(精品)生活中的美作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的生活中的美作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中的美作文 篇1
這個(gè)星期什么寫一篇文章——每個(gè)星期,我都會(huì)被一個(gè)問(wèn)題所困擾?從星期一我想周六往往是還沒(méi)有準(zhǔn)備好。
今天,當(dāng)我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時(shí),媽媽推門進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎?”我覺(jué)得出去會(huì)幫我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶一支筆和一本書出去。
“鄰里之間總是充斥著無(wú)聊的觀點(diǎn)!蔽蚁胧堑。
吹來(lái)的陣風(fēng),吹葉。我抬頭一看:嘿,這里的樹是什么如此密集的很長(zhǎng)一段時(shí)間?陰影是很厚,而且風(fēng)徐徐吹來(lái),我把我只是不耐煩。
我拿出本子,提筆寫到:“……知了聲伴著風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的沙沙聲,與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然,我感覺(jué)行人少了,心也靜了幾分。
前面是一片草地,還是有風(fēng),讓茂密的草地在陽(yáng)光下展現(xiàn)出絲滑柔軟的.質(zhì)感。
“這不是一件壞事!蔽蚁耄贸鲞@本書,“在陽(yáng)光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦@示為絲綢質(zhì)地柔軟!
小區(qū)正門有一池金魚。我已經(jīng)受到啟發(fā),立刻寫道:“金魚在池子里快樂(lè)地游著,做了一個(gè)金魚的夢(mèng)……”
現(xiàn)在,我明白了,心里覺(jué)得,到處都有美。作文后我知道寫什么,至少,下次我會(huì)寫我們是處處美麗的社區(qū)!
生活中的美作文 篇2
美,隨處可見,但我卻看見了一個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)動(dòng)作,卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個(gè)星期天的早上,我要坐公共汽車去姥姥家,我好不容易才找到一個(gè)地方能站一下,公共汽車就開了,過(guò)了一會(huì),一個(gè)年輕的'叔叔走上了車,我一看,大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來(lái)看,他大約是在建筑工地上工作,他上來(lái)以后,因?yàn)橛幸粋(gè) 人剛好下車,他便在那座了下來(lái)。
車開了有兩三站,這時(shí),又上來(lái)了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的時(shí)候,因?yàn)槿颂,那些年輕人,好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車,卻沒(méi)有座位坐,這時(shí)剛好車開了,老人差一點(diǎn)就摔倒了,幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看,正是那位年輕人。接著,他又把老人扶到了他的座位上,讓老人坐下,這時(shí),我心中有一種說(shuō)不出的滋味。我想,這就是生活中的美。
美,無(wú)處不在,但這種美卻是珍貴的。
生活中的美作文 篇3
在街道上,垃圾隨處可見,但從沒(méi)有人主動(dòng)撿起。而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的人。
有一次,我因?yàn)橛?xùn)練,回家晚了,獨(dú)自一人走在北風(fēng)呼嘯的街道上,突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有個(gè)影子在晃動(dòng)。我走近一看,那人穿著橙色背心,差不多四十出頭,正設(shè)法用鏟子鏟起一塊粘在地上口香糖,落日的余暉將他的身影拉得老長(zhǎng),這不是清潔叔叔嗎?豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉頰上滾落下來(lái)。這時(shí)我真想遞給他一張紙巾,遞上一杯水,使他解渴。
大街上,隨處可見他們的身影,在公共垃圾桶旁,總是能夠看到他們拿著清潔球和抹布在仔細(xì)地擦洗垃圾桶周圍的臟物,他們是那么仔細(xì),那么認(rèn)真,仿佛在擦自己家里的一件寶物,連一個(gè)小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓他們停下電動(dòng)車,把紙屑等用夾子夾起來(lái),放進(jìn)自備的.垃圾袋。
我們有這樣的舉動(dòng)嗎?應(yīng)該沒(méi)有吧。為了溫州的環(huán)保,我們必須養(yǎng)成不亂丟垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
生活中的美作文 篇4
周末的早晨,我跟著爺爺一起去游泳。早晨的游泳館十分冷清,來(lái)游泳的人屈指可數(shù),救生人員也在那兒談笑風(fēng)生。
本來(lái)沒(méi)什么事,我與爺爺照常在兩道泳池之間來(lái)回游動(dòng),當(dāng)我抵達(dá)淺水區(qū)休息時(shí),忽然聽到水拍打水的聲音,起先我并沒(méi)有在意,繼續(xù)與爺爺一起游戲。時(shí)間滴滴答答地走了過(guò)去,拍打水花聲并沒(méi)有絲毫減弱,反而愈加愈強(qiáng),強(qiáng)到差不多可以跟河?xùn)|獅吼平分秋色了。
“是不是調(diào)皮的.小孩在玩水呢?”我心里暗想。然后不經(jīng)意地朝那兒看了一眼,只見那人不停地在水中跳動(dòng),一會(huì)兒沉在水里,一會(huì)兒浮出水面。在水里時(shí),雙手拼命地伸出水面;浮在水面時(shí),則像缺氧的魚兒般張大嘴巴。
爺爺見狀,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)鯉魚跳龍門,雙手有規(guī)律的滑動(dòng)著,像鯊魚看見獵物似的游了過(guò)去,接近時(shí),他完全鉆進(jìn)了水里,雙手緊抱落水人的大腿,浮出了水面,隨后改變姿勢(shì)一邊背著他,一邊游到岸邊,這才沒(méi)事兒了。爺爺雖然累得坐了下來(lái),但是救了一個(gè)生命。瞧,這不就是生活中的美嘛!
