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生活的作文

時間:2024-02-08 12:46:38 生活 我要投稿

實用的生活的作文【合集3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的生活的作文【合集3篇】

生活的作文 篇1

  平時晚自習(xí)回到家,匆匆做完作業(yè)就洗洗睡了。長大了就忙忘了,忘了看看這個世界——

  那些媽媽從老家?guī)淼木G油油的蔬菜;那些從前買來的染上塵埃曾翻過的書;那些清早起來照亮我的可愛溫柔的陽光;那些從小陪我睡到大的娃娃;它們好一段時間被我遺忘了……

  “反正都到底有什么可以值得留念的?就是那些小歡喜呀!它們在我的生命中唱著歌,跳著舞,活著也就成了一件讓人特別不舍的事!

  媽媽現(xiàn)在在工廠上班,家里只有我和爸爸,我們兩個人經(jīng)常吵架,“摔門、拍桌子`大聲吼鬧,”這是我們的常態(tài)……

  媽媽每天晚上回來,爸爸就像一個小孩子一樣跟她告狀,我何嘗又不委屈呢?也向媽媽哭訴著。這十媽媽總是語重心長地向一個全天下最講道理的人;讓我們相互包容,相互理解,相互尊重,她告訴我,他是你爸爸你不要總和他吵,他上了年紀(jì)也有心煩的事。

  漸漸的他也不像個“杠精”一樣了,白卡卡的臉上有了氣色,也時常和我看新聞?wù)f笑,我們在人間煙火中重拾父女的感覺……

  雖然也經(jīng)常想埋在心里的那個人,但我把他當(dāng)一顆星星,總能照亮我孤單的夜,漫長黑夜,抬頭一望,繁星璀璨。

  還能有什么不滿足呢?歲月靜好,是因為有別人替你負(fù)重前行,奔赴一線的戰(zhàn)士們替我們流血流汗,在家躺在沙發(fā)上頭亂昏花,早上有人替你做好了早餐,稀里糊涂的喝著粥……那些凡塵中的仙氣,不就是小幸運嗎?

  其實活著就是一種美好的'事啊,你還能呼吸新鮮的空氣,還能感受陽光,還能自己動手做自己想做的事情,還有那么多愛著你的人。

  “其實上面的真正意義在于能夠自然地享受陽光,森林,山巒,草地,河流在于平平常常的滿足其他。其他無關(guān)緊要的!稇(zhàn)爭與和平》。”

生活的作文 篇2

  我是一個來自鄉(xiāng)下的學(xué)生,剛上高中的時候看到、城里孩子的大方靈活,我迷惘自己找不到朋友,看到都是埋頭苦干的樣子,我擔(dān)心自己能否融入集體。一個學(xué)期過去了,我發(fā)覺一切非常和好。

  我現(xiàn)在擁有一個活躍的班集體,擁有一群高素質(zhì)的智囊團(tuán),擁有一班善良可愛的同學(xué)。夜深人靜,捫心自問,常常心中竊喜:“你呀!幸運透了!”

  阿蓮是我一開學(xué)的同桌,總是瞇著眼睛,是第一個影響我的人。多愁善感的我,總有想不開小看自己的時候,而她,總是站在我旁邊引導(dǎo)我走出思想的誤區(qū)。她還教我每天早上起來對著鏡子對自己說:“我是最好的!”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。

  阿茗和阿梨是我最親密的戰(zhàn)友,她們形影不離,后來加入了一個我。我們學(xué)習(xí)的時候互相督促,課余的時候互相嬉戲,靜下心來的時候互相談心,心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠(yuǎn)的榜樣和朋友!好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。

  阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長,一把響亮的嗓門,一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默:開學(xué)典禮上,宣布一個個得獎的同學(xué),就是沒有我們的分兒,她說:“怎可能大家都十六歲,怎么就那么遠(yuǎn)?哦!也許,她們十七、十八歲了!”話是這么說,但往后的她卻表現(xiàn)出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的阿曼。

  阿穎,阿光是我最忠實的學(xué)習(xí)顧問,各有一個天生就“營養(yǎng)過高”的腦袋,裝著我需要而又缺乏的“營養(yǎng)物質(zhì)”。我的問題,他們從來都不會托手肘。好一個義不容辭的阿穎,阿光。

  阿文是我認(rèn)識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話,自稱有差一厘米就一米九的身高(其實還不到一米七),一張愛給人起化名的`嘴,叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”,叫我又氣又笑。他的任性,他的頑皮,總給人帶來歡樂,怎么也氣不下去,好一個長不大的阿文!

  阿敏,阿牛,蝦米是我身邊的影子:阿昕,阿毅,阿歡是我必不可少的益友:阿琳,阿煒又是來身邊的一個開心組合;還有阿巧,是我工作上寬容的導(dǎo)師。

  我有一個嚴(yán)肅又愛笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥;一個總是忘記我名字的語文老師——他是我認(rèn)識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師;一個從不“想當(dāng)然”(他教我們做物理千萬不能想當(dāng)然)的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”(這是他的口頭禪),他的課堂總是笑聲……

  寫不完的同學(xué),寫不完的老師,我要自己一定要記住他們。一個學(xué)期很快就過去了,即將來臨的高二,也許就各有理想分開了,我要趁著現(xiàn)在寫點東西,作為屬于我和他們的回憶。

  我擁有他們,我愛著我的同學(xué),愛著我的老師!我的改變來源于他們,我的力量來源于他們,我的多彩來源于他們!我擁有他們!我擁有生活!

生活的作文 篇3

  “朱雀橋邊野草花,鳥衣巷口夕陽斜!币环N令人莫名可狀的凄艷之美在沉沉落日血色黃昏中,發(fā)揮的淋漓盡致。那些設(shè)有抓住生活機(jī)遇之人,面對一輪即將落山的夕陽訴說著一懷愁緒與滿腹辛酸。

  因為沒有把握機(jī)遇,所以屈原“帝子降兮北諸,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮落葉下!

  因為沒有把握機(jī)遇,所以曹丕“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。”

  因為沒有把握機(jī)遇,所以李白在“長風(fēng)萬里送秋葉”之后“抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁!

  因為沒有把握機(jī)遇,所以范仲淹“紛紛墜葉飄香徹,夜寂靜,寒聲碎!边@難道不是孤獨悲涼心境的描?

  因為沒有把握機(jī)遇,所以柳永“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋,漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓!

  飛紅滴翠、蒼松云海的黃山,漁歌舟影、素湍綠潭的桂林,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”的江南,這是把握住了機(jī)遇的`人,面對清晨一抹嫣然上的露珠所迸發(fā)出的幸福感。

  因為做了生活的主人,他們看和風(fēng)細(xì)雨,落英繽紛,會想起“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!

  因為做了生活的主人,他們看蓊郁荷葉,裊娜蓮花,會想起“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  因為做了生活的主人,他們看童聲朗朗,兩小無猜,會想起“郎騎竹馬來,繞床弄青梅!

  因為做了生活的主人,他們看秋雁凌空,風(fēng)掃落葉,會想起“自古逢秋悲寂秒寥,我言秋日勝春朝。”

  因為做了生活的主人,他們看詩友小聚,又將啟程,會想起“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”

  這就是把握與失手之間的查別。把握將生命之路的門開得很大,在天上。失手將生命之路的門關(guān)得很小,在地上。