二次生命作文
二次生命作文1
雨一直在下，毫無歇息之意，一整天的電閃雷鳴，風雨交加將冷清的街道洗濯的一塵不染，整個城市好像被籠罩在了一個昏暗的幕布之中，令人窒息。趁著雨小之時，我拿著傘順著回家的小路，焦急的趕著。小雨依舊在下，但又不像是在下雨，倒像是在下霧，時不時一陣悶雷，催促著雨絲傾瀉，雨點在傘上一陣亂打，但一會兒便又恢復了之前不緊不慢的節(jié)奏�？傊揖秃盟埔恢槐焕г谥刖W(wǎng)上的小飛蟲，無論怎樣掙扎，始終擺脫不了這份昏暗。
在如此寂靜的環(huán)境之下，突然一棵白楊倒在我的腳下，看來是被今天的雷攔腰劈斷的，傷口處露出了白皙的肌膚，它的枝椏向天空彎曲地伸去，葉片無力地掛在快要被折斷的樹枝上，任憑刺骨寒風，冰冷雨珠的蹂躪，好似用盡全身僅剩的力氣在向上天乞求——乞求生！
我并沒有注意，快步越去，趕回家洗了把澡。然后在桌上迷迷糊糊的睡去了。
待我再醒來時，只是隱約瞧見幾個腦袋在我的眼前浮現(xiàn)，是父母。母親的淚水順著臉頰滴落在我的手上，但是我卻感覺不到那份原有的溫度，她的手似乎正在觸摸著我冰冷的肩膀，如剛剛那樣，我根本接收不到母親對我的那份愛的傳達，我就好像那棵躺在人行道上的白楊樹，動彈不得，眼前的是寂靜的病房，面臨的是——死亡。我的眼神好似白楊的枝干望向天空，乞求著讓我留在這人世間，卻被層層烏云阻擋。我在生與亡之間掙扎著，想要握住母親的手卻被牢牢釘固在了那張慘敗的病床上，望著母親憔悴的面容，我似乎從她的眼里讀出了“愛”，當我用盡全身的力量想掙脫這死亡的枷鎖時卻終被一塊白色簾幕阻擋了一切，我死了。
猛地一下，我睜開了眼，卻發(fā)現(xiàn)自己無恙的趴在課桌上，才明白那是一場夢，我呆滯的坐在原地，腦中一次次浮現(xiàn)出夢中的畫面，剎那間我領悟了那棵白楊的真諦。它的樹干在央求，它的傷口在反抗，它搖晃的樹葉在努力奏響一篇生命奏鳴曲，那棵白楊即使死了也仍然保留著一份生的期望，一顆被意念鼓舞著的跳動的心！
白楊的軀干在第二日就被清除了，但是我的內(nèi)心卻依然為此悸動，我的心靈中多出了一份對生的信念，對活著的珍惜，我不僅僅要盡力留在這世上，還要讓母親從我的眼中讀出那份愛。白楊用它的生命給我上了一堂永生難忘的課程，作為一個生命，我的職責便是珍惜它。白楊猶如又賦予了我第二次生命一般，成為了我心中一位感激不盡的老師。
二次生命作文2
那年夏天，在我面前活生生的失去了一個可貴的生命，而我卻獲得了那再一次可貴的生命。
當時，我自信滿滿的去學校拿期末成績單，到達學校后，我迫不及待的想自己的成績，便是問了老師，卻沒有想到被打發(fā)了出來，是說一會再宣布，我只能忍耐的等待。
“老師過來宣布成績了�！蓖瑢W們喊到。老師走上了講臺，我用期待的眼神看著老師手上的成績表�！靶∶�，總分685。小李，總分658……”老師慢慢的念起各同學的總分�！靶≯ⅲ嘧詈笠幻�。”當老師直接省略我的總分念到時，頓時間我陷入了黑暗的無底深淵里，心無比的難過，心想：為什么？為什么？我都這么努力了，也努力這么久了，為什么還是全班最后一名？到底為什么�。�
