關于生命的作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關于生命的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于生命的作文1
生命的意義是什么?我一直思考著這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸的我懂得了,生命是無價之寶。生命是渺小的,就像大海中一粒金黃細沙,一點也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛、珍惜生命。
去年夏天,我在河邊散步,當我蹲下來想抓一只蝌蚪時,突然看到一只飛蛾,我趁它停下來時,一伸手捉住了它。我只是輕輕一捏,它便無法逃脫,但就算如此,它依然扇動雙翅奮力掙扎。這時,我感到了一股強大的生命力在我手中躍動,我被它那頑強、不言放棄的精神所震驚,我不忍傷害它,松開手,放了它。
還有一次,我在草地上玩,突然看見了一群螞蟻成群結隊地走了過來,我很好奇,就拿了一面放大鏡來觀察它們。我發(fā)現,它們都很團結,搬運食物時,幾只小螞蟻一隊,一起抬到洞里。如果螞蟻發(fā)現了食物,它們就會用觸角把同伴呼叫過來,一起把食物搬進洞內,再一起分享食物。雖然螞蟻很渺小,但是只要團結在一起,就會有很大的力量。
健康地活著,是我們最大的快樂和幸福,讓我們在有限的生命里,用微笑對待每一天,用坦誠對待每一個人,用平和對待自己,把快樂送給大家——生命就會因此而更加美麗!只要堅強、樂觀,就可以為自己的人生之路畫上一個圓滿的句號。
關于生命的作文2
這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時,它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗,也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀,亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球,一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來,有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個戴著花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花綠葉之下。
我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽臺上;ㄆ谶^后,它顯得很不起眼,又長滿了刺兒,所以被我移到了角落里。每天澆花時,它總被我落在最后,有時噴水壺里沒水了,嫌麻煩就讓它干渴著。
去年國慶長假,全家人去福州玩了五天。一回到家,我便到陽臺上澆花。當看到這盆仙人球時,我吃驚地發(fā)現它的三棱劍爛了一個大口子。我把它端出來,盆里的土已干得發(fā)白。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲,聽到它無聲地乞求:“好渴啊,快澆點水吧!”我給它澆了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了個飽。
我把它當作病號來照料,但是那腐爛的傷口還在擴大,大到我對它能否活下去產生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強地活著。漸漸地,它的傷口結了疤。
今年三月初,它居然又開花了。四朵小花依次綻放,默默地訴說著它對春天的渴望。如今,每次看到它,我都倍受震撼:生命可以殘缺,但絕不可以放棄!
我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
關于生命的作文3
生命是一種神秘的存在,說它脆弱吧,可它又像一座大山一樣堅韌不拔;說他堅強吧,可它又如一塊薄冰一樣不堪一擊。
