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寫生活的作文(推薦)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的寫生活的作文8篇,希望對大家有所幫助。
寫生活的作文 篇1
對于六年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念于不舍?墒,卻因為時間的車輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進(jìn)了一個多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間,我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,對于過去的.時光,感到即生疏又熟悉,而對于以后的時光,我時常想:是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂,多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個新的空間,“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。
正因為我進(jìn)入這個新空間,父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱,動不動就來一句“你已不是小學(xué)生了。。。。!币郧懊總周日早上,都習(xí)慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒碰一下床邊,媽媽就說“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對了,以后能早期就早起,你也長大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話,再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過是周六嘛,討厭。
再平時,路上遇見認(rèn)識的阿姨,她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情,“哎呀,都長這么大了,上學(xué)去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我,卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事,我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂,多了一份尷尬。
寫生活的作文 篇2
告別了初中生活的我們在結(jié)束輕松愉快的暑假后,不約而同的來到了一個全新的學(xué)校,我們先要面對的是五天的辛苦軍訓(xùn)。然而,軍訓(xùn)的這五天將會成為我們高中三年最難忘的五天。
軍訓(xùn)的目的是為了能讓我們新生改掉以前的壞毛病,先養(yǎng)成一種獨立生活的意志和培養(yǎng)出一種能吃苦耐勞的精神。讓我們成為像軍人一樣有紀(jì)律、能吃苦的“戰(zhàn)士”。 我們軍訓(xùn)的目的地是茶桑果站。那里簡直像一個天堂,到處綠對成蔭,有一壇壇美麗的花,有清澈見底的漁塘,里面有各種各樣的魚。 在茶桑果站的五天里,做什么事都會受到教官“管制”,無奈的是就連吃飯都得排隊,走進(jìn)食堂后,要等到全體學(xué)員到齊才得坐下吃飯,根本沒有在家里的那份隨心所欲。軍訓(xùn)最累的是中午太陽最烈的時候,即使如此,我們都得背著火辣辣的太陽站軍姿。一整天下來我們早已累得疲憊不堪了,可是到了晚上還要緊急集合,這樣的訓(xùn)練徹底讓很多身體素質(zhì)不好的同學(xué)吃不消。訓(xùn)練休息時,大家都會聚在一起訴苦和報怨,慢慢的,我們卻習(xí)慣了這樣的苦生活。
軍訓(xùn)就像一顆怪味豆,酸甜苦辣感五味俱全。軍訓(xùn)的前三天,我們進(jìn)行了部隊中很基本的隊列訓(xùn)練,聽起來也不是那么難,但事實上卻不是在我們能力范圍內(nèi),但經(jīng)過教官的精神指導(dǎo)下,我們卻做到了,雖然氣質(zhì)上不像軍人,精神卻可佳,因為我們沒有放棄,盡管是左右、左右的.轉(zhuǎn),但是我們也轉(zhuǎn)的一致。這體現(xiàn)了一個整體的團(tuán)隊精神。尤其是齊步走和正步走最能體現(xiàn)團(tuán)隊的重要性。殘酷的軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志,也提高了我們的國防意識,當(dāng)一名軍人不容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人更難。正是有這樣的人保護(hù)我們這個可愛的國家,我們的國家才有現(xiàn)在的繁榮昌盛。每一件事情的開始都注定有一個結(jié)果。
寫生活的作文 篇3
“新學(xué)期,我努力;新學(xué)期,我收獲;新學(xué)期,我快樂,新學(xué)期,我成長!”這是我們在小學(xué)的最后一年了,在新的學(xué)期,我們要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
上課的時候,要認(rèn)真聽講,不能做小動作,我們要多多舉手發(fā)言,一定要把老師課堂上講的知識全部搞懂。對于疑難問題,不會就問老師。
我們要認(rèn)真完成老師布置的'所有作業(yè)。課堂作業(yè),當(dāng)場完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時獨立完成。
要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀五遍,不認(rèn)識的字、詞、成語,要先查字典,把它認(rèn)會,懂得意思;要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做,對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
數(shù)學(xué)和英文也要同樣對待,要多聽多講多做,要不恥下問,不會的問題要當(dāng)場就問,不要留下一個又一個的問號。
在新的學(xué)期,我們要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,每個同學(xué)都能考上理想的學(xué)校,交一份令家長和老師都能滿意的答卷。
寫生活的作文 篇4
今天的活動課,我們玩貼鼻子游戲。
游戲剛開始,老師在黑板上畫了三個小朋友,他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼,正朝著我們微微地笑著,好像在說:“誰來給我們貼鼻子呢?”