我流下了眼淚，帶著沉重的腳步走出了校門，走著走著，就想沒有靈魂的人一樣。走到了一個十字路口，那十字路口的交通燈仍是紅燈，我還是像沒有靈魂的人一樣走。剛走到馬路中間，就有一輛面包車邊按喇叭邊無情的向我沖來。我那悲傷的力量似乎把整個世界的聲音給吞沒了，將讓我聽不到任何聲音。我仍在走，車仍在向我沖來。
“砰～～”這巨大的震動感，把我那悲傷的力量給壓制了，把我從那無底深淵給震了回來。我清醒的看看四周，才知道發(fā)生了什么。原來當車快撞我的時候，有一位跟我素不蒙面的大姐姐，把我推倒到一邊，救了我，可她自己卻被撞到了。我再看看四周，全都是她的血，我好害怕，怕的動也動不了，我從小就害怕血。
周圍的好心人打了120緊救電話，把她送去醫(yī)院，扶了我起來，也把我送去醫(yī)院。我受的都是一些皮外傷，可她由于傷的很厲害，搶救無效死亡她的父母紛紛趕了過來，我很自責流著淚對她的父母說：“對不起，對不起……要不是為了救我，大姐姐就不會死了，對不起……”，她的父親難過而自豪的對我說：“小朋友不怪你，雖然我女兒死了，但她是為救人死的，她是偉大的，我為她驕傲。你要好好珍惜這個可貴的生命知道嗎？”，我擦擦眼淚很肯定的說：“嗯！”
這是我的第二次生命，我會好好珍惜這第二次生命，要把她的份一起活下去，要活的漂亮、活的精彩。
二次生命作文3
我剛剛讀完張海迪寫的<<生命的追問>>，這本書里的每一篇文章都情真意切，感人肺腑。
張海迪是一個殘疾人，小時候的那一次手術險些要了她的命，命雖然保住，但從此以后她卻要終生以輪椅為伴。那一次，媽媽推她到湖邊，想讓她放松一下，可她卻讓媽媽給她一根竹枝，她拿著那根竹枝，在沙上劃著，淚水和字一起灑下：“假如我能站起來，世界該多美啊！”但是，張海迪是堅強的，她珍惜著老天給她的第二次生命，她不斷地寫啊、寫啊，用手記錄下自己的經(jīng)歷。
我情不自禁地聯(lián)想到自己。
我自打出生就是一個頑皮的孩子，在那時，我總是拿自己的生命開玩笑：例如說我曾經(jīng)有“一腳跨兩樓的經(jīng)歷”那時，生命在我的腦海里還是個模糊的概念。那一次，我在與別人玩游戲時，不小心被一個“大個”推了一下，當時我背后有塊很鋒利的磚塊，“大個”的力氣大極了，我站不穩(wěn)，就一下倒了下去，后腦重重地撞在鋒利的磚塊上。在那時，我還全然不只背后有磚塊，直到血濺濕了我的衣服，我才明白過來。當時，所有的人都愣住了，包括我在內(nèi)，我呆呆地望著他們，他們也呆呆地望著我，那一刻空氣仿佛被凝住了。突然，我感到世界呈現(xiàn)一種異樣的混亂，空氣中埋伏著無限的恐懼，整個世界旋轉起來，我覺得頭昏目眩
那天在醫(yī)院里的手術臺上，我看到了白色的墻，白色的天花板，白色的床單我被白色包圍著，不知道為什么，我開始嗅到了死亡的氣息。醫(yī)生向我走來后來，我便什么也不知道了。
但是我知道，那一次差點要了我的命，還記得手術臺上我撕心裂肺的叫聲那叫聲凄涼，悲慘，傳遍了整個醫(yī)院
顯然，我比起張海迪要幸運得多，但是與死亡擦肩而過，又重新?lián)碛猩奈腋诱湎�，熱愛它，決不會褻瀆它。
有著這一次親身的經(jīng)歷，我更能體會到張海迪內(nèi)心的痛苦。但她永遠是個偉大的人。
寫到這里，我記起了顧城的一首詩：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，那一次經(jīng)歷給了我堅強的資本，憑借這資本我可以駕駛生命的航船駛過尋夢路上的暗礁險阻。