曾經,我養(yǎng)過一棵仙人掌。它全身長滿了硬硬的、尖尖的刺。有一天,我突發(fā)奇想,想看看仙人掌里面是些什么。我拿著一把刀小心翼翼地豎著把它剖開它里面竟然是汁水狀的,就像一杯綠果汁。這么硬氣的家伙的內心竟如此脆弱,看來是我“荼毒生靈”了。這樣把它開膛剖肚,十有八九它要完蛋了。這也太可憐了,想到這,我找來一條透明膠布將切開的部分綁在了一起。幾個星期后,意想不到的事情發(fā)生了:被切開的兩半葉片又長在了一起,活了過來。
一天傍晚,我在小區(qū)散步看見一個學步的小姑娘,不知咋地她倒在地上嗷嗷地嚎起來。年輕的媽媽無動于衷的在一旁看著她的孩子。小姑娘嚎了一會兒見無人理會開始使足力氣撐著,想站起來,卻又像觸了電似的倒在了地上。最后只見她咬緊嘴唇,使足力氣居然地站了起來。這個小生命就這樣邁開了人生的一大步。
霍金在21歲時,不幸成了漸凍人,他被病魔禁錮在輪椅上。在1985年做了穿氣管手術后被徹底剝奪了說話的權利?墒撬]有屈服命運的魔掌繼續(xù)探究物理知識,成了一位著名的物理學家。他頑強的生命力為科學做了無盡的貢獻。
生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到過什么挫折,只要有勇氣就會有希望。
關于生命的作文4
有人牽掛的漂泊不叫流浪;有人陪伴的哭泣不叫悲傷;有人分擔的憂愁不叫痛苦……
——題目
我,可以看見你努力的身影,我,可以看見你倔強的表情,我,可以聽見,你撕心肺裂的哭泣,我,同樣可以看見你疲憊的面容與鬢邊新生的白發(fā)……無時無刻刺激著我心靈最柔軟的地方,我無言以對,只是淚流滿面。
你,雙膝跪地,雙手彎曲,用生命的最后一刻鑄就出了一個普通卻又偉大的動作,用生命的最后一刻將你后生的愛傾注于一條短信中……你,走了,看到你懷下不涉塵事的嬰兒,天啊,他還那么小,我從未想到,一個母親竟會在生命的最后一刻將母愛演義的如此完美,視網模有些模糊了,以分一清是魚,還是淚。
你,如雄鷹一般,雙手展開,緊緊擁住了4個年輕的生命,她們安然無事,而你卻以血肉模糊,,一次,兩次,三次,你的手竟還是勞勞抱住子,怎么,也拌不開,……,做為一為老師,你鞠躬盡瘁,真正的把一名的精神發(fā)揚光大,你沒有選擇逃避,也不選擇躲開,你的
意志將是我們每一個中國人所要學習的,而你,像雄鷹一般的動作也將成為永恒的鎂!
你,匍匐在廢墟中,雙腳被巨石緊緊埋住,一位很樸實的老太太,但意料不到的是你竟能有這般勇氣!6個小時,你看見了他們的焦急,6個小時,你看見了他們的無奈,6個小時,您小、腳上的大石頭還是一動不動,您又看了看他們,對記者說,叫他們去救其他人吧,別管我一個老太婆,說罷,您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您布滿皺紋的雙手,鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花,越綻越大,直到鮮血凝固,呼吸停止,全場流淚。
太多的淚水,留下了太多的感動,太多的感動,留下了太多的'故事,太多的故事,醞釀出了太多的溫暖……
那些動作,是愛的詮釋,是生命的偉大堅強!
關于生命的作文5
秋風中,落葉離開樹木的懷抱,悄悄落下,帶著一絲清香與陽光的氣息,落入大地“沙沙沙,沙沙沙”這是對將化作春泥護花的喜悅;還是對自己將逝去的感慨;抑或是淡淡的憂傷與不舍吧!
很多時候,當下那個我們以為邁不過去的檻,一段時間之后回過頭看其實早就輕松跳過;當下那個我們以為撐不過去的時刻,其實忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西,都將使你變得更加強大。時間也是,它沒能打敗你,便會給你救贖。
成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一個完整的過程,是一個“連載”,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
關于生命的作文6
你們想過嗎?生命是什么呢?
