科學(xué)與生活作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的科學(xué)與生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)與生活作文1
科學(xué)是在生活中誕生的，然而，我們的生活一天也離不開科學(xué)。如果沒有科學(xué)，就不可能有高度文明的今天，我們的社會更不可能健康地發(fā)展。
科學(xué)是神奇的，生活中的一個個難題需要它來幫助大家來破解。當初，要是沒有愛迪生通宵達旦地工作，摘錄資料，無數(shù)次實驗，也許至今電燈也沒能發(fā)出耀眼的光華；要是沒有李時珍爬山涉水，瀝盡艱辛，嘔心瀝血38年，編成巨著《本草綱目》，也許人類還要面對許多疾病的困擾；要是沒有科學(xué)和許許多多像愛迪生那樣的科學(xué)家，就不會有電影、電視、電腦、飛機等一切高科技的產(chǎn)物。同學(xué)們，我們的一切都是科學(xué)帶來的呀！
科學(xué)是神奇的，光喜歡是遠遠不夠的。科學(xué)需要學(xué)習(xí)，需要探索。要學(xué)科學(xué)，得先多看有關(guān)科學(xué)方面的書。如《小學(xué)生世界報》上的奇思小發(fā)明、“奇思妙想”發(fā)布會欄目上都寫著有關(guān)這方面的知識，好多都值得你研究研究呢！“聲波驅(qū)蟲門”這可夠新鮮吧，這時的蚊子是最多的，即便是門窗關(guān)緊，蚊子蒼蠅等小蟲也還是可以趁你開門時飛入。聲波驅(qū)蟲門能發(fā)出特殊的聲波，令一切小蟲聞聲喪膽，不敢飛過大門�，F(xiàn)在每當我看見車禍的發(fā)生，心里就很難過，我想：只需在每個車的車頭裝上專門設(shè)置的安全氣囊，當交通事故不可避免得發(fā)生的一剎那，氣囊迅速從車頭里彈出并打開，確保了行人的安全。現(xiàn)在每個人都習(xí)慣用衛(wèi)生筷，而一次性衛(wèi)生筷每年來都要消耗數(shù)量驚人的木材。我想如果可以發(fā)明能反復(fù)使用的無菌筷子。這樣就可以節(jié)約寶貴的木材，快快行動吧！
科學(xué)是神奇的`，需要我們?nèi)ヌ剿鳎枰覀內(nèi)パ芯�，趕快用你那小巧玲瓏的雙手來動手行動吧！鉆石恐怕大家都很喜歡，都急切地希望擁有它，甚至?xí)钩霰氨傻氖侄蝸慝@得它。只要能利用科學(xué)制造出人造鉆石，就能解決人們的奢望，但人造鉆石又是怎么制成的呢？鉆石與木炭都由碳元素（c）組成，只是結(jié)構(gòu)不同，稱為“同素異形”上個世紀50年代人類就發(fā)明了人造鉆石的方法�，F(xiàn)在用于制造微型芯片的哇晶體在 93攝氏度 以上會發(fā)生突變，而鉆石可以耐得住 538攝氏度 的高溫，這會帶來電子產(chǎn)業(yè)的一場革命�，F(xiàn)在，每當我看見同學(xué)們寫字時的姿勢都不正確，都為他們捏了一把汗，要知道姿勢不正確的后果有多嚴重嗎？我想發(fā)明一種監(jiān)控筆，每當同學(xué)們的姿勢都不對時，監(jiān)控筆就會發(fā)出警鳴聲，提醒大家，但不知能成功呢？
科學(xué)是在生活中產(chǎn)生的，它有服務(wù)于生活。我們是祖國的未來，世界的未來，未來需要我們用科學(xué)去創(chuàng)造。
科學(xué)與生活作文2
同學(xué)們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節(jié)目時我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時;當我們在春光明媚的季節(jié)里津津有味地吃著西瓜時……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化?是科學(xué)!是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界!隨著科技的進步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢?奶奶說：人的壽命變長了!在科學(xué)不發(fā)達的時代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無數(shù)的人被疾病和饑餓無情地奪去寶貴的生命。
我國在新中國建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇”呢!爸爸說：我們的勞動變輕松了!再也不用像爺爺那時候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計算機來管理，用農(nóng)業(yè)機械來完成。它使人們從繁重的體力勞動中解放了出來。媽媽說：我們的生活變好了!以前，人們總要為溫飽問題發(fā)愁�？萍嫉陌l(fā)展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。去年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調(diào)器，冬暖夏涼，我可以安安靜靜、舒舒服服地在里面寫作業(yè)看故事書啦。要我說呢，我覺得科學(xué)技術(shù)的進步，把世界變小了!每年春節(jié)，隔壁的張大爺都要通過越洋電話，和遠在臺灣的弟弟通話祝賀，相隔萬里的`親人如在耳邊。想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地�，F(xiàn)在，快速安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。
