)是要把高中三年的語(yǔ)法點(diǎn)全是要狠狠地補(bǔ)上，以前漏掉的知識(shí)也要一一填補(bǔ)完整，希望能在高考時(shí)一展風(fēng)采。在補(bǔ)習(xí)的同時(shí)，也面臨著重大的壓力，高三生活的逐步臨近，班主任也時(shí)常提醒著我們，并用“準(zhǔn)大學(xué)生們”來(lái)稱(chēng)呼我們，把很多希望都賦予在我們身上。在這么多學(xué)科當(dāng)中，最讓我糾結(jié)和煩的就是數(shù)學(xué)，特別是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是最難拿分也是最為容易拉開(kāi)差距的.一個(gè)學(xué)科。在補(bǔ)數(shù)學(xué)的時(shí)候，好幾次對(duì)著老師，就是一股要倒下的姿態(tài)，函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等都讓我們特為糾結(jié)。英語(yǔ)高考改革到我們這屆還未實(shí)行，所以我們常常用來(lái)勸自己的一句話就是：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
暑期的補(bǔ)習(xí)生活雖苦，但為了以后的“甜”我們還是需要再加把勁的。
我的生活作文 24
我的課余生活是畫(huà)畫(huà)。從我四歲起，媽媽就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，媽媽每個(gè)星期六，不管春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持送我去上畫(huà)畫(huà)課，輔導(dǎo)老師一步步地叫我認(rèn)識(shí)顏色，然后自己創(chuàng)意，如何下筆，每一次上課就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界，講著兒歌一樣就把一幅幅畫(huà)給畫(huà)出來(lái)了。
有一次上戶(hù)外課我畫(huà)的`畫(huà)還得了第一名我很興奮�？墒堑搅司�描就有點(diǎn)困難，但是我沒(méi)放棄，因?yàn)槲蚁雼寢屆總�(gè)星期六都帶我上畫(huà)畫(huà)課，我不能放棄，我還要努力學(xué)一個(gè)好本領(lǐng)。我每次畫(huà)的都很好，可是有一次老師讓我們?cè)谟陚闵袭?huà)畫(huà)，這就有點(diǎn)難了，當(dāng)時(shí)是夏天，我想啊想就在雨傘上畫(huà)畫(huà)了各種各樣的冰淇淋，看得讓人直流口水，我還得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！每次上戶(hù)外課我都很高興，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們又可以見(jiàn)面了，每一次畫(huà)的都很成功、每一次畫(huà)得都很漂亮。媽媽、老師、還有爸爸都鼓勵(lì)我讓我當(dāng)一位畫(huà)家。
從那時(shí)起我明白了一個(gè)道理，搭房子必須要有地基沒(méi)有地基哪有房子？只要每天練習(xí)，總有一天夢(mèng)想就會(huì)成真。
我的生活作文 25
有幾年沒(méi)碰過(guò)羽毛球了，上了初中，一到體育課，老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了，第一次，不敢打，但看到別人打時(shí)，自己也想上去試一試。
突然，有人不想打了，可能因?yàn)樘邸Ｓ谑�，我便接過(guò)羽毛球拍和別人打了起來(lái) ，別人的球我接不著，我的球別人也接不著。因?yàn)槲铱偸谴蚱�。我真希望有一副球拍，在家里練練�?/p>
在國(guó)慶節(jié)那天，我和媽媽一起逛街買(mǎi)東西，突然我看到有人在打乒乓球，我就想到羽毛球拍沒(méi)買(mǎi)，不如就趁現(xiàn)在買(mǎi)東西時(shí)，把球拍也買(mǎi)了。
一會(huì)就買(mǎi)完了所需品，剛到家時(shí)，我突然想和媽媽一起打打，媽媽毫不優(yōu)豫地放下東西，拿著球拍和我打了起來(lái)，這時(shí)仿拂整個(gè)世界都變成了紅色。
因?yàn)槲液蛬寢屓鄙贉贤�，在平常我們只要一說(shuō)話就能吵起來(lái)，左鄰右舍很難得聽(tīng)到我們有一天能不吵架，更別談在一起和作了，而此時(shí)，我心里暖暖的'，我第一次愿和媽媽在一起。
現(xiàn)在只要我和媽媽一拿到球拍，兩個(gè)人之間的怨氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤，而且我與媽媽之間的話也多了，吵架少了。
是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的，它改變了我那枯燥無(wú)味的生活。
我的生活作文 26
我的閑暇生活是非常有趣的。有時(shí)我和爸爸一起打羽毛球，有時(shí)我會(huì)去游泳池游泳，還有時(shí)我會(huì)和媽媽玩“寫(xiě)王字”的游戲，但最有趣的就是做“不倒翁”了！
