生命的頑強作文600字_初中初一作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生命的頑強作文600字_初中初一作文，希望對大家有所幫助。
生命的頑強作文600字_初中初一作文1
每天，我都習慣看看我的仙人掌。它生長在我家陽臺的一角，同時也扎根在我的內心，成為我內心最美的風景。
小時，我曾經對媽媽選擇這樣一盆花而不解。其貌不揚，甚至有些丑陋，而且奇形怪狀的表面長滿小刺，一點也不討人喜歡，你若碰到它，哪怕是輕輕一碰，也會讓你受到傷痛。
直到有一天，我突然對它的看法發(fā)生了改變。
記得那是一個暑假，我和爸爸媽媽一直住在爺爺奶奶家。當我們返回時，整個陽臺出現了慘不忍睹的一幕：花木基本上已經倒的倒，枯的枯，死的死。唯有仙人掌幸存了下來，而且未受影響，節(jié)間似乎還長出了新芽。
我感嘆它生命的頑強，同時，內心產生了深深的遺憾。哎，美麗的東西總是那么嬌弱，玫瑰、月季縱然擁有美麗的外表，卻不夠頑強。仙人掌雖然頑強有力量，但它實在缺少美感。
可是這樣又過了一段日子，奇跡發(fā)生了！
在一個夏日的午后，當我推開陽臺門，一團黃色頓時闖入了我的雙眼，待我定睛一看，啊，仙人掌開花了！那一團黃色的花朵，一片、兩片、三片……足足有10片花瓣，美麗中透著柔和的光澤�？瓷先ハ窭然ǎ壤然ǜ蟾S。這是一種堅強不屈的生命，它是如此的美麗。
我為自己的無知而深深自責，感到慚愧。
我想，仙人掌也曾經有過柔軟的葉子，窈窕的樹枝，為了抗拒沙漠的惡劣，它經受了無盡的磨難與苦痛，枝葉變形，丑陋而肥大，它終于生存了下來，它欣然接受這種改變，但內心保持孤高的氣質，不自甘墮落，獨立不過分以來外在環(huán)境的個性，默默努力，努力，不斷積蓄力量，依然開出美麗的花朵，綻放獨特的魅力。
從此，仙人掌不僅僅是生長在我家的陽臺的一角，也扎根在我的內心，是我內心最美的風景。它時時給我鼓舞與啟迪，未來的路還很長很長，我也要披荊斬棘，走出自己的人生之路。
生命的頑強作文600字_初中初一作文2
每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮濕的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強的同時便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。
冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。
我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了�！蔽逸p輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些濕潤的泥土便離開了。
嚴寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經長成一棵小樹，那么完美的綻放著，迎接著春光。
一株植物都含有頑強的生命，更何況我們人類�；蛟S我們并不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強地堅持下去，往往會回避、自卑、甚至自暴自棄。
“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當中也會創(chuàng)造奇跡的�！蔽蚁脒@便是生命的真正含義吧。
春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風搖曳著它美麗的枝干，小樹歡快的舞動著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強深深地鞠下一躬。
生命的頑強作文600字_初中初一作文3
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”在植物界中，生命力最頑強的就要數平凡而又堅強的小草了。
一年秋天，我和幾個小伙伴在草坪上玩耍，只見一個大人用打火機把已經有點發(fā)黃的小草點燃了。我們此時不知所措，只能麻木地站在那里，眼睜睜地看著越來越大的火勢摧毀著整片草地，卻始終無能為力�？匆娦〔荼粺秊榛覡a，我的心里無比心痛，一個個生命就這樣化為烏有了。本以為這片草地就這樣變成了一片毫無生機的荒地，可后來的結果卻讓我出乎意料。
春天，正是萬物復蘇的時節(jié)。我們又來到“荒地”種植植物，啊！不看不知道，一看嚇一跳！原來那片沒有生機的荒地上面，又重新出現了一片綠地，還冒出了幾朵五顏六色的花呢！小草悄悄地探出腦袋，調皮地看著外面的世界！這小小的嫩芽在微風中輕輕地舞動，包含著多么頑強的生命力�。�
現在，那片草地已經變成了原來生機勃勃的樣子了！小草們正不屈向上，茁壯生長！歡快的孩子們在草地上摔跤、捉迷藏、放風箏……動靜結合，一幅和諧的畫卷呈現在我們的眼前。
-我從中感慨萬千：哪怕是一株平凡、不起眼的小草，它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛生命，珍惜生命。沒有因為自己被燒成灰燼而感到“自卑”，反而長得更加旺盛，更加強壯！小草那種求生的欲望令我震驚，令我更加懂得了要怎樣去生存，才會活的光彩有力！
無論是平凡的小草還是強大的人類，都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，利用生命做出對祖國、對社會、對自己有益的事，不讓生命白白地流失！
生命的頑強作文600字_初中初一作文4
人類的個體生命都是有限而又短暫的。因為短暫而又有限，才使得我們的生命更加可貴。盡管我們的人生會遇到很多的挫折，甚至災難。但我們都不能放棄，因為人的生命是獨一無二的，沒有人可以代替你。我們應該盡量讓自己的生命更有價值，更有意義!