生活中的美作文 篇5
生活中有許多美,有些可能不像花朵那樣鮮艷,也不像果實(shí)那樣美味,可有些美就像平凡的小草,但是含著巨大的魅力。
那天,烏云籠罩了整個(gè)大地,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨!皣W啦啦”整個(gè)城市都被烏云所覆蓋,雨下得越來(lái)越大,天色也越來(lái)越暗。
那時(shí),我已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校,“鈴鈴鈴”上課鈴響了,以前老師每天都笑瞇瞇的,可今天卻像天氣一樣,她無(wú)力地提了提眼鏡,開始講課。而且她的聲音變得越來(lái)越低。
我想:為什么老師今天聲音這么的.低呢?不會(huì)老師感冒了吧!還是老師非常難過(guò)?以前她都笑瞇瞇的,為什么今天表情卻這么陰沉呢?
不一會(huì)兒,令我期待已久的下課鈴響了,很多同學(xué)都不約而同地走出了教室。當(dāng)我回來(lái)時(shí),講臺(tái)上多出了一杯澄澈的水。老師來(lái)了,她細(xì)細(xì)地打量這個(gè)水杯,眼睛變得格外的大,老師并沒(méi)有喝,而是用自己最高的聲音說(shuō):“誰(shuí)給我的這杯水?”同學(xué)們沒(méi)有應(yīng)答,終于老師笑了,這是我看到她最溫暖的笑容了,就像窗外雨后的彩虹。
可能你覺(jué)得世界并沒(méi)有這么的好,但至少不會(huì)超出你的想象,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)證明了它。所以,只要你去發(fā)現(xiàn),美好就出現(xiàn)了。
生活中的美作文 篇6
生活是美好的,因?yàn)槲覀兛梢钥吹剿{(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、青翠的小草,我們也可以和許多可愛(ài)的小朋友快樂(lè)的`學(xué)習(xí)、生活。
每個(gè)孩子,每時(shí)每刻都可以感受到生活的美好。
你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽在家里洗衣做飯,等待著你;課堂上,老師耐心地教給我們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,幫我們解決問(wèn)題;課余,老師又輔導(dǎo)我們完成作業(yè),給我們講故事,教給我們做人的道理。
學(xué)習(xí)和生活中,是同學(xué)和朋友與我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,讓我們感受到珍貴的友誼。
生活讓你感到了甜,甜是媽媽的一聲呼喚;生活讓你感到了酸,酸是做錯(cuò)一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么,只要樂(lè)觀向上,你的生活就會(huì)是美好的!
生活是美好的,因?yàn)槲覠釔?ài)生活;生活是美好的,因?yàn)槲易鹁磶熼L(zhǎng);生活是美好的,因?yàn)槲艺鋹?ài)親友;生活是美好的,因?yàn)槲覍?duì)生活充滿了希望!
讓我們用心感受身邊的親情和友情,感受生活的美好吧!
