與生活擁抱作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的與生活擁抱作文，歡迎閱讀與收藏。

　　與生活擁抱作文 篇1

　　時(shí)間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。

　　每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學(xué)們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。

　　忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣，最后不得不請(qǐng)物理老師仲裁；更忘不了夜自習(xí)課上，同學(xué)們指點(diǎn)江山，對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。

　　初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為此，我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上。火辣辣的太陽照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對(duì)籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒能按時(shí)完成，得到的'卻是老師的紅牌警告。

　　夢(mèng)想往往會(huì)和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時(shí)割舍，而把時(shí)間和精力投諸于功課上。

　　初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個(gè)樂章的小片段。

　　朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？

　　與生活擁抱作文 篇2

　　時(shí)間真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，一個(gè)短短的暑假，把我從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生！回顧那充滿童稚的小學(xué)生活，才知道什么叫做“光陰似箭”，什么叫做“歲月如梭”。

　　看，27名女生28名男生組成了我們新的集體，我們的'班主任好年輕！她就像是我們的大姐姐。語文課上，老師一會(huì)兒把我們帶進(jìn)詩(shī)歌的意境，一會(huì)又把我們帶進(jìn)童話世界，老師給我們講“桃源三結(jié)義”，給我們講“黛玉葬花”……漫游在語文世界里，我第一次感覺到，學(xué)習(xí)語文簡(jiǎn)直就是在快樂的旅行。生活多么廣闊，語文的世界就有多么廣闊！班主任老師來了，英語課開始了。老師一口流利的英語，讓我們分外羨慕，也讓我們皺起了眉頭：我們能學(xué)好英語嗎？老師笑了，她說：“掌握了單詞、句型和語法，你們就會(huì)像老師說的這樣好！相信自己，跟老師一起努力吧！”數(shù)學(xué)課上，我們幾個(gè)“聰明蛋”竟和數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤……生物課上，我們用顯微鏡觀察洋蔥的結(jié)構(gòu)。啊，生物世界真奇妙！……悅耳的鈴聲響了。我們開始了“大課間”活動(dòng)。男生在打羽毛球，女生的活動(dòng)還是那么“古老”——打口袋�？窗�，班主任老師也來參與了，她打口袋打得真準(zhǔn)，好幾個(gè)女生都沒有躲過她的“子彈”……誠(chéng)信演講賽上，我們班的“小演講家”得了第一名！

　　校運(yùn)會(huì)上，我們班取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)！初中的生活豐富多彩，初中的生活魅力無限！啊，初中新生活，只要你熱情地去擁抱她，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂，你就會(huì)體驗(yàn)到生活的樂趣。讓我們一起去擁抱新生活吧！

　　與生活擁抱作文 篇3

　　也許，讓你的生活更美好的是那一個(gè)甜美的微笑，也許是那一個(gè)個(gè)身后的目光，而我卻是那一個(gè)很暖，很暖的擁抱。

　　天上在下大雨，雨水嗶嗶嗶的。可這么大的雨，我卻感到了一絲溫暖。我那時(shí)可能只是一個(gè)無知的小孩子，也許只是一個(gè)呆頭呆腦的小朋友，不然也不會(huì)做出這么傻的事——離家出走。

　　天下著雨，我不知道為何跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾，一氣之下，我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時(shí)家里很暖和，我只穿了一條薄薄的小裙子，外面下著雨，風(fēng)很大，媽媽以為我只是鬧著玩，并沒有理我，我在無理取鬧下離開了家門，剛剛走下樓梯我就開始后悔，可有一股勁讓我沒能停下腳步。

　　我并沒有停留，不停地往前走，我走了一步又一步，不知為什么心里特別難受，坐到了一個(gè)小亭子旁，停下了腳步，開始哭泣。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，突然，我聽到有另一個(gè)人在哭，我朝向那聲音走去。在一棵大樹下，有一個(gè)女人在哭，走近一看，原來是媽媽！我把淚用手揮去，奔向媽媽！我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進(jìn)了他的懷里，�。∵@一抱是多么溫暖！多么美好啊！

