[通用]生活的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了一篇令我感觸頗深的文章，叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
直到現(xiàn)在，我的心還久久不能平靜。故事中的主人公巴迪7歲時(shí)寫了一首詩，當(dāng)他把這首詩交給母親審閱時(shí)，母親對這首詩贊不絕口，巴迪得意洋洋，準(zhǔn)備在父親那兒得到更高的評價(jià)。他辛辛苦苦等了很長時(shí)間，但父親回來看完那首詩時(shí)，不屑一顧地說：“糟糕透了。”巴迪受到了很大的打擊，趴在床上痛哭起來。但最后，巴迪成了美國著名的小說家。我把文章讀了一遍又一遍，閉目沉思：同樣是一首詩，為什么母親說“精彩極了”，父親卻說“糟糕透了”？難道是父母的審美觀點(diǎn)大有不同嗎？不，當(dāng)然不是，母親并不是因?yàn)檫@首詩精彩極了而說精彩極了，而是因?yàn)槟赣H在鼓勵(lì)巴迪，因?yàn)楣膭?lì)會(huì)使人在以后的寫作道路上充滿信心，自信也就能使人寫出好的文章，這也表明母親是愛兒子的。而父親，確實(shí)是因?yàn)檫@首詩糟糕透了而說糟糕透了，從這里可以看出父親是個(gè)實(shí)事求是的人，對真實(shí)從不隱瞞，哪怕是兒子最需要自己的表揚(yáng)來滿足他的虛榮心的時(shí)候，父親仍然堅(jiān)持自己的原則。
從這也可以看出，父親也是愛兒子的，不然就不會(huì)把這首詩的真實(shí)情況告訴兒子。但是同樣是愛，為什么還是說“精彩極了”和“糟糕透了”？這恐怕就是愛的形式有所不同，母親是通過鼓勵(lì)來增加兒子的自信心，父親是通過指明情況，讓兒子加以改正。另外，我對書中父母的一段爭吵也另有見解。母親說：“親愛的，我真不懂你這是什么意思！”母親嚷道，“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵(lì)！”“我不明白”，父親并不退讓，難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？”這段話中母親的話的確有充分的道理，父親那句糟糕透了的.確會(huì)對一個(gè)7歲的小孩造成打擊，父親可以說得委婉一些。不過，從父親的話中，也可以看穿他的心思，父親厭惡世界上糟糕的詩，他一心想把巴迪培養(yǎng)成一個(gè)有用的人，所以現(xiàn)在要指明缺點(diǎn)，得以改正，不能用好聽的語言寵壞了他。
總之，父母的話都不完美。精彩極了和糟糕透了代表著人的兩種思維，一個(gè)人，必須聽得進(jìn)這兩種話，聽到精彩極了不能驕傲，也不必放在心上，要繼續(xù)向前�！熬蕵O了”好比是我們成功道路上的一所驛站，驛站內(nèi)有溫暖的床，窗外有迷人的景色，當(dāng)你走入這所驛站，只能簡單的把精力調(diào)整好，不能迷戀于床和景色。聽到“糟糕透了”應(yīng)該虛心接受，找出自己的不足，改正以后，使自己更加完美、出色。
“糟糕透了”好比是一個(gè)陷阱，你掉進(jìn)去以后，必須爬上來，并記住陷阱的特征和周圍的線索，以免下次再次掉入。當(dāng)你掉進(jìn)陷阱時(shí)，如果一蹶不振，你就徹底失敗了。我感覺我現(xiàn)在像是走進(jìn)了之前所說的驛站，竭力想出來卻又找不到門在哪兒，只得在房中徘徊。無論是聽到“精彩極了”還是“糟糕透了”，我都會(huì)持之以恒，奮發(fā)向上。
生活的作文 篇2
幸福源于生活，知識(shí)源于生活，財(cái)富源于生活，渴望源于生活……
我的一切源于生活。是多姿多彩的生活賦予了我歡笑與悲傷、驚喜與沮喪、進(jìn)步與成功……
當(dāng)結(jié)束一周緊張的學(xué)習(xí)之后，約上幾個(gè)好友，騎上心愛的腳踏車，去野外郊游。藍(lán)天白云在頭頂上飛快地溜走，風(fēng)兒輕輕拂過臉龐，癢癢的，清清涼涼的。清新的空氣夾雜著一縷縷野花的芳香鉆入鼻孔，沁入每一根神經(jīng)上，興奮極了。團(tuán)坐在軟軟的草地上，一邊欣賞魚兒在水中嬉戲，一邊談天說地。一派詩情畫意，樂趣無窮。請別忘了，“咔嚓"一聲，留住這愜意的一瞬。生活讓我懂得：快樂就在我們身邊。
當(dāng)我看到一些為找不到工作而焦慮不安、奔波勞累、只得后悔自己當(dāng)初沒好好念書的人，當(dāng)我看到一些由于“目不識(shí)丁"而受騙上當(dāng)、后悔終生的人，當(dāng)我看到一些學(xué)識(shí)膚淺的人處處受人排擠、處處被人奚落時(shí)，生活讓我懂得：知識(shí)是很重要的。
當(dāng)飯桌上的菜一天比一天豐盛、家境一天比一天優(yōu)越、父母一天比一天工作得更晚時(shí)，當(dāng)他們頭上的白發(fā)一天比一天多、他們給我講的道理一天比一天更深刻時(shí)，生活告訴我：節(jié)儉是很必要的`，要孝敬父母。
