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我的業(yè)余生活作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的業(yè)余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的業(yè)余生活作文1
下課鈴一響，教室前面的活動(dòng)場(chǎng)地上立刻熱鬧起來(lái)了。我和一幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到教室前玩游戲。
同學(xué)聚集多了，我和孫炎提議玩“老鷹捉小雞”。王心汝搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲玩過(guò)，我當(dāng)雞媽媽�！比缓笥钟泻脦讉�(gè)學(xué)搶著說(shuō)：“我當(dāng)老鷹，我當(dāng)老鷹。”孫炎突然說(shuō)：“我先提議的，應(yīng)該有我當(dāng)�！�
時(shí)間不多了，我建議馬上開(kāi)始。于是，十幾個(gè)同學(xué)相繼排在雞媽媽王心汝身后，一場(chǎng)激烈的搏斗開(kāi)始了�！皵澄摇彪p方已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這時(shí)候，一只張開(kāi)雙臂的“老鷹”向雞群撲來(lái)，“雞媽媽”身后的.“小雞”嚇得嘰嘰喳喳直叫，眼睛直盯著老鷹的動(dòng)向，生怕自己被老鷹捉住�！半u媽媽”張開(kāi)雙臂向老鷹撲來(lái)的方向迎去，身后的“小雞”就相應(yīng)地甩到另一邊，這樣一來(lái)，“老鷹”和“小雞”之間始終保持著一定的距離，漸漸地，雞媽媽和小雞都有些疲憊了，放松了對(duì)老鷹的警惕性。就在雞媽媽溜號(hào)的時(shí)候，老鷹一下子猛撲過(guò)去抓住了末尾的小雞。老鷹越戰(zhàn)越兇，一會(huì)兒工夫，一只、兩只、三只小雞就被老鷹輕而易舉地弄到手了。最后倒霉的事也讓我遇上了，我只好乖乖地站在一旁等待處理……
上課的鈴聲響了，我們相繼回到班級(jí)了。我坐在教室的座位上，開(kāi)始了新的一節(jié)課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記課下10分鐘給我?guī)?lái)的快樂(lè)，因?yàn)椤袄销椬叫‰u”的游戲讓我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)互助才能取勝的道理，同時(shí)也豐富了我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文2
我的業(yè)余生活真是豐富多彩，非常有趣。比如，打羽毛球、下棋、畫(huà) 畫(huà)……每一項(xiàng)我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
有一次，我和媽媽出去玩，走到了新華書(shū)店門(mén)前，媽媽微笑的說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店看看書(shū)吧，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，哇，書(shū)店里的書(shū)這么多�。∥亿s緊拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽提醒我了好幾次，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！皨寢�?zhuān)@本書(shū)的內(nèi)容太有趣了，您給我買(mǎi)下吧！”媽媽高興地說(shuō)：‘既然你這么喜歡這本書(shū)，我就給你買(mǎi)下來(lái)吧！”從此，我就喜歡上了讀書(shū)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起書(shū)柜里的一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。有一次，我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《安徒生童話故事》，就對(duì)他說(shuō)：“可以借你的書(shū)看看嗎？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不行，不行，這是我媽媽前天才給我買(mǎi)的！”
我還是想看看這本書(shū)里的故事，便對(duì)他說(shuō)：“就看十分鐘行嗎？”他聽(tīng)了，只好把書(shū)讓給我看�，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。
我的.業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái)，我愛(ài)我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文3
星期日晚上，我和媽媽約了舅媽他們一起去威爾士游泳。