　　我小聲地對(duì)媽媽說：“我錯(cuò)了！對(duì)不起媽媽�！眿寢尩�.淚痕我看得很清楚，望著她輕輕地摸著我的頭，我的眼淚有沒能停住開始流……

　　不久后，雨停了，我望著那剛下過雨的天，忽然，感到一絲絲溫暖，就像媽媽那一抱，多么溫暖，多么美好！

　　與生活擁抱作文 篇4

　　前言

　　幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘：幸福就是充滿希望的明天，可望而不可及；幸福是大海的地平線，可看而不可觸。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就在筆尖，在思緒間，在歲月間，人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上，但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開可飛澳的翅膀了嗎？幸福就在身邊，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情一句話，一個(gè)眼神……都是幸福飛翔的痕跡。

　　（一）

　　“天氣冷了，穿多點(diǎn)衣服！看，你的手都紅腫起來了�！闭f著爸爸用他那溫暖的.手撫摸著我的手。那一刻，不僅是我的手溫暖起來，就連我的心，也燃燒起熊熊的烈火。著就是幸福。

　　（二）

　　“哎，小朋友，這里有個(gè)位置，過來坐吧！�！蔽艺驹诠�共汽車的后門前，扶著一邊，突然聽到一位哥哥這樣說道。我望著他那燦爛的笑容，心里觸動(dòng)著。感嘆著社會(huì)上有那么的好人與風(fēng)氣。這就是幸福。

　　（三）

　　“Crystal1你沒事吧，感冒好嗎？”我笑著說：“沒事了，我那么STRONG，謝謝！”在漫長(zhǎng)的冬季里我常因?yàn)槌褟?qiáng)而患病，總有老師與同學(xué)的關(guān)心問候，他們的一句問候足足溫暖了我整個(gè)冬季。這就是幸福。

　�。ㄋ模�

　　“祝你新年快樂，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！”打開E-mail,就有一張張來自親朋好友寄來的賀卡，那可愛與精致的動(dòng)謾，真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。

　　后記

　　幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你張開細(xì)膩的眼眸，洞察身邊的是與物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊守護(hù)著你，到處都是幸福飛翔的痕跡．

　　與生活擁抱作文 篇5

　　耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動(dòng)人，生活就是這樣出人意料……

　　生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當(dāng)你愛生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也在愛你。

　　甜甜——棒棒糖

　　誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？

　　對(duì)于我們來說，甜的時(shí)候，無非就是家長(zhǎng)發(fā)零花錢和考試成績(jī)好的`時(shí)候。

　　就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會(huì)召開一次表揚(yáng)大會(huì)，看到那些被表揚(yáng)的同學(xué)笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。

　　在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)愛生活。如果你做到了這一點(diǎn)，生活最終會(huì)給你一個(gè)大大的“熊抱”。

　　酸酸——老陳醋

　　有甜就有酸。在生活中，你經(jīng)常會(huì)感到酸酸的。

　　有時(shí)，生活就是與你作對(duì)。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點(diǎn)多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報(bào)，心里真是酸楚極了。

　　直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因?yàn)槲业呐�力還不夠。于是，我加倍努力，現(xiàn)在我一周聽寫通過三次。

　　學(xué)會(huì)與生活擁抱，生活會(huì)給你一份滿意的結(jié)果。

　　苦苦——中藥湯

　　有酸就有苦。有時(shí)，一向樂觀的我也會(huì)認(rèn)為，生活還有壞的一面。

　　每天，我都會(huì)想：“學(xué)習(xí)是為了什么”？腦海中浮現(xiàn)了千百個(gè)答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福�！敝�，值得很。

　　或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風(fēng)，后一秒彩虹橫顯，生活不會(huì)辜負(fù)你。

　　我愛生活，我擁抱生活……

　　與生活擁抱作文 篇6

　　當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)秋雨紛至沓來，空氣中再次彌漫起桂花的香氣，清風(fēng)吹拂下多了些許涼意，溫度自然地調(diào)配到二十多度的高低，我很享受這種天氣，透著一種沉淀的清醒而美麗。

　　驀然想起，九月悄然在即，一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的月歷，從心底里悠悠升起一份特別的心緒。

　　你好，九月!

