關(guān)于生活問(wèn)題作文3篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的生活問(wèn)題作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活問(wèn)題作文 篇1
在這金色九月,氣爽宜人,丹桂漂香的日子里,一年一度的質(zhì)量月悄然而至。
普天之下,質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石,創(chuàng)造高品質(zhì)的生活,是人生的至高,是人類(lèi)追求的永恒主題,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的共同語(yǔ)言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無(wú)處不在。對(duì)于一個(gè)企業(yè),產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線;對(duì)于我們每一個(gè)人,為了提高生活質(zhì)量,我們每天都在努力奮斗著。
有一次,我陪媽媽逛街,在一個(gè)商店看見(jiàn)兩件看上去完全一樣的衣服,但標(biāo)價(jià)差異卻非常大,于是向營(yíng)業(yè)員打聽(tīng)了一下,才知道這兩件衣服雖然相似,卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,好的那件也不易變形掉色。
像這樣的事情,細(xì)想一下,在現(xiàn)實(shí)生活中的許多地方都存在著,當(dāng)家里裝修時(shí),看似相同的木板,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋(píng)果,你用指甲一刮,蘋(píng)果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘,這些都是對(duì)人身體有害的。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無(wú)不處在質(zhì)量的環(huán)境中,例如:食品質(zhì)量,藥品質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量,空氣質(zhì)量,睡眠質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量,生活質(zhì)量等等。
先從食品質(zhì)量說(shuō)起吧!
我們學(xué)校門(mén)口就有許多小商小販在擺攤,有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑,便買(mǎi)來(lái)吃。有的食品過(guò)期了,同學(xué)們也沒(méi)在意?苫氐郊遥Y狀全都出來(lái)了,一下是肚子疼;一下又拉肚子;吃多了,可能還會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果。
所以,我要告訴大家,在買(mǎi)東西時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)保質(zhì)期,生產(chǎn)日期,生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現(xiàn)過(guò)期了,你可以投訴,或者退還。
我在來(lái)說(shuō)說(shuō)空氣質(zhì)量的問(wèn)題吧!
我們?nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂丟垃圾,隨地吐痰,砍伐山上的樹(shù)木,使地上的
白色垃圾增多了。最重要的是,人類(lèi)無(wú)休止地砍伐樹(shù)木,他們可曾知道,樹(shù)木
可以吸收二氧化碳,供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道,每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹(shù)一天能吸收16公斤二氧化碳,150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹(shù)木或25平方米草地,他們呼出的二氧化碳就有了去處,所需要的氧氣也有了來(lái)源。瞧:這是一些多么驚人的數(shù)目呀!以前,我們武隆有一個(gè)政策:退耕還林。意思是說(shuō),原來(lái)用來(lái)種莊稼的不是很好的地,現(xiàn)在用來(lái)種樹(shù)?,這個(gè)政策都是為了讓我們周?chē)目諝飧,不是嗎?我向全縣人民高呼:愛(ài)護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們,質(zhì)量無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行,都和我們的平常的生活息息相關(guān)。
質(zhì)量關(guān)系著健康,質(zhì)量關(guān)系著幸福,質(zhì)量關(guān)系著生命。同學(xué)們,讓我們共筑質(zhì)量大堤,共享和諧社會(huì)吧!
生活問(wèn)題作文 篇2
星期天的早上,我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹(shù),我們一起從河這頭的第一棵樹(shù)數(shù)到那頭的最后一棵樹(shù),一共數(shù)到有80棵。
媽媽說(shuō):“如果我告訴你每相鄰兩棵樹(shù)之間的距離都是5米,你能知道小河有多長(zhǎng)嗎?”
“這還不容易!蔽液芸斓鼗卮鸬!80×5=400米,小河長(zhǎng)400米唄!”
