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生活也是課堂作文[通用9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的生活也是課堂作文,希望對大家有所幫助。
生活也是課堂作文1
生活中處處有課堂,只要我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,就可以隨時去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí),還能運用。
我先去廚房“課堂”找學(xué)問。我跑進(jìn)廚房媽媽正在洗西洋菜。我問媽媽,怎樣才能把菜洗干凈媽媽想了想,回答說:“西洋菜因為是種植在水溝邊,較臟,有蟲子,我們可以加鹽泡水,把蟲子引出來。這樣才能洗得干凈!
我可以再去商場“課堂”找學(xué)問。于是,我來到商場觀察別人是怎么買東西的`。我看見一位叔叔手里拿著一盒餅干在仔細(xì)地看,我走上去問:“叔叔,你在看什么啊!笔迨寤卮鹫f:“小朋友,我們買東西的時候都要看清楚它的生產(chǎn)廠家,產(chǎn)品成份表是不是齊全,還有看它的生產(chǎn)日期和有效期,這樣我們才不會買到劣質(zhì)產(chǎn)品!蔽蚁耄哼@就是買東西的學(xué)問吧。
生活處處有課堂。需要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察、認(rèn)真思考。學(xué)問就會和我們交朋友。
生活也是課堂作文2
生活,是一道五彩繽紛的的彩虹;生活,是一瓶酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全的調(diào)味品;生活,是一本包羅萬象的百科全書……生活也是我們的課堂哦!
這不,前些天我看見奶奶在殺魚,便好奇地湊上前。奶奶見了說:“去去去,到別的地方玩兒去,這兒又腥又臟!笨晌揖褪遣宦爠,越靠越近。纏著奶奶給我解釋:魚肚子里都有什么啊?為什么腥得要命?奶奶耐不住我的軟磨硬泡,只好拿著實物說開了:“這是魚肝、魚鰾、魚腸……”奶奶和顏悅色地講著,我聽得入了神。答疑解惑后,奶奶對我說:“好啦,小祖宗你就趕緊走吧!這里腥得很!蔽倚臐M意足地離開了。
沒想到這些生活中學(xué)到的常識卻在考試中派上了用場。那天,有一道考題要求寫出3個魚內(nèi)臟的'名稱。試卷發(fā)下來后,那道題只有我全對,有的同學(xué)竟然寫什么魚鱗、魚眼的。有的同學(xué)甚至開玩笑說:“小紅,你是不是在考試之前去解剖了魚啊!”
這件事給了我很大的啟發(fā):生活也是課堂,有的知識在學(xué)校中是學(xué)習(xí)不到的;你要擁有好奇心,仔細(xì)觀察。那么生活中的老師就會教給你生活中的知識。
生活也是課堂作文3
生活中處處都是課堂。只要你用心感悟,就會獲得人生的哲理。
我是個戀舊的人,這從我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇?fù)碓谀莻狹小的空間,時而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添麻煩。于是,我下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我也隨之學(xué)會了舍棄。當(dāng)你犯了錯誤時,試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯誤,舍棄因犯錯而帶來的'自卑與羞辱:當(dāng)你遭受挫折時,試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅強(qiáng)的信念支持你面對現(xiàn)實……舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。
其實,生活就是課堂。在這個大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知:在這個大課堂中,我們不斷充實自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的生活課堂中探尋人生的真諦。
生活也是課堂作文4
在日常生活中,處處都有課堂,不信你就來看看吧。
有一次,我看見有一位媽媽正在幫她孩子背書包,我覺得這個小孩太不尊敬長輩了,自己的事情應(yīng)該自己做,不能依賴父母,她媽媽也不能這樣,小孩子不懂責(zé)任感,長大還有什么出息呢?
還有一次,我看見有一個同學(xué)在看《漫畫世界》這一本書,我覺得他不應(yīng)該看這本書,因為《漫畫世界》這本書沒有營養(yǎng),而且自從他迷上《漫畫世界》這本書以后,他的成績越來越退步,所以我告訴大家,我們要看好書,千萬別看沒營養(yǎng)的書哦!
