關于生活的作文集合(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關于生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于生活的作文1
生活,好比一桌宴席,只要不傷“胃”,酸,甜,苦,辣,麻,皆可入席!這甜,意味著成功,酸,苦,辣,麻便意味著失敗,挫折,錯誤與過失。
人的一生中,不可能都品嘗著甜。
當你一帆風順,勢如破竹的時候,切勿得意,切勿大意,幾次勝利并不可靠,反而可能有險灘。
當你一蹶,悲觀喪氣之時,切勿自暴自棄,幾回碰壁算的'了什么,后面還有許多機會。
當你情緒低落時,切勿鉆牛角尖,切勿背包袱,后面還有許多考驗,許多挫折等待著你。
在現(xiàn)實生活中,成功與挫折并存。要心存希望,便不能拒絕挫折,這就像我們既然接受了人生,便不能回避生命盡頭的死一樣。因此,人不能因為遲早要死喪失生的勇氣,也不能因為有挫折,而放棄對希望的追求。我們應當勇剛面對挫折,而放棄對希望的追求。我們應當永遠面對挫折,心平氣和地隨時客納挫折,因為挫折也是一種有益的收獲。
生活中有成功,有失敗,有挫折,有錯誤,有過失,我們都應當容納他們。這成功,失敗,挫折,錯誤,過失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請細加回味!痛苦一旦過去,就會變成甜。
關于生活的作文2
時間飛逝,一轉眼的功夫,當我從剛剛的小學生到了中學生時心里覺得沒有什么太大的關系,只是覺得自己長大了這是自己應該的義務所以我懷著無所謂的心情來到了新的`中學生活。
每一天我都是按照從前小學生上學時的步驟去體驗我的中學生,但當我沒有覺得這個重要性時,我就放了一個很嚴重的錯誤,我沒有真正的去體驗,而是帶著一個小孩的心情去學習。如今我已是初三的學生,馬上就要面臨著中考跨入高中的生活里去了。
唉,現(xiàn)在想想在這2年的生活里我自己發(fā)生了許許多多的變化,因為我還是初二時我就非常的厭恨這個學校,恨不得不來這里上學,但現(xiàn)在我即將要離開這所學校時,我的心中仿佛有一點點的不舍和難過,大概是這2年發(fā)生了許多事吧。畢竟這所學校是我努力奮斗了2年的地方,它包含著我所有的情感。
如;同學之間的友誼,老師的尊敬,F(xiàn)在我才覺得中學的生活,可惜已經太晚了我們是那個就要離開中學來到高中的生活,高中我一定會更加的努力。不能像中學一樣。
啊,中學你什么時候能再回來啊!
關于生活的作文3
我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發(fā)現(xiàn)的,剛開始它鉆出了地,我看了看它,也非常開心,時間一分一秒的走了,日子一天一天過去,它鉆出了小芽,一個個芽兒在陽光中歡笑著,在春風中搖搖擺動,仿佛在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來了,春天來了.'不久,一天清晨,花像一個害羞的.小姑娘,在一層嫩綠的葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的視線下,它逐漸成長.從春天到夏天,金銀花經久不衰.在陽光的伴隨下,它的花香會叫你心曠神怡,讓你不得不采.金銀花有頑強的生命力.在熾熱的陽光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說;"摘下來,可以曬成干的,泡在水里當茶葉使人心情愉快,輕松.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳
關于生活的作文4
前幾天,爺爺買回來些核桃,與我之前吃的核桃可不一樣,它是綠色的,圓圓的,像是水果,爺爺告訴我,這是新鮮的核桃,脫了外邊的綠衣,就是_硬皮核桃了。
為了弄清楚核桃到底是什么樣的,我就到網上百度了一下。
“核桃,落葉喬木,原產于近東地區(qū),又稱胡桃、羌桃,與扁桃、腰果、榛子并稱為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕點、糖果等,不僅味美,而且營養(yǎng)價值很高 ,被譽為”萬歲子“、”長壽果“!