這個“五一”節(jié)，我們一家還去了一趟首都北京呢!在世界的東方，我們的先人發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運地生長在一個嶄新的時代，科學(xué)的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養(yǎng)起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。
科學(xué)與生活作文3
人文與科學(xué)，是對生活的兩種不同的認知。人文偏向于關(guān)注當下的主觀意志力量，包裹著感性的外衣，而科學(xué)更側(cè)重于著眼未來的理性，希望追求一勞久逸的理想結(jié)果。人文與科學(xué)，共同打造出我們美好的生活。
同是生活在地球上，人們平等的靈魂也應(yīng)擁有平等生存的權(quán)利。特蕾莎便是不幸者幸福生活的捍衛(wèi)者。她那悲天憫人的人文情懷引領(lǐng)她不停穿梭在貧民窯的陋巷之間，為病入膏肓的窮人洗腳、擦身、治病，努力籌款對救濟孤兒、流浪者，讓一大批不幸的人在被命運踐踏如泥時，擁有了活下去的勇氣。
但是，若要生活，光有勇氣是不夠的，還應(yīng)有活下去的能力，即一個健康的軀體。當殘酷的二戰(zhàn)來臨，傷亡慘重，生命在紛飛的戰(zhàn)火前是那般不堪一擊，就當死神的氣息肆意彌漫時，一種叫做盤尼西林的神奇的藥物為死亡線上垂死掙扎的傷員帶來生的光明。這一切歸功于英國細菌學(xué)家弗萊明，他預(yù)見了膿毒性傷口的可治療性，埋首實驗室十年，廢寢忘食地研究試驗，最終發(fā)現(xiàn)了青霉素（即盤尼西林）。他以一個人頭腦中的科學(xué)智慧，避免了千千萬萬的死亡；他憑借一項科學(xué)成果，以更加有效本質(zhì)地以更有力度的方式解決了問題，造福了全人類——這就是科學(xué)，是人文情懷難以匹敵的科學(xué)的力量。
在時光齒輪飛速轉(zhuǎn)動的今天，我們應(yīng)在擁有博愛的人文情懷的前提下，注重使用和發(fā)揮科學(xué)的力量來造福更多的人。
再看我們的身邊，自古以來，中國就是有著人文之美的國度，華夏子孫注重情義道德，擁有濃濃的人文情懷.回想20xx年那黑色的五月，蒼茫的大地在喧囂中震起，災(zāi)難無情的吞噬了汶川，災(zāi)區(qū)的人民處于水深火熱之中。中華兒女齊齊伸出了援助之手，我們眾志成城，我們風雨同舟！無數(shù)的愛心飛向災(zāi)區(qū)，支撐起汶川搖搖欲墜的.天空。我們的人文情懷，更為重建后的汶川的美好明天奠基。
作為一名工人，孔祥瑞對自己所從事的技術(shù)大膽革新，潛心鉆研，攻克了一個又一個難關(guān)，成為赫赫有名的“藍領(lǐng)專家”，34年創(chuàng)造3150多項科技成果，創(chuàng)造了8400多萬元的效益，這是一個單純勤懇工作的普通工人所無法實現(xiàn)和超越的。
因此，在當前激烈的國際競爭中，我們不僅需要團結(jié)友愛，心手相連的人文情懷做支撐，更需要勇于創(chuàng)新，銳意進取的科學(xué)精神為祖國騰飛插上翅膀。這樣，祖國才能更富強，我們的生活才能更美好！
科學(xué)與生活作文4
人文是一種追溯，是對過去的傳承；生活是一種務(wù)實，是對當下的忠實；科學(xué)是一種探索，是對未來的開拓。合三為一，恰好就是完整的人生。
人文即指人類社會的各種文化現(xiàn)象，是每個民族不同文化背景的反映，是每種文化獨特歷史的積淀，并反映在每個民族成員的言談舉止之中。人文是不同文化共性與個性的統(tǒng)一，有些人總錯誤地認為文化對人的影響是微不足道的，可事實上，我們無時無刻不在與文化打交道。我們的世界觀，人生觀，價值觀形成于文化，我們與他人交流溝通需要文化，我們努力探索著知識的世界，在各個領(lǐng)域獲得新的成就，我們創(chuàng)造著文化。
生活不僅僅是生存，生活更強調(diào)一種生命的情調(diào)，說白了，我們的人生不過是由無數(shù)個“現(xiàn)在”組成，因此忠實于當下是最緊要的，什么叫生活在當下？活在當下絕不是單單用幾口飯把自己喂飽，我們活在當下，活在當今的時代，活在當今的社會，就不應(yīng)該只顧著自己，而是要學(xué)會關(guān)心周圍的世界，關(guān)心周圍的人們，我們也許不能做出什么宏偉的成就來造福人類，但我們總歸可以改變我們周圍的小小世界。
科學(xué)的重要性毋庸置疑，人類社會如今的科技水平如何恰能反映出我們的未來生活將是什么樣子的，科技就象征著未來，也許對科技的投入在短期內(nèi)不一定得到回報，但其長久利益不可小覷�？萍嫉淖饔貌粌H僅是滿足人類的求知欲，同時還切實給人類帶來了福音，像解決了幾億人口糧食問題的雜交水稻就是最好的證明。