我們到了威爾士，先去更衣室換泳衣，然后穿上拖鞋噠噠地，像小鴨子一樣，飛快地奔向泳池，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我們身后說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你和諾諾兩個(gè)小朋友先游五個(gè)來(lái)回，再玩水�！蔽液椭Z諾姐姐回答媽媽知道了。到了泳池邊，我和諾諾姐姐在試了一下水溫，今天的水好像咪咪有點(diǎn)涼，我想起媽媽說(shuō)過(guò)，如果水涼的話，就先不要整個(gè)人都下水，要先在手臂、胸口、腿上先打點(diǎn)水，讓身體適應(yīng)一下水溫，我和諾諾姐姐蹲在池邊，用手往手臂、胸口、腿上拍水，拍了好一會(huì)，感覺(jué)有點(diǎn)適應(yīng)了，我們就開(kāi)始慢慢地下水了，下到水里還是感覺(jué)有點(diǎn)涼涼的'，我和諾諾姐姐兩個(gè)人不停地在水里跳躍，好象動(dòng)起來(lái)，馬上就感覺(jué)不冷了，一、二、三，我們馬上開(kāi)始游起來(lái)，一個(gè)來(lái)回、二個(gè)來(lái)回、三個(gè)來(lái)回……
15分鐘過(guò)去了，我們順利的完成了馬上布置的任務(wù)。哦耶，開(kāi)始可以玩水嘍！我和諾諾姐姐立馬上岸，跑向小池，小池里有我的小表妹見(jiàn)萌，他正一個(gè)人玩的歡呢，我們兩個(gè)大姐姐壞笑一下，對(duì)見(jiàn)萌說(shuō)，你快逃哦，我們兩個(gè)來(lái)要抓你了哦，我們游向小萌萌，一下子兩個(gè)人就把小萌萌給抓到了。小萌萌笑著說(shuō)：“兩人壞姐姐�！惫猛媪�。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就來(lái)叫我們起來(lái)了，我和諾諾姐姐約好，明天再來(lái)游泳。
我的業(yè)余生活作文4
我們的業(yè)余生活豐富多彩，有跳大繩、踢毽子、捉迷藏……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)有趣的轉(zhuǎn)呼啦圈。轉(zhuǎn)呼啦圈啦！轉(zhuǎn)呼啦圈啦！我們歡呼、跳躍著來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始轉(zhuǎn)起了呼啦圈。我一看這個(gè)呼啦圈，心里不由自主地緊張起來(lái)：看看這個(gè)呼啦圈，比我一只手臂還粗哩，我轉(zhuǎn)得起來(lái)嗎？可是再看看正“扭來(lái)扭去”的同學(xué)們，我還是鼓起勇氣拿起了呼啦圈。
開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我喘了一口氣，拿起呼啦圈用力一甩，開(kāi)始傳奇呼啦圈來(lái)�！耙粋�(gè)、兩個(gè)……”沉甸甸的呼啦圈在我腰上旋轉(zhuǎn)著，快到四個(gè)了！我心里一陣緊張，呼啦圈掉下來(lái)了！“哈哈哈……”同學(xué)們一陣哄笑�！昂撸≡賮�(lái)！”我好不氣餒，拿起呼啦圈再轉(zhuǎn)，“一、二、三、四、五！”五個(gè)了！我心里好興奮。可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，就這一興奮，這個(gè)不聽(tīng)話的呼啦圈又從我要上滑下來(lái)了！“唉！”我嘆了一口氣，心想：以后還要多練習(xí)呀！
別看我技術(shù)不太高，可我們班的高手還真不少呢！程棟睿、王紀(jì)元，還包括黃老師，轉(zhuǎn)呼啦圈都不賴(lài)呢！真是“三百六十行，行行出狀元”呀！
“叮鈴鈴――”上課鈴響了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我們的'大課間活動(dòng)真有趣！我希望以后能有更好玩，更有趣的大課間活動(dòng)！
我的業(yè)余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，像天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星。
每當(dāng)放學(xué)回家了，我總是先完成作業(yè)，再休息一下，看看電視，或者到小區(qū)里玩一會(huì)兒。小伙伴們聚在一塊兒，好玩兒的'游戲就很快能開(kāi)場(chǎng)了。躲貓貓、猜謎語(yǔ)、蹺蹺板，歡聲笑語(yǔ)不斷。我還是介紹一個(gè)我喜歡的游戲吧！
我經(jīng)常和小伙伴玩“老鼠靠墻”。我們先選出一個(gè)人當(dāng)“貓”，當(dāng)然，這只“貓”是要大家抽簽決定的。如果你看到我們抽簽，你肯定會(huì)奇怪，平時(shí)“老鼠”都是人人喊打，沒(méi)人喜歡的，可是在我們的游戲里，“老鼠”更受歡迎。選出了“貓”之后，其他人當(dāng)然就是“小老鼠”啦！游戲開(kāi)始，“小老鼠”們都靠著墻。
。因?yàn)橛螒蛞?guī)則就是：“小老鼠”如果靠著墻，“貓”就不能抓到它。它們可狡猾了，經(jīng)常來(lái)逗“貓”。先是一只“老鼠”跑出去說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)啊，來(lái)抓我呀！”為了避免被“貓”逮住，它得馬上回到墻邊來(lái)。當(dāng)然啦，“貓”也是有技巧的。“貓”很機(jī)靈，站在那不動(dòng)，假裝反應(yīng)不靈敏，裝死，等“小老鼠”們站到“貓”面前，這時(shí)，“貓”好像活過(guò)來(lái)了，“撲”地一下就抓住了一只“老鼠”。被抓住的家伙就可憐啦！他就是新的“貓”了，一輪又一輪得下去了，大家玩得可開(kāi)心了！
