那些生命中溫暖而美好的事情初二作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的那些生命中溫暖而美好的事情初二作文,歡迎閱讀與收藏。
佛曰“百年修得同船渡,千年修得共枕眠!
你是我小學(xué),一直到現(xiàn)在,最要好的朋友。你喜歡藍(lán)色;喜歡穿褲子,而不喜歡、甚至有少許厭惡裙子。這是我記住的關(guān)于你喜好的兩點(diǎn),印象最深的兩點(diǎn)。其實(shí)我也并非那么懂你。對(duì)不起。
一年級(jí),我們就粘在了一起。我是“瘋狗隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng),你是其中的一員大將。我喊著“沖啊”、“殺啊”的口號(hào),壓軸在最后,你也總故意在倒數(shù)第二這個(gè)位置陪我。我們把男生逼進(jìn)廁所,待預(yù)備鈴響起,男生們投降出來了,我們就一頓“拳打腳踢”。上課鈴響了,那些男生又被老師攔下,看著他們挨訓(xùn)的樣子,我們一起在底下偷著樂。
二年級(jí)。自“瘋狗隊(duì)”在某任隊(duì)長(zhǎng)手上敗了之后,大家都收斂點(diǎn)了。我和你,也就一直在想著以前叱咤風(fēng)云的時(shí)候,想想也一年了,是該消停會(huì)兒了。還好,我們的班主任像原來一樣愛護(hù)我們;我們的口袋里也有足夠的零花錢讓我們嘗到味美的小吃。這一年風(fēng)平浪靜。我望了你否也領(lǐng)到了印有“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀,反正我是有的。在領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí),我恍惚想起了幼兒園領(lǐng)小紅花的情景。那時(shí),我們不認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在又多了一個(gè)人為我鼓掌了。
我們認(rèn)識(shí)的第三年比較不幸。大概就是在那會(huì)兒,我的爸爸媽媽離婚了。我會(huì)經(jīng)常下課跑到走廊上去哭,有時(shí)到了上課還沒把眼淚止住。你都一直在我身邊。一開始你不說話,只是靜靜地拍著我的肩膀。大概是我泛濫的淚水讓你實(shí)在不耐煩了,訴了我一個(gè)故事,這個(gè)故事的主人公是你。你的父母離婚,復(fù)婚,又離婚;你是有了希望,又失望。我知道被捧上了天又摔下來,很痛;所以,之后我便不哭了。這是一個(gè)幸運(yùn)的人——我,對(duì)不幸者——你,的愧怍。
因?yàn)橛型瑯拥腵經(jīng)歷,我們更加貼近了。第四年,我們換了班主任和許多任課老師,奇怪的是,我們竟很好、很快地適應(yīng)了。由于你的母親開店了,我們回家的路線有一段重合,我們可以一起回家。于是,你每天多走三站路和我一起回家。夏天,有一次我踩到了未干的水泥,工人罵我,你幫著我罵他們:為什么不掛警示牌。冬天,連刮著大風(fēng)的時(shí)候,我也會(huì)求你陪我吃冰淇淋,你毫不猶豫地答應(yīng),直到為了一種習(xí)慣。我一直是留下走了三站路的你獨(dú)自等車,還很歡快地跑回家享用準(zhǔn)備好了的點(diǎn)心。我一直把你忘在車站,讓你一個(gè)人等車。我的遺忘,也成為了一種習(xí)慣。
五年級(jí)時(shí),留有著我疼痛的回憶!芭椋 焙翢o預(yù)兆地,我被足球猛地砸到了腦袋。我的頭疼得“嗡嗡”直響,昏昏沉沉的。你安慰完我,就立馬帶著我們班的男生去追鬧事的其它班的男生。你真像個(gè)正直的好警察。你把那些人帶到我面前,逼著他們大聲地像我道歉。他們顫顫巍巍的,我們擺擺手放過了他們。不因?yàn)閯e的,只是因?yàn)槟憧瓷先ズ美邸?/p>
我也不知道我為什么至今還記得那個(gè)細(xì)節(jié),那么清楚地記得。六年級(jí)某天下課時(shí),我們?cè)谔=。你一用力,腳上很大的鞋子就飛出去了。碰到走廊上的天花板才掉下來。你的笑,不是覺得你好笑;我們的笑,卻是因?yàn)槟愫眯。為什么我直到現(xiàn)在才覺得,你當(dāng)時(shí)的眼中有和我現(xiàn)在心里一樣的那種難過呢?我們的笑是起哄,你卻在用你的笑寬容地原諒我們。我那時(shí)好愚笨。
除了“對(duì)不起”,我還想對(duì)你說“謝謝”。謝謝你的陪伴,謝謝你的幫助,謝謝你的寬容,謝謝你給予的這六年中所有溫暖而美好的事情。我真的很快樂,你打包給我的快樂。
我們需要多少年才能修來呢?萬年,夠么?
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