也許對于很多人來說，這似乎有些難辦到。但我相信，一個剛滿9歲的小女孩都辦到了，你也能辦到。
麗麗剛滿9歲那年，被醫(yī)生確診為腦干病變且伴有腦萎縮，疾病的發(fā)展方向是腦死亡，該病的治療在國際上還是一個難題。麗麗先后做了3次手術，醫(yī)生接連下了兩次病危通知書。麗麗與疾病頑強的抗爭著，無論是做腰椎穿刺還是因找不到血管而多次針頭，她都面帶微笑。對護士阿姨說不要緊。護士被她感動得熱淚盈眶，特意將這個懂事的女孩安排在靠窗的位置，讓她能看到窗外美麗的景色。
從此，她天天看著窗外的鳥兒飛來飛去，幻想著自己也能像鳥兒那樣自由自在的飛翔。于是她開始模仿鳥兒的叫聲。后來，她竟能惟妙惟肖的模仿十幾種鳥兒的叫聲。她用自己美妙的聲音溫暖著同她一樣的與疾病抗爭的病友的心。再后來，她還通過電話熱線幫助了上千人，讓他們重新燃起生命的火焰。
看完只后不禁潸然淚下。不僅是因為感人，而且體現出了生命的頑強與不可戰(zhàn)勝。一個9歲的小女孩，竟懂得為別人著想，在做腰椎穿刺那么痛的情況下，她始終保持著微笑，只是為了別人不為她而擔心。仔細反省，我有些地方還不如她呢!不但和父母頂嘴，還時常惹他們生氣。他們肯定對我都失望了吧。但我有信心像麗麗學習，不管遇到多大的困難，都要堅強的與困難作斗爭。并且保持樂觀，積極向上的精神!
生命的頑強作文600字_初中初一作文5
升入初三，每天都會淹沒在題海之中，失敗之痛如嚴霜一樣摧殘著我心，青春已如秋霜后的田野，滿是蕭瑟。
今天又發(fā)布月考成績，看著我的成績單，只覺得天昏地暗，不知如何走出了校園。
蒼天也知我意，烏云密布，狂風四起，花草樹木在狂風中東倒西歪，讓我不知躲到何處。突然，巨大的雷聲警示我迅速跑到了附近的涼亭。一瞬間，瓢潑般的大雨從天而降，眼前的花草一片倒伏，正如此時的我，已是悲慘至極。
迷茫中望向遠處，一種醒目的顏色出現在我的視線中，那是點點紅色，點綴在一堵圍墻之上。風雨依然，而那鮮紅的色彩卻如一面面旗幟，在圍墻之上獨自跳著生命的舞蹈。這是怎樣的一種植物，在這秋雨滂沱中，能如此頑強地與風雨對抗？凝神注視，竟是爬山虎，紅色是它經歷了嚴霜考驗的標記，它在風雨中為自己書寫著生命頑強的注解。
風停雨住，天空一片明朗，一切又回歸了平靜。我沖過去看個究竟，爬山虎的葉片上點綴著雨珠，晶瑩剔透中映襯著滄桑之色，不由得想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。沉思中深有所悟，杜牧筆下的楓葉被秋霜染過，可艷比二月春花。而此時的爬山虎正以頑強面對狂風肆虐，霜色愈濃。瞬間，心中陡然涌起折服的敬意。
面對一種普通的植物，我深感自愧不如。爬山虎的頑強生命中，源自于它從春到秋默默積蓄的力量。而我遇到困難就想到退縮，遭遇失敗就想放棄，我所缺少的正是爬山虎這樣的生命能量。成長之路漫長而坎坷，殘酷經常伴隨，唯有不忘初心，才能方得始終。我愿做一株經歷風雨考驗的爬山虎，用頑強與信念書寫青春的華章。
迅速回到家中，再次面對如山的作業(yè)，心中已經多了一份堅強，一份自信。于是，燈光里，一位學子在題海中暢游。
生命的頑強作文600字_初中初一作文6
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在窗臺上。深藍色的天空，繁星閃爍，似璀璨耀眼的鉆石，又似忽閃忽閃的螢火蟲
我坐在窗前靜靜地看書。正當我看得津津有味時，忽然發(fā)現窗前飛來一只綠豆大小的小東西。我仔細一看，是一只小爬蟲�？赡芤驗橥饷骘L太大的緣故，小爬蟲被吹的四腳朝天，無法動彈。