媽媽摸著我的頭,笑著說(shuō):“你做題目速度是很快,但是,要仔細(xì)想清楚才行。
我疑惑了,還在捧著腦袋想自己錯(cuò)在哪兒呢。媽媽說(shuō):“你過(guò)來(lái)看,2棵樹(shù)之間有1個(gè)5米,3棵樹(shù)之間有2個(gè)5米,4棵樹(shù)之間有3個(gè)5米……80棵樹(shù)之間應(yīng)該有多少個(gè)5米呀?”
聽(tīng)媽媽這么一講,我仔細(xì)看了看河邊的樹(shù):原來(lái)是這樣的規(guī)律,樹(shù)中間間隔的段數(shù)比樹(shù)的棵樹(shù)少1。80棵樹(shù)的距離不是80個(gè)5米,而應(yīng)該是79個(gè)5米,小河的長(zhǎng)度原來(lái)是79×5=395米呀!
這個(gè)星期天我和媽媽出去旅游,來(lái)到了一個(gè)小湖邊。湖邊也種了一圈樹(shù),我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹(shù),繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹(shù)。
媽媽問(wèn):“如果每相鄰兩棵樹(shù)之間的距離還是5米,我們順著樹(shù)繞湖一圈,小湖的這一圈該有多長(zhǎng)呢?”
我不假思索的馬上脫口而出:“79×5=395米,這樣繞湖一圈是395米!”
媽媽盯著我的眼睛,微笑著說(shuō):“你又犯了心急不愛(ài)動(dòng)腦的毛病,你仔細(xì)想想有什么不一樣的地方呀?”
見(jiàn)我還一副摸不著頭腦的模樣,媽媽耐心地講給我聽(tīng)!澳憧矗覀儚牡1棵樹(shù)走到第80棵樹(shù)時(shí)有沒(méi)有繞完湖一圈?”
“對(duì)了,我們還要從第80棵樹(shù)走回到第1棵樹(shù),才能繞湖一圈,所以繞一圈的話就應(yīng)該是79+1=80個(gè)5米,80×5=400米!
“再想想,如果是3棵樹(shù)圍一圈的話,是一個(gè)三角形,有3條邊組成;4棵樹(shù)能?chē)梢粋(gè)正方形或長(zhǎng)方形,有4條邊組成;5棵樹(shù)圍一圈有5條邊組成……”
我低頭認(rèn)真想了起來(lái):原來(lái)是這樣,那80棵樹(shù)圍一圈,就應(yīng)該有80個(gè)5米組成,這樣繞一圈真的是80×5=400米啊!原來(lái)看著相似的'生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學(xué)常識(shí)!
生活問(wèn)題作文 篇3
去年冬天,我們家迎來(lái)了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨地,非?蓯(ài)。不過(guò),她特別愛(ài)哭,尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí),媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
一天,媽媽取回一個(gè)大大的包裹,拆開(kāi)一看,原來(lái)是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過(guò)來(lái)幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這么熱心,笑呵呵地說(shuō):“軒軒真是個(gè)好孩子!你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎?”
這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來(lái),奶粉罐的右下角寫(xiě)著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克)。
媽媽見(jiàn)我這么快就算出了奶粉的重量,摸著我的頭夸我反應(yīng)真快!緊接著媽媽又問(wèn):“嘟嘟每次喝30克奶粉,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天?4罐奶粉可以喝多少天?”
聽(tīng)了媽媽這連續(xù)兩問(wèn),我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們,遇到問(wèn)題要鎮(zhèn)定,不能著急,得一步一步解決問(wèn)題。我迅速平靜下來(lái)分析題意,這道題的關(guān)系式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克?再算900克一罐可以喝多少天?一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái):
900÷(30×2)=900÷60=15(天)
算出了一罐奶粉可以喝15天,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天)。
媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑瞇瞇地說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),數(shù)學(xué)小能手一個(gè)!”
今天真開(kāi)心,我順利通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)小測(cè)試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué),闖過(guò)一道道難關(guān)!
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