還有一次,我經(jīng)過一個臟兮兮的一個小鎮(zhèn),那里到處是垃圾,滿地的污水,而且還沒有清潔工,我覺得這個小鎮(zhèn)的'人們太不講衛(wèi)生了,把道路搞得臟不溜秋,讓人看了都覺得惡心,那更別提健康了,一踏進(jìn)那小鎮(zhèn),我想,要是你沒戴防毒面具,可能就會中毒了。
看,只要你留心觀察,觀察你周圍的事物,你就可以走進(jìn)生活中的課堂。
生活也是課堂作文5
我是一個愛生活愛學(xué)習(xí)更愛網(wǎng)絡(luò)。
--題記。
‘關(guān)于x的一元二次方程,假如b是……’我的櫻桃小嘴中細(xì)聲細(xì)語的念道,‘什么跟什么嘛。這道題根本不會!站o皺眉頭,用盡大腦中所有的.智慧審閱這道題,結(jié)果卻是功虧一簣。恰巧,老媽在身旁,我躡手躡腳地跑到她身后,用綿羊般的聲調(diào)道:“親愛的老媽,您最愛最最最愛的女兒問您一道題望你批準(zhǔn)!薄白唛_!你明明看到我這么忙,而且你又是不知道我的智商還沒你高,還問我!”我的心仿佛受到了嚴(yán)重的打擊,灰頭灰腦地跑到臥室,并立誓再也不找這只‘母老虎’了。我垂頭喪氣,并準(zhǔn)備放棄的時候,一道耀眼的曙光照向我—‘oh!mygod。這不是也一位現(xiàn)成的老師啊。’于是,我打開電腦的快關(guān),興致勃勃地搜查這道題的正解。果然電腦不負(fù)眾望,我得到了我想要的答案,收獲挺不小。經(jīng)過我的不懈努力,終于突破了這道難關(guān),突然好有成就感。多虧了這位好老師,帶給我不少的知識!
或許是聽說了我的‘不朽事跡’,老媽整天纏著我讓我?guī)退螺d舞蹈視屏。本來我還對之前的事兒耿耿于懷,心還是軟了下來。
生活也是課堂作文6
緊緊抓住不好;
有些東西緊握不放,
不好。
才發(fā)現(xiàn),
放手也是課堂——
一堂難學(xué)的課......
每個人都想擁有自己喜歡的東西,緊緊地握著不放,從不感覺多。但是這是對的,人是貪婪的動物,只要有都想擁有,如果在困難的時他擁有力量、金錢、健康、自信、堅強(qiáng)。但是如果他不把其中一種丟棄了就會死掉,我想他哪一種都不想丟棄,還會想要有好的辦法,既不用丟棄又不用死掉。這是一種可笑的想法,難道生命比不上金錢嗎?或許這真的'很難選擇。
但是老師曾與我們分析過“舍得”這個詞。才讓我真正明白舍得的真正含義。因為舍去了,才能獲得,有失必有得,這是不變的事實。
漸漸地長大了,學(xué)會了很多,在很多的時候,只要肯放手就能獲得更多。經(jīng)過那么久我已經(jīng)學(xué)會如何放手,不再那么固執(zhí)了,雖然會舍不得,但是惟有放手才能獲得更多,別人也能因此獲得自己想要的。
經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)放手很簡單,放手很美麗。
有些事,
緊緊握住,
不好;
放手,
放開他們,
獲得更多......
猛發(fā)現(xiàn),
放手也是一堂課——
一堂簡單的課......