有一次,我在花盆里看見一個蝸牛。它長著一對觸角,大大的外殼,它們每爬一段就會出現一些白白的粘液,我本想把它拿起來看一下的,可是他死活都粘在花盆上,我便放棄了。我沒走多久,一聲清脆而又小的聲音傳來。我趕緊跑過去,“啊”殼居然碎了,只剩下白白的一個東西,我以為它死了,我就用棍子碰了一碰。它居然動了,從一米多的地方掉下來,居然沒有死,真是個奇跡。
小區(qū)里的紫藤花今年又開花了,冬天的時候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千,有幾條還折斷了,我以為它們今年不會開花了,但它卻卻堅強的活著,它是多么頑強啊。
小區(qū)里正在維修東西,一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩,看見沙子上竟然長出了綠油油的小草,真不相信它們是從哪里長出來的。那幾棵小小的草里包含著多么強的生命力!竟然在沒有水非常松弛的沙子萌發(fā)。
蝸牛、小花和小草都珍惜生命,我們就更應該珍惜生命。我們要好好地使用它,不要白白地糟蹋它。
關于生命的作文7
生命,是一種偉大的無價之寶;生命,是脆弱的,是頑強的。沒有生命,就沒有草木鳥獸,就沒有我們現在萬紫千紅的美麗世界。所以,我們要珍惜生命。生命只有一次,而生命的控制權屬于你自己,由你選擇。你可以選擇做好事,也可以選擇做壞事,一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命,受到世人的敬仰,流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命,受世人的唾棄,遺臭萬年。
生命是無價的,卻也短暫,生命值得我們去珍惜。記得有一次,我剛學會溜冰,我的意揚揚,在過馬路時,我突發(fā)奇想:“不如在大家面前炫耀一下!”我在馬路上溜起了冰,突然,一輛摩托車沖過來,擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上。不知不覺,我與死神擦肩而過!至今回想起來,仍心有余悸,也使我明白了生命的重要性,要是我當時再靠近一點的話,后果不堪設想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以,生命不能當兒戲,生命很脆弱,就像含苞欲放的花骨朵一樣。
但是,生命卻也是頑強的,如海倫·凱勒,她自幼雙目失明,還是個啞巴。但是她珍惜自己的生命,以頑強的毅力克服了困難,被世人尊敬,搏得了喝彩。生命有時雖然殘缺,但是有毅力,有信心,就可以改變自己的命運。殘缺并不可怕,但不能有殘缺的心靈,即使不健全,也與眾不同!自己的生命很重要,但別人的生命也很重要。大到獅子、大象,小到蒼蠅、螞蟻,這些生命都是平等的,它們都有限生存的權利,即使再小,它們和我們一樣,都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局,大自然創(chuàng)造了生命,也能毀滅生命。
同學們,讓我們一起珍惜生命,珍惜生命的一分一秒,熱愛生命,不虛度年華,生命很寶貴,不能當作兒戲。
讓我們一起生命的號角,用有限的生命創(chuàng)造無限的價值……
關于生命的作文8
一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰暮。因為,生命本身就是一樁奇跡。
——題記
你想過什么是生命嗎?
一天,媽媽給我買了一盆仙人球,我很開心,但更令我開心的是媽媽還給我買了一個籃球,我立馬請了朋友一起去玩,把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了,我在整理書桌時才發(fā)現被我忽略的仙人球,我本以為它生命垂危,活不了多久,然而,令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的環(huán)境中茁壯生長,傲人的尖刺為仙人球筑起了堅固的堡壘,仙人球頑強的生命力簡直是一樁奇跡。
還有一次,我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑,鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人,喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現一只灰褐色的壁虎,出于好奇,我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住,于是,表弟找來大衣盆放在下面,我找來一根玉米桿子,使勁一桶,壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中,我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住,以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜,準備慶祝這一項意外的收獲,正當我們?yōu)樽约旱臋C智歡呼雀躍時,發(fā)現壁虎已經消失得無影無蹤了,繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道,壁虎在遇到危險的時候會斷尾求生,壁虎能夠忍受斷尾的痛苦,可見它是多么珍愛生命呀!我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命?仙人球不懼生存環(huán)境,悠然頑強生長;壁虎不懼身軀疼痛,毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃,卻又寶貴的像珍珠。