同學(xué)們把手舉得高高的,都想?yún)⒓?墒敲缮涎劬σN準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情,我剛舉起手又縮了回來,望著三個沒鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地,我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個要貼鼻子的'地方,正巧有一條裂縫。這個驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來。于是,我又把手舉得高高的,幾乎整個身子都站了起來,老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個頭像前,看清楚了那條縫,那個應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間,我趁人不注意測試了一下,自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高,我心里更加有底了。
這時,老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后又讓我們在原地轉(zhuǎn)了三圈,才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子,而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動著,不多時,那條縫被我摸著了。我開心極了,毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開一看,不由得歡叫起來:“哇!貼準(zhǔn)了,真棒!”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人,他們有的鼻子貼在耳朵上,像戴了耳環(huán);有的把鼻子貼在嘴上像個丑八怪,引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
貼鼻子的游戲結(jié)束了,可留在我心里的不僅是一份喜悅,更多的是給了我一份平時善于觀察、勤于思索的空間……
寫生活的作文 篇5
在的我們正值十六歲,花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個高中生,開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林,秋風(fēng)一陣吹過后,片片樹葉紛紛落下,像蝴蝶起舞,如黃鶯般展翅,又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉,我伸手接住了一片,它輕輕的,薄薄的,穿著彩色的花衣,在夕陽的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息,毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天,我們都會迎著朝陽的升起,而按時上操。最有趣的是,我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運動,而且也使得運動細(xì)胞活躍的同學(xué)得到了運動。最重要的'是,使我們的身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升與保障。
最精彩的還在后面。高中的生活節(jié)奏不僅比初中的生活節(jié)奏快,而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學(xué)社,許多學(xué)長學(xué)姐們都來征集許多學(xué)員報名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機(jī)會進(jìn)文學(xué)社進(jìn)行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫作興趣,而且也使我們增長了見識,擴(kuò)大了視野,使我們懂得了什么才是高中生活,也使我們充分認(rèn)識到高中與初中的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著,雖然很辛苦,但也為以后步入社會生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
除了文學(xué)社,還成立了如藍(lán)球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為某些球類愛好著提供了一個平臺,讓他們有了展示才能的機(jī)會。許多愛好者一放學(xué),就開始在球場上盡情地?fù)]灑汗水,甚至不吃飯,他們也在打籃球?梢娝麄儗@球是多么地?zé)釔邸1M管不吃飯,他們也要在球場上盡情地?fù)]灑汗水,無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的,學(xué)校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,使同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),達(dá)到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。
這就是高中生活。一個生活節(jié)奏快,業(yè)余生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?
寫生活的作文 篇6
好像有什么東西從指間溜走,在朗朗的書聲中離去;在歡聲笑語中奔跑。帶走憂傷,讓一切成為往昔,讓記憶不再清晰那是時光,是六年的光景。
從剛開始一個人孤零零的走進(jìn)校園,到六年后跟同學(xué)們勾肩搭背的一路歡笑,好像只隔著一剎那、一恍惚,好像就回到了六年前。
恍如一列單程的列車,一路前行,車上我們歡聲笑語,并肩作戰(zhàn),揮灑汗水,一切都?xì)v歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的風(fēng)景,可又有誰能回到昨天?
每個人的青春都只有一次。青春,是用來奔跑奮斗的,是籃球場上一個個跳躍的身影,是拔河比賽時一句句吶喊的回響,是足球場上一次次的射門,青春是不懈努力的過程,是揮灑汗水的快樂,是甘心付出的淚水,是我們的六年。
面臨分別,我們的千言萬語好像從嘴里說出只剩一句再見。原來祝你前程似錦這句話是分別的意思,直至分別,才發(fā)現(xiàn)至今欠下過好多句對不起,而時光會把你欠下的所有對不起,變成來不及。
我們在夏天遇見,又在夏天離別,就像夏天的.驕陽必定燦爛不已,而夏天的驟雨也是烏天黑地。下一個九月這個教室還是會坐滿學(xué)生,只是不再是我們。
聚是一團(tuán)火,散是滿天星,愿此去繁花似錦,再相逢笑顏依舊。畢業(yè)是千萬個夏天的故事,千萬個人,千萬個不同的夏天,可區(qū)區(qū)幾張試卷,怎么對得起我們的六年?