爺爺告訴我,核桃樹一般都很大,三月會開花,到_會成熟,核桃在樹上摘下來的時候外面有一層青色的厚殼,把那殼剝下來,就成了我們吃的核桃。
我發(fā)現(xiàn)新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開,里邊會有_果仁,這時候直接吃也可以,但是味道很苦很澀,媽媽會把這層_皮一點點剝下來,露出白白、 嫩嫩的.、質地像花生一樣的仁給我吃,這時就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃,直接砸開來,那時果仁就剝不了皮了,就要一起吃,不過那時的味道就是香香的、很油的感覺了。
多吃核桃健腦,還長壽,我就非常喜歡吃核桃。
關于生活的作文5
我已經分不清是從什么時候寫這些文字的?偢杏X在心里面有許多沉淀過的事情。記得從有想法去參加中學生的文學比賽時,自己就已經知道我自己可以寫一些自以為是的文章。由于我的文字比較自我。所以就很少發(fā)表。只是在自己小的世界里獨自寫就。然后掛在BLOG上。有時,我思考著我為什么寫作。我可以為它放棄任何的事情。我的意義就在于自得自樂。百無禁忌。
開始有想法去思考生命。這是我自己所不愿的事情。在艱深的道路上,我走著自己的路線。我想從下一年,就開始去真正的寫作。我會大量的閱讀。涉及內容宗教、音樂、哲學、政治、歷史、電影、新聞。這都是我想閱讀的范圍。我會盡力的去發(fā)表。真誠的生活。一篇一篇的經過修改。用郵件整理完發(fā)送,F(xiàn)在在盡力的做好許多的事情。從自己的`生活中去感受一個形成封閉世界的博大。
多年之前,在一本書里,看到作者是個殘疾人。我想著他是怎么的完成這些數(shù)以萬記的文字。那時,我很佩服她。她的文字是那么富有生命力。富有哲理。
關于生活的作文6
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
日出東方紅似火
照遍滿堂燕歸來
千家歡聲源不斷
萬戶笑語將門敞開
腳尖舞動著青春
手指奏響悅心懷
提筆揮灑邀花開
因為熱愛所以存在
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的`愛
共演繹同精彩
滿是歡笑的時刻
遍地暖意迎進來
身邊每一道風景
放聲歌唱出美好未來
生動情傳遠四海
快樂揚帆千里外
生活有一種魔力
為你我綻放不需等待
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
生活就是舞臺
在每一處盛開
你我為夢添色彩
無人可替代
生活就是舞臺
時刻充滿期待
我們用相同的愛
共演繹同精彩
關于生活的作文7
周末,我決定去鄉(xiāng)下奶奶家。
媽媽給我穿上了新買的衣服,衣服很漂亮,媽媽直夸我?guī)洠用羨慕的眼光看著我說:“如今的孩子真是不得了,衣服多穿名牌了。哎!我們小時候呀,只穿哥哥姐姐剩下的,破了還不舍得扔呢!甭犃藡寢尩'一席話,我更感到幸福無比。
來到樓下,爸爸開動汽車,一路出發(fā),我坐在汽車里,沒有風的打擾,沒有雨的嬉鬧,我倍感舒適,我說:“爸爸,我睡一覺,到了你就叫醒我噢!”爸爸說:“哎!別太舒適了,想我們小時候,哪來汽車坐呀?都靠兩腳走,下雨天路上全是泥呢!崩习忠宦氛f著,我不知不覺地睡了。一到奶奶家就開飯了,奶奶端上了豐盛的菜肴,都是我的最愛:有雞肉、鴨肉、魚、蝦……我狼吞虎咽地吃著,奶奶看著我,笑著說,多吃點、多吃點,不吃掉就浪費了,不像我們以前,沒菜吃,有咸菜吃已經不錯了,大多數(shù)人只吃樹皮之類的。我聽著感覺飯菜更香了。吃完飯,我去鄰居小朋友家玩。走進客廳,咦!房子怎么更亮了。哦,原來是新裝修了,新的地板、新的墻壁、新的桌椅,比以前更漂亮了。爺爺說:“生活好了,房子就該要改改新!
是呀!如今我們的生活多么幸福呀,我要努力學習知識,創(chuàng)造更美好的未來,讓我們的生活越來越好!
關于生活的作文8
暑假的一天,我拖著疲憊的身軀上了床,蓋上毛毯,進入了那甜美的夢鄉(xiāng).
“懶豬,懶豬,起床了!”“真討厭,還讓不讓人睡覺啊!”我關掉了把我從夢想拉回到現(xiàn)實生活的鬧鐘,起來洗臉刷牙.咦!爸爸媽媽呢?這時,媽媽不知從哪兒冒出來,說:“我們今天到沙灘玩.”話音剛落,媽媽手里有不知從哪兒冒出來一張長紙條,媽媽飛快又流利地讀了起來:“先玩摩天輪,再玩海盜船,接著吃燒烤……最后,去游泳.”
咦!真奇怪,媽媽什么時候變地這么慷慨、大方.不過,我聽了這么多讓我眼睛閃光的字眼兒,恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣,一個跟頭,飛到沙灘.
