生命的重量作文（精選22篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的重量作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生命的重量作文 1

　　一個(gè)平和的早晨，晶瑩的露珠洗去葉子身上的塵埃，太陽(yáng)也緩緩地爬起，用它和煦的光芒照亮大地。這時(shí)的人們都還在睡夢(mèng)中，但我被一通突如其來(lái)的電話鈴聲給驚醒。

　　我揉揉惺忪的睡眼，嘴里咒著打電話來(lái)的人，正要接時(shí)，卻已經(jīng)被別人接起。我看了看，便鉆回被窩中補(bǔ)眠。過(guò)了一會(huì)兒，電話又響了，這次連身旁的姐姐也被吵醒，我惱怒地要去接電話，但還是被別人接起了。我又躺回床上，姐姐也因?yàn)楸怀承�，索性起床�?zhǔn)備去上學(xué)。我拿起了時(shí)鐘，現(xiàn)在才六點(diǎn)十七分，到底是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)間打來(lái)，正在猜想的時(shí)候，媽媽不知何時(shí)已站在我的床前。

　　她輕柔地叫了我的名字，我望向她，發(fā)現(xiàn)她平常臉上的開(kāi)朗和活力都不見(jiàn)了，換上的.是一張冰冷的面容。我覺(jué)得不對(duì)勁，便問(wèn)她剛才的那兩通電話是誰(shuí)打來(lái)的。她用平靜的聲音告訴我：“是醫(yī)院，侖背阿公過(guò)世了。你早餐要吃什么，我?guī)湍銣?zhǔn)備，動(dòng)作要快一點(diǎn)。我要回侖背。”

　　頓時(shí)，我感覺(jué)室內(nèi)的溫度驟降了好幾度，空氣變得寒冷。我像是木頭人一樣呆了一會(huì)才回過(guò)神，媽媽已經(jīng)不在床前了。我心里想著：“侖背阿公不就是媽媽的爸爸嗎？為什么那么突然就過(guò)世了呢？一個(gè)月前阿公不是還好好的，騎著腳踏車(chē)去市集買(mǎi)蘋(píng)果，不是嗎？”我下床去浴室準(zhǔn)備梳洗一下，我看到了洗衣機(jī)上媽媽換下的衣服，心不禁痛了一下。

　　我下樓看到了媽媽，我知道雖然她沒(méi)有告訴我她是多么的傷心和難過(guò)，但我很明白她的心情。我將頭靠在她的肩膀上，試著給她多一點(diǎn)安慰。她看著我說(shuō)：“我知道。”但這句“我知道”更聽(tīng)出她是有多么的難過(guò)。我提著書(shū)包，接過(guò)她手中的餐袋，出門(mén)去上學(xué)。途中我的朋友一直跟我講話，但那些話語(yǔ)卻以分子的形式穿越我的耳膜，我一句也沒(méi)聽(tīng)清。其實(shí)我跟阿公相處的時(shí)間沒(méi)有很久，記憶里也沒(méi)有太多他的畫(huà)面，但是當(dāng)我聽(tīng)到阿公去世的消息，心里還是感覺(jué)空空的，有種失落感。

　　其實(shí)在生活中有很多值得我們珍惜的生命。生命很無(wú)常，說(shuō)要消失很簡(jiǎn)單，但它不能回逆，它不能重來(lái)，就像氣球一樣，只要戳一下就破掉不見(jiàn)了。生命就像小草，雖然很頑強(qiáng)，但也可以很脆弱。

　　曾經(jīng)有很多的生命在我們身旁出現(xiàn)，如果不把每一個(gè)生命當(dāng)作心中的寶物，到頭來(lái)人生只會(huì)空留許多遺憾。

　　生命的重量作文 2

　　黑夜里，給你一個(gè)火種，一堆柴，你將怎樣的去燃燒它呢？你是一點(diǎn)點(diǎn)添柴，讓它徹夜微微亮著；還是拼命地添柴，讓它熊熊燃燒，照亮整個(gè)荒漠，讓它輝映夜空，使繁星也失色！

　　你是不是在猶豫，不知道如何抉擇？其實(shí)當(dāng)你猶豫的時(shí)候，你已經(jīng)選擇了前者。要知道在你猶豫的時(shí)候，你為了不使火種熄滅，你就要一點(diǎn)一點(diǎn)地添柴。當(dāng)你還未決定該如何是好時(shí)，時(shí)間已經(jīng)幫你選好了一切。絢爛而美好的輝煌，你不可能去擁有了，蹉跎帶走了你選擇的權(quán)力。

　　燃燒的火是生命的象征。沒(méi)有人會(huì)去欣賞那欲滅而未滅，那不起眼的小火苗。萬(wàn)丈磅礴的火焰才是我們所神往的。那一位為了美而獻(xiàn)身的健美運(yùn)動(dòng)員也許是懂得了這一點(diǎn)，才毫不遲疑地投身“火�！敝�，讓美更加毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。她的生命雖然很短暫，但留在人們腦中的卻是永久的。她就是不甘做一簇小火苗，而付出所有一切，甚至是生命，這難道是錯(cuò)誤的嗎？她為生命的曾經(jīng)存在留下耀眼，留下令人敬佩的印記，難道有什么不妥的地方嗎？

