談?wù)勈钦l把生活從作文里擠走了
【本期話題】
古今中外的文學(xué)家、藝術(shù)家都這樣說,藝術(shù)是源于生活而又高于生活的,生活是藝術(shù)創(chuàng)作的唯一源泉。葉圣陶、夏尊先生在1938年合著的《閱讀與寫作》中提到:“寫作材料的來源普遍于整個(gè)生活里,整個(gè)生活時(shí)時(shí)在那里向上發(fā)展,寫作的材料自會(huì)滔滔汩汩地?zé)o窮無盡地流注出來,而且常是澄清的!钡橇钊藢擂蔚氖,如今的中高考作文中,很少有真正來自生活的真情作文。包括每年的中高考結(jié)束后,報(bào)刊上發(fā)表的學(xué)生佳作、滿分作文,生活的影子都顯得贏弱隱約。高中生喜歡故事新編,不是項(xiàng)羽自刎,就是黛玉葬花;初中生相對(duì)稚嫩些,便以花草蟲魚編故事。為什么學(xué)生不喜歡寫生活?是誰把生活從學(xué)生的作文里擠走了?這些問題不能不引起我們沉思。
觀點(diǎn)一:敘寫“三段論”之外的生活文字
嘉賓:赫賽
職業(yè):“80后”自由撰稿人
大學(xué)有一年寒假回家,正在上初中的表侄隨著父母來家拜訪,偶然說到為寫作文感到頭疼,詢問冒牌文科生的我是否有解決之道。我訥訥許久才答:多背點(diǎn)兒典故就好了。
作文想要拿高分,真不是難事。尤其是議論文,只需開頭點(diǎn)題,中間舉三兩相關(guān)例子,結(jié)尾升華并再次點(diǎn)題,就可以得個(gè)及格分了。若是能夠在開頭結(jié)尾這些地方加一些排比、對(duì)偶之類的好句,或者舉幾個(gè)立意高遠(yuǎn)的名人案例,只要文筆不是太差, 十有八九能夠博得老師青睞,贏得一個(gè)高高的分?jǐn)?shù)。此“三段論”,乃我十幾年學(xué)海苦熬得出的作文妙法也。
如今說來,當(dāng)然是笑談。
文章套路這種東西,古已有之,F(xiàn)代人說起明清八股,總覺得那是腐朽沒落的東西,其實(shí)我們現(xiàn)在寫的文章,又有多少跳出框架了呢?
我們告訴學(xué)生,文章第一要文筆好,那必然是要多寫些不同凡響的句子,排比、對(duì)偶、詩詞、名言,堆砌得越多越有氣勢(shì);我們告訴學(xué)生,文章第二要立意高,豪言壯語、名人典故自然少不了,還能顯示自己深厚的閱讀功底;我們告訴學(xué)生……不過幾百字的文章,要顧及這方方面面,還剩下多少空間給他們來寫自己的生活呢?
感悟生活,筆下的文字才有情。寫作也不是簡(jiǎn)單地記錄生活,而是用心感受生活,感悟生活。只有融入情感的文字,才能感動(dòng)別人。所以,在寫作中,同學(xué)們要恰當(dāng)體現(xiàn)自己的喜怒哀樂等主觀情感,并要學(xué)會(huì)恰如其分地表達(dá)自己的主觀情感。
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