生命400字
生命400字1
生命，也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色，當(dāng)它遇到大潮的襲卷，當(dāng)它聽到號角的催促時，它會頓時抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然，這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并無選擇的可能。
應(yīng)當(dāng)承認，生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久，因為時間像一條長河在滔滔沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭，他們的后人將長久地感到羞辱。
我崇拜生命。
我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長、戰(zhàn)斗、傷殘、犧牲時迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。
是的，生命就是希望。它飄蕩無定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場。
生命400字2
生命是在草原上放肆奔跑的駿馬，個性張揚；生命是在懸崖邊屹立不倒的松樹，頑強不屈；生命是在路旁拼命綻放的野花，芬芳馥郁……
生命或許是脆弱的，因為它在災(zāi)難面前顯得微不足道。正如唐山大地震時，千千萬萬的人被突如其來的災(zāi)難奪走生命，正如南京*，整整三十萬人死于非命，只因為落后而喪失生命。而生命又是堅強的，因為它在面對困難會頑強抵抗。正如在邊境頑強堅守陣地的軍人，在冰冷刺骨的風(fēng)雪中頑強守衛(wèi)祖國，保衛(wèi)祖國安全，正如在春日里復(fù)蘇的小草，從冰凍的泥土中頑強生長，為春日增添風(fēng)采。正如新出版的人教版語文教科書中的第十五課《散文兩篇》中的第一篇由嚴文井所寫的《永久的生命》，其中的一句話是異常觸動我的：“有限的歲月只能一度為你所有，它們既然已經(jīng)離開，就永遠不會再返回，智者對此也無能為力！”因為它鮮明的表現(xiàn)出歲月不饒人的事實，歲月的流逝是我們?nèi)魏我粋�人都無法抓住、無法挽回的，時光總會悄然流逝，順便帶走你的生命。即使你周圍的人會因為生命的流逝而離開你，我們也不能一昧的悲傷而變得萎靡不振。
因為，生命是連綿不斷的，我們不過是生命中極小的一部分，所以，請不要因為生命的過于短暫而悲傷。我們能做的，只有珍惜每分每秒、努力學(xué)習(xí)、并且珍惜身邊的人。要知道：生命的個體是短暫的，整體卻是永久不衰的！
生命400字3
小草，雖然沒有小花的五彩繽紛，雖然沒有大樹的高大挺拔。但，它身上有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
那天，我到奶奶家，很驚奇的發(fā)現(xiàn)，地縫中竟然長出了一株株小草，幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立，神氣十足，宛如一個個防守家園的士兵，堅韌不拔。如此脆弱的小草，竟有這么大的氣魄！可以讓他在惡劣的環(huán)境下賴以生存下來，這抱有多么大的意志力呀！
好景不長，過了一會兒，天空就變了臉。剛剛還在享受陽光浴的小草，瞬間頭頂上是黑壓壓一片，接著下起傾盆大雨來。一片綠葉隨風(fēng)舞動，大樹“張牙舞爪”的，兇惡的狂風(fēng)到處亂跑。我看到了小草，他們在風(fēng)中搖曳著，忍受著打在身上令人發(fā)疼的雨點，抵抗著狂風(fēng)不斷吹來的細沙我看著小草就覺得心疼，樹葉被吹得滿天飛舞。天哪，我的小草朋友，你不會要死吧！雨越下越大，我跑進了屋里�？尚〔萑栽谂c風(fēng)雨對抗。
雨下個不停，我以為小草要“一命嗚呼”了。可憐的小草，你一定要堅持呀！堅持就是勝利！雨過天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我驚奇的看到，小草不僅僅沒有向風(fēng)雨低頭，反而還顯得更加強壯，更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對小草說：“小草，你真頑強啊！”小草搖了搖身子，似乎在告訴我：“只有經(jīng)歷了磨難的人，才有可能成功！”
地縫中的小草就是這樣生長的，它的堅強深深打動了我，讓我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面對。頑強的面對困難，樂觀的面對生活。
生命400字4
你們想知道生命是什么嗎？且聽我娓娓道來。
在我們的生活中，時時刻刻都有頑強的生命在掙扎著，比如說墻角的一粒香瓜籽，奮力求生的飛蛾和沙漠中的小苗，都是值得我們敬佩的頑強不屈的生命。
今天，我要向大家介紹的就是“小小的香瓜籽”。在一個風(fēng)和日麗的日子里，我在小區(qū)里玩，在這過程中，我發(fā)現(xiàn)在石縫里茁壯生長的香瓜苗，這棵小香瓜苗的上面有一塊堅硬的石頭在壓著，香瓜籽卻不畏艱難，從石頭的側(cè)邊破土而出，向著陽光的方向，茁壯地成長。多么令人敬佩的香瓜籽，不管它落在哪里，它都不放棄自己的生命，迎著風(fēng)雨堅強地生活。這讓我大為震驚，因為看到這一幕，我就想起了出自于杏林子的《生命生命》，我非常想問這粒瓜子：“是什么力量讓你沖破堅硬的石頭的壓力，在沒有肥沃泥土的石縫里不屈向上，茁長成長，這是你對生命執(zhí)著的追求嗎？”
除了香瓜籽外，還有螳螂也是一種頑強的生物。
有一天，我在家里，一只螳螂飛了進來，我一看，馬上拿了個塑料袋往它身上壓，螳螂可在掙扎著，極力瞪著腿，想要掙脫這“籠子”，我繼續(xù)往下按，這時，螳螂竟把它的“鋸子”往上頂，它為了逃生竟然可以犧牲自己的雙手，螳螂的求生欲望令我震驚，使我忍不住放了它。
這就是頑強的生命，我們要好好珍惜時光，讓短暫的生命活出無限的價值。
生命400字5
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個故事讓我感動得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的:有個狩獵隊,把羚羊趕到懸崖邊,準備活捉,可是羚羊面對黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因為自己的命是老羚羊給的,這第二次生命來的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對一切,堅強的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時肯定是含笑而去的,他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……
