生活中的點滴的作文范例【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的點滴的作文，歡迎大家分享。
生活中的點滴的作文1
有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，你就能夠收獲許多幸福的印記。
幸福能夠是寒冬中的一絲溫暖。
還記得那一年的寒冬，雪花撕破了陰霾的天空，大片大片地砸下來，紛飛在凜冽的寒風中。窗外，不時跑過一兩個不明白今日變天，只穿一件薄衣的路人，呼出一團團白氣，又很快消失在空中。
突然想起，今早爺爺去公園時，似乎也只穿了一件薄衣。雖然家旁邊就有一個廣場，但爺爺總是舍近求遠地去公園晨練。
“叮鈴叮鈴”的聲音把我拉回現(xiàn)實，映入眼簾的是“圣誕老人”一樣的爺爺：他的鼻尖凍得通紅，那層薄薄的外衣早已被融化的雪水浸濕，爺爺卻依舊把它裹得很緊，胸口左上方鼓鼓的似乎有什么東西。爺爺跨進了門，連打了幾個噴嚏。他細心翼翼地從懷中摸出什么，隨即微笑著捧到我面前。
縷縷霧氣，為爺爺?shù)男δ槾蛏弦粚用兹椎呐�。窗外，寒風依舊呼嘯，雪花依舊紛飛，卻讓我感到如此幸福。
幸福能夠是清晨的一縷陽光。
上了一天的課后，將一整天的知識盡數(shù)吃進腦子里的我?guī)е簧砥＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名其妙升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自我休整，又即將度過充實的一天而喜悅。
我從清晨的陽光中感受到大自然饋贈給我的幸福。
幸福還能夠是平淡中的一次香甜。
夜色深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對面的.燈光一戶戶熄滅。人們進入夢鄉(xiāng)。我看看手中堆積如山的作業(yè)，唉，唯有堅持再堅持!揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出此刻我面前。我回頭一看——母親，她端著一杯濃濃的牛奶出此刻我面前，她輕聲說道：“孩子，快十二點了，還在做作業(yè)啊!快喝下去，做完早點睡覺啊�！蹦桥Ｄ踢�散發(fā)著熱氣。平平淡淡的一晚，我細細品嘗著香濃的牛奶，只覺得無比香甜!
我從牛奶的香甜中感受到生活中的幸福。
生活中的點滴幸福其實有很多，如一絲溫暖、一縷陽光、一次香甜……只要你去細細感受，就會感受到生活中的點滴幸福。
生活中的點滴的作文2
我特別喜愛語文，喜歡回味學習和生活中的點點滴滴，特別喜歡寫作文與日記，也獲得過一些獎狀，這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學校生活，我寫得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看，媽媽說不太好，看起來有點不是滋味。于是，我?guī)е鴥e幸的心情請?zhí)K老師看。蘇老師仔細閱讀后，一針見血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽光，不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀察，找到更好的寫作素材。就這么放棄了？我真有點舍不得，這可是我苦思冥想的勞動成果啊！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼，想起了一個個難忘的校園故事。突然，我來了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關鍵的突破了，還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著說：“嗯，改的好，同學間的友誼就是健康、和諧、完美的'。”
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡�，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開心極了。
現(xiàn)在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學們也一定為我高興的。
通過這件事情，我明白了一個道理：不要急于求成，只有通過不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
生活中的點滴的作文3
生活中處處是愛，我就講講父母對我的愛。在我的記憶里，母親是慈祥的，父親是冷漠的，但絲毫不能阻擋他們對我的愛。
早上，媽媽一大早起來給我做早飯，我吃完后，媽媽又送我去上學，一路上，她為我遮風擋雨，到了學校，媽媽千叮嚀萬囑咐，放學了，媽媽問我學校發(fā)生的點點滴滴，回家后，她用可口的飯菜溫暖著我的.心。這難道不是媽媽對我的愛嗎？
父親的愛是如山的，是溫暖的，是默默的。一天開始，父親默默地起床，默默地叫醒我，默默地吃早飯，默默地上班去。傍晚，父親默默地回家，默默地盯著我學習，默默地給我檢查作業(yè)，又默默地躺上床。這難道不是父親對我的愛嗎？
父母的愛是多樣化 的，它既是媽媽口中的嘮叨，也是爸爸的冷漠。
生活中的點滴的作文4