關于生命的作文9
黑暗發(fā)狂似的市滿天空,只留下月亮和星星擠破點點黑暗。城市的大街小巷卻有無限的光在流淌,與天空似乎構成鮮明的對比。我獨自散漫于斷橋邊,徐徐吹來的涼風,吹散了我的頭發(fā),吹過了我心中莫名的哀愁。不久,天空亦下起了綿綿細雨,城市的燈光在迷茫的雨霧中顯的那么的古老,那么的惆悵。在此,我亦重溫江南水鄉(xiāng)的那份溫柔,河面亦在雨水的敲擊下泛起了刻人心骨的哀愁。
我悵然的佇立在斷橋邊,遙望遠方,亦似乎在追尋未來,直至河的盡頭。感時花濺淚,恨別鳥驚心,這里又何曾缺少那種境界呢。
岸邊的光,困倦回航的小船,滾滾奔流的河水,來回波動的河面,似乎在述說著歷史的滄桑。斷橋,小船,河水,在歲月的長河里,演繹著頹唐的生命。
在歷史的長河里,每個人都逃脫不了,苦苦的執(zhí)著,,苦苦的追求,在歲月的盡頭得到的依舊是一副頹唐的軀殼?v使苦苦的掙扎,苦苦的奮斗,亦不可改變。
盡管如此,我希望每個人都能淡看生命,不執(zhí)力追求。只撐著一只小船在歲月的恒河里飄蕩,在綿綿細雨中飄蕩。
淡看生命,也是一種生存之道。
關于生命的作文10
生命是值得珍惜的,是值得我們敬仰的,生命給世界帶來奇跡,也給世界帶來歡呼,生命給平凡的世界變得繁榮,帶來希望。
生命是脆弱的卻可以很堅強,面對挫折和困難總是那么的不堪一擊,面對困難好像只有退縮,但是生命改變了這一切,它讓如“攔路虎”的困難不再可怕,不再覺得退縮才是唯一的出路。使困難成為前進的動力這是生命存在的價值,實現希望和奇跡是生命存在的價值。
不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。
生命存在的價值在于不斷地奮斗,生命是為了化解更多的人類未知密碼,生命是為了更好地造福于社會,造福于人類,生命要有遠大的志向:得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。
我愛生活,為了它的美好,我與困難開始了競爭。
誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們,與生活中的困難挫折就不會虛度年華,青春就不會褪色,生命會因此變得更加美好!
關于生命的作文11
解剖學是一門很深深奧的學科,是一個法醫(yī)必學的課程,可這是因為需要,如果不是需要,誰愿意把一個死人開膛破肚?我也解過一次剖?墒且驗檫@次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。
那天,我和一個朋友在田野里撒歡。驀然,我們在地里看到了一只蜜蜂。不知為何,它尾巴上的針不知哪去了,也不知道飛走,只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來,逗了好一會兒,朋友突然說道:“我解剖過很多蚊子,還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手,樂呵呵地說道:“好呀!”
我們立即跑回家,接了一小點水,這是讓它保持清醒,不至于昏過去用的,后來我們才知道,這是活剖,是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上,拿來一根棍子,按在它的一條腿上,然后用力一扯,那條腿就被活生生地扯下來了,然后把它放入水中,又拿出來,如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時的它已近乎昏厥了過去,它的尾部一抽一抽的,蜷縮了起來,整個尾部由原來的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來,要逃走,可每在要成功之際,都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎,不禁在那捧腹大笑,我們又接著把它的翅膀卸了下來,這會兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走,它也放棄了掙扎,只是身體因為劇烈疼痛而抑制不住地顫抖,從它的成千上萬只復眼里,每只眼里都透露著絕望,可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了,我們把它用繩子系了起來,攜著夕陽扔了下去,這夕陽仿佛意味著它生命的終結。
后來的我不禁為這件事感到恥辱,難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!
