生活的作文【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
去年暑假里我和媽媽去了大連旅游，直到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！
那天早上，我興致勃勃地吃完早飯，媽媽領(lǐng)我坐上了開(kāi)往太原飛機(jī)場(chǎng)的車。一路上我看著窗外的景色，臉上有掩蓋不住的欣喜。到了機(jī)場(chǎng)媽媽把登機(jī)手續(xù)辦完后，我們就上了飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，我看到下面的房子漸漸地變得越來(lái)越小，不一會(huì)兒我們乘坐的飛機(jī)就來(lái)到了像棉花一樣的白云上面。飛機(jī)上的阿姨還給我們每人發(fā)了一份早餐，我興奮極了！
飛機(jī)終于在大連機(jī)場(chǎng)平穩(wěn)降落，我開(kāi)心地跑出了飛機(jī)。等導(dǎo)游來(lái)了給我們安排好住處后，我們就去吃午餐。飯店里有各種各樣的食品，還有應(yīng)有盡有的海產(chǎn)品，但我吃不慣那里的飯，沒(méi)吃幾口就不想吃了。下午我們見(jiàn)到了我向往已久的大海。站在大海邊，當(dāng)波濤洶涌的海浪朝我們涌來(lái)，沖到我的小腳，漫過(guò)我的小腿時(shí)，我拉著媽媽的手忍不住開(kāi)心地尖叫起來(lái)。踩著柔軟的`沙灘，迎著清新的海風(fēng)，我跑著、跳著、笑著，深深地陶醉了！
第二天我們又去了很多地方：海洋館，珊瑚館，蛇館，極地世界…… 我最喜歡海洋館，在那里我們站在傳送帶上近距離看到了兇惡的大白鯊，千年老龜，五彩斑斕的小魚(yú)，還有像石頭一樣的石頭魚(yú)。我也喜歡極地世界，那里有搖搖擺擺的小企鵝，有又白又胖的北極熊，還有看了讓人捧腹大笑的海獅表演……
幾天很快過(guò)去了，我們?cè)摶亓�。我是多么想再玩幾天啊�?/p>
生活的作文 篇2
夢(mèng)中，總是聽(tīng)見(jiàn)那山對(duì)我的呼喚。從小愛(ài)山，愛(ài)水，更愛(ài)那自然的渺無(wú)邊際，不可捉摸的神秘與神奇。
在平水鄉(xiāng)間，曾有一座山，令我喘息，讓我興奮，甚至迷惑。至今，那座山久久縈繞于我腦海。那山并不高，也不顯眼，如浩瀚星辰中一個(gè)渺小角落，那里遍布松樹(shù)。高的直入云霄，仿佛想捅破天；小的只有半個(gè)人高。泥土是紅的，沒(méi)有雜草，只有無(wú)盡的歡樂(lè)。我穿梭在松林間，去跑，去跳，去瘋，這里無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)牘之勞形。生活便是如此簡(jiǎn)單，生活在那繁星滿天的角落里。
玩瘋了便倚著一棵松樹(shù)坐下，看著滿地的松果，聞著只有山間才有的清香，聽(tīng)著汩汩山泉順著石縫流入小溪時(shí)發(fā)出的叮咚聲，靜靜地聆聽(tīng)山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲，幻想著山想告訴我什么，長(zhǎng)久聽(tīng)著那山的'傾訴與呼喚。
幾年后攀登另一座山，登上山巔，那久違的喜悅令人著迷。那山深入云霄，高不可攀，它遠(yuǎn)離塵囂，不食人間煙火。那是夢(mèng)，是仙境。站在那里，世界在你腳下，寒意深深的霧圍繞著你，這久違的溪水聲，這清香再一次出現(xiàn)在我身邊。濃密的楓樹(shù)，蒼勁，又有幾分威嚴(yán)，樹(shù)枝上的露珠掛在葉間，太陽(yáng)光芒從樹(shù)縫中鉆出，給山頂增添幾分光明。夜晚又是另一種感覺(jué)，有一種說(shuō)不出的肅穆，或又是朦朧，清幽。生活就如此平凡。
生活在那山間，在那繁星滿天的角落里，山給我無(wú)盡的歡樂(lè)，生活給我無(wú)限的驚喜。
夢(mèng)中我總能聽(tīng)見(jiàn)生活在角落的呼喚，山的呼吁，我知道，我將再一次重新踏上征途！
生活的作文 篇3
隨著時(shí)代的改變，科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，做很多事都變得十分方便，并且也使我們的生活變得碎片化。碎片化的生活我不知是好是壞，但肯定比那種天天都一樣、按照固定的時(shí)間表來(lái)的生活好，就像畫畫一樣，如果你畫得很死板，想做數(shù)學(xué)題一樣，幾厘米幾厘米的量，那這幅畫絕對(duì)不會(huì)是一副好畫，比如說(shuō)素描，你見(jiàn)過(guò)畫素描用尺量的嗎？可是如果你是那種像“吶喊”或“星空”那樣抽象派畫作會(huì)更好。那種抽象派畫作就像碎片化的