　　有生命的開(kāi)始，那就注定有死亡降臨的'那一天。那么，生是為了死而存在嗎？那么所有生命的存在，未來(lái)死去后它就變得那么輕渺嗎？不是的，生命的存在是為了死去后“生命”的延續(xù)。用來(lái)延續(xù)的不是別的東西，那就是你留在還活著的人們的腦子里所存在的美好東西。你留下的東西越重，那就越不容易從人們的腦子里飄走。我想那位健美運(yùn)動(dòng)員留給人們的就是沉甸甸的美——無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)雅的健美動(dòng)作。

　　“美”這個(gè)字，不是隨便可以濫用，尤其是對(duì)那些富有生命的。有生命力的美，是有重量的。生命給美予以存在，而美又體現(xiàn)了生命的重量。木柴是為了燃燒而存在，美是為了綻放而存在。而生命就是為了留下生命的重量而存在。

　　生命的重量作文 3

　　司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！鄙�命是有重量的，即便是螻蟻般的生命，也有沉甸甸的分量。

　　愛(ài)玩是孩子們的天性，我也不例外。小時(shí)候，我總喜歡在草叢中跑來(lái)跑去，跟躲在草葉下的小生靈們一起嬉戲。夏日的.一天，我又來(lái)到了廣場(chǎng)上的那片草地。

　　我在一叢長(zhǎng)草邊蹲了下來(lái)。我看見(jiàn)土地上有一只小小的黑螞蟻，它用兩只細(xì)細(xì)的前爪捧著一粒餅干渣，小心翼翼的前進(jìn)著。

　　出于好奇，我伸出手指，輕輕地碰了碰它。那粒餅干渣立刻掉了下來(lái)，小螞蟻慌亂的轉(zhuǎn)了一圈，又平靜了下來(lái)，再次捧起那粒食物，向自己的巢爬去。

　　我有些驚訝，心中又陡然升起一股“惡意”，用手指摁住了它，再拿開(kāi)手時(shí)，它變得十分蹣跚，快要走不動(dòng)了。我站起身，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)它又開(kāi)始向前爬去，仍然穩(wěn)穩(wěn)地托著那粒餅干渣。

　　我心中一動(dòng)：那粒小小的餅干渣，也許是它幾天的食物�；钕氯サ男拍钪�撐起了它生命的重量。我沒(méi)有再與它為難，目送著它一瘸一拐地回了家。

　　生命的重量作文 4

　　生、老、病、死，這些無(wú)非是一個(gè)人從出生那一刻呱呱墜地，到心臟停止跳動(dòng)而合眼永眠之間必經(jīng)的過(guò)程。對(duì)于生命，每個(gè)人在自己舞臺(tái)上有不同的姿態(tài)、不一樣的詮釋方式，個(gè)人的價(jià)值觀及選擇不同，既而造就了在廣闊人海中，你我之間的“生命多樣性”。

　　對(duì)于生死之間的劃界，在醫(yī)學(xué)上是肯定明確的，但在心理及精神上，這要復(fù)雜的許多了，有人認(rèn)為生命中的生活和無(wú)常都是值得體味的，而命終之死及生命的腐朽，則象征著經(jīng)歷過(guò)、充實(shí)過(guò)。當(dāng)我們面對(duì)親人的逝去，總是萬(wàn)分難舍，但故者已逝，我們無(wú)力“化腐朽為神奇”，亦或是“化死亡為新生”，我們只需在淚后而轉(zhuǎn)為平淡，不必重復(fù)咀嚼這份哀傷。人生路途上，有些事是命中注定，但有些則命本無(wú)緣，某些際遇看似遙遠(yuǎn)，不曾體會(huì)，但也許數(shù)年之后，某日你突發(fā)奇想而偶然憶起，或許那些當(dāng)下你毫無(wú)意會(huì)的事，能在今日使你領(lǐng)賞其中意味，了然似的會(huì)心一笑，生命中就是因?yàn)椴煌５?際遇和擦肩而過(guò)，這種種的羈絆也才能將生命的內(nèi)涵豐富，讓它變得圓潤(rùn)飽滿中卻有種無(wú)以名之的和諧。

　　中國(guó)傳統(tǒng)的生死觀各有派別、分歧不一，莊子將生死齊一，認(rèn)為“死亦生，生亦死”；而儒者卻另有其想，他們強(qiáng)調(diào)生死是為兩立，不可并論，而死生乃生命中的大事。我想，無(wú)論各家的理論思想再多精辟引人，最終生命仍是歸自己所有，要如何過(guò)一生，依然是在己身的價(jià)值觀和抉擇下持續(xù)造化著，一個(gè)豐富飽滿的生命體，絕非是由外物替他過(guò)活，而是由內(nèi)發(fā)諸于己，進(jìn)而展現(xiàn)出其生命的態(tài)度及自我決定的重量，不論高大或微小，顯耀或黯淡，這都是你我各自的人生。

　　“未知生、焉知死”，我想活在當(dāng)下的我們，的確毋須執(zhí)意于死亡一事，我們只需樂(lè)活當(dāng)下而不做自己將來(lái)可能后悔之事，最重要的是，以泰然之心迎接你我的生、老、病、死！因?yàn)槟愕膽B(tài)度不僅表象于你生命的厚度，同時(shí)也決定了你“生命的重量”。

　　生命的重量作文 5

　　生命，是一個(gè)筋疲力盡的人在貧病交加中走出荒野的唯一信念；生命，是一個(gè)被同伴無(wú)情拋棄的獨(dú)行者在狼群中掙扎的全部意義；生命，是一個(gè)被饑餓吞沒(méi)知覺(jué)的人吮吸狼血的根本緣由。生命，它的最高目的就在于延續(xù)自身。杰克倫敦在《熱愛(ài)生命》中簡(jiǎn)述了一個(gè)粗獷的荒野故事，故事中的主人公秉著對(duì)生命的無(wú)盡酷愛(ài)，戰(zhàn)勝了寒冷，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了死亡，獲得了自身生命的延續(xù)。

