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生命的小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2021-06-10 12:27:21 生命 我要投稿

實(shí)用的生命的小學(xué)生作文500字三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的生命的小學(xué)生作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的生命的小學(xué)生作文500字三篇

生命的小學(xué)生作文500字 篇1

  珍愛(ài)生命,因?yàn)樯菍儆谧约旱,同樣,生命也是屬于所有?ài)你的人。

  生命的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔,竟能頂開(kāi)一塊大石頭,絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤(rùn)生命的水,生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡,無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎,還是其他生物的孕育,都是創(chuàng)造生命的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮,所以,我們要珍愛(ài)生命。

  如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話,“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”,“生活如此美好”的'意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”,我們既然來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)這里走了一遭,我們就應(yīng)該好好的走完這一遭,所有生物,對(duì)生命的追求是永不放棄的,為了活到最后一刻,因?yàn)槲覀冎,一只活著的狗比一頭死了的獅子強(qiáng),生命的可貴體現(xiàn)于此處,所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命,

  現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等,包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng),這些是對(duì)生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很簡(jiǎn)單,要生,需要一輩子不斷的努力,要死,只需要一時(shí)的意念,要生或死,只決定那一瞬間的意念。然而,珍愛(ài)生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,回想起我們讀書(shū)時(shí),有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì)就是唱卡啦OK,這些沒(méi)有任何意義,我們使用這個(gè)生命,我們要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隸,這樣的生命,可有可無(wú),我們要做生命的主人,綻放出自己獨(dú)特的魅力,這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策,荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。

  好好珍惜吧,珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,因?yàn)樯挥幸淮危缤粓?chǎng)有趣的小品,靠我們的雙手支撐起它,它不再重演,此時(shí)不珍惜,等待何時(shí),珍惜生命,主宰生命。

生命的小學(xué)生作文500字 篇2

  珍愛(ài)生命,是我們從小到大都有聽(tīng)到過(guò)的話,可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí),生命是一支蠟燭。

  如果說(shuō)生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

  生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什么,是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂,只要供?yīng)充足的電,它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。

  生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因?yàn)轱L(fēng)的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。

  生命是一支蠟燭,不管是對(duì)自己還是對(duì)別人,你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風(fēng)中,用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。

  生命是一支蠟燭,它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。

  生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人,要像它一樣,時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位,無(wú)論遇到多大的困難,永不放棄!

  讓我們大家一起從現(xiàn)在開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,一起學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,一起學(xué)會(huì)去體會(huì)生命的真正含義!

生命的小學(xué)生作文500字 篇3

  一個(gè)春天,在我強(qiáng)烈要求下,母親買(mǎi)了兩只小雞雛,黃茸茸的煞是可愛(ài)。我每天逗它玩,它們好象不很開(kāi)心,后來(lái)一只小雞開(kāi)始蔫,細(xì)小的腿支撐不住它的身體,就趴在窩里不再起來(lái),明亮的眼睛也不肯睜開(kāi),微弱的呼吸使它的身體起伏很小,我確認(rèn)它不能活下去了。就拎著它已經(jīng)不肯張開(kāi)的小爪子,走向垃圾站。

  事隔不久,我去英子家玩,英子的床上也有只小雞,歡快的在紙盒里跑來(lái)跑去,紙盒里的許多小米粒它不去啄,偏偏喜歡英子手指上的小米粒,英子逗它時(shí)故意抬高手指,小雞便伸長(zhǎng)脖子去夠,我們哈哈的樂(lè),小雞也扇著翅膀跟著高興。

  我突然想起來(lái),英子的父母不喜歡她養(yǎng)小動(dòng)物的,怎么允許她養(yǎng)起小雞呢?英子告訴我,這次是例外,因?yàn)檫@只雞是她從垃圾站檢來(lái)的,那天她從垃圾站過(guò),發(fā)現(xiàn)有只小雞躺在那里可憐的發(fā)抖,就把它撿回來(lái),按照別人的指點(diǎn),將小雞扣在水瓢下,用竹筷子敲了半晌,小雞終于活了。

  父母不但允許我養(yǎng)了它,還夸獎(jiǎng)我愛(ài)惜生靈呢。父母不喜歡我養(yǎng)小動(dòng)物的原因是,害怕我不愛(ài)惜生命,不愿意有小小的生靈夭折在我的手里。養(yǎng)這只小雞是我愛(ài)惜生命的挽救生命的善行。父母說(shuō),不愛(ài)惜小的生命,就會(huì)不珍惜更重要的生命。

  我驚呆在那里,沒(méi)有勇氣說(shuō)話,面對(duì)這只活潑的小雞,我羞愧難當(dāng),我的耐性先于它生命而死,導(dǎo)致慘殺生命,生命永遠(yuǎn)厚愛(ài)于對(duì)它傾注更多愛(ài)心的人。

  為了贖瀆罪過(guò),只有每天去英子家,對(duì)著小雞默默道:對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?/p>

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