我們很難想象一個沒有文明的社會，大概人類都像猿猴一樣生存著，為了一點領(lǐng)地互相廝殺，。如果沒了對當下的忠實，那么人們就會精神恍惚，要么沉浸在對過去的感嘆中無法自拔，要么成天幻想著不勞而獲的未來，這也是相當可怕的�？茖W(xué)的產(chǎn)生是人類天性的體現(xiàn)，唯物史觀將人類社會歷史的發(fā)展歸結(jié)于生產(chǎn)力的推動，這是很有道理的，人類首先產(chǎn)生好奇，之后勞動人民提出各種想法并予以證明，由此發(fā)現(xiàn)各種理論，發(fā)明各種工具，不斷推動生產(chǎn)力發(fā)展，社會便是這樣不斷發(fā)展，進步的。因此，人文，生活，科學(xué)，三者缺一不可。
前人在勞動實踐中為我們留下了不朽的寶貴財富，這些文化中的精華是我們現(xiàn)代文明的重要來源，在這樣的基礎(chǔ)上，我們將前人的經(jīng)驗與自身實踐相結(jié)合，形成了復(fù)雜的生活體系，并且，我們?nèi)匀辉谂χ�，探索著，鉆研著，又不斷積累著新的`經(jīng)驗，為了自己的未來與子孫后代的福祉。在這樣龐雜的系統(tǒng)之中，有一根貫穿古今未來的軸心，那就是人類的精神。人類的精神連接了人文，生活與科學(xué)，使它們不是獨立而是緊密聯(lián)系的。
我們做事情，要借鑒經(jīng)驗，聯(lián)系當下，創(chuàng)造未來。因此，我們需要足夠的人文主義關(guān)懷，需要足夠的樸實，務(wù)實的精神，同時，對未來的探索也是必不可少的。
科學(xué)與生活作文5
科學(xué)研究的發(fā)展，代表著人類社會的發(fā)展趨勢，科學(xué)研究并并不是總是發(fā)生在滿是試管嬰兒的試驗室里，在日常生活中也隨處充滿了科學(xué)研究，因為我經(jīng)歷過那樣的事兒。
有一次，我和田錦陽約好一起打乒乓球，那時候，我和他都忘記了帶球，好在我的兜里有早晨太早剩余的五塊錢。我正在遲疑需不需要耗費一筆五元大洋的重金買一個乒乓球時，田錦陽看到我手上捏著五元錢，他一把奪過去，替我做了一個決策。唉，我這個老田弟兄，辦事一直那么堅決！
田錦陽得意洋洋地為我走過來，還隔三差五將乒乓球拋半空中。老田沒得瑟幾秒，就被階梯絆了一下，摔了一跤，他真可謂是帥不過三秒，如同一個小丑。我不由自主地接住球，又扶住田錦陽。老田健壯，倒也沒什么事，可小小乒乓球就慘了，它哪經(jīng)得起老田的“熊壓”？乒乓球如同一個泄了氣的皮球，癟得不了模樣。唉，還沒有逐漸玩，乒乓球就陣亡了，我既心痛乒乓球，更心痛我的`五元錢。
就在這時候，一個奇特的念頭閃過我的腦海中，我打算把乒乓球放進熱水盆里，由于我在哪這書上看了那樣的小故事。但那么問題來了，大家哪來的熱水盆呢？我和田錦陽決策去邊上的商場里借一盆開水，但那戶別人也很小氣了，大家話都沒講完，他就要“客氣”地使我們“滾出去”，將我和田錦陽腹部都氣疼了。田錦陽堅持不懈要借水，因為我沒法，只能和他一家一家地問，我的臉皮也和他一樣厚了起來。歷經(jīng)一番勤奮，大家總算借到一盆開水，這可簡直天無絕人之路！
我將乒乓球放進開水，乒乓球落入水里，馬上又略微彈了起來，在開水中漂動，好像被燙得到處跑。乒乓球在開水里一點一點地澎漲，好像對大家“凌虐”它充滿了怒火，氣鼓鼓的。漸漸地，它如同一個馬鈴薯一樣長大以后，總算，乒乓球還原了！
“太棒了！”我迫不及待地將它拿出來，還把手燙了一下。乒乓球掉在地面上，彈得老高了，仿佛在說：“我活過來了！我活過來了！”我內(nèi)心樂滋滋的，田錦陽驚訝地說：“妙啊，妙��！想不到，你小子還會繼續(xù)法術(shù)呀。”
我得意地說：“哪是法術(shù)，它是科學(xué)研究！這叫熱漲冷縮……”
“氣體受熱后容積澎漲，地球人都了解！”田錦陽切斷我的話，不屑一顧地看過我一眼。我忽然記起，田錦陽是班級的尖子生，哪里有他不懂的專業(yè)知識啊？他是在有意戲弄我！
大家拿著乒乓球，返回球臺，歡歡喜喜地玩了一中午。要是沒有科學(xué)的力量，大家今日如何會玩得這般開心呢？這可簡直日常生活隨處有科學(xué)研究��！
科學(xué)與生活作文6
科學(xué)的進步，象征著人類社會的發(fā)展，科學(xué)并不是只會出現(xiàn)在滿是試管的實驗室里，在生活中也處處充滿了科學(xué)，我也經(jīng)歷過這樣的事情。
有一次，我和田錦陽約好一起打乒乓球，當時，我和他都忘了帶球，好在我的兜里有早上過早剩下的五塊錢。我正在猶豫要不要花費一筆五元大洋的巨資買一個乒乓球時，田錦陽看見我手里捏著五元錢，他一把奪過去，替我做了一個決定。唉，我這個老田兄弟，做事總是這么果斷！
田錦陽得意洋洋地向我走來，還時不時將乒乓球拋在空中。老田沒得瑟幾秒鐘，就被臺階絆了一下，摔了一跤，他真可謂是帥不過三秒，就像一個小丑。我下意識地接住球，又扶住田錦陽。老田強壯，倒也沒什么事，可小小的.乒乓球就慘了，它哪經(jīng)得住老田的“熊壓”？乒乓球就像一個泄了氣的皮球，癟得不成樣子。唉，還沒開始玩，乒乓球就陣亡了，我既心疼乒乓球，更心疼我的五元錢。
就在這時，一個奇異的想法閃過我的腦海，我決定把乒乓球放到熱水盆里，因為我在哪本書上看過這樣的故事。但問題來了，我們哪來的熱水盆呢？我和田錦陽決定去旁邊的超市里借一盆熱水，但那戶人家也太小氣了，我們話都沒說完，他就讓“客氣”地讓我們“滾出去”，把我和田錦陽肚子都氣疼了。田錦陽堅持要借水，我也沒辦法，只好和他一家一家地問，我的臉皮也和他一樣厚了起來。經(jīng)過一番努力，我們終于借到了一盆熱水，這可真是天無絕人之路！
我把乒乓球放入熱水，乒乓球掉入水中，立刻又微微彈了起來，在熱水中漂動，似乎被燙得到處跑。乒乓球在熱水里一點一點地膨脹，似乎對我們“虐待”它充滿了怒氣，氣鼓鼓的。慢慢地，它就像一個土豆一樣長大了，終于，乒乓球復(fù)原了！