　　我深深地被這樣一個(gè)故事震撼了，也被人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志吸引著。這種精神幾乎滲透了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，緊緊地纏繞著我人性深處對(duì)生命的理解。生命的意愿是活著，然而，生命又是如此的脆弱易碎，短暫無(wú)奈。倘若小說(shuō)中主人公在餓狼的追趕下，絕望和痛苦使他戛然止步，他得到的將會(huì)是一種解脫，一種近乎釋然的解脫。要知道，彈盡糧絕的他，連呼吸到的每一寸空氣都充滿了恐懼。堅(jiān)持了，痛了；放棄了，逝了。他滿腦子都是矛盾復(fù)雜的斗爭(zhēng)，他只要把手輕輕一放，生命便會(huì)消逝在這片沒(méi)有人煙的樹(shù)林里，但他還是選擇了活著。因?yàn)樗�知道只有活著，這個(gè)沉甸甸的生命才有活力；只有堅(jiān)持，生命才能展現(xiàn)出最大的魅力�；钪�便是希望。

　　施懷哲敬畏生命，史鐵生感謝生命，海倫珍惜生命，霍金為了生命和痛苦拼搏，張海迪為了生命笑對(duì)疾病……因此，我很難想像一個(gè)十歲的'男孩因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)問(wèn)題而喝下了半瓶農(nóng)藥，一個(gè)花季少女受不了同學(xué)的辱罵而從七樓縱身躍下……這都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊！其實(shí)，每一個(gè)生命都是上帝的恩賜，好好去熱愛(ài)這一份禮物，接受這過(guò)程中的挑戰(zhàn)，生命就會(huì)繞上最美的常青藤。

　　生命是由理想拼湊而成的，生命的重量也只有在理想的實(shí)現(xiàn)中才能體現(xiàn)出來(lái)。如果連生命的價(jià)值和理想都無(wú)法確定，那無(wú)論你站在哪個(gè)方向，朝什么方向走，都注定要失敗的。書(shū)中主人公的理想，或者只能說(shuō)是一個(gè)信念，就是要走出森林，尋找大海，等待救援。這個(gè)信念支撐著他極度虛弱、筋疲力盡的身軀，為了爭(zhēng)奪生存的權(quán)利展開(kāi)了殊死的搏斗。最后他勝利了，他的生命長(zhǎng)河，繼續(xù)在奔流。

　　生命猶如奔流的海水，沒(méi)有暗礁與巖石，不會(huì)出現(xiàn)絢麗多姿的浪花。生命又是一團(tuán)火，需要灑脫地燃燒。熱愛(ài)生命，讓它達(dá)到驕人的高度和十份的厚重，生命便臻于盡善盡美。

　　生命的重量作文 6

　　還是很懷念那段時(shí)光。雖然很辛苦，可是心里是暖暖的。

　　騎車(chē)飛奔到家，一打開(kāi)門(mén)，誘人的香味就撲鼻而來(lái)。象個(gè)小讒鬼一樣，立馬扔下書(shū)包，走到飯桌前不肯離開(kāi)。

　　媽，你也許不知道，在學(xué)習(xí)的那段日子里，你的飯菜給了我很大的動(dòng)力。有時(shí)候在學(xué)校遇到了委屈，但只要想到回家就可以品嘗到媽媽做的飯，心里就會(huì)開(kāi)朗許多。其實(shí)，我吃的不僅僅是一頓飯，還是心意，媽媽對(duì)我的心意，那份不會(huì)凋零的愛(ài)。

　　感覺(jué)，我真的是很幸福。

　　高中住校以后，很少吃到媽媽做的菜了，真是不免懷念呢�？墒牵�心里卻有愧疚。我們分離那么遠(yuǎn)，本該是我獨(dú)立生活，是我照顧自己，可是這么大了，我卻依然讓你們擔(dān)心。

　　那天下午，我真的很驚訝，只是因?yàn)槲业纳眢w不舒服，你們就風(fēng)塵仆仆的趕過(guò)來(lái)了。爸媽，我怎么覺(jué)得自己老給你們?nèi)锹闊┠兀磕銈冊(cè)趺磸膩?lái)就不抱怨呢？怎么會(huì)一次又一次地愿意照顧這個(gè)麻煩的孩子呢？

　　掛了一下午的鹽水，你們陪我坐了一下午。好不容易掛完了，走到門(mén)口，我卻忽然吐了起來(lái)，把午飯全貢獻(xiàn)了出來(lái)。爸爸輕拍我的背，說(shuō)：“回家休息吧？”我的淚馬上就滾落下來(lái)，大顆大顆地滾落。

　　從小，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)就是很?chē)?yán)格的，而且很注重培養(yǎng)我的獨(dú)立的.性格。記得當(dāng)我還是個(gè)初中生時(shí)，一次放學(xué)前夕下起了大雨，打電話給家里，也只是換來(lái)爸的一句‘自己解決。’可是現(xiàn)在，他居然希望我回家休息。

　　心里的漣漪慢慢泛大，泛大……

　　有時(shí)候眼睛看到的不一定真實(shí)，用心看到的才是真的。他從不坦露他的愛(ài)，可是我知道，在他心里，他很愛(ài)。

　　一條路，走了那么久，有過(guò)淚，也有過(guò)笑，生命的重量漸漸增長(zhǎng)，可是心卻從未感到累。

　　我的心，是有感情的，它悄悄記錄著那些愛(ài)我的人為我做的所有，悄悄改變著我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，悄悄的教會(huì)我兩個(gè)字：感恩。

