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生命之花作文

時間:2021-07-15 14:02:05 生命 我要投稿

【精】生命之花作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生命之花作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】生命之花作文

生命之花作文1

  生命中的陽光,是什么?是指在自己生活中,努力創(chuàng)造陽光的人嗎?還是指在一旁默默看著別人生長,創(chuàng)造陽光的人?許多人會因為別人言語的嘲弄,而自暴自棄;也有些人因為無法走出自己的心墻,而妄自菲薄。然而,又有誰能夠戰(zhàn)勝自己,打開無形的門呢?

  人的一生,就像一朵花,從長出第一片葉子到開花結(jié)果,都要有水的滋潤,陽光的照耀來使它生長,假如缺少了任何一樣,就會長得不好。而生命的意義就是要讓那株花長得鮮艷美麗,如果因為狂風(fēng)而把那株花給吹斷了,就要重新開始。

  叔本華說:“我們很少想到自己所擁有的,卻想到自己所沒有的!比绻谏兄幌氲?jīng)]有的,就如同沒有朝氣的花朵,無法長得光彩鮮麗。當(dāng)謝坤山面對接下來的人生,雖然遇到許多人生的苦難與挫折,但他從來不放棄自己,反而更努力練習(xí),最后終于得到了青年獎?wù)录皹s獲殘障繪畫組的最佳評審獎。尼克在出生時患有先天性四肢切斷癥,但是他卻積極、開朗地跳過人生的障礙,從一無所有到一無所無。

  痛苦和挫折是人生中必定會遇到的兩大難題,要想讓花朵長得美麗,就一定要在挫折時排解痛苦,繼續(xù)向上生長,生命只花才會常開不敗,也才會有更深層的意義去面對人生,創(chuàng)造屬于自己的陽光、自己的花朵!

生命之花作文2

  每個人,每只動物,每株植物,都有他們寶貴的生命,因為有了生命,花兒才能綻放,鳥兒才能飛翔,我們才能在陽光下自由地成長。生命給大地帶來的生機(jī),但在享受生命的同時,我們也應(yīng)該珍愛生命,力圖升存。

  -題記

  看!空中,鳥兒在飛翔;山上,樹木在成長;地上,一群活潑可愛的孩子咋盡情地嬉戲玩耍,整個大地都充滿了生機(jī)。轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)吹黃了小草;吹謝了花兒;吹落了落葉;吹白了人們的頭發(fā)。一切生命都會走到盡頭,但這就代表生命不再會延續(xù)了嗎?

  盼望著,春姑娘也脫去了她長長的連衣裙來到了大地,樹木發(fā)芽了,花兒露除了笑臉,小草也紛紛從土地上探出了頭來,孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發(fā)了生機(jī)。

  上一代的逝世并不代表生命的結(jié)束,而是另一個生命的開始,但如果人們不珍愛生命,他依然會走到盡頭。

  生命是脆弱的,他經(jīng)不起一丁點的打擊,但人們那頑強的毅力,又讓生命變得那么堅強。

  戰(zhàn)爭中,敵人的炮火摧殘著人們的生命,整個大地變得千瘡百孔,盡管如此,人們還是不向死亡屈服,人們力圖活下去,力圖抗?fàn)幩幍哪婢场?/p>

  生命,有時像鋼鐵一樣堅強;有時,也像鴻毛一樣軟弱。關(guān)鍵是你是否珍愛你自己的生命。作為人類,我們應(yīng)用自己頑強的生命來面對世界,即使環(huán)境再殘酷,再無情,我們也要讓生命之花永恒地綻放!

生命之花作文3

  “花又謝了一朵!苯憬阏驹陉柵_上對我說道。像姐姐這樣的愛花之人,我認(rèn)識得并不多,我不知道怎樣去安慰她,總不能又像昨天那樣說,大不了去南半球嘛,這幾天那里的花正開放著呢。

  不過生命大多皆是如此:有人辦喪事,也有人辦喜事;醫(yī)院里,有新的生命誕生了,也有人正咽下最后一口氣;中國的太陽落山了,而美國的太陽卻照樣升起;北半球的花兒謝了,可南半球的花兒卻又綻放開來。

  不久前,金華市的一位來自東北的孟警官,為了救一名跳江的輕生女子,而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。許多人在悼念這位英雄后,都會紛紛指責(zé)那名輕生女子:她怎么能如此不珍惜自己寶貴的生命呢?