“太好了！”我迫不及待地將它拿出來，還把手燙了一下。乒乓球掉在地上，彈得老高了，好像在說：“我活過來了！我活過來了！”我心里美滋滋的，田錦陽吃驚地說：“妙啊，妙啊！沒想到，你小子還會魔法呀�！�
我得意地說：“哪是魔法，這是科學(xué)！這叫熱脹冷縮”
“空氣遇熱后體積膨脹，地球人都知道！”田錦陽打斷我的話，不屑地看了我一眼。我突然記起，田錦陽是班里的學(xué)霸，哪有他不懂的知識啊？他是在故意戲弄我！
我們拿著乒乓球，回到球臺，高高興興地玩了一下午。如果沒有科學(xué)的力量，我們今天怎么會玩得如此高興呢？這可真是生活中處處有科學(xué)�。�
科學(xué)與生活作文7
如果伯爵沒有遇見那個研究小玻璃片的奇怪的人，沒有決定花費大量的資金來支持他，沒有堅持自己的想法……如果有如果，那么現(xiàn)在這個世界會是什么樣子的？是世界的瘟疫末日，還是人類在茍延殘喘？我們不得而知，但有一點我們可以確定，當初沒有伯爵地堅持，那個時候瘟疫造成的災(zāi)難是具有毀滅性的。所以對于尤肯達修女的質(zhì)問，施圖林格博士的回答告訴她也告訴所有的人，科學(xué)可以改變未來，可以讓辛苦生存，變成美妙生活。
幾千年前的人們，單純地相信頭頂上的天空，腳踩著的土地，就是我們整個世界。而后來的他們知道，在15世紀，有個叫哥倫布的男人，開辟了通往美洲的新航路，因此，那個時候的他們才開始發(fā)現(xiàn)這個世界上的人類不止是擁有相同的相貌；才發(fā)現(xiàn)這個世界上的語言不只是自己平時交流的那樣；也才知道，這個世界不僅僅是頭頂那片天空和腳底那塊土地。這是科學(xué)的力量，讓整個世界聯(lián)系在一起，讓每個地區(qū)的文化相互傳播，讓每個地區(qū)的人們可以交流，生活也因此變得更好。
又是幾千年前的人們，多么渴望像鳥兒一樣自由自在的在天上飛行，去那片蔚藍探索，去跟云朵嬉戲，所以他們天真地以為插上羽毛我們就能飛，又以為坐上綁滿煙花的椅子就能高飛，于是他們明白了，只有死去的人才會升入天堂，才會長出翅膀。后來在20世紀初，有一對叫做萊特的兄弟，用他們的智慧和觀察實驗研究出了那個會飛的機器——飛機，完成了幾千年來想“飛翔”的愿望。甚至后來出現(xiàn)了載人火箭，那個叫楊利偉的宇航員他說，“在宇宙里看，地球很美�！边@是科學(xué)的力量，讓現(xiàn)在的我們可以想去哪就去哪，可以飽覽云中景色，更有可能去遨游那神秘的`宇宙，讓我們正享受這樣的美妙生活。
如今的我們，正過著和幾千年以前的生存相比，再好不過的生活，雖然還有很多地區(qū)的人們依舊辛苦地生存著，忍受著饑荒貧窮甚至死亡的威脅，但是世界上一定有一群人，他們也許是偉大的科學(xué)家，也許是默默無名的鄉(xiāng)村醫(yī)生，又或是航天總局的研究員，他們始終相信著，始終努力著，想要在再不久后的將來，找出一種新的辦法，去幫助那些痛苦的人們，為他們帶來新的生活，新的人生。
那個新的辦法就是科學(xué)，它可能現(xiàn)在還未出現(xiàn)，但我們不要只像尤肯達修女那樣因現(xiàn)狀悲天憫人，而是要像伯爵和施圖林格博士做的那樣，關(guān)注更遙遠的未來，相信現(xiàn)在不斷期許不斷研究的科學(xué)技術(shù)可以改變未來，讓全世界的人們都不再因生存而勞碌，不再因病痛而哭喊，不再因貧困而絕望，而是過上一種更加舒適，更加安穩(wěn)，更加快樂的美妙生活。
科學(xué)與生活作文8
科學(xué)，這個詞精辟又通俗的含義讓我們驚訝，我本以為這個詞只會在高級研究中出現(xiàn)，但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；古人發(fā)明了指南針；我們所使用的鐘.......
它們又何嘗不是科學(xué)？而一次奇妙的空中之旅讓我直觀地感覺到了科學(xué)，讓生活更美好！
在早上六點整，我火速趕到機場。當我在航站樓里等待飛機時，我第一次看到了飛機，發(fā)現(xiàn)它是那么大，令人望而生畏，那潔白無暇的機身襯托著三四條藍色的線條，整個機身呈流線型，機翼上刻著東方航空幾個大字，機頭上兩個小小的窗戶像飛機那明亮的眼睛。接著，我瞧見了渦旋型的巨大引擎，發(fā)出的震耳欲聾的轟鳴聲令我心生感嘆：這么一個粗糙巨大的機身靠著一對纖細的機翼能飛上天，太不可思議了！經(jīng)過十幾分鐘的等待，我通過過道上了飛機，發(fā)現(xiàn)機艙里設(shè)備齊全，光線柔和，機艙內(nèi)更是又一個圓圓的窗戶，好幾十排座位都放著柔軟的毛毯，座位上方整齊的排列著行李架。我恰好坐在機翼旁白，可以近距離地觀察機翼了，只見機翼層次分明，還可以把機翼外層升降，機翼最外面還高高豎起，好像老鷹飛行時的翅膀。然后，飛機載著我們緩緩起飛了，飛機先在地面上加速，突然，不可思議的事情發(fā)生了，飛機竟然微微傾斜了起來。于是，輪子漸漸脫離了地面，懸浮在空中了！
我的大腦中油然而生了一陣陣感慨，它是怎么飛起來的？原理是什么？飛機已三十度左右的斜角飛了起來，就這樣，我們徐徐上升到了天空。在爬升的過程中，機場一點一點的縮小，像是在用顯微鏡觀察地球一樣，到了一定高度時，下面的高樓都變得像玩具一樣，隨手就能抓一大把似的`，而汽車卻變成了一只只爬進爬出的小螞蟻。隨后，云層漸漸變得濃厚起來，地面的景物漸漸都模糊起來，只能看見飛機在棉花糖一樣潔白的云中穿行和一只碩大無朋，金黃的太陽照耀著這一切，讓云朵鑲上了黃金一般的色澤。飛機漸漸趨向平緩的方向飛去。在飛機上，心中不由得冒出了一個個對科學(xué)的佩服之意，它不僅能讓我們上天入地，而且還讓生活更美好，在飛行途中，我時而看見機翼從云中掠過，時而看見飛機闖過潔白的云層，時而看見一架飛機與我們齊肩飛行。