　　生命的重量作文 7

　　挫折的重量

　　雨后的彩虹要積聚無(wú)數(shù)的水汽才能綻放出剎那的美麗，初生的幼鷹要經(jīng)過(guò)數(shù)次的跌落才能騰飛出最美的英姿，小小的貝殼要用一生的時(shí)間才能孕育出最璀璨的珍珠，如果這些是一次又一次的挫折，那么挫折成就了他們完美的結(jié)局。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”海倫凱勒在失去聽(tīng)力、視力和發(fā)生力的情況下，不但學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還出版了14部作品。海倫之所以能取得今天的成就，都是因?yàn)樗�面�?duì)挫折，沒(méi)有迷惘、恐慌，她在挫折中與外界環(huán)境和自身缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)，最終成功，成為一代英才。挫折，造就我們成功。戰(zhàn)勝挫折，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。

　　記憶的重量

　　朔風(fēng)獵獵，千百年來(lái)見(jiàn)證著蒼苔的千安安謐。

　　明月洗空，千百年來(lái)吟唱著群星的亙古不變。

　　春回大地，千百年來(lái)貯藏著記憶的刻骨銘心。

　　驀然回首，是記憶伴我一起走過(guò)十二個(gè)春夏秋冬。

　　友情的記憶，甜蜜又美好，讓人刻骨銘心。當(dāng)你摔倒時(shí)，一雙溫暖的手出現(xiàn)在眼前，幫助你，鼓勵(lì)你，相信你，那便是朋友。歷史的記憶，蒼白又惆悵，歷史讓記憶的書(shū)穴不再空白。常想：獨(dú)釣寒江的老翁在不在？古道西風(fēng)里，斷腸人在何方？感動(dòng)的記憶，幸福又感激，它讓我們不再孤獨(dú)，不再迷惘。當(dāng)一雙雙期盼上學(xué)的眼睛落在你的身旁，那一張張充滿愛(ài)心的錢(qián)幣，讓我們感動(dòng)至極。記憶的深處飄來(lái)淡淡清香，看云卷云舒，記花香淡雅。保存記憶，生命之花盛開(kāi)的.馥郁芬芳。

　　珍惜的重量

　　青春的小草懂得珍惜自己所擁有的力量，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己所擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，于是才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然，才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)造了不朽杰作。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)，沒(méi)有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。珍惜擁有，生命之花更加燦爛。

　　生命的重量是：戰(zhàn)勝挫折+保存記憶+珍惜擁有，讓我們?cè)黾由�命的重量，譜寫(xiě)最美的生命樂(lè)章。

　　生命的重量作文 8

　　密的儀器測(cè)量發(fā)現(xiàn)，人在死亡的剎那，會(huì)減小21克，因此，他們說(shuō)，這21克，是靈魂的重量。

　　21克，多么微小的質(zhì)量，與龐大的身軀無(wú)關(guān)，與成功與否，與興衰榮辱無(wú)關(guān)，僅僅21克，是每個(gè)人靈魂的質(zhì)量，也是一個(gè)生命的重量。

　　21克，真的太過(guò)微小，以至當(dāng)它悄然離開(kāi)你的身體時(shí)，你都難以察覺(jué)，于是，便有了靈魂已經(jīng)死掉的人，便有了行尸走肉。他們?yōu)榱宋镔|(zhì)的欲望而掙扎著，全然忘卻自己有過(guò)靈魂，為了利，為了權(quán)，為了欲，他們將靈魂典賣(mài)給了魔鬼，并因之喪失生命所有的重量。

　　其實(shí)，21克，真的不重，你就是攜他上路又會(huì)如何，21克，遠(yuǎn)沒(méi)有金錢(qián)的重，又怎么壓彎你的腰？

　　但是，僅僅帶他上路就足夠了嗎？不，如果你不給他食物，不和他交流，他會(huì)餓死或棄你而去，靈魂，并不是那么容易就可以得到的.。

　　在心中騰出一片小小的空間，不用大，僅夠盛放21克的靈魂就可以；在生活中抽出一點(diǎn)小小的空閑，和靈魂交流，不用多，每日三省吾身就可以；在學(xué)習(xí)中拿出一點(diǎn)精力，不用通宵達(dá)旦，每天一點(diǎn)感悟就可以；每天一點(diǎn)點(diǎn)，喚回迷失的靈魂，喚醒沉睡的自己，就會(huì)獲得人生所有的意義，獲得生命全部的重量。

　　有時(shí)候，靈魂就像一位頑皮的孩子，是要愛(ài)，要管的，母親的呼喚對(duì)孩子是最溫柔的言語(yǔ)，正如我們應(yīng)該時(shí)刻呼喚自己的靈魂，在他迷茫時(shí)用善良的呼喚指引他方向，在他犯錯(cuò)時(shí)用當(dāng)頭的棒喝敲醒他的頭腦，才不會(huì)失去人生的方向，才能實(shí)現(xiàn)靈與肉的完美統(tǒng)一，才能真正攀上生命的巔峰。