如水如梭，如歌如夢，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是期望能夠?qū)⑺炝�，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時光，無憂無慮。我們在家人寵溺的目光中，歡快的與伙伴玩耍。一齊奔跑過清風，一期拂動了楊柳，太陽在天空中照耀，應出雨后的一道道彩虹。在某一個瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開的花朵。我將那樣的`歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。
之后背起書包走進學校，滿目的暖意融融，充耳的書聲朗朗。飛馳過操場，筆尖躍動在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數(shù)不盡的完美。多少位同伴，多少位向?qū)В瑥那锾熳叩较奶�，一齊踏上人生的征程。紅色的通知書，紅色的畢業(yè)證，一個是開始，另一個卻是散場�？墒侨松缟系幕锇椋L久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學校里的歲月，永遠無法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點滴；我企圖收藏，點點滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長長的道路，而我期望能夠?qū)⑺鼈冎尚⌒〉乃槠�，那它們便能夠陪伴我走到很遠很遠的地方。我能夠常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺冷漠的事物來說，這些仿若已經(jīng)足夠。
我伸出手挽留，將點點滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長久的開放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠都不放手。
生活中的點滴的作文5
在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，點滴小事。如：與朋友之間的真情;與父母之間的真情;與教師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫忙了我們很多。
朋友的真情
在學校里，我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時，朋友會陪著我們分享歡樂;在我們悲痛時;朋友會幫忙我們排除悲痛事;在我們失落時;朋友會鼓勵著我渡過難關。這些都是朋友對我們的真情，這些點點滴滴的小事情，會幫忙著我們度過用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫忙他們。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起，父母就一向陪伴在我們身邊，照顧著我們，呵護著我們。當我們寒冷時，父母給我穿上一身棉衣;當我們生病時;父母圍在我們床邊，照顧著我們吃藥;當我們考試的成績不夢想的時候，父母會因生氣而批評我們，然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛，雖然父母有時候會打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的.心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的心。
教師的真情
在課堂的學習生活中，教師們無私的將他們的畢生的知識傳授給我們，教師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。所以，在我們學習不努力時，他們心里很著急，就批評著我們;在我們學習努力但成績差時，他們總是想著各種方法來提高我們的成績。教師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點點長大，到考上大學，他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答教師，別讓教師的心血付諸東流。
生活中的點點滴滴小事中，都存在著真情。讓我們把真情記錄下來，成為完美的回憶。
生活中的點滴的作文6
平時，長輩們無微不至地關心著我。現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，也應該回報，孝敬長輩了。
“問”中盡孝心
下午，媽媽一下班就顯得神情很不好，媽媽你怎么了?我焦急地問。沒事，只是頸椎病又犯了。我聽后就搬來一張椅子，讓媽媽坐下，開始給她按摩起來了。媽媽微笑著說:”我的女兒長大了�！�
“洗”中盡孝心
每天飯后都是爸爸洗碗。上個星期，我提出要洗碗的要求，爸爸瞪大眼睛看著我�！蔽覀儗W校要進行洗碗比賽呢，你也應該讓我練習一下呀!”我撒了個善意的謊。于是，我來到廚房，把碗筷洗得干干津津�，F(xiàn)在，每天晚飯后我都堅持洗碗，洗完后還特別高興。
“泡”中盡孝心
夜深了，媽媽還在備課，聽著傳來哈欠聲，我心里很不是滋味，忽然我眼前一亮，別人說喝咖啡能提神，我便溜下了床，輕手輕腳的'來到廚房為媽媽泡了一杯。我端著咖啡來到書房說:”媽媽，喝一杯咖啡吧，這樣你就不會犯困了�！眿寢尶纯次遥挚纯幢�，端起來喝了一大口，撫摸著我的頭說:"女兒真乖，快去睡覺吧!”