　　曾經(jīng)春的醞釀，夏的肆意，滿眼的綠開始彰顯出柔潤(rùn)的氣息，陽光里也少了燥熱的支離，淙淙的流瀑給山中增添了一抹靜謐，也多了一些詩(shī)意，更不要說初秋的好脾氣，讓你不由得心曠神怡。

　　觸手可及的綠，讓你不經(jīng)意贊嘆生命的延續(xù)，不經(jīng)意想起綠葉掩映下的金秋，也有著一股股成熟的神秘，石榴、蘋果、葡萄、玉米等時(shí)令作物芳香四溢，垂涎欲滴，包容著即將展現(xiàn)的甜蜜，九月仿佛就是咀嚼幸福的期冀。

　　九月作為開學(xué)季，又有一批批學(xué)子們帶著夢(mèng)想走到不同的學(xué)校去，校園里再次被父母的囑托和惦記充溢，泛黃的書頁里又一次讀出時(shí)代的印記，將一份愛的傳承開啟。

　　教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)將次第上演感恩的漣漪，在時(shí)光的沙漏里不經(jīng)意為千秋家國(guó)夢(mèng)梳理，一切都猶如面對(duì)新生兒的呱呱墜地，有的是驚喜，有的不可言棄，有的.是不可抑制學(xué)習(xí)以及責(zé)任感的傳遞。

　　也許，正是因?yàn)榻?jīng)過了歲月的歷練和生命的洞悉，出于對(duì)時(shí)代的反思和考慮。這不，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開學(xué)第一課》，今年也以“父母教會(huì)我”為主題，旨在引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的好習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。誰又能否定這一課注定會(huì)演繹“厚德載物，自強(qiáng)不息”的傳奇。

　　從九月一日起，在心底里會(huì)反復(fù)吟誦一句“你好，九月!”生命在塑造明天的道路上隨喜。

　　與生活擁抱作文 篇7

　　如詩(shī)的季節(jié)里，生活——豐盈了我嫩稚、無知的靈魂。

　　——題記

　　那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語，那一頁醉人的詩(shī)扉。那是什么？那就是生活的美……

　　在生活的畫卷里，每一句話，每一個(gè)人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過失利時(shí)的悲痛，有過永不放棄的執(zhí)著，有過輕觸心底的`話語，有過他和她的陪伴，也有過成功時(shí)的甜美。生活，就是如此多姿多彩……

　　在記憶的長(zhǎng)河中，依稀記得，曾幾何時(shí)，老師和我們一起笑過、哭過�，槵樀淖x書聲中，蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說過，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽光會(huì)降臨，彩虹會(huì)顯現(xiàn)。是的，有時(shí)我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽完您的話，我腦海里只有一個(gè)念想：感動(dòng)。是的，我感動(dòng)了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因?yàn)榻?jīng)歷，所以珍惜；因?yàn)榫鞈�，所以懷念。因�(yàn)�，這就是生活，來自生活的感動(dòng)。

　　不要在逗號(hào)的小客棧里沾沾自喜，不要在分號(hào)的屋檐下躺下來，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不要被感嘆號(hào)的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫上句號(hào)。因?yàn)槁愤�很長(zhǎng)，生活還很長(zhǎng)。我也曾想化作一團(tuán)流云，讓一顆心無牽無掛，悠然飄蕩；也曾想化作一縷淡墨，書寫似水的流年�？墒�，腳步如逆水行舟，無法停歇。