過了一會兒,好像是一眨眼的工夫,我們一家便乘車到了皇城沙灘.我們下了車,按原w計劃進行,我們先玩摩天輪,再玩海盜船……現(xiàn)在到了吃燒烤的時刻,看到眼前的`燒烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要變成一條河似的……
“小饞貓,小饞貓,起床了.”隨著媽媽的喊聲,我的眼皮漸漸地拉開了.“你看你,口水都流出來了,昨晚你做什么好夢了?”“我不告訴您!”
關于生活的作文9
說起我的新發(fā)現(xiàn),每個人都會有許許多多的新發(fā)現(xiàn),下面就請聽我來說一說我的新發(fā)現(xiàn)吧!
有一天,我和我的爸爸媽媽去野餐,我們帶了好多好多的東西。有火腿腸、漢堡包、薯片、海苔、面包、餅干和幾瓶礦泉水、飲料等。
不一會兒,我們來到了一個特大的'草坪上面。爸爸把桌布鋪開,然后把我們吃的食物放在桌布上。我看了這些食物后,兩眼放光,以迅雷不及掩耳之速拿了一個漢堡包狼吞虎咽了起來。正當我吃的有勁的時候,一大塊漢堡包上的大面包掉了下來,唉!真掃興。過了一會,突然,幾只小黑螞蟻慢慢吞吞地爬了過來,在面包的周圍轉了一圈,就走了。我好奇地想到:它們來干嘛?為什么在面包周圍轉一圈就一走了之呢?于是,我便繼續(xù)細心地觀察了下去。不一會,大概有20、30幾只螞蟻來了。它們過來了之后,就馬上開始吃掉我掉下的那塊大面包!霸瓉硎沁@樣啊!”我恍然大悟地說,“真有趣,這些小黑螞蟻們可真團結呀,呵呵!”我一邊說,一邊又開始吃起了我的大漢堡包。
從現(xiàn)在開始,我要留心觀察身邊各種各樣的事物,因為生活中處處有科學。如果你也有新發(fā)現(xiàn)的話,那就趕快來和我分享吧!
關于生活的作文10
一個快樂而又短暫的寒假生活即將悄悄地從我們身邊溜走。想起這一個寒假以來感覺自己的寒假生活還是很愉快的,收獲也是不小的,發(fā)生在寒假的趣事也是不少的,他們就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),也像一個個七彩的`泡泡,承載著一段美好的往事,F(xiàn)在回想起這段寒假生活,真讓我感到難以忘懷、刻骨銘心。
在這個寒假中,我干了許多的事情,但讓我最高興的事情就是過春節(jié)啦!在春節(jié)里,我可以放鞭炮,鞭炮的種類可多了,有大有小,小鞭炮有各式各樣的,如:福娃、蝴蝶、飛機、炸彈、圓柱等等,非常非常多。大鞭也不少有滿地紅、降落傘、等等。
在寒假中,我去了各地拜年,吃飯。我最喜歡的就是這個時候了,因為不僅能夠吃到好吃可口的飯菜,還能拿到壓歲錢呢!說實話,我拿到壓歲錢的時候還真有那種激動而又神秘的感覺呢!一種迫不及待的感覺,但又不知道有多少的感覺,是非常神秘的。我要好好利用這些錢,不能浪費了。
在寒假中,我買到我想要買的東西,比如,新衣服、新褲子等等,還買了許多好吃的,好玩的呢!
總之,在寒假里,我是多姿多彩的!生活是豐富多姿的!有許多有趣的事兒,新鮮的事兒發(fā)生,讓我回味呢!
關于生活的作文11
自從讀了一些網絡小說后,我發(fā)現(xiàn)一個顯著的特征:他們的文章內容多數(shù)都是發(fā)生在他們自己生活中的事,也就是說,他們創(chuàng)作文章的`靈感大多來自生活。
在我們日常的生活中,會發(fā)生許許多多的事情:大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。也許,你會不厭其煩,但是你應當靜下心好好想一想:如果在你的生活中沒有了這些事,那生活還會有意思嗎?
當你抱著羨慕的神色去崇拜某個小說家時,你有沒有想過其實你自己也可以成為一個十分優(yōu)秀的小說家,你應擅長去發(fā)現(xiàn)生活中的事,擅長運用生活中的靈感,創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事,只屬于你自己的經歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點點滴滴,還有可能俘獲別人的心。
因為這些事也許也在他們身上發(fā)生過,他們也許也曾經歷過,經歷過同樣發(fā)生在你身上的事。所謂靈感,我覺得只是一種感覺,一種可以利用的感覺,這種感覺可以幫你完成許多事,許多你從前不相信自己可以完成的事。靈感來自生活,讓我們通過生活去尋找靈感。
關于生活的作文12
攀巖板上的每一粒巖塊,都代表攀巖者每個堅定的腳步;攀巖板上的巖石越高,就意味著攀巖者越危險,但就算再高、再險,也無法阻止攀巖者勇敢的前進!