很多時候，盡管我們盡的孝心都微不足道，卻能讓長輩感到最大的幸福和滿足。
生活中的點滴的作文7
如水如梭，如歌如夢，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以將它挽留，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時光，無憂無慮。我們在家人寵溺的目光中，歡快的與伙伴玩耍。一起奔跑過清風，一期拂動了楊柳，太陽在天空中照耀，應出雨后的一道道彩虹。在某一個瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開的花朵。我將那樣的歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。
之后背起書包走進學校，滿目的暖意融融，充耳的書聲朗朗。飛馳過操場，筆尖躍動在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數(shù)不盡的`美好。多少位同伴，多少位向?qū)�，從秋天走到夏天，一起踏上人生的征程。紅色的通知書，紅色的畢業(yè)證，一個是開始，另一個卻是散場。但是人生之宴上的伙伴，長久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學校里的歲月，永遠無法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點滴；我企圖收藏，點點滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長長的道路，而我希望能夠?qū)⑺鼈冎尚⌒〉乃槠�，那它們便可以陪伴我走到很遠很遠的地方。我可以常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺冷漠的事物來說，這些仿若已經(jīng)足夠。
我伸出手挽留，將點點滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長久的開放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠都不放手。
生活中的點滴的作文8
紅日西斜，淡紅的夕陽把天邊的云朵映得格外的鮮艷明麗，就如同我此刻的心情，下午班會時老師總結小考的情景還歷歷在目，這次我還算不錯，心中有許多感慨，一路走來，倍感溫馨，我知道，回憶起過去，那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河里蕩起了圈圈漣漪。
小時候的我顯得很小，個頭小，年齡也比同班同學小。進一年級時，我被分到二班，那時的班主任嫌我太差，又把我送到一班。但在一班我依舊差，我也不是什么也不懂，但還是不知為什么，作業(yè)就是做不好，于是一個又一個的星期天、節(jié)假日，爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業(yè)，有時也輔導我。這樣一直到我進了初中，他們沒有能力再輔導我了，我這才感覺到現(xiàn)在的學習就好像我一個人在孤軍奮戰(zhàn)，也正是這樣我才感到小時候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開交，充滿火藥味的場景是多么的溫馨。
六七年的如水光陰彈指而過，他們不再因為我的作業(yè)而爭得面紅耳赤，但那些記憶還在，每次回想起來，倍覺溫馨可人，暖暖的，沁入心田，經(jīng)常深深地陶醉于其中。
細雨蒙蒙，校園門口一撥又一撥的家長擠著上前，將雨衣送入孩子手中，其中一個身披紅雨衣的婦女踮腳朝門內(nèi)張望著，她烏黑的發(fā)絲被細雨凌亂地打得貼在額頭上，緊閉的雙唇略有些發(fā)青，我叫了聲“媽媽”便飛快地跑了過去，媽媽迅速將塞在懷里的雨衣套在我身上，邊套邊問考題是否難，那天恰逢期中考試，“唔……”，我一邊感受著雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒說出一個字，對于我的支支吾吾，媽媽沒有什么吃驚，她也知道我還沒有那么優(yōu)秀，也從未呵責過什么，只是小心地用她的鼓勵、她的`信任呵護著我的一點一滴的進步。夜里，床上，柔和的燈光流淌在她的頭發(fā)上，我躺在一旁，蜷縮在被子里，她正在抽查我背英語單詞……
我記不得了，當時我因為被定格為差生，心中萌發(fā)的羞恥而凍結的堅冰是怎樣被一點一點融開的，然而后來我確實在提高，在進步，我也才感受到當年那一點一滴所凝聚的強大力量，那一股股溫暖可能只是剎那間的涌入融開了我幼小心靈的陰霾，在不知不覺中絲絲浸入我的思想，潛移默化之下改變了我，也重新塑造了一個我，也許當時錯過品味，但那股股暖流真真實實地就如花香早已沁入心脾、植入心田。
生活中的點滴的作文9
在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂時光�？鞓返臅r光總是那么的短暫，一眨眼就過去了。我多么想留住這段美好的時光。
記得在我很小的時候，爸爸去外面放羊的時候，看見了一只受傷的小鳥，之后就把小鳥給抱回來了。當時我看到那只可愛的小鳥就立馬把它抱過來，看看它怎么樣了。看到那只小鳥渾身是血，我的心里就不禁的開始傷心了，之后眼淚就開始慢慢地落下，那時我沒有一點感覺，當我的母親過來看那只小鳥怎么樣了時，猛然間看到我流淚了，于是就問我怎么了，當時我也不知道，就說“我不知道怎么了�！敝笪蚁肓讼�，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時候卻使我感到非常的快樂。
每當我放學后就回去和它玩耍，而且我的同學有時也會來看望這只受傷的小鳥，我有時也會輕輕地抱它。它是那么小，那么可愛。不僅是我的`好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開�？墒侵灰▲B好起來就會重歸大自然的，到那個時候我們肯定會很傷心，但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情，雖然心里會有一點傷心，但又十分開心。我現(xiàn)在特別想知道那只小鳥怎么樣了，我想它已經(jīng)長大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那么多的小鳥，哪一只是我們的那只呢？