過了2個小時，我快要睡著的時候，突然被飛機上響起了飛機即將降落的廣播驚醒。只見地面上的景物漸漸能看清了，很快也看見了機場，還看到了航樓一閃一閃的燈光。出了飛機，我仍然戀戀不舍的望了一眼，心里敬佩的想：這個集高端科學(xué)為一身的龐然大物能將舒適的環(huán)境帶上天空，真是強大的科學(xué)意義所在呀！
科學(xué)像是三顆金蘋果，一顆砸在牛頓頭上發(fā)明了萬有引力，一顆被喬布斯握在手中創(chuàng)造了財富，還有一顆誰也不知道在哪兒？也許一下個找到它的就是你，而你，會讓生活變得更美好！
科學(xué)與生活作文9
從科學(xué)的角度看，生活是基礎(chǔ)，人文是條件，科學(xué)促發(fā)展，也就是說，他們?nèi)缫?guī)律，恒久不變。
從生活的角度看，生活是磚，人文是水泥，科學(xué)是瓷磚，也就是說，他們似房子，堅固。
從文學(xué)是角度看，生活是紙張，人文是紙上的樂譜，科學(xué)是那能奏出樂譜的鋼琴，也就是說，他們?nèi)缫魳罚瑒尤恕?/p>
三個大類，三個方面，三種關(guān)系，不過都是從科學(xué)角度的引伸罷了。
其實，尤肯達修女的質(zhì)問代表了一種關(guān)注當下的悲天憫人、同情弱者的人文情懷，施圖林格博士的回答代表的則是一種關(guān)注未來的開拓創(chuàng)新、造福人類的科學(xué)精神，而那時代下人們的.經(jīng)歷代表的是淡如茶葉的生活。
這些都是而易見的，不過還是有要逐一論述的必要。生活是基礎(chǔ)。生活就像那透明的杯子，當向里面倒點水，看到的人會說，這是一杯水 。若向里加冰，它就變成了杯冰水。不會有人說沒有生活，只是生活像杯子一樣承載著人生，有遠視眼的我們看不到近遠處的它罷了。如房子一般，人們總看不到那重要的磚塊。雖然大家都懂哲學(xué)上所說的“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”跟它的道理差不多，沒有“遠視眼鏡”的人仍是看不出�。《覀兊拿珴蓶|同志就是那難的是戴了遠視眼鏡的可貴人兒，及早明白了群眾是基礎(chǔ)這一重要的人力資源，在抗日反國民黨時期，走出一條紅色的通往繁榮新中國的道路。人文與科學(xué)也類似，在生活基礎(chǔ)上得以前進。
人文是條件。佳節(jié)之時，普天同慶。有詩人曾道“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后…今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖�！痹诜睒s昌盛的朝代，不用去擔心衣食住行，才有如此雅興能夠?qū)懴逻@首充滿畫意的詩。佳節(jié)習(xí)俗也得以一代一代流傳下來，至今形成了濃郁的人文色彩。而許多事也因人文而出現(xiàn)與存在。中國為了紀念屈原，因而有了端午節(jié)，雅典為了紀念米太亞而有了馬拉松運動......隨著時代的發(fā)展，科學(xué)在人文的條件下前進著。
科學(xué)促發(fā)展。綜觀新中國成立至今，真是有很大的change。從第一顆導(dǎo)彈和氫彈爆炸成功，到神五至神九的飛躍，都是新中國逐漸強大起來的印跡。中國，從一片“廢墟”到至今的一座寶島，一切離不開科學(xué)的推動。科學(xué)技術(shù)取得巨大成就，科技進步促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展也推動科技事業(yè)進入了一個新階段。為了人民生活進步，人文發(fā)展的需要，依靠科學(xué)的力量，中國發(fā)展強大了。
科學(xué)、人文和生活，三者相互聯(lián)系，相互促進。他們?nèi)绶孔印⒁魳?.....都印證了生活是基礎(chǔ)，人文是條件，科學(xué)促發(fā)展。
科學(xué)與生活作文10
曾經(jīng)看到這樣一個有趣的故事，說一個人花了五年時間來讀理工博士，最終成了一個公司的首席工程師。這天，公司里的一輛車被卡在一個裂口里，首席工程師連忙計算，設(shè)計方案，可是忙了半天也沒有想出辦法，因為車胎緊緊的卡住了，強行拉起又怕破壞車胎�，F(xiàn)在博士也無能為力了。忽然，一個小孩笑起來。他稚嫩的說：“把車胎里的氣放出來不就好了嗎？”工程師啞口無言。
這時我們不禁要問，是科學(xué)固定了我們的思維還是科學(xué)發(fā)展了我們的思維？然而不可質(zhì)疑的是，它折斷了我們想象的翅膀。曾經(jīng)看到一個盲人做畫，他把自己想象的生活中的事物畫了出來，船是平的，鳥是沒有翅膀的，甚至是抽象的，這時有很多人笑話他，可是你曾經(jīng)想過嗎？在我們天真的幻想中，曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣神奇的輪廓么？沒有，因為我們剛出生就看到的事物還有我們所受的教育就把我們偉大的想象力扼殺在搖籃里了。是我們的眼睛欺騙了我們，還是想象力？不知道，但是我們唯一可以確定的是，如果沒有常規(guī)，我們會生活的更快樂，甚至是現(xiàn)在已經(jīng)可以到了月球上旅行。就是因為復(fù)雜的數(shù)字，憂擾的恐懼把我們變傻了，膽怯了。