　　愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動(dòng)的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢(mèng)，溫暖若風(fēng)……人生在不斷的跌到中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中凝練，沉寂中孕育。知識(shí)不會(huì)等你，青春不會(huì)等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧！生活永遠(yuǎn)向你張開雙臂，去擁抱生活吧！在這如詩(shī)的季節(jié)里……

　　與生活擁抱作文 篇8

　　爺爺家在鄉(xiāng)下，那里的藍(lán)天、白云好像永遠(yuǎn)都沒有移動(dòng)過，總是讓我流連忘返。每次爸爸總會(huì)帶我去周邊爬爬山，看看綠樹覆蓋的大山，清澈見底的小溪，晚上還能看見滿天的星星……

　　而每當(dāng)我回到大城市，藍(lán)天白云就成了奢侈品，并不是隨時(shí)都能看到。電視、報(bào)紙都在報(bào)道環(huán)境污染的情況，藍(lán)天不見了，看到的都是灰蒙蒙的一片；森林不見了，看到的都是光禿禿的山地；小溪不見了，看到的都是干涸的河床……然而霧霾出現(xiàn)了，污染出現(xiàn)了，人類的生活和健康遭受了巨大的威脅。

　　剛上周我還去醫(yī)院去做檢查，醫(yī)生說過敏性鼻炎很嚴(yán)重，這和環(huán)境污染脫不了干系。外婆家的天是藍(lán)的，白云朵朵，在外婆家的那幾天，我就一點(diǎn)不舒服的感覺都沒有，這也足以說明環(huán)境對(duì)人類的健康是有極大的影響的。

　　我們家平時(shí)就很注意節(jié)約環(huán)保，爸爸媽媽經(jīng)常給我普及環(huán)保小技巧。比如用完的.廢紙，可以做成小小廢紙盒，吃飯的時(shí)候，吃零食的時(shí)候，用來作為小小的垃圾桶，可以節(jié)約用水，還很方便；鉛筆用了一段時(shí)間太短了，可以套上筆套再用；養(yǎng)魚的水、淘米水可以用來澆花，花的葉子長(zhǎng)的很綠很綠；喝完的牛奶壺可以做成噴水壺，用來澆花；吃完的阿嬤冰糕的瓶子可以用來水培植物；我還看到外婆把舊衣服做成了拖把……

　　平時(shí)外出時(shí)我們也很少開車，一般出行都選擇地鐵和公交車，媽媽平時(shí)去買菜都選擇公共自行車。自己開車還要去找停車位，浪費(fèi)時(shí)間，還污染了環(huán)境，選擇綠色出行，就有明顯的優(yōu)勢(shì)。

　　為了讓我們的生活重新恢復(fù)往日的多彩，讓藍(lán)天、白云，森林、小鳥，小河、小魚……不再是奢侈品，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，“擁抱綠色生活，守護(hù)美好家園”。

　　與生活擁抱作文 篇9

　　無論我們?nèi)绾毋裤饺绾慰謶郑�生活依然按照不變的步伐向我們走來�?/p>

　　我們有著那么多的希望與理想，在生活的真實(shí)前面，又有多少俯首可拾的呢？我們也一樣曾無語問天，那樣一種成長(zhǎng)的無奈，正是生活那刺破少年夢(mèng)的鋒芒，賦予我們一種閱歷，一種思索。

　　生活到底是什么？我們還在不停尋找答案。

　　為什么總有那么多抱怨那么多淚水？為什么有那樣的顫抖那樣的慘白？為什么天空總是狹小語言總是枯燥？為什么拼命、癡迷、鉤心斗角？太多的為什么，伴隨著四季潮般涌來，而年輕的心似乎永遠(yuǎn)找不到一處棲息之地，找不到屬于自己的荊棘。