“不倒翁”的意思就是，你碰一下它，它就會(huì)左右搖擺，慢慢慢慢又站穩(wěn)了，但就是不會(huì)倒下。
我在做不倒翁的時(shí)候，先拿一個(gè)雞蛋，輕輕在蛋殼上面戳一個(gè)小洞，把里面的蛋黃和蛋清都倒出來(lái)，沖洗干凈；然后拿幾條彩色毛線貼在蛋殼頂端，做成不倒翁的頭發(fā)；再在蛋殼底部的破洞處粘上小鐵塊，貼好膠布；最后在蛋殼上畫(huà)出眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。這樣一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做出來(lái)了，一定要小心哦！我把做好的不倒翁放在桌上，然后輕輕地碰了一下它，它就不停地晃來(lái)晃去、左右搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“我的'小主人，你好��！”
不倒翁做好以后，我就經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩不倒翁游戲，我們玩的跟其他小朋友玩的是不一樣的。我們是：一個(gè)人先講個(gè)迷語(yǔ)，然后讓其他兩個(gè)人猜，誰(shuí)猜錯(cuò)了就要受罰，就是學(xué)不倒翁的樣子，不倒翁晃多久，那個(gè)人也得晃多久，要學(xué)得一樣，而旁邊的人看了一定會(huì)哈哈大笑。這樣玩游戲，既開(kāi)動(dòng)了腦筋，又得到了快樂(lè)，真好玩！
你看，我的閑暇生活是多么地豐富有趣��！
我的生活作文 27
我的課余生活就像一條七色的彩虹橋一樣絢麗多彩。我的課余生活很多：有跑步、看書(shū)、打籃球……其中，我最喜歡的.是打羽毛球了。打羽毛球的好處可多了，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以減肥。每天打羽毛球既可增強(qiáng)體質(zhì)，還能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
一天，我和爸爸去體育俱樂(lè)部打羽毛球。比賽開(kāi)始了，我和爸爸緊緊地握著球拍，生怕輸了一分，爸爸出了一個(gè)“晴空霹靂”，我不慌不忙地出了一個(gè)“海底撈月”。爸爸急忙跑了過(guò)去，跳起來(lái)用力一扣，來(lái)了個(gè)“猛虎下山”，球靈巧地躍過(guò)中間的網(wǎng)線飛了過(guò)來(lái)。爸爸以為可一招致敵了。可卻我不甘示弱，趁爸爸一不留神，我用盡全身力氣，來(lái)了個(gè)“排山倒海”。還沒(méi)等爸爸回過(guò)神來(lái)，球像火箭一樣飛速落到地上了。爸爸很不服氣地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你還有兩招呀，我們繼續(xù)來(lái)，我一定要打敗你”。就這樣，我和爸爸來(lái)回扣殺，你來(lái)我往，羽毛球在上下飛舞著，好像一只雪白的和平鴿，在給千家萬(wàn)戶(hù)傳送和平和安寧。每次當(dāng)我打羽毛球時(shí)，我的煩惱都跑到九霄云外了。打羽毛球不僅給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，還給我?guī)?lái)了健康的體魄。我喜歡打羽毛球，它使我的業(yè)余生活變得更加豐富多彩！
我的生活作文 28
我生活在十分快樂(lè)的環(huán)境下，只是我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。其實(shí)我們的生活處處充滿(mǎn)幸福處處充滿(mǎn)快樂(lè)。 我的家庭
家里有四口人，暴躁的爸爸，賢惠的媽媽還有善解人意的姐姐。以前的爸爸總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鷼�，即使是現(xiàn)在，他也偶爾會(huì)很生氣。而媽媽是屬于那種勤勞的家庭主婦，姐姐則是在爸爸生氣時(shí)我的保護(hù)傘。
爸爸會(huì)因?yàn)橐恍┬∈陆逃?xùn)姐姐和我，而媽媽會(huì)在一旁盡量不讓我們吵架，即使是吵架也會(huì)讓家里添一絲生氣，不會(huì)枯燥。而且爸爸每次出差都會(huì)給我們帶好吃的，感覺(jué)很幸福。
我的'校園生活
學(xué)校里的同學(xué)們?cè)诔跞o逼的腳步下?tīng)?zhēng)著向上爬，在這種緊張的情況下，我也收獲了真摯的友誼，在學(xué)校也有許多很開(kāi)心的事情，大家一起努力學(xué)習(xí)，一起收獲知識(shí)，一起打造未來(lái)。
我的校外生活
在學(xué)校外面，給同一小區(qū)的姐姐過(guò)生日時(shí)，感覺(jué)十分的幸福。我們一起玩耍，一起唱歌，一起寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)很快樂(lè)。
原來(lái)幸福就是快樂(lè)，我感覺(jué)特別的幸福。生活處處是幸福，也處處是快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)生活，是我一直特別向往也是實(shí)現(xiàn)了的快樂(lè)生活!