我緩慢地扣上安全帶,腳步沉重地走向攀臺,目光明顯有些呆滯,腿微微顫動,心里像闖進一只脫韁的野馬,嘭嘭直跳……
我開始攀巖,越往高處攀,身上就好像有千斤的擔子,壓在我的身上。當爬到一半時,我轉過頭,下面的家人給我加油鼓勁,我對他們招招手,突然,我的手不慎滑了一下,感覺自己正往下墜,我不禁閉上眼睛,心想我的小命可能玩完了。當與大地母親親密接觸時,我苦笑不得地望了一下眼前的繩子,苦笑了一下。
我開始做出第二次嘗試,有了前一次的經驗,我專心的向上爬,很快爬上了巖頂,當看見家人的微笑和贊美的.眼神,我的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這件事,我明白了這樣一個道理:什么事情都要勇敢去面對,不論大事還是小事都要認真對待,專心做好每件事情,只有具備這兩點,就沒有過不了的難關、完不成的事情。
關于生活的作文13
我的課余生活多姿多彩,你們想知道嗎?如果想聽的.話,那就讓我說一件給你們聽聽吧!
那是上個學期的事了。一天下午,下了課之后,我拉著我的好朋友——匡雅婷的手來到大堂,看見有許許多多的小朋友在玩“拉人”這個游戲,然后,我對雅婷說:“咱們也來玩‘拉人’吧?”雅婷爽快地答應了。
接著,我們就玩起“拉人”的游戲了。我抓住雅婷那又白又嫩的小手,吃力地向前跑。不一會兒,就把我給累壞了,到了雅婷拉我,她先做好“準備運動”,再使出全身力氣來拉我。還沒到10秒鐘,雅婷就快喘還過氣來了!玩著玩著,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們依依不舍地離開了大堂。
這就是我的一件課余生活故事,小朋友,你們有沒有課余生活故事,快講給我聽一聽呀!
關于生活的作文14
今天我和爸爸媽媽一起去外公家,我很開心!
剛去時,我們只見舅舅和舅媽在廚房里在準備中午的飯菜,我進去一看原來還有一個人,是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時我看見嬌嬌姐姐在桌子旁站著。之后姐姐把我?guī)У搅怂姆块g,姐姐笑著說了一句話:“我給你帶來了一個玩具可能你沒有玩過!边@句話說完,我心里高興得不得了,這時姐姐打開了她的包,她拿給我一看。果然沒我玩過,是新象。我激動的拿給媽媽看,媽媽問:“這是哪來的?”我一字不漏的說了出來。誰知媽媽點了一下頭就又和別人去談話了。我又走過去跟哥哥說:“哥哥我們來玩玩具吧!”我以為他會拒絕我。誰知他答應了。我們準備把玩具拿下來的。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔,玩具竟然出來了。之后我們準備玩時。棒子卻被黏膠粘住了,我拿給了我的老媽。她卻一轉把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的'盆到了桌子上?墒俏覀儾粫,這時我的老爸過來了,他把詳情告訴我們?晌覀冋娴娜朊詴r卻要吃飯了。
今天我真高興!
關于生活的作文15
當空虛感充斥著現(xiàn)代人的生活,人類就需要智慧和知識來重新確立生活的自尊。
當雜亂無章侵蝕著現(xiàn)代人的生活,人們就需要理智與清醒來填補著殘缺的一頁。
當壓抑滲透到現(xiàn)代人的生活,人們就需要釋放與吶喊來排解這心中的沉悶。
陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來向世人們闡述“什么是天堂”,而后又有易中天教授和于丹教授,他們借助于歷史滲透于現(xiàn)實向人們宣告“什么是現(xiàn)代人的生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽,去證實生活的意義。
那么,什么樣的.生活才是人們更值的去追求的呢?
誠然,生活源于自然,是純潔和諧的見證;生活源于波濤,是洶涌澎湃的奮進;生活源于社會,是現(xiàn)實與夢想相結合的產物。
如果說以工作為圓心,平時的那種普撲通通的生活方式為半徑畫一條封閉的曲線,那么人的一生只能禁錮在這一個狹小的空間里,沒有自由與快樂。
我們何不去反向嘗試一下詩意的生活,學學那些文人雅士們,去欣賞夢境中的“世外桃源”與現(xiàn)實中的高山流水呢?何不去融入那詩意的生活里,去拜讀他們的佳作,“品茗作畫”呢?
其實,詩意的生活是一種享受。
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