  有些生命只是如曇花一現(xiàn)。像蜉蝣,它的生命只有短暫的七天,但是它依然活著,做自己該做的事情,讓自己的生命延續(xù)下去,而不是去白白地哀嘆。做人有什么想不開的呢?倘若真想去死,好一了百了,為何不想想自己占了這世間的一條命,就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)呢?至少我們還活著,至少我們還有著這一絲喘息。

  或許有人在想:生命是如此地卑微,是一個可有可無的存在;蛟S也有人在想:生命是如此地重要,要把該屬于我的生命好好活完。

  既然我們有幸活著,就要好好活者,讓這朵生命之花永遠(yuǎn)綻放!

生命之花作文4

  會場里正放著《我們都一樣》這首歌,我們坐在觀眾席第四排的位置上,跟著觀眾席前的志愿者們做著手語。手語十分簡單易懂,看明白了之后,我一邊唱著,一邊做著手語。一個個簡單優(yōu)美的動作,一句句動人心扉的歌詞,都表達(dá)了我們對運動員們最真摯的祝愿。拼搏吧,健兒們!

  我們觀看的是坐式排球比賽。第一場是河北隊對云南隊。在音樂聲中,雙方隊員入場了,他們互相攙扶著,十分團(tuán)結(jié)友愛。

  隨著一聲哨響,比賽開始了。運動員們都各就各位,做好準(zhǔn)備的姿勢,眼睛炯炯有神地望著對手,像是在發(fā)起挑戰(zhàn)。

  一個個準(zhǔn)確的發(fā)球,一個個有力的回?fù),一撲,一挪,一擋,無不展現(xiàn)出了隊員們的英姿,還有他們團(tuán)結(jié)友愛,沉著冷靜的心理素質(zhì)。他們雖然不能跑,但可以靠手和腿來移動,而且出奇地迅速,這也是他們訓(xùn)練有素的成果。

  比賽激烈地進(jìn)行著,我的心也跟著墻上的比分緊張地起伏著。云南隊領(lǐng)先了河北隊,最終以3:0的比分取得了勝利。

  中場休息后,第二場比賽又開始了。是江蘇隊比遼寧隊,兩隊實力相差不大,總是你一分我一分地互相趕超著。我們在觀眾席上拼命地喊著加油,不停地?fù)]動著手中的吉祥物和旗子。

  每一次發(fā)球,我的心都繃得緊緊的,目光牢牢地跟隨著排球,仔細(xì)地觀察他有沒有落地,有沒有出界。最后,云南隊以3:0的比分戰(zhàn)勝了江蘇隊。

  比賽結(jié)束,我們排隊出了體育館,腦海里卻還是那排球在運動員們手里飛來飛去的場景。

生命之花作文5

  印度的著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做好葉的事業(yè)把!”我非常喜歡這則格言。

  我們班中就有那么一個如葉一般的人,她是我們班的班長。她是全班最矮的人,但她為班級做出的貢獻(xiàn)是最大的。

  記得那是寒假回校的第一天。按照學(xué)校的要求,寒假里每個班都要在參加過假日小隊活動后上交小隊冊子。本應(yīng)該每個隊一份,但在寒假內(nèi)玩耍和作業(yè)占了上風(fēng),誰都吧這件事跑到了九霄云外。誰會去做這種沒有意義并且有浪費自己視為寶貝的時間的事呢?唯獨馮凝,將這件小時完成得很細(xì)致,很精美。班主任在我們面前充分地表揚了她。其實,班級中每次這些舉足輕重的小事件都是只有馮凝用心去做,矮小的她總是默默地為班級奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。因此很多榮譽都被馮凝收入囊中,但同學(xué)們都心服口服。

  既然是花就要開放,既然是樹就要長成棟梁,既然石頭就要鋪出大路。而如葉一般的馮凝為班級、為集體、為他人默默奉獻(xiàn)著而我們的班長馮凝選擇了在為班集體默默無聞的奉獻(xiàn)中完成了她“葉的事業(yè)”。在我心中,她的“事業(yè)”比花兒更甜美,比果實更尊貴!

生命之花作文6

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長?梢娚牧α咳绱舜笠。

  我家陽臺角落邊的一盆發(fā)財樹掉了一粒種子,過了幾天,它竟然沖破了堅硬的外殼,在陰暗潮濕的發(fā)財樹底下茁壯生長。

  漸漸的,那種子依靠著頑強的生命力從發(fā)財樹的葉間冒出了兩片碧綠的.葉子,長出了一個小花苞。

  經(jīng)過無數(shù)個沒有陽光的日子,它終于沖破了發(fā)財樹給它“設(shè)置”的“障礙”,能盡情地吸收陽光了。而然它的花苞也逐漸變成了一個大花盤,當(dāng)時我驚訝極了,原來這是一株向日葵。