有時候我會想那只小鳥現(xiàn)在如何？有時也會想可能它已經(jīng)成為天上的某一只鳥，同樣是那么的可愛，那么的美麗。我特別喜歡那只鳥，同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經(jīng)也有一只可愛的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我?guī)砗芏嗫鞓返臅r光。我愛它們。
小動物是人類的好朋友，我們也要愛護它們。我愛這些可愛的小動物。
生活中的點滴的作文10
今天我和爸爸、媽媽還有妹妹一起坐車去外婆家，坐了好幾個小時才到�？墒敲妹迷谲嚴镆稽c也不乖，很調(diào)皮，我們到外婆家已經(jīng)十一點半了，我和妹妹連忙跟外婆外公、舅父舅母打招呼。然后我就和我的.兩個表妹玩。我們玩了好多游戲，比如木頭人、紅綠燈、捉迷藏等游戲。我們玩著游戲一直到吃中午飯，我玩得很累，所以吃了兩碗飯。
晚上，我和表哥一起幫忙洗碗、擦桌子。媽媽見我和表哥這么勤勞，就獎勵我和表哥一個甜甜圈。我們覺得甜甜圈很香很美味，吃完后就帶著美味進入夢鄉(xiāng)了。
我的一天真有趣，好開心��！
生活中的點滴的作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，迷迷糊糊的睜開了朦朧的睡眼。頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，坐了起來。環(huán)顧四周，只見屋里沒人。唉！又得餓肚子了。
我穿好了衣服，剛要戴眼鏡卻看見放在眼鏡旁的字條�！澳闫饋砝玻靠烊N房吃飯吧！涼了就不好吃了，吃完飯后趕緊上學，不要遲到了！”
這時，我才聞到從廚房里傳來的陣陣香氣。一杯熱氣騰騰的牛奶，一盤香噴噴的糖醋雞蛋。我連忙坐下來細細品味這來之不易的美食。早餐的飄香似乎在我的眼中變得有形有色。那是愛的形狀，幸福的顏色。
我不禁鼻子一酸，忙的不可開交的媽媽竟抽空為我做早餐。媽媽是個女強人，整天奔波在德惠小鎮(zhèn)的大街小巷。下班兒后，也不忘自己是個家庭主婦。貪黑起早打掃衛(wèi)生，洗衣服，還要每天給我檢查作業(yè)，教我做人。
曾幾何時，媽媽也有一雙少女般柔軟纖細的.手�？伤麨榱诉@個家，手上早已長滿了粗糙的繭子；曾幾何時，媽媽也有一頭油亮光潔的頭發(fā)，可不知什么時候頭發(fā)里摻雜著幾綹藏不住的白發(fā)；曾幾何時，媽媽也有一張白凈柔嫩的臉，可是時間不等人，臉上早已刻下幾道歲月留下的痕跡。
淚水又一次在我的眼角里打轉……感動可能是某一瞬間的一個細節(jié)，卻令你難以忘卻！
那是無私的母愛與親情在時刻激勵著我�。�
生活中的點滴的作文12
我去年9月份從陽江市實驗小學轉學到陽東廣雅小學讀書，和大多數(shù)同學一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在于運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準備戰(zhàn)，生活老師早早地起了床，帶領我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯?zhí)脮r，生活老師早已為我們分好了湯，帶領我們?nèi)シ诛垍^(qū)打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負擔……中午午休時，生活老師在她們轄區(qū)內(nèi)來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學生，有時也走到不是她們轄區(qū)里提醒別的學生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領著我們在校內(nèi)里散步，讓一天的.疲倦隨風而逝……在這里，我明白了一個標準的小學生將來要想走上社會必須要從小養(yǎng)成良好的學習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這里，我學會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
生活中的點滴的作文13
生活中，總有一些另你厭惡的事，但那些厭惡的事也有可能是一種回憶。
在陽臺上看日落是我覺得算是好的事了吧，可此刻，唯一的好事也沒了。想進陽臺，就必須吸足了口氣，然后猛得開門，立刻收好衣服，再大步回到房間，關上門，深呼一口氣才行，有時找不到要收的衣服，氣卻沒了，無奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢?哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說過，爺爺說這是海的.味道!我是挺無語的。
我做作業(yè)的地方離陽臺更近，就短幾十厘米，一轉身能碰到陽臺門。別說，這幾條具有海的味道的“臭魚”可差點要了我的命。寫作業(yè)寫得好好的，一陣風吹來，我立刻就聞到了“海的味道”，我真就差點吐了，為什么非要在陽曬啊?廚房旁邊的小陽臺不能睡嗎?害我睡覺，都夢到這幾條魚圍著我轉。
之后，我關上了門寫作業(yè)，奶奶在在和她的姐妹們打電話，聲音極其大。我聽到了資料，原先奶奶的姐妹們也在曬魚啊!曬魚的確是奶奶在老家經(jīng)常干的事情，這時我才想起老家的味道也是如此，而此刻，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚這一點都受不了的話，我們還算是家人嗎?那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸理解了這幾條“臭魚”。我不喜歡吃這種魚，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開心。這是奶奶的歡樂呀!