這就是我的課余生活之一。“老鼠靠墻”能鍛煉我們的反應(yīng)力，也是大家一起分享快樂(lè)時(shí)光的機(jī)會(huì)，我可喜歡啦！
我的業(yè)余生活作文6
除了上課和做作業(yè)以外，我的業(yè)余生活就是背書(shū)。哎，話說(shuō)當(dāng)年，有人至我校推銷(xiāo)一種書(shū)——“作文全能一本通”。我也買(mǎi)了一本�；氐郊液�，便迫不及待地看了起來(lái)。沒(méi)幾天，一大本八百二十八頁(yè)的厚書(shū)，馬上被我走馬觀花地拜訪過(guò)了，丟到了一邊。這下可惹惱了我的母親大人，“我花了錢(qián)給你買(mǎi)這本書(shū)，你這樣濫竽充數(shù)有什么用，你的'作文水平難道能提高嗎？從46頁(yè)開(kāi)始背，一天背一種�！闭f(shuō)完，便用河?xùn)|獅吼來(lái)催我。從那天開(kāi)始，我的業(yè)余生活便被安排了。
瞧，我又在背書(shū)了。迅速地看完要背的內(nèi)容，馬上把書(shū)合上給媽媽?zhuān)_(kāi)始搖頭晃腦地背起來(lái)：深秋，果園里散發(fā)著誘人的香氣……有時(shí)忘了，不敢皺眉頭，一直想，實(shí)在不會(huì)才以一當(dāng)十地混過(guò)去，因?yàn)橛行⿲?shí)在太長(zhǎng)，難背，若不出此下策，想一字不漏地背出來(lái)，在短時(shí)間內(nèi)，特別是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可謂比登天還難！其實(shí)，我早就厭倦了這種生活，不僅要不停地背，還要學(xué)而時(shí)習(xí)之。所以，我時(shí)常會(huì)趁母親大人迷戀電視劇，正看得入迷時(shí)背。這樣的日子會(huì)好過(guò)一些。漸漸地，母親大人把線放松了，我這只“風(fēng)箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近，背書(shū)這生活又進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
雖然背書(shū)的尾聲已接近，但我敢肯定，母親大人已準(zhǔn)備好了幾本厚書(shū)等著暑假的到來(lái)。哎，我真希望背書(shū)這一業(yè)余生活能在我家消失！
我的業(yè)余生活作文7
今天早上，我看見(jiàn)外婆疲憊的樣子，決定幫外婆做家務(wù)。
我學(xué)外婆的樣子套上圍裙，擼起袖子準(zhǔn)備洗碗。我先在洗碗盆里擠了點(diǎn)洗潔精又放滿(mǎn)水，把碗一個(gè)個(gè)放進(jìn)去泡上個(gè)幾分鐘（這是為了更好地洗去油漬）。5分鐘后，我撈起一個(gè)碗洗，每個(gè)碗都滑溜溜的，就像一條條“小泥鰍”似的，抓都抓不住呢。我只好拿來(lái)抹布，把碗放在桌子上艱難地清洗著，小心翼翼地擦洗著，生怕一個(gè)不留神手一“滑”把碗給摔碎了。我足足用了一個(gè)小時(shí)才把碗洗好，累得我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可平時(shí)我看外婆只用不到二十分鐘就能洗干凈這么一大堆的碗盤(pán)呢。
下一個(gè)任務(wù)：拖地。
平時(shí)我看外婆半個(gè)小時(shí)不到就能把我們家一百多平方米的地拖完，我想我也可以的。我拿起拖把，原本只有一斤重的拖把此時(shí)吸足了水對(duì)我來(lái)說(shuō)覺(jué)得有一千斤這么重，提都提不起來(lái)，覺(jué)得自己軟弱無(wú)比，真想立刻、馬上倒在床上大睡一覺(jué)，理都不理它�？墒寝D(zhuǎn)頭一想我可是答應(yīng)過(guò)外婆的呀，要幫她做家務(wù)，想到這里，我立刻精神百倍，力氣一下子增加了許多，立刻拿起拖把，一絲不茍地拖了起來(lái)，地拖得光閃閃地，就像一面鏡子一樣，能照耀出每個(gè)物體的.影子呢！我精疲力盡，躺在床上倒頭就睡。
這時(shí)我知道了勞動(dòng)的艱辛，以后我再也不亂丟東西讓外婆整理，也要經(jīng)常幫外婆做家務(wù)。每個(gè)人的業(yè)余生活豐富多彩，而我更喜歡用來(lái)勞動(dòng)。
我的業(yè)余生活作文8
朋友，在課余生活中，你最喜歡什么?是看驚險(xiǎn)的小說(shuō)?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?而我對(duì)踢球情有獨(dú)鐘。
我覺(jué)得，踢球是一項(xiàng)充滿(mǎn)趣味的運(yùn)動(dòng)，既考驗(yàn)了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用，很不錯(cuò)。