書上說天下沒有不散的宴席,但書上也說人生何處不相逢,就算終有一別,也別辜負(fù)遇見,可能真正離別的時候,才發(fā)現(xiàn)自己沒有想象的灑脫,千言萬語到嘴邊,只剩下一句再見。再見,我們的六年,或者說祝你前程似錦。
寫生活的作文 篇7
我的小學(xué)生活像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,又像一幅畫卷,每個激動人心的時刻,都永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心當(dāng)中。
我的小學(xué)生活中,有離別父母的傷心。記得剛開學(xué)時,由于第一次離開父母,心里不免有一些傷心,一進(jìn)教室,找了個位置,坐了下來,老師走了過來,問:“你幾歲了?叫什么呀?”我一一作答,這時,媽媽走進(jìn)了教室,我心中的傷心在這時爆發(fā)了,“哇”的一聲哭了起來,幾個剛被老師哄好的小朋友眼淚又像斷了線的珠子,掉了下來。教室里亂亂的,哭聲不斷,弄得老師手足無措,就這樣,我的小學(xué)生活在哭泣聲中開始上演了!
我的小學(xué)生活,有豐收的喜悅。剛開學(xué)沒幾天,每個人的面子都很薄,不愿邀請別人來和自己玩,每次下課都自己反復(fù)玩著那無聊的游戲。有一次,下課,我一個人在操場上漫游,這時,一個高年級的大哥哥飛奔過來,我一個不留神便被撞倒了,眼淚剛要掉下來,這時一個甜甜的童聲打斷了我“你怎么了?別哭了,咱們要做堅強(qiáng)的女漢子!”我被這句話給逗笑了,她拉起我,對我說:“我們做朋友吧,好嗎?”我連連答應(yīng)“好呀!”于是,我在傷心、難過中豐收了一段珍貴的友誼!
我的小學(xué)生活中,有幸福的感動。己經(jīng)上五年級了,平時十分老實的我,被老師換上了一個有“小霸王”稱號的同桌,我心想:這下完了,太衰了!可奇跡發(fā)生了,我們坐了幾天,相處還算融洽,他完全沒有橫行霸道,我又想:這一定是暴風(fēng)雨前的.寧靜。周三,剛上語文課,我叫了一聲:“完蛋了!”我同桌關(guān)心又霸氣地說了一聲“怎么了?有困難找你同桌,一切都不是事兒!”我厭惡地說:“語文書忘帶了,這不是事兒嗎?”他又無所謂地說:“我借你,反正我又不看!边@時我眼中濕潤了,沒想到,平時如此霸道的他能這么關(guān)心人,“謝謝!”我對他的防備之心,由于他的一句話,煙消云散了,感謝小學(xué)生活中一段難得的經(jīng)歷!
我的小學(xué)生活,是如此的多彩,如七色陽光,射入我的內(nèi)心,我經(jīng)歷的每一件事,都是對我的歷練,我喜歡這樣的小學(xué)生活。
寫生活的作文 篇8
今天,老師走到講臺前,堅定地說:“明天就放假了,希望大家都過一個快樂的假期,好,現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧!”
我飛快的跑了出來,一路上,我心想:回到家里干什么事情呢?畫畫?跳舞?找朋友玩耍?吃好吃的東西?看電視?……可是,我根本沒有想到寫作業(yè),腦海中全部都是玩耍,吃東西這些事情,寒假生活。
回到家里,我連忙拿起電話,撥打我的朋友韓月的電話:“韓月啊,我是琪琪啊,你現(xiàn)在到我家里玩吧!”韓月回答:“好啊,好啊!蔽液退媪苏惶欤搅1:30她才走,我倒床就睡,早上,我睡到了11:30才起床。
起床后,我拿起筆,開始畫起畫來,小學(xué)四年級作文《寒假生活》。一共畫到了2:00。接下來,我又翻開我的食品柜,里面有:蝦條,天然署片,德芙巧克力,棒棒糖,果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍,來到電視前,打開電視:“啊哈,我最喜歡的.動畫片《哪吒傳奇》!蔽覐2:00一直看到了5:30!皨寢,我今天要去吃魚香茄龍!薄昂玫,我知道了。”接著,我們又好好的吃了一頓,就回家了。
今天,早上,我看了看日期:“啊,已經(jīng)過了15天了,我也應(yīng)該寫一點作業(yè)了!蔽姨统鑫业淖鳂I(yè),拿起筆,寫起來,才寫2分鐘,我就煩了,自言自語道:“誒呀,一看到作業(yè)我就頭疼,反正還有一半的時間,以后再寫也不遲!
以后,我就不寫作業(yè)了,天天玩,一直到了最后一天。
“啊,不會吧!已經(jīng)是3月5日了。我的作業(yè)一個字還沒寫呢!”我開始手忙腳亂起來,左寫寫,右寫寫,最終還是沒寫完,就睡著了。
開學(xué)的這天,我來到學(xué)校,被老師狠狠地罵了一頓。在回家的路上,我心想:以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
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