　　生活，如同一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)里，我們無可逃避。

　　也正因?yàn)闊o可臺(tái)幣，我們才無所顧忌地選擇擁抱生活，帶著感恩去主宰生活。

　　人看生活是雙眼睛，生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩，一個(gè)人活著，不是讓生活沉重你肩膀，也不是讓生活逐一世俗你的純真，你應(yīng)是生活的主宰者，用你手中的鞭子去駕奴生活。

　　張開雙臂，軀體總是莫名的激動(dòng)，伴隨著日升月起，我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草，我們?nèi)匀粺o怨無悔。

　　走入青年的`季節(jié)，生活的風(fēng)景顯繽紛進(jìn)入我們的視野。無論笑還是悲，無論酸甜還是苦澀，這都是生活的賜予，生活的真實(shí)。

　　請(qǐng)記�。褐灰�播下種子，秋天就會(huì)有品嘗的果實(shí)。

　　只要有辛勤耕耘，汗水就會(huì)凝結(jié)成功的喜悅；只要活著，就要相信自己的生活，相信每一個(gè)季節(jié)都有陽光，相信太陽每天都是亮晶晶的。

　　只要擁抱生活，感恩生活，主宰生活，季節(jié)就會(huì)為你放出光芒！

　　與生活擁抱作文 篇10

　　生活這棵樹分枝末節(jié)上的斑班點(diǎn)點(diǎn)有許多，可少有人能摘取到幸福的果實(shí)，哪怕置身于風(fēng)景最美的高處，卻仍是不夠快樂。

　　與其說，我們努力不去被生活拋棄，不如反來擁抱生活。擁抱遠(yuǎn)比逃離溫暖，也容易的多。

　　學(xué)習(xí)，是生活為人生設(shè)下的一道久遠(yuǎn)的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬的芊芊學(xué)子一起在走這條路，總會(huì)遇到生活上不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過、付出過、努力過的人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉(zhuǎn)遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發(fā)揮，不過不管怎樣，都應(yīng)該帶上對(duì)于明天的向往及對(duì)生活的熱愛，時(shí)間在流動(dòng)，太陽還會(huì)升起萬丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會(huì)被更清爽的涼風(fēng)吹散，被失落籠罩多么正常，不過再后來，應(yīng)該重拾起信心，更期待未來重送的`光明。

　　學(xué)習(xí)的路上困難重多，不過如果用心面對(duì)，直面切入，這些壓力與負(fù)面將絕不存留半分，應(yīng)該始終以樂趣與幸福去追求它，成績(jī)與名次雖重要，卻還是生活背后的一份低質(zhì)追求，超越自我，即使不夠亮麗，卻是一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于生活給予的最大的擁抱。

　　面對(duì)生活，希望勇敢樂觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來擁抱生活。

　　與生活擁抱作文 篇11

　　“57分！”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢(mèng)，當(dāng)我接過試卷的時(shí)候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。

　　放學(xué)路上，我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊，腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺得肩上重了許多，對(duì)最后的六年級(jí)厭煩了許多，生活中的'壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。

　　天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對(duì)忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家？無數(shù)想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了？改一下分?jǐn)?shù)？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時(shí)，我覺得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。

　　我愕然了，輕輕地?fù)崦�著這株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力，才獨(dú)自在這片土地上生存下來的。這時(shí)，我覺得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅(jiān)持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會(huì)站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。

　　天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。

　　與生活擁抱作文 篇12

　　暑假的一天，媽媽在書店給我買回來一本書，書名叫《假如給我三天光明》，向來愛看書的我迫不及待的看了起來。不一會(huì)，我就被這本書深深地吸引住了。

　　這本書的作者叫海倫.凱勒，她是一個(gè)殘疾人士，眼睛看不見、耳朵聽不到，連話也不能說。她的一生活了88個(gè)年頭，可有87個(gè)年頭都是在無聲的黑暗世界里度過的，可就是這么一個(gè)人，通過自己堅(jiān)持不懈的'努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，并且通過僅有的觸覺，成了通曉5種語言的學(xué)者，這樣的成就是常人都無法做到的，可海倫卻做到了，這是一種多么偉大的精神啊!