  向日葵長大后,一直對著太陽轉(zhuǎn)。無論它面對的是十分炎熱干燥的陽光,還是雖然明亮但十分寒冷的陽光,向日葵一刻也不離開太陽。

  我想著想著,心頭忽然一震,明白了向日葵認(rèn)定了一生要對著太陽,無論風(fēng)吹雨打或是死亡,它都不會改變自己的目標(biāo)。

  是向日葵給了我啟示,也是它讓我堅定了自己的理想與目標(biāo),也更是它給了我執(zhí)著的信念。讓我們和向日葵一樣,認(rèn)定了目標(biāo)不放棄,遇到了困難不低頭。

生命之花作文7

  花謝了,明年可以再生長;柳樹枯了,明年可以長出青芽;燕子去了,明年可以再飛回來。但我們的生命只有一條,如果不好好珍惜,生命將立刻消失。

  生命在每個人的手里的意義并不是相同的。例如在海倫手里,生命將變得十分精彩。那是因為,海倫掌握了生命中的一分一秒,絕不浪費。雖然海倫剛剛得到生命的那一刻就已經(jīng)經(jīng)歷了折磨,但她并沒有放棄生命,依然堅持和生命做伴,最終,生命永遠(yuǎn)陪伴她到最后一刻。這樣的人并不是只有海倫,還有張海迪、霍金等人。而有一些人,生命在他們手里,永遠(yuǎn)碌碌無為,毫無意義。一些人生長在惡劣的環(huán)境里,受風(fēng)吹日曬之苦,他們可笑的詛咒著眼前的環(huán)境。生命雖然只有一條,但珍惜生命的人,好比擁有千萬條生命;不珍惜生命的人,好比沒有生命,永遠(yuǎn)不知道生命的重要性。

  植物的生命也是寶貴的。當(dāng)你為了建房的材料而把一棵大樹砍了的時候,它現(xiàn)在的生命已經(jīng)消失了,但生命的終點永不停止。到了第二年春天,它仍然會長出樹枝,抽出新芽,一年復(fù)一年,最終會長成參天大樹。由此看來,植物也會保護(hù)生命,珍惜生命。

  生命,猶如綻開的花朵一樣精彩,讓我們珍惜生命吧!

生命之花作文8

  2008年5月12日,是一個大家永遠(yuǎn)不會忘記的日期。瞬間的大地震,奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國,也涌現(xiàn)了許多可愛的少年。他們徘徊在生死邊緣,卻未曾絕望。他,她小學(xué)生作文,它。給我們帶來了多大的希望。

  十七歲的“可樂男孩”薛梟便是其中一個。 薛梟地震時并沒有逃出去,而是被埋在廢墟之下,除了左手左腳可以活動外,他像標(biāo)本一樣被固定著。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著他,他卻與同學(xué)互相鼓勵,在黑暗中待了八十多個小時。 若在平時,又有誰會相信這一種力量。沒有誰的催促與強迫,僅僅因為自己渴望重新見到陽光,所以要努力堅持。 薛梟僅僅是千千萬萬個少年中的一個。還有更多更多的人,他們?yōu)榱藞猿侄鴪猿种?/p>

  我們也會像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力,為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著父母身邊的小孩子了,地震使他們的心靈迅速成長蛻變,也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看齊。 我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事,看到情不自禁地落淚,而他們還在堅強地笑,還在盼望著早日回到家園,回到可愛的學(xué)校。地震的無情沒有壓倒他們的意志,反而使他們更家堅強,他們緬懷過去,展望未來,不會氣餒,也不會絕望。因為生活的磨難為他們插上了一對堅硬的翅膀,帶著他們飛翔,也為他們自己的生命開了一朵最燦爛的、永恒的花。 用微笑面對生活,讓這個世界開滿生命美麗的花。

生命之花作文9

  一提到“安全”這兩個字,有些同學(xué)就會不由得想到什么不橫穿馬路呀,走路靠右行啊,一說到可以說幾十條,可是,當(dāng)你真的遇到了危險,你又該怎樣做到自我保護(hù)呢?