有這樣一幅漫畫，在一年級的孩子們，被老師提問地球是什么形狀的，有的同學(xué)想的是三角形，有的是正方形，有的是梯形，而美麗的女教師卻拿剪子一個個的它們剪成了圓形。誰有資格去阻止別人的'思考？可是科學(xué)倫理就這樣做了，然后理直氣壯的說這就是科學(xué)！
科面又含有千萬個原子、質(zhì)子。學(xué)象一根根粗硬的線條，把一切柔軟的東西立體化，形象化。現(xiàn)在就連我們所熟知的身體和文字都科學(xué)化了。
什么是身體？我們常人就憨厚的笑笑說：這軟軟的肌肉和根根骨頭不就組成了身體嗎？
而博識的科學(xué)家這樣解釋：是由無數(shù)細胞協(xié)調(diào)組成的，而這里這就像質(zhì)樸的老農(nóng)民搓著粗糙的大手，笑笑說：“俺一個莊稼人，知道這么多干什么？俺就只種好俺的地就好了，其他的和俺沒有關(guān)系。”是啊，我們知道人體，知道原子有什么用？以前不知道地球照樣自轉(zhuǎn)啊。這些虛無縹緲的知識可是我們常人不必接受的。
對于文字，就像新文化運動中說的一樣，口語就是口語，何必再翻譯成難懂的文言文，無病呻吟呢？
最近于丹心語很火，為什么呢？因為于丹教授把復(fù)雜的論語轉(zhuǎn)化為口語讓大家覺得親切！每天“之乎者也”多累，還要什么湊足音節(jié)等。這就是把復(fù)雜化把立體化的東西轉(zhuǎn)化為抽象化的簡單�，F(xiàn)在人們活的夠累了，每天做事前都要三思后果，如果連說話自由都沒有了，那不是和機器人沒有兩樣了么？
也許科學(xué)和生活就是矛盾的，我們穿梭于復(fù)雜與簡單，形象與抽象中，迷失了自我。
科學(xué)與生活作文11
星期天，我家遭洪水了，嗡嗡工作中的洗衣機罷工了，不知什么時候。排水管斷了，滿屋子的水簡直比小浪底排洪還壯觀，我們一家立刻急速搶救。老媽一怒之下，命老爸立刻趕往超市購買排水管。
過了一會兒，老爸拎著一根新排水管回來了，不由分說，一下子把洗衣機“胖子”摔倒在地，老爸真是敬業(yè)，像那解放軍一樣臥倒在地上，命我給他打副手，我緊握著手電筒，照著洗衣機里復(fù)雜的管路。老爸不愧有點兒積蓄，三下五除二就摘下了舊管子，扔在一邊。哈哈，好快呀，馬上就大功告成了!
我急急忙忙的把新管子遞給老爸，這是一條塑料膠管子。老爸馬上就要成功了，我也為老爸這么短一點時間能修好洗衣機叫好。就在這千鈞一發(fā)之際，預(yù)料不到的事情發(fā)生了。新管子的和洗衣機接口的直徑差不多!老爸咬著牙：“咿呀呀!”怪叫，使勁往上插，試了幾回后他絕望了：“升升，這直徑基本一樣大，安不上啊!”我趴下試了試，果然不行。
爸爸發(fā)話了：“升升，你有什么好招數(shù)沒?老爸可不想去換了!”我眼球咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)，有了!上一次我看到老媽取戒指時，把手一濕，打點香皂，很容易就把戒指取了下來。我拿過管子，進廚房里沖了點水，然后又別出心裁的用手蘸了點香油，涂抹在上面。我雄赳赳地來到了洗衣機旁，心想：哼，什么都難不倒我!看看我的高招行不行。想著我把管子遞給老爸，老爸接過管子，用力往上一插，不僅沒搞上，還把洗衣機的接頭上弄上了油。
“升升你的招不管用啊，想想你看的`《百科全書》，有這方面知識沒?”老爸又讓我給他出點子。這下子可把我難倒了，老爸真以為我是開點子公司的，到底該怎么辦呢?
還好，我眉頭一皺，計上心來，曾經(jīng)在《百科全書》看到過水泥路每隔幾米就有一個一厘米多深的小槽，每當夏天這個槽就會變小，每當冬天這個槽就會變大，這就是防止水泥路面熱脹冷縮啊!
“哈!有了老爸!”。我興奮地跑進廚房，拿了一個小鍋，成了一些水，往火上一放，不一會兒，水冒氣泡來了，我關(guān)掉火，再拿來管子，把管子頭猛的往鍋里一放。管子也經(jīng)不住這樣的“洗浴”，一會兒就胖了一圈。我往接頭上一插，哈哈，剛剛好啊，不大不小，老爸連連夸我有主意，還獎我了一塊錢零花錢呢。
這就是科學(xué)，我們生活中真是離不開科學(xué)，假如你問我科學(xué)離我們有多遠?我認為科學(xué)就在我們身邊，我們要多學(xué)多體會，才能發(fā)現(xiàn)身邊科學(xué)。
科學(xué)與生活作文12
媽媽，為什么皮球能彈起來？媽媽，為什么下雨天會打雷、閃電……記得我們小時侯曾經(jīng)一次又一次地提出這些問題，媽媽每次都用最簡單、明了的語句將答案娓娓道來。你們知道嗎？此時的媽媽心里充滿了一種欣喜，一種孩子漸漸長大的欣喜。
記得有一次，一個驕陽似火的下午，天氣異常悶熱，家里像個大火爐一樣。我和弟弟坐在家里感到急躁不安，媽媽關(guān)心地說：“你們用濕毛巾擦身子，會感到?jīng)隹斓��！蔽液偷艿芰⒖逃脻衩聿敛辽碜�，頓時感到心曠神怡，連忙問爸爸：“為什么用濕毛巾擦身子會感到?jīng)鏊兀俊卑职稚衩氐卣f：“不懂吧，我做個實驗給你看看，到時候就知道了�！�
