(精品)生活的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇,歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
身在都市里,其實(shí)最想念的是那種靜謐、寧?kù)o的生活,遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離物欲橫流。
尋一處幽靜的山谷,有一片鏡面也似的湖泊,笑看湖面微瀾,幾叢淺草,幾片微云,數(shù)縷相思,幾絲淡淡的愁,蕩漾在如黛遠(yuǎn)山的空曠之中。只有心音,在平日的忙碌中幾欲呼之而出,雖不曾吶喊,卻早已在幽谷中回響。
而我不在都市的鴿籠中居住,筑一所簡(jiǎn)單的居所,在桔紅微醺的晚照中點(diǎn)燃一堆篝火,任波光映射微漾著金色和火紅的光影。雖然在秋末初冬中感覺(jué)淺寒微涼,卻因?yàn)樵谶@樣的湖泊邊界上有悅目的風(fēng)景可以相伴,看到對(duì)對(duì)的'鴻雁在晚霞下流戀清澈淺綠的湖水而不舍得離去,大片純白的蘆花輕輕隨風(fēng)起舞,心中陡然生起對(duì)生命的渴望和人生的感慨。
其實(shí)平凡無(wú)爭(zhēng)的日子也沒(méi)什么不好,幾處人家,幾片竹林,幾座青山,幾處小橋流水,正是平凡人尋求的寧?kù)o生活。在山腳下靜聽(tīng)流水孱孱,雞鳴犬吠,看膝下兒女嬉笑奔跑,和相老終生的人兒朝夕相處,相看不厭,該是多少人尋覓的日子?
轉(zhuǎn)眼看世上紛紛擾擾,紅塵之中眾人皆為欲望名利所累,我也奔走在生活的邊緣之上,有時(shí)真心的想舍去一切。只要你陪我,天荒地老,有這樣一種境界就好。像那癡戀的天鵝,向往美麗寧?kù)o的湖水,向往相守一生;像那雙雙野禽,只為夢(mèng)中靜謐安穩(wěn)的水鄉(xiāng)去低鳴纏綿。
于是,我在水邊白衣勝雪,貪賞夕陽(yáng)晚霞映照,?创稛熝U裊中平凡的生活,把玩光影中修竹的搖曳,白楊的恬淡悠然,只為此生心中不再凄苦,這時(shí)的我,不再淡然出塵,已是入了煙火中的那個(gè)清秀女子。
生活的作文 篇2
我的校園生活可豐富啦,每天校門(mén)一開(kāi)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園,走進(jìn)每個(gè)班級(jí),值班校領(lǐng)導(dǎo),值日生和值勤家長(zhǎng)斜挎紅飄帶站立在兩旁。我班有六十多名同學(xué)每天我們一塊學(xué)習(xí),一塊玩耍,一塊參加各種活動(dòng),一天過(guò)的很充實(shí),快樂(lè),就像一個(gè)幸福的大家庭一樣。
在這個(gè)大家庭中我十分開(kāi)心快樂(lè),早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到早讀朗朗的讀書(shū)聲,為校園的一天拉開(kāi)了序幕。朗讀的聲音中有中文,有英語(yǔ),還有誦讀古詩(shī),聲音此起彼伏抑揚(yáng)頓挫,在學(xué)校我們除上完各門(mén)文化課以外,同學(xué)們都增加了二課堂的活動(dòng),有的唱歌,跳舞,學(xué)古箏,畫(huà)畫(huà),有的學(xué)象棋,國(guó)際象棋等,還有的同學(xué)學(xué)編程,踢足球等等,別看他們?nèi)诵,在全市,全省,全?guó)都是小有名氣的,都取得過(guò)最好成績(jī),尤其是足球更是了不得,有的同學(xué)不但出國(guó),沖岀亞洲,而且走上了世界。在文化課的學(xué)習(xí)更是多種形式。
根據(jù)課程我和任校長(zhǎng),班主任王老師一道自編,自演微電影糖哪里去啦,并參加全國(guó)第九屆青少年科技影象活動(dòng)比賽,取得第三名的好成績(jī)。和同學(xué)們一道參加了第五屆中國(guó)揚(yáng)州青少年古箏國(guó)際邀請(qǐng)賽的比賽,合奏了菊花臺(tái)并取得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)。參加了市少兒春晚古箏演奏。
總之我的校園生活是豐富多彩的。我的校園是很美麗的,道路的兩旁都栽種著各種樹(shù)種,并掛著所產(chǎn)地名牌,道路左側(cè)還有一條文化長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊中間和兩邊木柱上掛著各種名言絕句,走進(jìn)使人心情特別舒暢。走廊的右側(cè)有一片試驗(yàn)田,里面種著高梁,谷子,向日葵各種農(nóng)作物。還有韭菜,西紅柿,茄子等各種菜,并加名牌標(biāo)識(shí)。秋天到了柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí),好像許多小燈籠,特別好看。
當(dāng)你走進(jìn)博學(xué)樓進(jìn)入地下室的科技長(zhǎng)廊,建國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)科研成果展現(xiàn)在眼前,頂部有太陽(yáng)系繪制,特別是宇宙與地理的`由來(lái),使我懂得了宇宙的生命有多長(zhǎng),地球的生命有多長(zhǎng),日食,月食等很多天文知識(shí)。
我很愛(ài)我的校園,如果您來(lái)的話,一定會(huì)愛(ài)上我們青年路小學(xué)的。
生活的作文 篇3
當(dāng)過(guò)往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開(kāi)倉(cāng)促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來(lái),但他們卻依舊無(wú)法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂(yōu)心忡忡起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無(wú)奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過(guò)來(lái)。我看到他,頭趴得更低了。沒(méi)想到,他竟然在我旁邊坐了下來(lái),我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍!”我?tīng)了,不情愿的讓他教我。“你看,這道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒(méi)?”他清楚的為我講解著。我聽(tīng)了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來(lái)教我干什么?”我扭過(guò)頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說(shuō):“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽(tīng)了下去……
同學(xué)們給予我的.幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來(lái)看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過(guò)難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤(rùn),得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長(zhǎng)。
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