關于生命的作文12
生命在于追求,我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾,所以我們都應該更加努力的去追求我們要的結果。
同樣是人,為何會有差別,會有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進修等如何。人,從娘肚子里生出來,基本上沒有什么區(qū)別。
但越長大區(qū)別就會越明顯,為什么呢?因為后天的進修、學業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人,而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學不學習,努不努力,追不追求,進不進取使然。
常常想想自己沒有什么,自然就會促使自己去不斷地追求,不斷地努力,不斷地進取。曾子曰:“吾日三省吾身!币部梢哉f是多想想自己的短處,自己的不足方面。反省,才會進步;自滿,永遠是止步。
曹操說:“老驥伏櫪,志在千里;烈士晚年,壯心不已。”高爾基說:“一個人追求的目的越高,他的才力開展得越快!毖┤R說:“過去屬于死神,將來屬于你自己!必惱簧蔡哌M了一千多個球,記者問他哪一個最精彩,他說:“下一個……”
我平常最喜歡《周易》中的一句話:“天行健,君子以自強不息!蓖ㄋ椎卣f就是,作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,
1努力加強自我修養(yǎng),完成并開展自己的學業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉,見不賢而內自省也!(《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點,就虛心請教,認真學習,想規(guī)定趕上他,和他到達同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
不管你有怎樣的追求,不管你的追求是多么的渺茫,我們都應該鼓起勇氣朝好的方面看,只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。
關于生命的作文13
在我們身邊,許許多多的普通人,雖然沒有驚天動地的英雄壯舉,卻無時不在譜寫著生命之歌:精心哺育我們的老師,救死扶傷的白衣天使,堅守崗位的人民警察,為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見過懸崖上的青松,石縫中的小樹,一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,任嚴寒酷暑,任風欺雪壓,卻頑強地向上生長……
或許你在報紙上看過這條消息:一只生命垂危的小貓被送進了診所。經過檢查,醫(yī)生如此描述了小貓的病情:“左眼撕裂,眼瞼發(fā)炎,中樞神經受損,半身幾乎癱瘓!比欢l能想到,這竟是幾個小學生的“杰作”!小貓被發(fā)現時,正被幾名身穿校服的小學生玩弄著,它痛苦地喵喵直叫,幸虧被人救起,才逃脫厄運……
面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事,你有什么要說的嗎?把你的感動,你的驚嘆,你的憤慨寫下來吧,表達你對生命的思考和理解,抒發(fā)你對生命的熱愛之情。
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強的,生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值,熱愛并發(fā)展我們獨特的生命,用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌。
生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命,動物有生命,植物也有生命,大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會,就會感動。
關于生命的作文14
我以前還不懂得生命,但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的,我們要珍惜生命。
有一次,媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜,我順手拿了一個,漫不經心地剝著。剝著剝著,忽然感覺手上粘糊糊的,我低頭一看,原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說:“把這些長了芽兒的大蒜給我吧,我想種!眿寢尨饝恕S谑俏艺伊藗花盆,弄里點土把蒜種了起來。過了兩星期,我種的大蒜的小芽長高了,兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來,用手摸一摸,感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比,蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它,想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了,心想這下蒜芽死定了,看著光禿禿的花盆,我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天,在一次做完作業(yè)后,我將視線轉到窗外,忽然驚奇地發(fā)現,被我扯斷了的大蒜,居然又長出了新的葉芽,比上次的還要長,還要綠。沒有肥料、沒有水,這些大蒜居然能活下來,而且還有了新的生命。生命是多么頑強、多么可貴啊!
我們要珍惜任何一個生命,每一個生命都是美好的!
關于生命的作文15
在這顆蔚藍色的星球上,到處都開著生命之花,我們贊嘆著生命的頑強,也感嘆著生命的脆弱。
上課了,童老師端來了一只美麗的高腳杯,香檳般的藥在杯子里閃爍著光芒,像杯里沉著幾顆鉆石,十分美麗。
我們看著它,嘴里止不住稱贊。有人說:“它像一位亭亭玉立的妙齡少女。”
有人說:“它像是水中熟睡著的睡蓮!
同學們議論紛紛,不過不久便結束了說辭?墒谴中拇笠獾耐蠋熡捎诿χv課,便忘了已經快要從柜子上掉下的杯子。哐當——杯子從柜子上掉了下來。
它掉下來時,我仿佛看見了高腳杯痛苦的表情,我仿佛聽到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱。
可生命也是堅強的。杏林子全身萎縮,每天忍受莫大的痛苦,她也無數次的想要自殺?删褪且恢恍⌒〉娘w蛾,一株磚縫里的小苗,讓她重拾生活的希望,頑強地活了下來。
正如于謙的《石灰吟》,“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間!
是!連小小的石灰都如此的堅強,我們人又何嘗不是呢!
生命是脆弱的,也是頑強地,讓我們好好珍惜這獨屬于我們自己的生命。
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