想著想著,我的眼淚又情不自禁地流了下來。多么無私的老羚羊��！在生死存亡的關(guān)頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻身的精神是多么震撼人心，多么動人心魄，那飛躍山澗時的場面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無價的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆�，去歌唱�?/p>
動物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關(guān)愛，會使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？
生命400字6
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。不，這常是在對幸福的`追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如�！�。只要關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我才中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當(dāng)我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
或許有些人不向往幸福，希望生命過得短些，但是當(dāng)你仔細品味生活的時候，你會發(fā)現(xiàn)，有些你父母或親戚平時很平常的動作卻可以給你很深的感悟，讓你感覺自己能有一個這么好的父母；讓你感覺到生命的偉大！
生命400字7
寶貴的生命
在生活中，我們的生命都是寶貴的，正因每個生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己。對于每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復(fù)生。
在世間，保護生命的故事能夠感天動地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的好處。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能決定的，聰明的大人們也有糊涂的時候，我們都是父母的兒女，有時由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀的事，生命只有一次��！不好正因父母的一時糊涂，而毀可自己孩子的一生啊！期望透過我們對父母的教育能改邪歸正，認真對待家庭和工作。在那里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。
生命400字8
我常常想生命是什么呢？ 有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過了幾天，它們長出了一株株小苗，那時正好是清明前后，它們不怕風(fēng)吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。 我在公園里玩耍，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰都會死，我不由地感到遺憾，它們沒有被命運屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風(fēng)把自己吹跑，它們依然樂觀地活著。即使他們的命運艱難。
當(dāng)公園的魚兒肚子餓時吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的時候只能喝水，卻吃不到美味的佳肴，當(dāng)以前的海水清洗它們的時候，它們還是魚蛋呢！如果它們在海里就不用受苦了，可是它們是沒有辦法的，因為它們要孕出后代才會死去。 春節(jié)的時候，我的媽媽不小心把一個很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬ΑＰ觚數(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事，讓我明白了命運就算多艱難也要堅持下來，不能因為一件小事或一件大事就被命運屈服，堅持到最后的才是勝利者。
生命400字9
同學(xué)們，你們熱愛自己的生命嗎？告訴你，我不僅熱愛自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。
有一天，我和媽媽上市場，看見了一個失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和雙腿都沒有了，活著還有什么意思��？可是看他面帶笑容，坐在輪椅上一遍又一遍的唱著那首《感恩的心》，當(dāng)別人捐給他錢的時候，他總是微笑著說聲“謝謝”。媽媽對我說：“生命是寶貴的，哪怕他失去了四肢，那也要堅強的活下來。因為生命只有一次，活著就是最大的幸福。”聽了媽媽的話，我從內(nèi)心感到我的想法是錯誤的，哪怕失去所有的東西，也不要失去生命。醫(yī)院里，有許多因為生病頻臨死亡的人，他們是多么留戀快樂的生活，多么愛惜自己的生命啊！相反，卻有許多不珍惜生命的人，有的人活著就是吃喝玩樂，游戲人生，還有的人，因為一點失敗和挫折就選擇輕生，放棄自己的生命。
我也有生命，我的生命是父母給的，所以我要對父母好，我也要好好的愛惜生命，好好的活著，這樣活著才有價值。我要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，為國家作貢獻。做一個有益于人民的人，無論遇到什么困難，都勇敢面對，決不放棄自己的生命。
生命只有一次，所以我們一定要好好的珍惜生命，熱愛生命。
生命400字10
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因為每個生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己。對于每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復(fù)生。