于是爸爸端來一杯冰水，拿出溫度計，讓我和弟弟看看現(xiàn)在室內(nèi)的溫度，呀！“38℃”怪不得這么熱呢！爸爸把溫度計放入冰水中，說：“你瞧，水銀柱下降了�！蔽乙豢�，紅色的水銀柱果然緩緩地下降了。爸爸接著問：“我把溫度計取出來，溫度是會上升，還是會下降？”我毫不猶豫地回答：“當然是上升了，因為杯外溫度高嘛！”只見爸爸取出溫度計。咦，怎么水銀柱沒上升反而下降，過了一會兒，水銀柱才緩緩上升，這是為什么呢？爸爸問我：“溫度計剛?cè)∩蟻�，表面有什么呢，后來又怎么了？”我回答說：“溫度計取出來，表面有小水珠，后來又蒸發(fā)了�！卑职肿穯柕溃骸靶∷橐舭l(fā)需要什么？”我說：“液體要蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量�！薄皽囟扔嬌系男∷橐彩沁@樣，吸收了溫度計里的熱量，所以水銀柱會下降�！卑职终f完又問：“那用濕毛巾擦身子為什么感到?jīng)鏊�？”我胸有成竹地說：“那是因為用濕毛巾擦過后，身上沾上小水珠，蒸發(fā)時吸收身上的熱量，所以我們感到?jīng)鏊恕！卑职指吲d地笑了。
生活中處處是科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。讓我們用心的觀察，努力的思考，定會擦出智慧的.火花，寫出一篇篇個性獨特的佳作。相信羽翼漸漸豐滿的你會飛得更高、更遠！篇七：生活處處有科學(xué)
今天奶奶幫我織衣服，過了一會兒奶奶給針弄掉了，到處找了一遍，可就是找不到，就說到，：“老了，眼睛不中用了，連針都找不到�！蔽艺f：“奶奶我?guī)湍阏��！闭f著，就找了起來�？墒堑教幷伊艘槐椋褪钦也坏�，我又到爸爸的工具箱里找出一個吸鐵石，最后終于找到了。奶奶直夸我聰明，說：“真聰明，真是生活處處有科學(xué)阿。我高興的點點頭，又回去寫作業(yè)了，作業(yè)些好了，我心中有了一個問號，為什么鐵會吸到吸鐵石上呢？因為鐵吸鐵。
從這件事里我知道了生活處處有科學(xué)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)與生活作文13
現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達了，我們的生活也因為科學(xué)越變越好。我一直都覺得人類是多么聰明，他們靠自己的智慧，仿照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；仿照蝙蝠發(fā)出的聲音發(fā)明了無線電波。這些在生活中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)值得我們多留意，創(chuàng)造出更厲害的機器。
有一天，我很榮幸可以去參觀我們學(xué)校的科技室�？萍际依锸裁炊加校簞又参锏臉吮荆瑢W(xué)們的小發(fā)明，以及老師聯(lián)想出來的大發(fā)明。我首先去看了同學(xué)們的小發(fā)明。只見木板桌上擺著一個粉筆盒，我心想，粉筆盒有什么稀奇呀！可當我按下粉筆盒旁的按鈕時，我震驚了！粉筆盒里居然自動彈出了粉筆，旁的老師給我們解釋說：“這是方便粉筆盒，里面安裝了兩個小彈簧，按下按鈕時彈簧就會將粉筆彈出來�！蔽衣犃死蠋熤v的這一席話，羨慕極了，恨不得自己也發(fā)明一個簡單又方便的小儀器。
我來到動物標本前，只見一條小白蛇正“待”在一個安裝著鉛片的玻璃罐里，他吐出了黑色的信子，兩顆長而尖的毒牙露了出來，雖然這只小蛇已經(jīng)做成了標本，可膽小一點的人看了以后也會為之一顫。
我看過標本，又來到模型區(qū)，一個個精美的模型陳列著，這讓我都不敢相信這些出自于同學(xué)們之手。
我看完之后開心極了，在我們的生活中不僅有科學(xué)，還有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的人，他們都值得我學(xué)習(xí)、敬仰。
現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達了，我們的生活也因為科學(xué)越變越好。我一直都覺得人類是多么聰明，他們靠自己的.智慧，仿照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；仿照蝙蝠發(fā)出的聲音發(fā)明了無線電波。這些在生活中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)值得我們多留意，創(chuàng)造出更厲害的機器。
有一天，我很榮幸可以去參觀我們學(xué)校的科技室。科技室里什么都有：動植物的標本，同學(xué)們的小發(fā)明，以及老師聯(lián)想出來的大發(fā)明。我首先去看了同學(xué)們的小發(fā)明。只見木板桌上擺著一個粉筆盒，我心想，粉筆盒有什么稀奇呀！可當我按下粉筆盒旁的按鈕時，我震驚了！粉筆盒里居然自動彈出了粉筆，旁的老師給我們解釋說：“這是方便粉筆盒，里面安裝了兩個小彈簧，按下按鈕時彈簧就會將粉筆彈出來�！蔽衣犃死蠋熤v的這一席話，羨慕極了，恨不得自己也發(fā)明一個簡單又方便的小儀器。
我來到動物標本前，只見一條小白蛇正“待”在一個安裝著鉛片的玻璃罐里，他吐出了黑色的信子，兩顆長而尖的毒牙露了出來，雖然這只小蛇已經(jīng)做成了標本，可膽小一點的人看了以后也會為之一顫。
我看過標本，又來到模型區(qū)，一個個精美的模型陳列著，這讓我都不敢相信這些出自于同學(xué)們之手。
我看完之后開心極了，在我們的生活中不僅有科學(xué)，還有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的人，他們都值得我學(xué)習(xí)、敬仰。
科學(xué)與生活作文14
媽媽的朋友送給了媽媽一大罐老酒，而且還裝在一個很復(fù)古的口小肚大腳也小的酒罐里，真是別有一番風味。