在以前，我和我的'小伙伴們一到周末，總是會(huì)主動(dòng)地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車(chē)場(chǎng)，把一堵墻，或者攔一條線當(dāng)球門(mén)，然后分成兩隊(duì)“廝殺”起來(lái)，拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去，最后總是被某個(gè)隊(duì)員飛起一腳，只聽(tīng)“恍當(dāng)”一下—球進(jìn)了。
在沒(méi)人的時(shí)候，我也會(huì)把足球帶下樓去，自己一個(gè)人邊玩邊踢，對(duì)著墻彈球、掂球或者練習(xí)帶球，有時(shí)候也會(huì)踢幾次點(diǎn)球，自得其樂(lè)�，F(xiàn)在到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時(shí)間，我就一定參加踢球的運(yùn)動(dòng)，擔(dān)當(dāng)前鋒、后衛(wèi)或者守門(mén)員，我都樂(lè)意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。
當(dāng)踢得興致正高時(shí)，上課的鈴聲響了，就總會(huì)爭(zhēng)分奪秒地多補(bǔ)上幾腳，過(guò)過(guò)射門(mén)的癮，要是真的射進(jìn)了球，那心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺(jué)好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會(huì)有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活—踢球的原因。
我的業(yè)余生活作文9
我的業(yè)余生活真是豐富多彩，非常有趣。比如，打羽毛球、下棋、畫(huà) 畫(huà)……每一項(xiàng)我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
有一次，我和媽媽出去玩，走到了新華書(shū)店門(mén)前，媽媽微笑的說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店看看書(shū)吧，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，哇，書(shū)店里的.書(shū)這么多��！我趕緊拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽提醒我了好幾次，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！皨寢�?zhuān)@本書(shū)的內(nèi)容太有趣了，您給我買(mǎi)下吧！”媽媽高興地說(shuō)：‘既然你這么喜歡這本書(shū)，我就給你買(mǎi)下來(lái)吧！”從此，我就喜歡上了讀書(shū)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起書(shū)柜里的一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。有一次，我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《安徒生童話故事》，就對(duì)他說(shuō)：“可以借你的書(shū)看看嗎？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不行，不行，這是我媽媽前天才給我買(mǎi)的！”我還是想看看這本書(shū)里的故事，便對(duì)他說(shuō)：“就看十分鐘行嗎？”他聽(tīng)了，只好把書(shū)讓給我看。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。
我的業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái)，我愛(ài)我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文10
我們小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，還有屬于自己的業(yè)余生活。有的人喜歡養(yǎng)花，有的人喜歡爬山，還有的人喜歡逛街……我的業(yè)余生活也豐富多彩：看書(shū)、上網(wǎng)、打羽毛球等，都是我的`愛(ài)好呢！
看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，就迫不及待地讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)卡通書(shū)給我看。在家時(shí)，我總是捧著新書(shū)，翻了一遍又一遍。當(dāng)媽媽拿走書(shū)喂我吃飯時(shí)，我會(huì)連飯也不吃，嚎啕大哭，直到媽媽把書(shū)還給我為止。因此，我經(jīng)常一邊看書(shū)一邊吃飯。高爾基有句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。記得有一次，我和媽媽爭(zhēng)論“0是不是自然數(shù)”這個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，給媽媽看了之后她才恍然大悟：“唉！我真是落后了，原來(lái)0是最小的自然數(shù)。”一直到現(xiàn)在，我任然保持著愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，有時(shí)候甚至還廢寢忘食。
我愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)，查電腦也是一種好方法。每當(dāng)我遇到絆腳石時(shí)，就會(huì)請(qǐng)教電腦這個(gè)專(zhuān)家，為我鋪平學(xué)習(xí)的道路；每當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，我會(huì)在電腦上跟朋友聊天，尋找友誼的花朵；每當(dāng)我煩惱、生氣時(shí)，我會(huì)請(qǐng)電腦專(zhuān)家“講”笑話給我聽(tīng)，讓我把煩惱拋到九霄云外，去尋找歡樂(lè)的蹤影……總之，電腦帶給了我色彩斑斕的生活。
我的業(yè)余生活真是豐富多彩。
我的業(yè)余生活作文11
假日里，我去了北京的動(dòng)物園。動(dòng)物園里真是千奇百怪，有各種各樣的動(dòng)物。我看見(jiàn)那只老虎十分的美麗動(dòng)人，突然我心中有了一個(gè)疑問(wèn)，我在想老虎也是貓科動(dòng)物為什么不會(huì)爬樹(shù)呢？這時(shí)媽媽給了我答案。
從前，有一只貓收了一只老虎做徒弟，它毫不保留地把十八班武藝都交給了老虎。一天，老虎在和貓比試，并說(shuō)看看咱們倆誰(shuí)厲害，說(shuō)著就開(kāi)始了比賽，結(jié)果它們還是打成了平手，就在這時(shí)老虎猛地?fù)湎蛄素�，貓三下二下上了�?shù)。老虎了跟了上去可是它怎么也上不去，這時(shí)它抬頭望著貓說(shuō)：“你怎么沒(méi)有教我這個(gè)本領(lǐng)呢？”貓笑著說(shuō)：“如果我教了你，你還會(huì)放過(guò)我嗎？”的.確，貓本身體型小那肯定斗不過(guò)老虎了，只有上了樹(shù)是它的最好辦法或者本領(lǐng)。
我想；我們做什么都要三思而后行，不要向貓那樣收了一只望恩負(fù)義的老虎，更多的時(shí)候我們其實(shí)就是小老虎，而老師就是貓，當(dāng)有一天我們的知識(shí)比老師強(qiáng)大了，千萬(wàn)不要像老虎那樣去對(duì)待我們的老師，我們應(yīng)該時(shí)刻記住擁有一顆感恩的心。
我的業(yè)余生活作文12
學(xué)校組織的“12.9”詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫(xiě)的`《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂(lè)，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒(méi)有感情，第二遍沒(méi)有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍……練得我是口吐青煙，喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來(lái)越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來(lái)“小蜜蜂”擴(kuò)音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著“小蜜蜂”，大步流星的走上了舞臺(tái)……
我的業(yè)余生活作文13
每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，我也不例外。今天，我要說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的業(yè)余生活。
我最喜歡的是下象棋。記得有一次，我們班組織想起比賽，我和魏士凱進(jìn)行比賽。我先調(diào)出“炮”打?qū)Ψ降摹白洹�，�?duì)方為了保住“卒”，調(diào)出了“馬”來(lái)保護(hù)，我一看狀況有所改變，就出“車(chē)”來(lái)對(duì)付“馬”，對(duì)方一看我出“車(chē)”，就把“馬”調(diào)回原處。
這時(shí)，我用“炮”吃了“卒”，又掉出“馬”來(lái)吃“車(chē)”，對(duì)方趕緊出“車(chē)”，我乘勝追擊，一口氣吃了“馬”和“炮”。正當(dāng)我高興之時(shí)，對(duì)方突然用“車(chē)”吃了我的“馬”，接著又消滅了“炮”。我很沮喪，感到?jīng)]有機(jī)會(huì)了，就退回老家。而對(duì)方則用“連環(huán)車(chē)”和“炮”，一連干了“馬”、“相”、“兵”。
突然我抓住了機(jī)會(huì)，用“炮”干了雙“車(chē)”，又用“炮”吃了“馬”，對(duì)方?jīng)]了防備，還想反抗。于是我用精兵強(qiáng)將攻打?qū)Ψ�，�?duì)方的雙“象”和雙“士”被我方吃了，他只好“舉旗投降”。后來(lái)，我用連環(huán)計(jì)和樹(shù)上開(kāi)花雙計(jì)，打敗了我們班的強(qiáng)將，但最后敗于劉子越。雖然得了一個(gè)亞軍，但我很高興，因?yàn)槲医K于打倒了眼前的大障礙，進(jìn)入前三名，這是我努力的'結(jié)果。我一定會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，早日打敗劉子越，成為冠軍。