　　南美洲的土著居民有一個(gè)特殊的習(xí)慣，每走一段路都會(huì)呼喚自己的名字，喚回自己的靈魂。

　　這真是一個(gè)奇妙的習(xí)慣，既然21克的靈魂易被忽視，既然我們貪玩的靈魂常會(huì)離開(kāi)身軀漫游天地，那么何妨?xí)r時(shí)呼喚，何妨不斷地警醒自己，何妨給自己與靈魂交流的機(jī)會(huì)？

　　無(wú)論多么繁忙，無(wú)論多么疲勞，無(wú)論多么緊張，每天呼喚一下自己的靈魂，警醒一下自己，守護(hù)21克生命的重量，足矣。

　　生命的重量作文 9

　　綠葉雖然會(huì)枯黃墜落，但我們不會(huì)忘記他在夏日里奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會(huì)稍縱即逝，我們不會(huì)忘記他在星空里劃出的璀璨。

　　曾經(jīng)，我也感覺(jué)過(guò)甘霖潤(rùn)土的甜美滋味；曾經(jīng)，我也看過(guò)夏季花開(kāi)的絢麗多姿。不管時(shí)間過(guò)去多久，生活的回憶總會(huì)總會(huì)像那璀璨靚麗的星星，點(diǎn)綴我的內(nèi)心世界。不必久長(zhǎng)，不必驚人，瞬間的閃動(dòng)，亦會(huì)讓人感受到生命的重量。

　　當(dāng)時(shí)，李白不受朝廷的重用，卻寫(xiě)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句，使之成為歷史的“憤怒”，成為讓人難以忘懷的精神；那時(shí)陶淵明看不慣官場(chǎng)的貪婪腐敗，一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語(yǔ)，使之成為人生的楷模；那時(shí)，居里夫人身患絕癥，卻依然努力工作，“哪個(gè)人的成功不是用血和汗鑄成”的堅(jiān)韌，使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范；那時(shí)，昭君“千載琵琶迎親歸，分明怨恨入大漠”的'壯舉，使之成為漢代盛世中和睦相處的佳話。

　　我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫(huà)面：彩旗飛舞，高明滿座，詩(shī)友如云，王勃向眾人勾畫(huà)出“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間。我們也不會(huì)忘記那一個(gè)畫(huà)面：清風(fēng)徐來(lái)，水波不清，舟中的東坡留下“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那種悠游自得的瞬間，他們以人生為紙，人性為筆，便繪出一幅屬于自己屬于歷史的藍(lán)圖。我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫(huà)面：地動(dòng)山搖，譚千秋老師用自己的身軀果敢的護(hù)住了自己的學(xué)生，他的生命在那一刻，變得無(wú)比偉大。

　　生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射，也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光。因此，我們不必奢求做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也許一點(diǎn)點(diǎn)努力便能彰顯生命的重量。

　　生命的重量作文 10

　　人的生命有多重？為什么有的生命重于泰山，而有的生命卻輕于鴻毛。

　　在汶川大地震發(fā)生時(shí)，有人給生命作出了這樣兩種不同重量的答案。

　　譚千秋老師為了四個(gè)學(xué)生的生命，用自己的雙臂和身體保住了他們的生命，自己卻英勇地獻(xiàn)出生命。他雖然死了，但他的.生命重如泰山，因?yàn)樗�的死換來(lái)了他人的生命，獲得更多人的尊重和崇敬。李佳萍老師為了讓所有的學(xué)生都逃出去，用自己的身體撐住門(mén)，在樓房倒塌的那一刻，李老師把最后幾名同學(xué)推出教室后，自己就被埋在了倒塌的房屋下，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。她用自己的生命換得了整個(gè)班學(xué)生的生命，她雖然死去了，但她的生命重如泰山。

　　也是汶川大地震中的一件事，在5月12日地震發(fā)生時(shí)，范美中正在上課，他二話不說(shuō)一個(gè)箭步跑出教室，沖下樓梯，第一個(gè)到了足球場(chǎng)中間，“范跑跑”一名由此得來(lái)。學(xué)生陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)后問(wèn)他：“老師，你為什么不把我們帶出來(lái)才走��？”面對(duì)學(xué)生的質(zhì)問(wèn)，范老師作出了這樣的解釋：“我是一個(gè)追求自由和公正的人，卻不是先人后己，勇于犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒，我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我母親，在這種情況下我也不會(huì)管的……”他雖然活著，但他的生命輕如鴻毛，他在這個(gè)社會(huì)上會(huì)遭人鄙視、唾棄、排斥。

　　生命的重量不在于你獲得了多少利，而在于你創(chuàng)造的價(jià)值，你所付出的努力，在你每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲，讓人強(qiáng)大或能夠激勵(lì)他人，讓他們以你為榜樣。

　　生命的重量作文 11

　　我以前種過(guò)西瓜，但沒(méi)有用作文記下來(lái)，所以我開(kāi)始回憶種西瓜的情景，決定將它記下來(lái)。我的西瓜是種在陽(yáng)臺(tái)上的，那年夏天，我經(jīng)常把西瓜籽吐在陽(yáng)臺(tái)的某個(gè)地方。