生活也是課堂作文7
生活里處處是課堂,這些多姿多彩的課堂能讓我們開闊視野,增長知識。下面這件事,就對我有著很大的啟迪。
在林蔭道上,一個蹣跚學(xué)步的孩子,正在母親的鼓勵下費力地向前走去。可當(dāng)遇到臺階時,他那兩條稚嫩的小腿卻怎么都抬不起來。他的眼神中滿含著焦急與求助。嘴一癟,想哭了。他的小手拉扯著衣角,而身體就像被凍住了,一動不動地站在那兒。在微觀的人群中,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺說:“這么小,總得有人幫幫他!薄笆前,是。 蔽乙步蛔≡谛睦锇蛋蹈胶偷馈?珊⒆拥膵寢屗坪鯖]有伸出手的.意思,只是繼續(xù)一遍一遍的,不厭其煩地鼓勵著。終于,他邁出了第一只腳,好像在猶豫著,日記,又好像在繼續(xù)著力量。第二只腳也邁出來啦!緊隨其后的是一片喝彩聲,而他的臉上也綻開出一朵美麗的芍藥花,大家不得不承認(rèn)小看了他。突然,我茅塞頓開,在學(xué)習(xí)和生活中不也正是這樣嗎?失敗就是因為我們在退縮,沒有足夠的勇氣和堅韌不拔的意志力。在人生的道路中,我們真正的敵人不是失敗,而是自己,世界上唯一的失敗,那就是半途而廢。
生活處處是課堂!罢媸羌埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”!讓我們在浩瀚的課堂中尋找人生的真諦!
生活也是課堂作文8
在學(xué)校里上課是課堂;在書籍里暢游是課堂;在電腦上瀏覽是課堂;在大自然中游覽也是課堂……
我們家樓下有一棵無花果樹,我只是在平時摘幾個吃,但是卻不知道它為什么叫無花果樹?我聽院里的人說它之所以叫無花果樹,是因為它不開花,但是還有人說它開花,只不過看不見罷了!而我呢,卻不曾關(guān)注過它。
我想知道究竟,便去查看了一下我的《博學(xué)天下》這本書,書里邊講無花果樹其實開花,只是花朵藏在果子里,不容易看到,所以有些人說無花果樹不開花。
我拿著書繼續(xù)往后翻看,發(fā)現(xiàn)無花果樹在春季和秋季開花,沒想到這么不起眼的無花果一年竟然開兩次花,而且有大部分人都不知道無花果會開花,可能他們跟我犯了同樣的錯誤:不注意觀察。
我想,如果那些人聽到了誰說無花果開花,肯定要去驗證一下,因為他們知道“什么是耳聽為虛,眼見為實”。
這不就是從大自然的.課堂中獲得的知識嗎?真是生活處處是課堂。
生活也是課堂作文9
生活處處是課堂,在這次運動會上,我領(lǐng)悟到了這一點。
開運動會了,那天艷陽高照,氣溫很高,班里的志愿者爸爸媽媽為我們買來了棒冰。這可是我的最愛,當(dāng)我看到一支支冰涼的棒冰時,口水流下三千尺。我迫不及待撕開包裝紙,三口并作兩口吃了起來。我正吃得起勁,身旁的一位同學(xué)“?”了一聲,說:“你吃得這么快呀!”當(dāng)我看見有的同學(xué)還在斯文優(yōu)雅地撕開包裝紙,有的`同學(xué)還沒咬幾口棒冰時,我尷尬地笑了笑,舔了舔“長著香草味胡子的嘴”。隨即,棒冰已全部落肚,我做了個投籃動作,瀟灑地把棒冰紙丟進(jìn)了紙簍。
這一天,我把棒冰當(dāng)作散熱的藥方,風(fēng)卷殘云般吃了兩支棒冰。這下好了,樂極生悲,回家后,我發(fā)燒了,頭暈?zāi)X脹,四肢無力。唉,一定是吃棒冰太猛惹禍上身了。這讓我明白了一個道理:“冰火兩重天,身體很熱時猛吃生冷食物,立該洗冷水澡等都是不行的。”運動會上的棒冰給我上了一課。
人生處處是課堂!
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