生活中的美作文 篇7
在我們的生活中,美與丑除了代表外表上的美丑外,其實(shí)最重要的是還是心靈上的美與丑。
一個(gè)冬日的下午,天空上一群穿著白色衣裳的小精靈飛舞下來(lái)。我們?cè)谠鹤永镩_心地玩耍,有的打著雪仗,有的堆起雪人。我和張梓彤在一旁堆著雪人,有時(shí)我們還會(huì)開心地打雪仗,正在我們玩耍的時(shí)候,忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)二年級(jí)女孩哭聲,我們立馬過(guò)去,原來(lái),這位小女孩和她的伙伴正在打雪仗,不小心將一個(gè)雪球打在了一個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨身上,那位阿姨還在打著電話,一看自己的名牌衣服被染上雪球之后,十分生氣。對(duì)著小孩破口大罵。結(jié)果,那個(gè)小女孩被嚇哭了,過(guò)了一會(huì)兒,女孩的母親來(lái)了,那位阿姨卻更加過(guò)分,竟然向女孩的`母親勒索500元,在女孩母親向那位阿姨賠了300元之后,這事終于了結(jié)了。
雖然在生活中,有些令人氣憤的丑事,但還是有很多美好的。
在一家生意不太好的牛肉拉面館里,一個(gè)小女孩向來(lái)到店里的一位客人小聲地說(shuō):“叔叔,今天是我媽媽的生日,但她一直省吃儉用,不肯為自己買一碗面,叔叔,今天你能多點(diǎn)一碗面嗎?”這一句話傳入到我的耳朵里,聽起來(lái)微不足道,但卻是女兒對(duì)母親的一片孝心啊!
生活中的美與丑不在外表,而是在心中!
生活中的美作文 篇8
生活中并不缺少美,只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就會(huì)找到生活中的每一處美。
我捕捉到:天空上的云彩好美!
你看!天空中有許多美麗的地方,潔白的云,是一處美麗的地方。那一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的白云變成了一位楚楚動(dòng)人的仙女,揮舞著魔法棒,好像要來(lái)到我的身邊,給我?guī)?lái)好運(yùn)似的。一會(huì)云彩變的'紅彤彤的,宛如一團(tuán)火在空中燃燒。
我捕捉到:夜晚的星空好美!
在天空上有許多向我眨眼的小星星,而月亮姐姐呢?在咧開嘴沖我笑呢!你看小星星在向我指路呢!七位“仙女”在告訴我們,這是北邊!你看!旁邊的幾個(gè)小星星在跳舞,它們排成一只高貴、優(yōu)雅的天鵝,又排成一只兇猛而殘暴的獅子,又排成一頭勤勞又樸實(shí)的老!
我捕捉到:大海,好美!
“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響,從我耳邊經(jīng)過(guò),前面是一片遼闊的大海,碧藍(lán)的海水,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗,那么的耀眼。人要像大海一樣,擁有廣闊的胸懷。
美,是無(wú)處不在的,在生活中要去發(fā)現(xiàn)美,體會(huì)美,才會(huì)明白生活是用美來(lái)增添色彩的。
生活中的美作文 篇9
在生活中,美無(wú)處不在,有時(shí)她會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你面前,有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。
清晨,秋雨洗刷過(guò)的天空像大海一樣湛藍(lán)碧透,柔柔的風(fēng)輕拂著我的面頰,枯黃的落葉一片,兩片輕悠悠地飄落在水面上,像無(wú)數(shù)只小船,順風(fēng)慢慢的蕩漾,水下三五成群的小魚擺動(dòng)著雙鰭與同伴嬉戲玩耍著。他們親吻著水面,那雙充滿好奇的.眼睛,仿佛也想看一看陸地上的美好……
我輕輕的,輕輕的生怕不經(jīng)意間打擾它們的寧?kù)o……
遠(yuǎn)看到一位老奶奶,身著一件洗的發(fā)白的上衣,不時(shí)彎腰撿著什么,時(shí)而捶著腰又時(shí)而咳嗽幾聲。讓人不免想要攙扶一把,一頭的短發(fā)像罩了一層一層的白霜,另一只手緊握黑色塑料袋,那手呀,又粗又短,那一定是歷經(jīng)風(fēng)霜的沉淀。走近一點(diǎn),看到老奶奶袋子里的費(fèi)紙屑,空瓶子……我沉默了!而她看到愣著的我露出的笑容是那么慈祥,那么溫暖……
望著漸漸遠(yuǎn)去略顯疲憊的身影,是一種可敬的美!
美,她可以是一處風(fēng)景,她可以是種品德,她還可以是一種精神!
生活中的美作文 篇10
你看,在教師辦公室的窗里,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!