這就是我的業(yè)余生活。下象棋不僅鍛煉了我的智慧，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。
我的業(yè)余生活作文14
我在業(yè)余的時(shí)候喜歡干非常多的事情，比如：攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過(guò)我最喜歡的還是彈我那心愛(ài)的雙排鍵。
我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下，雙排鍵不是像鋼琴，它有兩排，所以難度會(huì)很大，不過(guò)聲音比鋼琴好聽(tīng)。
一次，我在彈《阿里山的姑娘》的時(shí)候，突然，我覺(jué)得這個(gè)聲音干巴巴的，一點(diǎn)沒(méi)有像老師彈的那樣，一會(huì)兒像魚(yú)兒在水里歡快的游著，一會(huì)像鳥(niǎo)兒在天上玩耍。我坐在地上，不彈了！
過(guò)了一會(huì)兒，我心里的一個(gè)“小人兒”說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該聽(tīng)一下，電腦里面的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么樣，再跟自己對(duì)比一下�！蔽蚁肓讼敫吲d地說(shuō)：“好，就這樣！”我打開(kāi)一聽(tīng)。啊，我好像看見(jiàn)了美麗的姑娘在阿里山上，向?qū)γ嫔缴蠋洑獾?阿里山小伙子唱歌表白呢。天上藍(lán)藍(lán)的，白云像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽(tīng)好了以后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的彈了起來(lái)，一會(huì)兒像河水“嘩嘩嘩”快樂(lè)的跑著；一會(huì)兒像一顆顆小種子準(zhǔn)備破土而出；一會(huì)兒還像一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在藍(lán)藍(lán)的天空盡情的翱翔。
彈好之后，媽媽開(kāi)心的走了出來(lái)，說(shuō)：“彈得非常好，繼續(xù)彈吧！”
我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)彈了起來(lái)……
歌德曾說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)把這個(gè)興趣放在心中。我不會(huì)再像之前遇到點(diǎn)小困難，動(dòng)不動(dòng)就不彈了。我會(huì)插上興趣翅膀，去追尋記憶中夢(mèng)想的方向。
我的業(yè)余生活作文15
在成長(zhǎng)道路上我結(jié)交了許多好伙伴，但有一位伙伴一直陪伴在我身旁。它就是—閱讀。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我在姐姐的書(shū)房里玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)。我好奇地?fù)炱鸬厣系臅?shū)《稻草人》不由自主地翻看起來(lái)。這一看，便讓我進(jìn)入了稻草人的世界。我深深地迷上了這本書(shū)。這本書(shū)講一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。其中有個(gè)故事說(shuō)了稻草人的主人是一個(gè)老太太，她沒(méi)有親人，老眼昏花了，根本看不清東西，靠水稻養(yǎng)活自己。每年莊家都鬧災(zāi)荒，有一年好不容易風(fēng)調(diào)雨順，蟲(chóng)子滿(mǎn)地都是，稻草人很想沖上去趕走蟲(chóng)子，但卻一動(dòng)也動(dòng)不了�？吹竭@里我也十分著急，恨不得沖上去幫稻草人趕走蟲(chóng)子。我十分喜歡這個(gè)有同情心的稻草人，多希望他可以自由走動(dòng)，幫助這個(gè)老太太。
漸漸地，我閱讀范圍越來(lái)越廣了。我看過(guò)《三國(guó)演義》、《老人與�！�、《紅樓夢(mèng)》……其中我最喜歡《青銅葵花》，當(dāng)青銅和葵花在一起玩耍時(shí)，我也會(huì)十分開(kāi)心興奮。當(dāng)葵花的爸爸意外使葵花成了孤兒，悲哀和傷心圍繞著我。當(dāng)12歲那年，葵花回到了城市，和青銅分別了，我的.心情時(shí)分沮喪。我完全進(jìn)入了書(shū)的世界。
閱讀，給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，它是我的好伙伴，在我的生命中，一直伴我行。
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