  有一天,我在電視上無意中看到這樣一則報道,有一個小女孩背著書包和往常一樣,向回家的路走去,不料被幾個匪徒給盯上了。因為她的家住的地方有些偏僻,所以路上幾乎沒有行人,再說,那個女孩怎么可能都得過那些匪徒呢?她很快便被那幾個人強行綁架在了一輛車上,她不敢大聲哭鬧,怕因此而激怒了匪徒,她首先讓自己怦怦直跳的心盡量平靜下來,然后坐在車上想辦法。匪徒見這個小姑娘很聽話,于是就放松了點警惕,眼看就要到集鎮(zhèn)上了,她突然靈機(jī)一動,連忙從書包里拿出一支筆,然后趁他們不注意時在手心里寫下了“救命”這兩個大字,隨后把手心貼放在窗口上。

  一分鐘,兩分鐘,遲遲沒有人發(fā)現(xiàn)這個小女孩的求救信號,她的頭上也冒出了冷汗,心想自己快要完了。終于,有一位細(xì)心的行人發(fā)現(xiàn)了這兩個字,然后急忙報了案,最后,那幾個匪徒被繩之于法,小女孩也獲救了。

  這是一個與我們年齡相仿的女孩的真實經(jīng)歷,她就有如此大的機(jī)智和勇氣。而換做今天的我們,早就嚇得魂飛魄散了,更別說想辦法了。由此可見,學(xué)會生存,具有自我保護(hù)的本領(lǐng)對我們每個人都很重要,所以,我們從現(xiàn)在開始,要多加強防范意識,學(xué)會自我保護(hù),讓生命之花綻放!

生命之花作文10

  在大自然中,有一種花,它雖然比不上吉祥富貴的牡丹,婀娜多姿的水仙,星星點點的滿天星,但它卻有著很多很多的優(yōu)點。它就是不被我們所熟知的——蘭蘭花。

  說起蘭蘭花,很多人都不了解它。

  也許你并不知道,在那些連人類穿著厚的不能再厚的棉大衣都無法長期生存的南極,北極,沙漠等一些環(huán)境惡劣的地方,總能看到蘭蘭花那弱小的身軀,它就像一群衛(wèi)士般默默無聞的守衛(wèi)在祖國的每一寸土地上。這樣的蘭蘭花我敬畏它!

  蘭蘭花不僅生命力頑強,它也有自己獨特的美。近看,許多綠葉中間托起一株四葉花,每個花瓣都是心形的,四顆心緊緊地相擁在一起,象征著愛,象征著團(tuán)結(jié)。蘭蘭花的顏色特別多,紅的似火,粉的若霞,白的如雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一條綠色的毛毯上撒了許多各色各樣的珍珠,晶瑩剔透,漂亮極了!一陣微風(fēng)吹來,蘭蘭花跳起了歡快的舞蹈,我徜徉在這樣的美景中,也不由自主的跟著它們翩翩起舞……

  蘭蘭花除了它獨特的美之外,還有一個讓人們終身受益的好處呢!我們可以在室內(nèi)養(yǎng)它,最好是臥室或者客廳,那是因為它不僅抗旱,房間里不會因為養(yǎng)花而潮濕,而且還能快速吸收空氣中大量的二氧化碳,釋放出有益于人體健康的氧氣,從而有效保證人體的健康。

  怎么樣,這樣的蘭蘭花你們喜歡嗎?

生命之花作文11

  一棵樹擁有生命,它能長成一棵參天大樹;一朵花擁有生命,它能開出世界上最美麗的花朵;一株草擁有生命,它能給大地母親換上新裝;而我們擁有生命,則可以讓生命詮釋的更加美麗。

  雷鋒同志曾說過:“我要用我有限的生命,去投奔到無限的人民服務(wù)中去!笔堑,他不僅說出了,而且做到了,直到生命的最后一刻。他一生為人民服務(wù),所以他的一生輝煌,因為他比常人更能懂得生命的含義。

  貝多芬是一位人眾皆知的音樂藝術(shù)家,然而他的生命卻是不完整的,因為他失去了人類最重要的東西——聽覺。作為一位音樂藝人,這對他來說該是多么大的打擊!可他卻沒有向命運低頭,他用自己頑強的是毅力創(chuàng)作出了舉世聞名的巨作,他們不僅僅是曲,更是貝多芬的人生寫照!

  霍金這位偉大的科學(xué)家想必大家也早有耳聞了,他的一生同樣坎坷,他在人生最輝煌的時候患上了腦癱,當(dāng)每個人都在為他打抱不平,他自己卻比任何人都冷靜,當(dāng)記者來采訪他時,他連說話都很困難,可他還是對記者的話一一作了最精彩的回答,當(dāng)時沒有人嘲笑他,只有熱烈的掌聲,那些為他偉大的精神贊頌的掌聲。

  他們面對困難不退縮,面對命運那殘忍的手掌不言敗,這不正是我們每個人都應(yīng)該擁有的精神嗎?事實上,我們每個人都有這種精神,也都應(yīng)該有這種精神,當(dāng)我們用這種精神去闡述生命時,我們的人生也會如花綻放般奪目!

  用精神去闡述生命的含義,試問世間還有什么方法比這更能讓生命之花開放得更美、更永恒呢?

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