在世間，保護生命的故事可以感天動地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了……生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎?如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎?雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時候，我們都是父母的兒女，有時由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀的事，生命只有一次啊!不要因為父母的一時糊涂，而毀可自己孩子的一生啊!希望通過我們對父母的‘教育’能‘改邪歸正’，認真對待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。
生命400字11
你有想過嗎？什么是生命？
有一次我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因為矮牽牛在陽光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅持不住了。到了中午休息的時候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。
我去過黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會長在峭壁這里呢？爸爸似乎聽到了我的心聲，就說：“迎客松過了好幾百年，從來都沒有掉下去，因為它那細小的樹枝，但是真是大的，長的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽光，要到中午才能看到陽光�！卑职终f完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽過物理學(xué)家霍金的故事�；艚鹪�21歲時，患了一種病狀，是會使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長年禁錮在輪椅上，就像一個木頭人不能動彈。但霍金，它用兩根手指還堅持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒有放棄，用眼睛和我們對話。
生命中最重要的光是永不放棄，他會幫我們通向希望的那條大路。
生命400字12
生命是無價的，對任何人、任何世間生靈來說都只有一次，是花多少錢也買不到的，所以我們要熱愛生命，體味生命給予我們的饋贈。
那天是暑假的一天，我和舅舅去家后面的小院里抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黃|色的，肚子是翠綠的，身子又細又長，還有一雙薄如羽翼的輕紗翅膀，真是惹人喜歡。說時遲那時快，我捉住了一只蜻蜓，只不過由于動作過猛，那只蜻蜓被我不小心而把腦袋給碰下來了，我嘆息道：肯定活不成了！但它沒有蹬腿，仍然在我手中不停的掙扎，這下我徹底被它那熱愛生命的勇氣和毅力感動了。我一松手便放了蜻蜓，誰曾想身子和腦袋僅有一絲細線相連的蜻蜓竟然堅持飛了起來，讓我目瞪口呆！不久，我又在花叢中發(fā)現(xiàn)了那只蜻蜓，它靜靜地趴在那，一動不動，永遠不能飛起來了。
這件事讓我明白了一個道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪時不時會向我們襲來。如果因一時的挫折而選擇自絕于這個世界，那是多么悲痛。又是多么幼稚？一只蜻蜓尚且要掙扎著飛向草叢，雖然最后它死了，但他那種與命運挫折抗爭的精神永遠活在我心中！
生命400字13
生活在自然世界難免會遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲.桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結(jié)果在2000多名的學(xué)生里面卻有一個學(xué)生沒有到!老師斷定那個學(xué)生還在教室里面,于是沖進快要倒塌的學(xué)校救出那個因為受驚過大,所以沒有及時的逃跑的女同學(xué)!……
還有一個14歲的小女孩拿著媽媽給準備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達40米的天坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過親人尋找的機會`女孩饑腸轆轆`找到了父母準備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時候不拋棄，不放棄，用自己平時儲備的潛能；用團隊精神；用堅持到底的信念；捍衛(wèi)了生命的價值和意義。
生命400字14
生命是什么呢?生命是寶貴的，生命是美好的，像洗衣機里頑強生長的小苗，像在烏龜缸里追求生命的小烏龜，像從絕望中奮力求生的飛蛾……這就是生命，一種珍惜生命的表現(xiàn)，這一幅幅感人的畫面給了我極大的震撼!這就是我的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。
有一次，我正往窄小的烏龜缸里投入烏龜飼料，只見那只烏龜一直沒去吃飼料，而是想方設(shè)法地爬出烏龜缸，它想獲得自由，它珍惜生命，不想因為在不適應(yīng)的環(huán)境中喪失生命，它求生的欲望令我震驚，我忍不住將它放出，讓它繼續(xù)尋找自己的生命。
我把一顆黃豆放入自己的口袋，放入洗衣機后，便忘拿出，過了幾天，在洗衣機的一個角落發(fā)現(xiàn)了幾根豆芽，這小小的黃豆里包含著多么強的生命力啊，在只有一點兒肥皂水的情況下，不屈向上，茁壯生長，即使它的生命那樣短暫。
還有一次上體育課的時候，剛跑完步老師就叫我們靜聽自己的心跳的脈的跳動，那一聲聲像鼓一樣而有規(guī)律，這就是我的生命，美好的生命，它給了我喜悅，給了我悲傷，給了我痛苦，也給了我歡樂……
不管怎么樣，你的生命都是美好的要好好珍惜它，不要將它白白流失，要尊重它，不要毀滅它，讓它放出光輝，杜絕黑暗!
生命400字15
漸漸長大的我時而想生命是什么。
一天下午，在一節(jié)盲人體驗課上，老師讓我們蒙上眼睛，體驗盲人的感受。開始讓我們找自己的椅子坐下，我摸索著，以免做錯位置；老師又讓我們收拾書包。這還好，可又讓我們找出其中的作文本，這可有難度，還好我的作文本外形特殊。我一下子體驗到眼前有光明的人生命是多么寶貴。
還有一次體驗課，老師又讓我們做聾啞人，用手語與同桌對話。我先指了指她的本，又做寫作業(yè)的動作，做了好幾遍，而且做得很費勁，她才猜對了。她又對我指手畫腳，我最終仍沒有懂她所要說的話。我又感到能聽到多姿多彩的聲音，能說出話的人生命又是多么可貴。
一次，我捉了兩只螞蟻，一大一小。又將它們放入水中，小的鼓足勇氣，努力地游，大的也爬了一陣，它們都很努力，我看到它們奮力求生的樣子，感到生命的力量在躍動，忍不住自覺放了它們。
這幾次我感到了生命的力量，頑強的力量，我們可以將它，將這些寶貴生命發(fā)揮出無限的價值。
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