當(dāng)農(nóng)民珍惜時(shí)間、辛勤耕作，換得豐碩的果實(shí)時(shí)，當(dāng)我從書籍中看到一個(gè)個(gè)名人由于珍惜時(shí)間、刻苦研究、而終有所成時(shí)，當(dāng)我在轉(zhuǎn)眼即將逝去的初中生活中，抓緊一分一秒的時(shí)間認(rèn)真地學(xué)習(xí)，考出好的成績的時(shí)候，生活考訴我：時(shí)間是珍貴的，要愛惜寸陰。
生活是我的良師，生活是我的益友。生活教會(huì)我許多道理，也教會(huì)我怎樣做人。我要熱愛生活，我要努力攝取知識(shí)，我會(huì)懂得積累財(cái)富、孝敬父母，我會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜光陰。
生活的作文 篇3
陽光似水，走遍生活的每一個(gè)角落;陽光似空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié);陽光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽光是植物的養(yǎng)料，更是我們生活的“養(yǎng)料”!陽光給予我溫暖，活力與希望!早上起來，耳旁少不了媽媽囑咐的話語“衣服穿多點(diǎn)，今天降溫，別著涼了”“早上吃多點(diǎn)，上午五節(jié)課，要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn)，不要趕時(shí)間，慢點(diǎn)騎”“媽，我都知道了，你還可以睡會(huì)兒，快睡吧，我一定會(huì)謹(jǐn)尊母命的!拜拜哦!~”看，這是清晨的第一縷陽光，它照進(jìn)了我的心田，給予我溫暖和愛!
中午在校，身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長，你看看這道題，中國東邊隔海相望的國家不只日本，還有韓國啊，為什么填日本啊!”“你看這圖，中國的正北邊應(yīng)該是日本，而韓國是偏北一些”“哦，我知道了，謝謝哦!”看，這是中午充滿活力的陽光，它給予我精神與活力!
傍晚，老師將我叫到了辦公室“你不用難過，這次沒發(fā)揮好，下次再努力啊!你的奮斗，你的努力，同學(xué)們，老師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油!”一次考試失利后，老師來安慰我，我走在小路上，美麗的夕陽斜照在我的身上，是啊，我應(yīng)該充滿希望來迎接明天的太陽!“沒錯(cuò)，我要加油!”
陽光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱;陽光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心情豁然開朗起來;陽光照射到森林里，樹木茁壯地生長!陽光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，我們的生活充滿陽光!
我們的生活充滿陽光 我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家，我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。 課堂上陽光燦爛 擁有快樂生活的我們。每天想到我們的家——072.就會(huì)有一股快樂的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓返幕貞�。不管是剛開學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂，永遠(yuǎn)平等對待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的`課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì)非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧!別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。 陽光在玻璃窗上的舞蹈 擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。(這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語，這個(gè)英語單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡直是太熱鬧了。熱鬧的場面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。 朵朵葵花向陽開 擁有幸福生活的我們。開學(xué)沒幾天，班主任便不來上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�(gè)具有尊師，敬師，愛師的一個(gè)家。 我們的生活充滿陽光!
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