生活中的點滴，記憶中的溫暖，就是如此。
生活中的點滴的作文14
當一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著最美的真情。
感動生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、教師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一齊，繪出了世間最美的東西——真情。
感動生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲多謝，因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求并不高。友情：當我誤入迷途時，朋友堅定的話語喚醒了我；當我失敗時，朋友鼓勵的眼神使我不再悲痛；當我驕傲時，朋友警示的眼神提醒了我。
感動生活，必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你，使你不松懈；感動生活也必將感恩生活中的.對手，是他們挑戰(zhàn)著你，使你要努力下去；感動生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會感恩生活中夸獎過你的人，因為他們給了你自信。
感動生活，必將感恩四季，感激春天讓你領略到了吹面不寒的楊柳風；感激夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感激秋天讓你明白“霜葉紅于二月花”豐潤；感激冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢？
生活中的點滴的作文15
古人云：“人生如夢”吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發(fā)現(xiàn)你的生活中充滿了完美、歡樂、點滴間的溫馨。也許有一部分來自家人的鼓勵……
一次周末，我把所有作業(yè)都寫完了，媽媽看我最近挺累，打算領我出門打打籃球，放松一下。
“啊哈！太好啦！我最終有機會出門“呼吸”一下了”！我興奮地直叫，等媽媽“梳妝”完畢，我便迫不及待的拿著籃球與媽媽下樓。
這籃球是媽媽前兩天給我買的，今日我也是第一次出來玩，所以還得從“拍球”開始練起。
媽媽首先給我做了個示范，只見媽媽把球從左手扔到右手，又從右手扔回左手，真是“不亦樂乎”。這時媽媽突然把球扔給我，說時遲那時快，球已經(jīng)到了我的跟前，而我還在“飄飄然”，球一下子打在我的肚子上，這又能怪誰呢？我只好“乖乖的”把球撿起來……媽媽眉頭一皺：“精神集中一點，加油！”
我將球在右邊拍了三下，然后又繞身體180度，可左手好像睡著了，竟沒有接到！然后我又試一次，又失敗了！唉！還是從拍球練吧。
于是我用右手拿起球，邊拍邊走�？捎沂掷锏那騾s不聽使喚，拍這拍著就離手了，試了好幾次，球總是那么的'調(diào)皮……
這時媽媽也許看得不耐煩了或者著急了，猛地沖了上來，從我手中奪過球，左拍幾下；右拍幾下的走遠，然后轉過頭，沖我笑笑，又說“有志者，事竟成！只要你有那個志氣，你必須會成功的！”我頓時不知所措……
媽媽看我站在那不動，說道：“哎！干啥呢？過來搶球��！”我反應過來了，直接奔向媽媽，媽媽看我過來了就做好防備，我一摟，沒摸著球，“將注意力全都放在球上！”媽媽對我說道：“沒事，兒子，咱們能行！繼續(xù)！”我又連續(xù)發(fā)出攻擊，都失敗了，那球在媽媽的手里很聽話，但在我手里卻“亂跑亂跳”。
媽媽見我有些氣餒，急忙說：“兒子，沒事，咱慢慢來，只要你有能打好球的信心，那就足夠了，加油！兒子！你是最棒的！來跟媽媽一齊拍”。我聽了媽媽的鼓勵，又想起媽媽之前說過的話，此時感到內(nèi)心一暖，變得更加有信心。就這樣我在媽媽的帶領和鼓勵下順利的完成了“任務”……
吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發(fā)現(xiàn)你的生活中充滿了點滴間的溫馨。有一部分就來自家人的鼓勵……
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