描寫我生命力的金子的作文
金子，是富有的象征，在我們的生活中，有著許多無(wú)形的金子，這些珍貴的金子，可以給人生帶來(lái)無(wú)限的財(cái)富。
我生命中的金子，是誠(chéng)信，曾經(jīng)我因?yàn)椴欢谜湎В瑏G失了這塊金子，后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于是這塊無(wú)價(jià)的金子回歸到我的手中，那時(shí)我才真正認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。
那一年，我與要好同學(xué)相約見面，我卻沒去，他白等了一個(gè)小時(shí)。后來(lái)他問我為什么不來(lái)，我說(shuō)：“哎呀，昨天有要緊的事，一時(shí)忘了，后來(lái)去那兒找你，也沒找到�！逼鋵�(shí)我根本沒去找他，我撒謊只是為了逃避批評(píng)。騙過(guò)了他一次，兩次，三次……有一次，他終于爆發(fā)了：“我看你這是不誠(chéng)信，你在撒謊，你從一開始就在撒謊，你根本不是一時(shí)忘了，只是不想做罷了!”我反駁道：“我這叫善意的謊言，為了不讓你生氣，你好，我也好�！蓖瑢W(xué)更加生氣了：“你滿口胡話，你那根本不是善意的謊言，你正在慢慢變得不誠(chéng)信，我不跟不誠(chéng)信的人玩，我們絕交!”“誰(shuí)稀罕你。”我答到。我當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到自己犯下了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
我的同學(xué)跟我絕交后，便開始在班上瘋傳我的惡習(xí)，說(shuō)我如何不誠(chéng)信，讓同學(xué)們都不跟我玩。“這樣做有什么意義?就算在學(xué)校里沒有朋友，我在校外還有許多朋友呢!”我邊看著他宣傳我的惡習(xí)，邊想。可誰(shuí)知，這不誠(chéng)信卻造成了嚴(yán)重的后果。班上一名同學(xué)的水被下了“毒”，有人向里面投了一塊橡皮(真實(shí)故事!)，當(dāng)老師追問起來(lái)，大家都說(shuō)沒有做這件事，突然我從前那個(gè)要好的同學(xué)發(fā)言道：“老師，他經(jīng)常說(shuō)謊，或許橡皮是他放的，他卻不承認(rèn)�！薄笆前�，是啊，肯定是他放的橡皮�！贝蠹腋胶偷�。我辯解道：“不是這樣的，橡皮不是我放的，我發(fā)誓!”一名同學(xué)說(shuō)：“你發(fā)的誓就是空氣，誰(shuí)信你的話啊?”“就是，說(shuō)得好!”大家又附和道，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)。“好了!這件事情還不能下結(jié)論。再等一段時(shí)間，看看有沒有什么新發(fā)展。”老師打斷了大家的話。這件事發(fā)生后，我受盡了折磨，我有了許多外號(hào)，誰(shuí)也不愿意靠近我，都拿我開玩笑。直到兩周后，投毒者做賊心虛，去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家才知道錯(cuò)怪我了，一些人恢復(fù)了對(duì)我的信任，從這件事中我認(rèn)識(shí)到了不誠(chéng)信的后果，從此以誠(chéng)待人，絕不撒謊。慢慢的，我身邊的伙伴有多起來(lái)了，大家都恢復(fù)了對(duì)我的信任。
生命中的金子不只有誠(chéng)信，善良、樂于助人，都是我們生命中的金子，只要好好利用他們，你的人生將會(huì)充滿富裕。
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