二次生命作文4
我最愛喝的莫過于菊花茶了。她沒有咖啡的濃烈，沒有可樂的甜膩，沒有酒精的`辛辣，只有淡淡的自然清新之中和著幽幽的清香。飲茶的時候，你會用嘴品咂，以鼻輕嗅，在口的愉悅和心的交融之中盡情享受生活。
午后，陽光斜斜地射進屋子里，灑下一襲溫暖的淡黃。這一刻，我會為自己泡上一杯菊花茶細細地品味，靜靜地欣賞。
我有一個透明的玻璃杯，我只用它來泡菊花茶。取幾朵干白菊確切地說是一小團，風干的菊花由于失去了水分而縮成一團，色彩黯淡，樣子極不耐看。把 它放到杯子里，沸水沖下去，干菊花先是上下翻騰，繼而浮在水面，慢慢地變得濕潤起來。干枯的花瓣兒拼命地吸收著水分，一點點地向杯底沉下去，緩慢地下沉， 下沉，在水中舒展著身體不大一會兒，在像陽光一般淡黃色的茶水中，竟開出了幾朵菊花�；ò晔前胪该鞯陌咨S潤柔嫩;花蕊盡管是暗黃的，卻也顯得厚重干 凈。這菊花仿佛有了幾許生命的跡象。陽光透過杯子照過來，在桌子印下菊花的影子。玻璃杯中的菊花，是淡黃色背景下的一幅極別致的圖畫，一朵朵菊花在明亮的 淡黃色光線里翩翩起舞。我心想：這算不算是菊花的第二次生命呢?第一次，它開得轟轟烈烈。第二次，它盡情釋放歷經(jīng)磨難后才擁有的另一種美麗。
品一口菊花茶，有一種難以捉摸的原野清香，淡淡的，稍縱即逝。
我心血來潮地用勺子撈出一朵花，想用心仔細看看它。然而，一經(jīng)出水它便癱軟下來，纖細的，軟弱無力的花瓣像是支持不住似的都粘到一起，復又變成一團，樣子頗顯狼狽。重新把它放回水里，花瓣便又伸展開來，它再一次打起了精神，輕盈地懸在了水中。
我恍然明白：它雖然獲得了新生，它雖然美麗如昔，但是它已經(jīng)離不開水了沒有了水，它的美麗便不再存在。
有些東西是可望而不可即的。正如水中的菊，你只能遠遠地觀賞，看著它獨自在水中舞蹈，卻不能伸手觸碰。唯有保持一定的距離，才能欣賞一種令人心顫的美，一旦距離消失，美便不復存在。
氤氳的水汽在陽光里飄蕩，柔柔暖暖，令人陶醉。
二次生命作文5
她叫蘭，是家中的老大。因為家在農(nóng)村，所以父母都十分不重視她，僅僅因為她是女孩。
由于家庭的貧窮，她才念到三年級就輟學在家，每天幫父母干繁重的農(nóng)活，但她并沒有放棄學業(yè)，一直偷偷地找弟弟借書看，她覺得只有在知識的海洋里，她才能夠真正的放松。
梅，是一個剛從城里分配到這個小山溝的老師，她是蘭弟弟的班主任。那天，她來家訪，看到蘭邊干農(nóng)活邊背詩，心不由得被揪了一下，她決定一定要讓這個聰明的女孩上學，不管用什么代價。
蘭真的復學了，與弟弟在同一個班，由于她已經(jīng)輟學兩年了，剛開始難免有些吃力，但她覺得自己比弟弟大，以前學得比弟弟好，現(xiàn)在什么都不如弟弟，難免有些自卑。細心的梅發(fā)現(xiàn)了這一切。于是她沒事就找蘭聊天，談心事。
