生活問(wèn)題作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的生活問(wèn)題作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活問(wèn)題作文600字 篇1
大千世界,無(wú)奇不有。說(shuō)起有新發(fā)現(xiàn),人們就會(huì)想到科學(xué)家,好像和我們生活有差距的。其實(shí),只要你用心,生活中也有尋味科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要”。今天早上,媽媽因?yàn)槌烤毰_不方便來(lái)回走動(dòng),讓我看廚房鍋里水開(kāi)沒(méi),我回答媽媽說(shuō):“不是燒水能聽(tīng)到響嗎!"媽媽告訴我說(shuō)“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”的問(wèn)題,我感到很奇怪,就問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō)想弄明白,就讓我去找百度幫手查閱資料,為什么會(huì)有這樣現(xiàn)象。查詢(xún)結(jié)果是因水溫差異以及氣壓大小導(dǎo)致的。這種現(xiàn)象叫對(duì)流。其實(shí),在水開(kāi)時(shí),水溫基本均一,所以開(kāi)水不響是一種錯(cuò)覺(jué),開(kāi)水也會(huì)響,只是沒(méi)有那么大聲而已。
假期,同學(xué)約我去四月天捉蝌蚪,我把捉來(lái)小蝌蚪帶回家養(yǎng),忽然有一天發(fā)現(xiàn)有只蝌蚪竟然長(zhǎng)出兩條腿,我立刻在本上記下日期。通過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪到長(zhǎng)成青蛙要經(jīng)過(guò)四個(gè)周期,雖然以前也查閱過(guò)小蝌蚪到青蛙過(guò)程資料,但沒(méi)有比自己親眼觀(guān)察和目睹成長(zhǎng)過(guò)程更開(kāi)心的事了。
其實(shí),生活中有許許多多問(wèn)題藏在小事里,而我們也應(yīng)該像科學(xué)家一樣,從這些小事情中去尋找或探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題答案。許多科學(xué)家正是從小事發(fā)現(xiàn),最終為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的。例如:"牛頓通過(guò)蘋(píng)果砸到自己頭上這件小事“蘋(píng)果為什么會(huì)掉在地上,不是掉在空中”的問(wèn)題,最后發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。記得上學(xué)期學(xué)剛學(xué)過(guò)的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細(xì)詢(xún)第一朵杏花開(kāi)放,精確觀(guān)察求真。"
生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中?偠灾覀円朴趶男∈轮邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,生活中有太多太多美好事物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用心探索、研究,任何謎團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。
生活問(wèn)題作文600字 篇2
生活中到處都充滿(mǎn)問(wèn)題,到了哪里都可以問(wèn)出N個(gè)“為什么”,只要你有顆善于觀(guān)察的心。
有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元,我很不理解,為什么太陽(yáng)照在地球上,地球就會(huì)亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線(xiàn),沖進(jìn)界線(xiàn),馬上就會(huì)進(jìn)入地球,月球怎么沒(méi)有?為什么站在地球上,看不見(jiàn)邊,人變得很渺。慷虑蛏蠟槭裁刺ь^就能看見(jiàn)宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問(wèn)回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽?zhuān)麄儽晃覇?wèn)得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書(shū),書(shū)上也沒(méi)有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問(wèn)也就慢慢解決了。
還有次,我在吃早飯,早飯是面包,我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些,并且面包里還有小孔。這是為什么呢?
我馬上吃完面包,立即去翻書(shū),終于在本書(shū)上找到了。書(shū)上說(shuō),硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔,因(yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔,書(shū)上說(shuō)面團(tuán)放進(jìn)烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來(lái)拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來(lái),小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。
我恍然大悟,原來(lái)面包里也有大學(xué)問(wèn),看來(lái)生活中處處都充滿(mǎn)著問(wèn)題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!
生活中處處都充滿(mǎn)問(wèn)題,等著你解答。不過(guò)你要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究過(guò)問(wèn)題之后,才能進(jìn)行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話(huà),那通過(guò)任何途徑獲取來(lái)的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀(guān)察的心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧!
生活問(wèn)題作文600字 篇3
最近我學(xué)習(xí)了一個(gè)購(gòu)物問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題與生活實(shí)際關(guān)系密切,下面我來(lái)講一講。
“由于店面的經(jīng)營(yíng)需要一定的花費(fèi),通常一套西服的售價(jià)需高出進(jìn)貨價(jià)20%才能不虧損。而為了經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn),某店主將一套西服高出進(jìn)貨價(jià)50%掛牌銷(xiāo)售,標(biāo)價(jià)為600元。但近期銷(xiāo)售狀況不好,店主決定打折銷(xiāo)售。請(qǐng)問(wèn):店主最多打幾折,才能不虧損?”
看到這道題后,我感到很奇怪,于是我跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么一套西服的售價(jià)要高出進(jìn)價(jià)的20%才能不虧損呢?不是應(yīng)該只要高出進(jìn)價(jià)就已經(jīng)賺錢(qián)了嗎?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“你開(kāi)一家店,不是要花水電費(fèi)、人工費(fèi)、店面的租金和稅費(fèi)嗎?”我疑惑地說(shuō):“當(dāng)然了?墒沁@和高出20%才能獲利有關(guān)系嗎?”。爸爸說(shuō):“這20%的利潤(rùn)都是為了支付水電費(fèi)、人工費(fèi)、租金和稅費(fèi)等費(fèi)用!,”我恍然大悟:“原來(lái)是這樣,我明白了,也就是說(shuō)成本要包含這些費(fèi)用,所以成本會(huì)高于進(jìn)價(jià),這樣理解對(duì)嗎?”爸爸說(shuō):“對(duì)呀!要把所有的費(fèi)用合到一起才是成本!
回到我的房間,我仔細(xì)的思考了一下這個(gè)問(wèn)題,以前一直以為成本就是進(jìn)價(jià),原來(lái)成本要包含這么多的費(fèi)用,怪不得我們買(mǎi)的東西貴呢?如果沒(méi)有這些費(fèi)用,成本下降了,我們買(mǎi)的東西就便宜了。但是沒(méi)有錢(qián)賺,商家沒(méi)有錢(qián)賺,他們就會(huì)破產(chǎn)了,要挨餓了。所以他們一定要加上這些費(fèi)用,市場(chǎng)才能繁榮。
停止思想上的飛奔,我不得不回到如何計(jì)算這道題上。經(jīng)過(guò)分析,我有了解題的思路。首先,我可以用西服的標(biāo)價(jià)和50%的加價(jià),先算出這套西服的進(jìn)貨價(jià),然后再求出成本。接著再由成本除以售價(jià)再乘上100%,即可算出店主最多打八折,才能不虧損。
今天我又學(xué)到了一個(gè)與生活息息相關(guān)的知識(shí),我感覺(jué)開(kāi)心極了!
生活問(wèn)題作文600字 篇4
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的`家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙.所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來(lái)越惡化,有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里.還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚(yú)都死了,浮在了江面,每條魚(yú)的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降.還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者,他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們?nèi)祟?lèi)付出了那么多!那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒(méi)有了樹(shù),我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字.把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者.
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).”我要把這句話(huà)銘記在心,把這句話(huà)當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng),讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話(huà)傳遞下去.我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好.
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