生活，每天沒(méi)有固定的安排，有些時(shí)候發(fā)發(fā)呆，悠閑自在。碎片化的生活當(dāng)然也有缺點(diǎn)，就是如果你習(xí)慣了這種生活，你就無(wú)法專心去做某事，這可能就無(wú)法體驗(yàn)?zāi)臣轮械臉?lè)趣，你也會(huì)沒(méi)耐性。使人特別浮躁，我自身就是這樣的。碎片化的生活主要體現(xiàn)在四個(gè)方面——時(shí)間，購(gòu)物，閱讀和社交。
在我們等人時(shí)，就是碎片化的時(shí)間，大多數(shù)人，尤其是年輕人都會(huì)用這些時(shí)間去玩些游戲，吃些東西或者用手機(jī)和朋友們聊聊天之類的，當(dāng)我們沒(méi)事干的時(shí)候就感覺(jué)很無(wú)趣。比如在手機(jī)沒(méi)電時(shí)就會(huì)很難受。
碎片化的購(gòu)物就是想到缺了些什么就買些什么，這種購(gòu)物方法一般不會(huì)到店里去買，而是直接在網(wǎng)上下單購(gòu)買，很方便，不過(guò)缺點(diǎn)就是不能確定質(zhì)量和收貨時(shí)間晚了些，雖然網(wǎng)上的一些評(píng)論可以了解質(zhì)量，但總是自己看到摸到的最放心。而普通的購(gòu)物就是一次性買掉要用的和備用的，雖然不怎么方便但可以確定質(zhì)量，總的來(lái)說(shuō)，碎片化的購(gòu)物有利有弊，是好是壞我也不能確定。碎片化的時(shí)間就是利用睡前或一些多余的`時(shí)間看一會(huì)兒書(shū)，我是比較反對(duì)這種閱讀方式的，我覺(jué)得閱讀的樂(lè)趣就是在于長(zhǎng)時(shí)間沉浸于一個(gè)故事里，使閱讀者感到身臨其境，而碎片化的生活就不能使閱讀者們失去了這種樂(lè)趣，隨意我不喜歡這種閱讀方式。碎片化的社交有百分之九十的人都在用，就是用手機(jī)上的一些社交網(wǎng)站和朋友們交談，就比如說(shuō)微信，這種社交方式我還是非常贊成的，因?yàn)槭址奖恪?/p>
碎片話的生活有利有弊，雖然那會(huì)使我們的生活不完整，但更加方便，也可以把兩種生活混合在一起，我更加喜歡混合的。
生活的作文 篇4
匆匆忙忙，慌慌張張；顫顫巍巍，磕磕絆絆；輕盈跳躍，響亮緩慢。生活的腳步是一個(gè)印，是一陣風(fēng)，是一個(gè)人，也是一支我們共同演奏的樂(lè)曲。
——題記
熙熙攘攘的的大街上，灰色的柏油路街沿上，看著那些面無(wú)表情的上班族一路嘆著氣，仿佛把你當(dāng)成空氣一般地走過(guò)。人和人之間好像彌漫著半透明的霧氣，愈來(lái)愈濃，直到看見(jiàn)它變成乳白色。
我想，也許閉上眼睛傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音有趣得多。
這似是一個(gè)高中生。膠底球鞋與路面的摩擦聲刺耳且響亮，與汽車的鳴笛聲相應(yīng)合。我想到籃球場(chǎng)上那穿行于對(duì)手之間的一抹身影，散發(fā)著青春獨(dú)有的活力。高跟鞋與皮鞋清脆的“噠噠”聲，一絲不茍而雷厲風(fēng)行的專業(yè)人士忙碌的模樣蹦入了了我的腦海。拖鞋、涼鞋、不同季節(jié)的靴子……它們或者步履輕快的學(xué)生，活潑蹦跳的孩子，忙于工作的父母。就連拐杖杵在地上透露出的蒼老，都與每個(gè)人的腳步一樣，變得如此親切。
我傾聽(tīng)到人們的腳步聲，竟具有著平常無(wú)法察覺(jué)的，似“觸手可及”的溫柔。原來(lái)，它不與那層寒冷的霧氣一樣。它那樣暖。
仰起頭來(lái)，被高樓大廈遮掩的都市，患著霧霾，幾乎隔絕了自然與四季。不愿淋雨的心情埋沒(méi)了“一夕輕雷落萬(wàn)絲”的.春；空調(diào)房?jī)?nèi)舒適掩蓋了“炎炎日正午，灼灼火俱燃”的夏。紅葉在秋日默默無(wú)聞地被掃凈；冬季的雪花降在地上之前或已消失在空中，在每一刻被忽視著。
來(lái)到并無(wú)幾人的公園，閉上眼睛，我感到一陣清香縈繞在鼻尖——那是剛被春雨洗禮過(guò)的茵草的香味。我感到陽(yáng)光照在發(fā)絲上的溫?zé)釟庀�；秋日氤氳的水汽；寒風(fēng)刮過(guò)臉的生疼與冰冷。手邊的一朵小花，頭頂?shù)臐鉂饩G蔭……
這是市民們褪色的記憶。
一層霧。他們忘記了交流，遺忘了理解，在不知不覺(jué)中失去了那顆熱愛(ài)生活的的心。
或忙或閑，或疾或緩，生活的腳步是我們一步一步尋的，一段一段探的。
風(fēng)云變幻，無(wú)論如何，追逐著它吧。
記得，懷著一顆初心。