耐不住這一大罐老酒透過罐子散發(fā)出的陣陣香味的誘惑，今天晚上，爸爸便決定打開酒罐，一品這陳年老酒的味道。打開酒罐的蓋子，一股更加濃郁的令人聞著都快要醉了的氣味便撲鼻而來。啊，這還真是一罐好酒�。“职肿屑毬劻寺�，再裝出一副品酒專家的派頭，評價道�？墒�，高興之余，新的問題又來了：怎樣才能將這罐中的老酒弄出來呢？
這還不簡單？把罐子抬起來，將酒直接倒到瓶子里唄！面對這么簡單的問題，我不屑一顧。
不行。爸爸立馬否決了我想出來的辦法。
為什么？我看古裝戲里的人都是這么做的呀!我不甘心，開始為自己辯解。
哎呀，你也不看看古裝戲里的酒罐多小，這個酒罐有多大！之前抬它上來的時候，我們兩個大男人使盡全身的力氣，也才勉強將它抬上來。
聽了爸爸的`話，我無話可說了。
那——用大的湯勺把老酒舀出來好了。媽媽為爸爸出謀劃策。
要是用你這種方法，要舀到猴年馬月才能舀完��？爸爸毫不留情地槍斃了媽媽的建議。
那你說怎么辦？我和媽媽都被爸爸說得氣憤不已，便質(zhì)問爸爸，看他有什么好辦法。
嗯，讓我想想——有了！說著，爸爸以博爾特百米沖刺的速度向儲藏室跑去，不過一會兒又拿著一根可以彎曲的皮管出來了：哈哈，看我的！只見爸爸將管子的一頭放進酒罐中，再將管子的另一頭放進自己的嘴里輕輕一吸，酒罐中的酒便疾速沖上了管子，像在坐過山車一般朝爸爸嘴巴的方向飛奔而來。呃，爸爸想出的辦法不會是把老酒先吸進嘴中，再一口一口吐出來？不可能不可能，爸爸怎么會做出這么惡心的事情？可我實在想象不出爸爸接下來會做什么�？磥砦抑荒苁媚恳源�。3,2,1，眼看老酒就要進入爸爸的嘴中了！在這千鈞一發(fā)之際，爸爸突然將管子從他的嘴中拔出來，再迅速從一個瓶子的瓶口塞了進去。
咦，爸爸這是干什么？依我看來，一旦爸爸停止吸氣，因為地心引力，以管子彎曲而形成的拱形的最高點為分界線，一邊的酒將會流進瓶子，而另一邊的酒則會流回酒罐。那么這種方法的效果不就和媽媽所說的方法差不多？不過，我馬上就發(fā)現(xiàn)了，事實并不是如我所想，管子中的酒并沒有分家，酒罐里的酒源源不斷地通過管子進入小瓶子。
這是怎么回事？真是太奇怪了！我問爸爸，爸爸說這是運用了大氣壓原理。爸爸還說：這一項深入生活的實驗有一點非常重要，就是酒罐里的酒的高度必須高于小瓶子里的酒的高度。這一點你以后會學(xué)到的。
啊，使用科學(xué)的方法以后，用蠻力、非常麻煩的方法都可以統(tǒng)統(tǒng)離我們遠去了。
將老酒從酒罐中弄出來也可以用到科學(xué)，生活中真是處處有科學(xué)��！
科學(xué)與生活作文15
小小筷子，也有神力！？那聽起來簡直就是天方夜譚�？墒�，只要有科學(xué)在的地方，就可以創(chuàng)造奇跡——把不可能的事情，變成令人驚嘆的可能。
一根普通到不能再普通的筷子，能不能輕而易舉地提起裝滿大米的塑料水杯呢？這個問題一直在我的腦海里出現(xiàn)，也一直在我的腦海中盤旋了好久了。我心中的的好奇心也飛速膨脹了起來，以驅(qū)使我展開了這次有趣的小實驗。
我在柜子里東翻西找，終于找來了一個塑料水杯，又在里面灌了滿滿一杯的大米，又找來一根筷子，材料到齊了，實驗即將開始。
我先將筷子插入塑料水杯里，我插進去的時候，覺得米與米之間松松垮垮的，有很大的空隙�？曜硬宓搅吮�，我激動極了，可是，讓我沒有想到的是，我輕輕地拿起筷子，筷子倒是被我一下子就提起來了，可是塑料水杯和里面的大米還是無動于衷，好像不關(guān)他們的.事一樣。我氣急敗壞，又重新將筷子提起、插下、提起、插下……可是，塑料水杯和里面的大米好像睡著了一樣，根本沒有想起來的樣子！所以，無奈，第一次實驗以失敗告終。唉，到底是哪里出錯了呢？實驗了好多次，都沒有成功，我有些氣惱地癱在椅子上�？墒遣还芪叶嗝醋屑毜貦z查準備的材料，并沒有發(fā)現(xiàn)任何的問題和破綻�？磥硎俏易约鹤鰧嶒灥臅r候出的差錯吧！我心想。
第二次實驗之前，我又仔仔細細地對照了一下書上做實驗的步驟，終于發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵的錯誤點——書上面寫……用手用力按住米，再把筷子從指縫中插進去，……啊！原來是這樣！看了我又馬虎了！我尷尬地撓了撓頭，開始了信心滿滿的第二次實驗！
這次，我沒有先急著插入筷子，而是把杯子里面的大米按按緊，再用筷子從指縫當中插進去，這次插進去的感覺和第一次實驗截然不同：沒有那種松松垮垮的感覺了，而是覺得硬邦邦的了。筷子插進去時發(fā)出了咯嘣咯嘣的響聲，按下去解決的有些難了，我也管不了那么多了，用力地將筷子插進去，只到插到底為止。我這才松了一口氣，慢慢地將手拿開，我緊緊盯著那塑料杯，深吸了一口氣，搓了搓手，輕輕地將筷子提起，這是，奇跡發(fā)生了——塑料水杯和里面的大米，此時此刻，仿佛和筷子融為一體！我不禁瞪大了雙眼，又小心翼翼地將筷子再提高一點，杯子還是沒有掉下來。這時，我真想高呼：我成功了！我激動的心情溢于言表，高興得手舞足蹈。
太神奇了！小小的筷子，怎么會有如此的神力呢？！原來，當用手用力地按米時，米與米會產(chǎn)生擠壓，使杯子里的空氣被擠了出去，這時外面的壓力大于里面的壓力，再用筷子插進去，筷子就和米就緊緊融合在一起，當然就可以輕而易舉地提起來了。
俗話所：大千世界，無奇不有。所以，我們想要探索奧秘，就要用眼、用心，和用腦，不斷思考，不斷探索，才能求得真知。
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