熱愛(ài)生命的人作文400字（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的熱愛(ài)生命的人作文400字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生命的人作文400字1
生命雖然短暫，但是我們可以用有限的生命體現(xiàn)出寶貴的價(jià)值，助人為樂(lè)的曾雄曾說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命�！�
曾雄，1972年7月出生，他是廣東省汕頭市金平區(qū)四角光華修配廠的廠長(zhǎng)，人們都稱他為“草根英雄”。
有一次，在杏花橋上，有一輛車牌是潮州的私家車的車前蓋突然白煙滾滾。女司機(jī)嚇得呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)地坐在駕駛位，車后座有個(gè)六七歲的孩子驚慌失措，嚎啕大哭。曾雄恰好經(jīng)過(guò)，他的腳下像踏著云似的，跑了過(guò)去。在駕駛位的窗戶前打手勢(shì)，示意女司機(jī)開(kāi)門，女司機(jī)已經(jīng)嚇得不知所措，沒(méi)理會(huì)他。曾雄見(jiàn)狀，馬上拿起工具，把窗戶打碎，打開(kāi)車門，把孩子給抱了出來(lái)。但駕駛位的車門還沒(méi)有打開(kāi)，他把駕駛位的窗戶也打碎，把女司機(jī)連拉帶拽地拉了出來(lái)，帶到了安全的地方。
曾雄憑著多年的修車經(jīng)驗(yàn)，查出了汽車是因電池電線短路而發(fā)生故障的。他眼疾手快地拔掉電線，阻止了一場(chǎng)故障發(fā)生。后來(lái)，女司機(jī)親自登門道謝，并遞上了紅包，但被曾雄婉拒了。
這就是曾雄，一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他用自己的行動(dòng)告訴我們，在生活中做自己力所能及的事，幫助他人，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命的人作文400字2
什么是生命?一生無(wú)所事事，碌碌無(wú)為虛度的年華是生命，不懈努力，使自己的人生大放異彩也是生命。要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們應(yīng)該選擇前者，平庸無(wú)為，還是選擇后者，驚世核俗呢?
你瞧，身殘志堅(jiān)的盲姑娘安靜，因?yàn)椴蛔员┳詶�，�?lè)觀面對(duì)生活，創(chuàng)造了種種不可思議的奇跡;還有琳達(dá)一家人，都已經(jīng)或是準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜，讓自己的死更有意義;就連飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、靜聽(tīng)自己的心跳這三件微不足道的小事都讓我們明白：生命固然短暫，但是只要我們不懈努力，就能讓生命的價(jià)值擴(kuò)大到無(wú)限......
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要珍愛(ài)生命，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓生命更加有意義。例如，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，做作業(yè)不能粗枝大葉，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)。在社會(huì)中，我們要積極傳播安全意識(shí)，還要多多幫助有困難的人。而在家里，我們要孝敬長(zhǎng)輩，幫大人做一些力所能及的事情，不讓大人操心。
現(xiàn)在，世界上還有許多碌碌無(wú)為的人。生命是短暫的，請(qǐng)熱愛(ài)生命，讓生命大放光彩吧!
熱愛(ài)生命的人作文400字3
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開(kāi)始想：“生命是什么?”這個(gè)問(wèn)題。
我和爸爸去公園，看見(jiàn)了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時(shí)，只是兩個(gè)小圓球，很可愛(ài)。一段時(shí)間后，兩個(gè)小圓球上長(zhǎng)出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛(ài)了。我天天去觀賞，有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手，真痛啊!仙人球太可惡了，長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己，碰都不給別人碰。從此，我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)那兩個(gè)仙人球開(kāi)了許多花，那時(shí)候，我又開(kāi)始喜歡它們了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了，它們都無(wú)精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見(jiàn)它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風(fēng)一吹，小草又長(zhǎng)出來(lái)了。
通過(guò)回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個(gè)問(wèn)題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
熱愛(ài)生命的人作文400字4
生命是可貴的'，我們要讓生命活的光彩有力。
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，我愛(ài)他們。
當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師就已經(jīng)早早地來(lái)到教室里，為我們打開(kāi)教室大門，等待同學(xué)們來(lái)上課。上課了，老師在講臺(tái)上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整�。∷v課的聲音多么響亮��！她的汗水從她的頭上流下來(lái)，她也顧不上擦一擦，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤驴鞓?lè)成長(zhǎng)。
我們生病了，是誰(shuí)來(lái)幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰(shuí)來(lái)幫我們包扎呢？就是他們——醫(yī)生和護(hù)士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。
每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來(lái)人往，我們要怎樣安全地回家呢？看，那邊有兩個(gè)敬愛(ài)的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就高高興興地過(guò)馬路了。
我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
熱愛(ài)生命的人作文400字5
我非常敬佩一位熱愛(ài)生命的人——張海迪。
張海迪5歲就因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，為此她無(wú)法上學(xué)，但他仍然熱愛(ài)生活，在家自學(xué)中學(xué)課程。慢慢，他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)。并且攻讀碩士研究生的課程，經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力：1983年，她將一本長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)給翻譯出來(lái)了，還編著出了：《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等小說(shuō)。一位殘疾人都能頑強(qiáng)努力的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，堅(jiān)持不懈的努力，那想想我們會(huì)跟她有什么差距呢？
張海迪的事跡深深地感動(dòng)了我，有一點(diǎn)我最難忘：她一個(gè)殘疾人，竟然學(xué)會(huì)了開(kāi)車，也是第一個(gè)能拿到駕照的雙下肢殘疾人。張海迪面對(duì)身體殘疾，以及等等的困難，他都頑強(qiáng)的挺過(guò)去了，想想我們，遇到困難求助爸爸媽媽，一遇到疑難問(wèn)題得就查電腦，不自己刻苦動(dòng)腦，一個(gè)殘疾人都能做到，而我們?yōu)槭裁床幌駨埡５夏菢訄?jiān)持不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢的面對(duì)每一個(gè)困難呢？！
我們要好好的向張海迪學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，做個(gè)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。