　　后來(lái)，我想起了西瓜籽可以種出西瓜，就省下一些，種在了陽(yáng)臺(tái)的花盆里。我每天都給它澆水，終于瓜苗長(zhǎng)出來(lái)了，我高興極了。哦，馬上就可以吃西瓜啦！沒(méi)想到過(guò)了幾天，瓜苗死了，我不知道它是怎么死的`�？傊�，它已經(jīng)走進(jìn)了死亡，再也活不過(guò)來(lái)了，我一下子放棄了種西瓜。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我突然看見(jiàn)在養(yǎng)吊蘭的花盆里爬出了幾條藤，它們綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有許多綠葉呢！我問(wèn)媽媽：“這里怎么有顆西瓜苗？”媽媽說(shuō)：“是你亂吐西瓜籽的時(shí)候掉在這里的。”。嘿嘿，沒(méi)想到亂吐也有好處。又過(guò)了幾天，西瓜藤上掛滿了金燦燦的花朵，哦，開(kāi)花了。秋天漸漸走近，落葉紛飛，大雁南歸，在夏天還活蹦亂跳大吵大鬧的知了一到了秋天，就沒(méi)了動(dòng)靜。這時(shí)候，我的西瓜花已變成了小西瓜，其中一個(gè)，已經(jīng)有我拳頭那么大了，第二大的也有我是大半只手了。長(zhǎng)出的西瓜越來(lái)越多，秋天也越來(lái)越近。

　　終于有一天，我的瓜藤死了，西瓜也隨著枯死了。哎，我那個(gè)大西瓜真是太可惜了，本來(lái)早就進(jìn)我的肚子了。

　　生命的重量作文 12

　　看到過(guò)這樣一幅圖，圖中是一棵樹(shù)的根須，幾塊丑陋的石頭蠻橫地?fù)踝×怂�的去路。然而繞過(guò)石頭，根須繼續(xù)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，永不停息……這幅圖讓我沉思良久，樹(shù)根不停地汲取養(yǎng)分，是為了大樹(shù)的'枝繁葉茂，所以樹(shù)根翻越重重難關(guān)，努力追求生長(zhǎng)的目標(biāo)。那我們的目標(biāo)呢？ 一個(gè)夏日的午后，天氣悶熱極了，偏偏空調(diào)又壞了，自習(xí)課上大家拼命地扇著風(fēng)，汗還是止不住流下來(lái)。

　　我心里抱怨著，不經(jīng)意間卻看到他緊皺著眉頭，正專注地演算一道數(shù)學(xué)題，汗水在臉頰上留下道道痕跡，悶熱的天氣卻好像絲毫沒(méi)有影響他�？粗�他認(rèn)真堅(jiān)持的樣子，我豁然明白，他的好成績(jī)并不是什么天資聰慧，而是依靠孜孜不倦、勤奮好學(xué)。我開(kāi)始留意他，每次當(dāng)大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，他都在埋頭學(xué)習(xí)；每個(gè)課間，當(dāng)同學(xué)們拼命放松心情時(shí)，他的手里仍然握著一本翻開(kāi)的書(shū)…… 看著努力前進(jìn)的他，我忽然想起了那幅畫(huà)著樹(shù)根的圖，也許正因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以才會(huì)忘記眼前的困境，越過(guò)重重難關(guān)，不停地向著大地汲取養(yǎng)分，努力地成長(zhǎng)著。 這就是樹(shù)根和他給我的啟示。

　　生命的重量作文 13

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在一次體育課上，我突然看見(jiàn)了一只蝸牛正在上樹(shù)。我把它捉起來(lái)，放在平地上。我就靜靜地在旁邊等待它伸出頭來(lái)，蝸牛發(fā)覺(jué)旁邊似乎很安靜了，它就慢慢地探出頭來(lái)張望。等它“偵察”好了，它就慢慢前進(jìn)了。剛一觸碰它的觸角，它又把頭縮進(jìn)了殼里。我真想一腳把蝸牛踩死，但蝸牛那種保護(hù)生命的信念，和它幼小的身體，我忍不住放了它。

　　街道上人來(lái)人往，誰(shuí)也沒(méi)有注意到磚縫中的小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！每天路過(guò)那里，小瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中一天一天的長(zhǎng)大，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，后來(lái)它長(zhǎng)成了一片大葉子。葉子上開(kāi)出了幾朵野花。

　　常常聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)教訓(xùn)自己的孩子：你怎么這么笨，把你生下來(lái)有什么用。有一次，我把手放在胸口這里，感受到了那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的'震撼。這就是我的生命，我可以好好地使用它，為我爭(zhēng)光，也可以白白地糟蹋它。

　　生命，讓我活在這個(gè)世界上：生命，讓我懂得感恩......我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　生命的重量作文 14

　　交通事故時(shí)有發(fā)生。它就像一個(gè)強(qiáng)大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

　　我們村有一個(gè)叫小華的小女孩。她因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動(dòng)作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華��！因?yàn)樗�很清楚社�?huì)上的.人越來(lái)越不遵守交通規(guī)則，小華一個(gè)人回家有多危險(xiǎn)！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。

　　有一天，奧巴娜的幾個(gè)懂事的伙伴在給老師打掃衛(wèi)生，有的正準(zhǔn)備回家說(shuō)笑。不一會(huì)兒，迎面駛來(lái)一輛大卡車(chē)違規(guī)行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個(gè)伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當(dāng)祖母得知小女孩死亡的消息時(shí)，她大哭起來(lái)。幾天后，老婦人因?yàn)楸瘋�而離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　這場(chǎng)交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，世界將會(huì)變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規(guī)則意味著珍惜生命。

　　生命的重量作文 15

　　今天，張老師帶著我們看了一個(gè)短片，短片里講得是如何在遇到地震、火災(zāi)、交通事故時(shí)正確的做法和如何預(yù)防現(xiàn)在最危險(xiǎn)的甲型HEN1流感�？戳诉@個(gè)短片之后，我受益很多。