　　在《假如給我三天光明》這本書里，海倫沒有對(duì)自己的命運(yùn)表示不滿，而是用一種快樂的精神來面對(duì)生活;她沒有奢求老天給她常人一樣的健康身體，而只是期望老天能給她三天的光明，讓她能看看自己的老師，看看黎明黑夜的交替，看看生活在周圍的人們，多么樸實(shí)的愿望啊!

　　讀完這本書，我覺得十分的慚愧，我有一個(gè)健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，我可以和同學(xué)們?cè)诮淌依锟鞓返淖x書、寫字，這是一種多么大的幸福啊，我卻沒有好好的珍惜，總是抱怨爸爸媽媽不夠愛我，抱怨上課枯燥無味，看完這本書后，我深深地反思了自己的行為，在以后的日子里，我要向海倫學(xué)習(xí)，像她那樣不怕困難，熱愛生活!

　　與生活擁抱作文 篇13

　　微笑，往往是人生最深長(zhǎng)的滋味。

　　——題記

　　“微笑，比什么都重要”嘴角彎成一道道美麗的弧線，那是微笑。這種笑是快樂，是耐人尋味的�；仡^看看，兒時(shí)的我們正在招手。那時(shí)候，我們無憂無慮，無拘無束，天真爛漫，是多么的天真啊！那時(shí)的笑是甜的。那年，肆意的大笑，撕心裂肺的痛哭都是值得我們懷念的，就像千古文人所說：童年，是一生中最美好的時(shí)期。是啊，而我們卻還沒有來得及好好珍惜，就失去了。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該懂得珍惜。珍惜身邊可愛的同學(xué)們，珍惜為我們竭盡所有總是把最好給我們的老師�；仡^望望，童年是美好的！閉著眼睛，深吸一口氣，然后慢慢吐出。童年的笑，是甜的。

　　轉(zhuǎn)過身來，我們現(xiàn)在正處在少年時(shí)期。處在人生的春天。而我們現(xiàn)在卻不會(huì)會(huì)笑了吧。少年時(shí)期，是我們奮斗的時(shí)期。一天浮在腦海里的.只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。一天抄完那個(gè)又要寫那個(gè)，還要預(yù)習(xí)，溫習(xí)。一天，一天就這樣不斷重復(fù)著生活。而我們卻深知：修惡習(xí)是為了我們自己，為了我們以后更好的生活。所以，我們甘愿付出，哪怕這條道路有多么艱辛。少年時(shí)期，是奮斗時(shí)期，我想少年的笑，應(yīng)該是苦澀的吧！

　　放眼望去，成年以后自己會(huì)是怎樣的呢？以后的生活，應(yīng)該是美好的吧。有一個(gè)自己溫暖的家，然后每天忙碌的工作著，和自己愛的人一切都好好的。以后的生活應(yīng)該是充滿刺激的吧。所以，以后的笑容應(yīng)該是酸味的吧！

　　人生充滿了挑戰(zhàn)，沏一杯茶，靜下心來慢慢體會(huì)。生活多姿多彩，無論遇到什么事，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。給自己一個(gè)微笑，給自己加油！微笑，是耐人尋味的深長(zhǎng)滋味。

　　與生活擁抱作文 篇14

　　冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首。看到外面風(fēng)和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽光心態(tài)并一直快樂的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說過：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉�！贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺(tái)教書育人，這其中的'困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹木，百年樹人。父母用自己的一言一行教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)你們的期待。

　　時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來。人的一生無時(shí)無刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時(shí)，請(qǐng)?zhí)�起頭仰望藍(lán)天，懷一顆感恩的心，以陽光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì)有成功嘛，當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

　　著名作家林清玄說過：“快樂活在當(dāng)下，盡心就是完美。”懷著感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認(rèn)真度過每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。

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