我的生活作文 29
我是一片落葉，我在人類(lèi)的眼里也許不算得了什么，但我知道，我有自己的好處。
第一點(diǎn)是，我為動(dòng)物們帶來(lái)的好處，我是小動(dòng)物最喜歡的食物，雖然小蟲(chóng)子爬到了我的身上，把我的身體咬得坑坑洼洼，但是我知道，他們餓了，就把我當(dāng)糧食吃了。
第二點(diǎn)，我覺(jué)得，我也可以像衣服一樣，夏天為人們帶來(lái)清爽。藝術(shù)家可以把我穿成一條條的，再把全部連起來(lái)，做成一件衣服，用我做的`衣服一定很涼爽，當(dāng)你穿在身上的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得一陣陣秋風(fēng)撲面之感，含有秋天的情景。我既可以做成一件美麗、涼爽的衣服，那包也能做了！包都要放東西，有時(shí)候要放很重的東西，那就需要?jiǎng)e的東西的幫助，比如皮毛，橡膠……東西。把它放在里面撐住就可以了，最后把我固定在外面就好了，雖然有點(diǎn)丑陋，但也很好哦。
我可以做任何東西，幫助人們，配合他們工作，默默奉獻(xiàn)。
在冬天的時(shí)候，坐在電瓶車(chē)上，會(huì)受凍，這個(gè)時(shí)候我也可以幫助人們，我可以做成一個(gè)帽子，一層的帽子一定含量不夠，可以都做幾層，做成一個(gè)密不可分的帽子，那一點(diǎn)冷空氣也不能進(jìn)去，既溫暖又輕松。
其實(shí)，在生活中，雖然不起眼，是丑陋的東西，也會(huì)有他們有用的時(shí)候，為人類(lèi)帶來(lái)幸福而美好，那就是我落葉。
我的生活作文 30
我的課余生活特別的豐富，但是要問(wèn)我最喜歡做的是什么，那我肯定會(huì)說(shuō)：我的課余生活就是養(yǎng)蘆薈。
還記得我第一次養(yǎng)蘆薈的時(shí)候，很多都不是很懂。
當(dāng)時(shí)蘆薈剛發(fā)芽不久的葉子像小樹(shù)苗，一點(diǎn)也不像蘆薈，當(dāng)長(zhǎng)大一些的時(shí)候才想蘆薈。我每天寫(xiě)完作業(yè)就要看一會(huì)兒蘆薈，我發(fā)現(xiàn)它是綠色的，葉子周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，用手摸一摸，還覺(jué)得軟軟的，手感很好。噢，對(duì)了，葉子上還有白色的斑點(diǎn)呢!
我在網(wǎng)上查到了各種蘆薈的用處。有的可以治蚊蟲(chóng)叮咬，有的可以美容，有的可以?xún)艋諝�，有的可以殺菌，還有的.可以食用。用蘆薈治蚊蟲(chóng)叮咬可管用了!弟弟下河摸魚(yú)時(shí)，被蚊子咬了。我在他的傷口處涂上了蘆薈的液汁，果真一會(huì)兒就不癢了。如果你被蚊蟲(chóng)叮咬了，可以找我或買(mǎi)這種治蚊蟲(chóng)叮咬的蘆薈哦。如果誰(shuí)想吃蘆薈就不要找我了，因?yàn)槲壹业奶J薈不是吃的那一種，但是你可以去買(mǎi)可以食用的蘆薈。
這就是我的課余生活，在生活中，我漸漸的覺(jué)得蘆薈是我的好朋友，我很喜歡它，而且也應(yīng)該要去照顧它。而且也因?yàn)樗刮业恼n余生活更加的豐富，并且讓我懂得了許多的生活小常識(shí)，我覺(jué)得很有意義!
我的生活作文 31
初一，這個(gè)看似長(zhǎng)大了卻還是懵懂的年紀(jì)，我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的走了過(guò)來(lái)，初一的日子沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，卻也沒(méi)有困難和不懂。我發(fā)生，上了初中以后身邊發(fā)生了很多變化，也看到了很多人情冷暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有都難免有時(shí)驕橫一些，但是大家湊在一起就是一種緣分不是嗎。
初一的生活，在學(xué)習(xí)上也有很多變化。數(shù)學(xué)變得更加難了，語(yǔ)文也不像原來(lái)那么貼近生活。我的學(xué)習(xí)在小學(xué)的時(shí)候是數(shù)一數(shù)二的'，但是現(xiàn)在在各個(gè)小學(xué)里的精英中繼續(xù)出類(lèi)拔萃真是有些困難。我想自己變得更加努力，以前每天可以學(xué)一會(huì)兒就做完所有作業(yè)，然后做一些自己喜歡的事情，但是現(xiàn)在每天都要學(xué)習(xí)到很晚，這只是初一就開(kāi)始這樣，更不知道以后可怎么辦啊，初二還有結(jié)業(yè)初三還有中考，這個(gè)初一的生活可真是讓我頭疼啊。
我的初一生活充滿(mǎn)了緊張的學(xué)習(xí)和壓力，但是我懂的什么是勞逸結(jié)合，什么是努力權(quán)衡，和新同學(xué)們一起創(chuàng)造美好的回憶，這樣下去我想我一定會(huì)有更好的初中生活。
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