　　在幾個(gè)精彩的短片中，令我印象最深的是火災(zāi)時(shí)播放的小短片。因?yàn)樗�有劇情，是五個(gè)小伙伴一起去看電影，結(jié)果突遇火災(zāi)，不過(guò)，在幾個(gè)小伙伴的互幫互助下，安全的逃離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)短片中，我也學(xué)到了很多逃離火災(zāi)、避免火災(zāi)的方法。比如說(shuō)：遇到火災(zāi)后，千萬(wàn)不要著急，要沿著安全出口的標(biāo)志從安全出口逃出；還有如果遇到濃煙，要把毛巾疊八次，打濕后，捂著鼻子匍匐前進(jìn)，遇到大火，一定要把生上澆上水，以免灼傷。

　　還有地震、面對(duì)交通事故的.短片也教會(huì)我很多，人物正確或錯(cuò)誤的做法也讓我懂得更多小常識(shí)。其實(shí)，我就得這種短片就應(yīng)該多放一些，因?yàn)槲覀兛偸怯X(jué)得這些突發(fā)事件離我們很遠(yuǎn)，大人們每次跟我們講我們都當(dāng)故事聽(tīng)，然而，這些災(zāi)難就在我們身邊，一下的不小心，就會(huì)把你心中的遙遠(yuǎn)變成近在咫尺。感謝老師們給我們敲響警鐘，讓我們懂得這些知識(shí)。

　　這次的短片精彩、有趣，更有教育意義，讓我們懂得了有科技、知識(shí)才能保護(hù)自己的生命。

　　生命的重量作文 16

　　他們中的有些人，看不見(jiàn)世界上那五彩繽紛的顏色；他們中的有些人，聽(tīng)不見(jiàn)旁人縱情的歡呼與吶喊；他們中的有些人，甚至不能正常的行走。

　　可是，他們卻依舊在賽場(chǎng)上，在跑道中向前飛奔，這些就是參加殘運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們。10月16日，我們濮家小學(xué)3—6年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校的組織下，老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到黃龍?bào)w育中心，來(lái)到殘運(yùn)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，為那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員們加油助威。賽場(chǎng)上很熱鬧：有跑步比賽，有跳遠(yuǎn)比賽，還有扔鐵餅和擲標(biāo)槍比賽，因?yàn)樯眢w的.原因，這些運(yùn)動(dòng)員的比賽場(chǎng)面說(shuō)不上有多精彩，但是展現(xiàn)在我們面前的是那一張張充滿陽(yáng)光般笑容的臉，和一直向前的無(wú)畏精神。我知道，作為殘疾人，他們平時(shí)的一舉一動(dòng)要比我們這些正常人困難了許多，更不要說(shuō)參加高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練和比賽了。他們也都和我們一樣，有著自己的追求與夢(mèng)想，我想，應(yīng)該是在運(yùn)動(dòng)中感受生命的精彩吧，這樣的信念一直陪伴著他們，激勵(lì)著他們。

　　“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像佇立在彩虹之巔……”耳邊依稀傳來(lái)一首充滿追求生命光彩的歌曲，不正是他們最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？！

　　生命的重量作文 17

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗前思考著：生命意味著什么呢？這幾個(gè)星期以來(lái)，我這個(gè)“小馬虎”已經(jīng)很久沒(méi)有給太陽(yáng)花澆水了。我邁著沉重的步伐向陽(yáng)臺(tái)走去，心想太陽(yáng)花就這樣糟蹋在我的手里了，心里很不是滋味，那也是外婆最喜歡的花呀！我低著頭拉開(kāi)窗簾，不敢想象太陽(yáng)花那狼狽的.樣子。

　　我抬起頭來(lái)，一下子驚呆了。那一盆太陽(yáng)花仍那樣生氣勃勃，嬌艷的花朵都綻開(kāi)了燦爛的笑容。我被這件事所震撼了，太陽(yáng)花生命的力量竟那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！一個(gè)夏天的午后，我來(lái)到公園玩耍。我發(fā)現(xiàn)有一只渺小的小螞蟻，在我腳邊爬來(lái)爬去，讓人看了很不順眼！我一腳踩下去，螞蟻沒(méi)有死。我又踩了一腳，它還是沒(méi)有死，就這樣持續(xù)了好幾分鐘，我忍不住放了它。

　　此刻我明白了：凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。一天晚上，我閑來(lái)無(wú)事，就用手把了把自己的脈搏，我的心正在沉穩(wěn)而有節(jié)奏地跳動(dòng)著，這是單單屬于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。記得有句格言記過(guò)：人生是一把剪刀，應(yīng)該剪出最美的圖案。我一定要珍惜生命，好好使用它，讓我的生命光彩有力。

　　生命的重量作文 18

　　我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見(jiàn)墻角下有一個(gè)東西。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一朵小花。這朵小花看起來(lái)好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。

　　我很同情它，本來(lái)想給它澆一些水，但是調(diào)皮的我又想看看它到底能撐到什么時(shí)候。第二天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的小花，心里想：那朵花一定死了，本來(lái)就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我還是忍不住的想那朵花：不管它能不能夠活下來(lái)，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開(kāi)雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點(diǎn)打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠，好像在對(duì)我說(shuō)：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的'勇氣感動(dòng)了，我也要像花兒學(xué)習(xí)，在未來(lái)的暴風(fēng)雨中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！

　　生命的重量作文 19

　　生命，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的共同體。像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉粹成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命，曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一天。