又是一個初秋的傍晚，蘭和梅相約出來散步，突然梅像個孩子一樣手舞足蹈地對蘭說："快，快看，流星。"說完，雙手抱拳，低著頭，嘴里還喃喃自語著什么。蘭好奇地問："老師，您在干什么？"梅說："從前我的老師對我說如果看見流星，就馬上許愿，并說出自己愿意付出的代價，她的愿望就一定能夠實現(xiàn)，我剛才許了一個愿：'我希望蘭可以重新振作起來，走出失敗和自卑的陰影來，代價是我的生命。"那天晚上，她們又聊了很久，蘭一直都很感動，她開始覺得一切都不是障礙，只有好好學習才是最重要的，才能報答老師對自己的恩情。
蘭漸漸向這個對自己像照顧妹妹的大姐姐敞開心扉，她覺得梅帶給的不僅僅是姐妹之情，還有一種她說不清的，好像缺少了十幾年的，像是母愛的感情。
終于，蘭以優(yōu)異的成績考上了縣里的一所重點中學，而那個暑假，梅也要回家看望父母，她走了，再也沒有回來--因為火車出軌。
當蘭聽了這個消息后，怔了半天，她不相信，她不相信，她這個溫柔得像姐姐，親切得像媽媽，一直關心她的人就這么走了。
久久地，她才說了一句："這是她對流星的承諾。"彈指一瞬間，蘭終于學成了。這一天，她來到梅的墳前："一直以來，是你給了我親情一般的力量，母愛一般的勇氣，使我從當初那個有些自閉的孩子，成為了現(xiàn)在這樣一個飽學之士，雖然你才比我大十六歲，但你給了我，我的媽媽從未給過我的母愛、力量，是你給了我第二次生命，點燃了我的希望之火。媽媽，要不是你發(fā)現(xiàn)我，培養(yǎng)我，我可能一輩子都走不出大山，謝謝你。"這也許就是世間最美的情感，它超越了血緣關系，改變了人的一生，它就是親情。它在每個人的心中埋藏，在每個人的行動中升華。
二次生命作文6
在一個炎熱的夏季，媽媽專門帶我去成都游泳館游泳�？删褪沁@一天，一個我不認識的阿姨給我的腦海中留下了深刻的印象。
到了游泳館，媽媽為了我的安全，千挑萬選地選了一個非常結實的游泳圈給我，她變?nèi)チ私倜走h的成人區(qū)了。我跳入水中，因為有游泳圈的保護，我變放心大膽地游了。不一會兒，只聽“呼....”幾聲，游泳圈跑氣了，原來是游泳圈被勾了一個約橡皮擦大小的洞。不會游泳的我，像秤砣一般沉了下去，我掙扎著，恐懼充滿了我整個心靈。我想叫，卻叫不出聲。水馬上鉆進了我的鼻子與嘴巴，難受極了！不大一會兒，我感覺我整個人好像扶了起來，并且想睡覺。蒙朧中，我隱約覺得一個人一把把我提起來，并拉我上岸。我覺得有幾股水進入了我的肺，“哇”一聲，我吐出好多水，但胸中總有一股氣提不上來。忽然，我眼前一黑，就什么也不知道了。不知過了多久，我慢慢地睜開眼，周圍的人好多啊！醫(yī)生護士、傷心的爸爸媽媽........他們看見我醒了過來，臉上立刻有了光彩。只聽見一位醫(yī)生說：“你昏迷了一下午了！我們滿以為你已經(jīng)沒救了，幸好胸腔里沒有水，不然你真的會沒救了。你還真得謝謝她........”我的目光隨著醫(yī)生的手指的方向看過去，一位面生的阿姨正笑吟吟地看著我。她好漂亮：一頭烏黑亮麗的黑卷發(fā)又多又好；迷人的大眼睛閃爍著自信的光芒，皮膚如牛奶一樣白�！�......如果沒有她，”醫(yī)生接著說下去，“你就不能在這里看見你的爸爸媽媽了，知道嗎？”只見爸爸媽媽不停地對她說謝謝�？刹恢裁磿r候，她悄悄地走了，那樣無影無蹤。
我永遠都不會忘記那救我命，挽救我一生的好阿姨！
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