有一次放晚學(xué)時(shí),我走在回家的路上,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前幫助,扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門;不善于理解別人的'人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻!奔热晃覀円獙で竺,門就必須敞開,而墻堵住我們的去路,美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了,生活中人們渴望理解,人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。
生活中,美無(wú)處不在。美的生活,我們需要用耳朵傾聽,用眼睛發(fā)現(xiàn),用樂(lè)觀的心態(tài)享受。
生活中的美作文 篇11
來(lái)到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴Вh開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!
踱步走國(guó)老師的窗外,親愛(ài)的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象啊!
踏著夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開的燈,還沒(méi)進(jìn)門就聞見了飯菜的`香味,親愛(ài)的爸爸媽媽,你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛(ài),是偉大的,也是最美的愛(ài)!
生活,就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在,這就恰到好處地印證了那句話:
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!
生活中的美作文 篇12
外貌美不算真正的美,心靈美才是真正的美,有錢的人不算真正的有錢,心靈美才是真正的有錢。
一天,陽(yáng)光明媚,小鳥在枝頭唱歌,我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去,看見一個(gè)老人躺在地上,聽同學(xué)說(shuō):“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說(shuō),有沒(méi)有長(zhǎng)眼,真皮的,撞壞了怎么辦。 贝蠹叶甲尩栋棠槹牙先朔銎饋(lái),他說(shuō):“呸,萬(wàn)一他是碰瓷的.怎么辦呢?”然后刀疤臉憤憤不平的走了,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來(lái)了,我上下打量了他一下,他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子,他把老人扶起來(lái)了,并打了119,一會(huì),救護(hù)車來(lái)了,醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán),他也進(jìn)去了他笑了。
這時(shí),我感動(dòng)了,只要心靈美才是真正的美,真正的有錢。
生活中的美作文 篇13
上帝給我們一雙眼睛是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,而美就像是蒲公英一樣只要輕輕一吹就分散到各個(gè)角落。美就在我們的身邊只要去細(xì)心的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
一次,我和爸爸出去玩,看見一個(gè)老奶奶坐在地上哭身旁還坐著一個(gè)城管,很多人看了都會(huì)認(rèn)為是城管要把老奶奶趕走吧!于是爸爸就跑過(guò)去看熱鬧了,過(guò)了一會(huì)兒爸爸跑回來(lái)了我好奇地問(wèn)爸爸怎么了,爸爸說(shuō)那個(gè)老奶奶收了一張一百元假鈔。那個(gè)女城管就用了自己的`錢去換老奶奶的假錢。聽到這,我發(fā)覺(jué)自己發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
你有沒(méi)有過(guò)坐公交車忘記帶零錢的經(jīng)歷呢?記得一天中午,爸爸和媽媽有事情讓我自己去爸爸的廠里,我只好答應(yīng)他們了。等我上了公交車之后才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶零錢。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)阿姨看見了就主動(dòng)幫我投了硬幣。我連忙跟阿姨道謝,阿姨卻說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,舉手之勞而已!边@段小小的經(jīng)歷又讓我感受到了生活中的美。
美,需要我們來(lái)創(chuàng)造。美,是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的。我們要去發(fā)現(xiàn)美,欣賞美。
生活中的美作文 篇14
美,在生活中到處有,比如扶老人過(guò)街,幫助殘疾的老人,像雷鋒學(xué)習(xí)……
今天,陽(yáng)光明媚,我準(zhǔn)備出去看看風(fēng)景,吸吸新鮮空氣。我站在大橋上,一陣風(fēng)吹來(lái),格外涼快。我憑欄望去,看見在遠(yuǎn)處有兩個(gè)人,隱隱約約的',忽閃忽現(xiàn)。
我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子在路邊彎著腰,干著什么。我踮起腳,想看個(gè)究竟……
我終于看清楚了,原來(lái)是一個(gè)小孩子在路邊扶老人起來(lái)呢!那個(gè)老人應(yīng)該是摔了一跤,或者是絆了一下。我心頭為之一動(dòng),暖暖的,心想:那孩子與我年紀(jì)差不多,但我要向他學(xué)的地方卻很多很多……
之后,我便離了這座橋,準(zhǔn)備回家。一路上,我心里一直想著剛才的那件事,也想學(xué)他做些舉手之勞的好事。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人走過(guò),把吃過(guò)的香蕉皮扔在了地上。我快步上前,拾起香蕉皮,把它扔進(jìn)了垃圾筒里……
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