　　在春枝頭的第一縷新芽，路旁的'青草芬芳，小鳥(niǎo)鳴叫，小蟲(chóng)出土。生命無(wú)處不在。

　　前不久，臺(tái)灣題名時(shí)歲男童在游樂(lè)園中被無(wú)故割喉。那個(gè)罪犯卻無(wú)一點(diǎn)悔改之意。十歲的孩子，十歲的生命，他只有十歲，他本應(yīng)享有美好的童年，他本應(yīng)該享受父母親人的愛(ài)，他本應(yīng)享受未來(lái)的生活。就這樣的一刀，剝奪了一個(gè)孩子的生命就這樣的一刀，劃走了一對(duì)父母的希望。

　　走在路上，經(jīng)常會(huì)看到被車(chē)扎死的老鼠。也許是司機(jī)沒(méi)有看到它，也許是來(lái)不及剎車(chē)，也許是司機(jī)認(rèn)為哪一個(gè)小小的生命根本不值得他剎車(chē)。我總是祈禱，祈禱，祈禱，祈禱著在天的那邊小老鼠能快樂(lè)，祈禱著那個(gè)司機(jī)能少一點(diǎn)報(bào)應(yīng)。

　　世界因生命而精彩，一只螞蟻，一只老鼠，一條小魚(yú)，一棵草，一朵花。

　　朋友，請(qǐng)不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。

　　生命的重量作文 20

　　那是個(gè)燦爛的晚上，星星迷離地傾灑在整個(gè)大地，不知道為什么，我走在繁華的城市街道，望著那高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人。將有一場(chǎng)血案發(fā)生……

　　就是在這樣的晚上，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在公路上飛馳著……一個(gè)人好像喝了點(diǎn)酒一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著。與正常行駛的一輛貨車(chē)相撞，血流遍地，貨物散落一地，兩條生命就這樣消失了……

　　如果那個(gè)人沒(méi)有闖紅燈，沒(méi)有喝酒，沒(méi)有邊開(kāi)車(chē)邊打電話，只有規(guī)規(guī)矩矩的開(kāi)車(chē)，那這場(chǎng)事故就不可能發(fā)生�？墒鞘澜缟蠜](méi)有那么多的如果，沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有時(shí)光倒流，沒(méi)有提示你要發(fā)生車(chē)禍……

　　人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……

　　讓我們一起來(lái)呼吁吧！

　　珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的`世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……

　　生命的重量作文 21

　　生命，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)異常的重要，所以我們要珍惜它。

　　可是，在現(xiàn)實(shí)中，有許許多多的人因?yàn)楦鞣N各樣的原因而放棄了自己的生命。每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)有人想放棄生命時(shí)，我的心中就想問(wèn)他們：你們死去了，你們所愛(ài)的人怎么辦？你們的理想又怎么去實(shí)現(xiàn)呢？我猜想他們可能會(huì)回答：沒(méi)有希望了，我對(duì)這個(gè)世界早已無(wú)所眷戀�？墒牵。∥铱粗�銀屏上那一場(chǎng)場(chǎng)輕生的戲劇，不禁想到了最近剛學(xué)到的.《野草》一課。文中的草兒多么堅(jiān)強(qiáng)不屈�。�為了生存，為了鉆出土壤，為了見(jiàn)到它所向往的那明媚的陽(yáng)光。他沖破重重困難，帶著希望的綠，出現(xiàn)在土地上。這讓我想起了白居易的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍嗝搭B強(qiáng)，多么令人敬佩呀！

　　“人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)失敗，而在與能夠?qū)移諏移�。”拿破侖的一句話深深地印在我的腦海中。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，不管遇到了什么困難，咬一咬牙就過(guò)去了。篡改一句廣告詞：“生命價(jià)更高 。”希望我們每個(gè)人都能豐富充足地過(guò)完一生，讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩。

　　生命的重量作文 22

　　有人說(shuō)：“生命像一杯白開(kāi)水。加點(diǎn)鹽，就是咸的；加點(diǎn)糖，就是甜的�！睂�(duì)我而言，生命就像一棵頑強(qiáng)的小草，經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋，仍然挺著腰板，不肯低頭折節(jié)。

　　有一次，我在池塘邊割草，看到一只小兔子正在低頭吃草。忽然天空飛來(lái)一只大鷹，正虎視眈眈地看著它。不久，大鷹小心翼翼地沖向小兔子。我想這下兔子完了�？蓻](méi)想到在緊要關(guān)頭，兔子并沒(méi)有害怕，而是緊緊地盯著對(duì)方。顯然它是在應(yīng)對(duì)一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。就在鷹撲向兔子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了——兔子閃開(kāi)了，鷹落了個(gè)“嘴啃泥”。兔子贏了，但鷹是不愿就此罷休的`。它堅(jiān)持要逮到兔子，但每次都是失敗。兔子也斗膽心驚，只是沒(méi)有氣餒，它努力著。終于，功夫不負(fù)有心人，兔子徹底的贏了。

　　我在一邊看著完這一驚心動(dòng)魄的一幕，心頭不禁涌起一個(gè)念頭：兔子都 這么熱愛(ài)自己的生命，敢和“死神”隊(duì)?wèi)?zhàn)，那可真了不得。只是我們要不要向兔子學(xué)習(xí)呢？如果問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答: 我會(huì)！理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲也幌胱鰝�(gè)想到了而不敢做的人。

　　生命像一根草，風(fēng)刮一次，它不會(huì)倒；生命像顆糖，越嚼它越香。如果，我們不熱愛(ài)生命，怎么對(duì)得起父母？怎么對(duì)得起我們的承諾？

　　所以，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命！

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