過了一會兒，他動了動身子，撲棱著那紅色的翅膀，那烏黑的小足，在空中快速地揮舞著，發(fā)出了嚓嚓的聲音。他聚集力量，把自己的身軀翻轉過來。
我被它吸引住了，放下書本，仔細地觀察起來。我拿起尺子輕輕地碰了碰它。它立刻縮成一團，過了半晌。它那小小的腦瓜鉆出來，小心地展開身體，小腿一個勁地亂踢，似乎在熟悉四周的環(huán)境。這時的它繼續(xù)蠕動著身子，好像是要開始它的逃生計劃。但不知道是它不夠用力還是其他原因，它只能側向一邊，無法使整個身子直接翻轉過來。就這樣它來回不知道多少次，我漸漸對它失去信心，決定繼續(xù)看書，不再理會它。
也不知道過來多久，我看書看累了。再次望向窗臺，令人驚奇的是，那只剛剛還仰臥在桌面上的小爬蟲，已經順利翻過身了，并在書桌上敏捷地爬著我很驚訝，心里多少有些疑惑，就想看看它是如何東山再起的，所以又再次把它弄翻了。
我仔細觀察著，發(fā)現他的動作不像剛才那樣笨拙了，而是變得熟練了許多。只見他幾條腿一并用力抓住尺子的邊緣，失敗了；又一陣激烈的努力過后，它一動不動地趴在那兒，似乎放棄了。正當我也準備放棄的時候只見它使勁一翻，竟然翻過來了�？床怀鰜硭降资鞘裁葱那椋灰娝谀寝D了兩圈之后就飛走了。
我在燈下望他的離去，內心很是震驚。不知道這小可愛為了翻身都經歷了什么？是怎樣的一種力量讓它一直堅持？不知是對生的渴望？還是對自由的向往呢？
生活中一把尺子，一張白紙，一片樹葉，甚至平面上的一個折點都有可能成為它們的助力。一只小小的蟲子都可以，我們又有什么不可以的呢？
生命的頑強作文600字_初中初一作文7
春天來啦，春暖花開，萬物復蘇，媽媽要把家里所有的花換換土，工程太大，所以喊我一起幫忙，我們去撿了一些松針，又去田野里挖了一些土回來，攪拌在一起，就在我用小鏟子鏟土時，一不留神，一條蚯蚓被我纏成了兩半。
望著一定非常疼痛、不停抽動的蚯蚓，我心里很難過。媽媽安慰我道：“不用傷心，蚯蚓被截成兩段后，不會死的，還會長成兩條新的。”我半信半疑，這是真的嗎？還是媽媽為了哄我呢？于是，我對其貌不揚的蚯蚓來了興趣，用放大鏡來觀察它，它們沒有眼睛、鼻子和腿，身體有一節(jié)節(jié)組成，表面長了許多粗粗的汗毛，書上說那叫剛毛，他們就是靠剛毛和一節(jié)節(jié)身體的伸縮前進或后退。
我把截斷的蚯蚓專門放到一個有土的盤子里，用來驗證媽媽說的對不對？被截成兩段后的蚯蚓身體不停地蠕動，傷口處也沒有大量的鮮血涌出，書上說蚯蚓再生需要七天左右的時間。我又從網上查了蚯蚓愛吃什么，像蛋殼、果皮、泥土都是它的美味佳肴。于是，我用心觀察，果然蚯蚓每天會吃下和自己的身體一樣的東西，然后排出大約一半的蚯蚓糞，一堆堆，長條形彎彎曲曲的糞便，就是世界上最棒的肥料，是人們種植的好幫手。幾天過去了，被我截斷的蚯蚓真的變成了兩條新的蚯蚓，它們像辛勤采花的蜜蜂一樣，不停地吃土松土，當初被我放進盤子里的土變得和以前完全不一樣了，看著因我的無心之過而孕育的兩個小生命，我只有感嘆這大千世界，真是無奇不有��！
從此以后，我對這默默無聞、樸實無華的蚯蚓更多了幾份尊重，它們日復一日，年復一年的辛勤耕耘；雖無爪牙之利，但上食埃土，下飲黃泉，靠的就是用心一也。
生命的頑強作文600字_初中初一作文8
“抬眼望去，四周都是黃色，沒有一絲生氣，唯一可見的只有那炎熱的太陽和一陣又一陣的沙浪。這里便是沙漠……”
第一次知道沙漠是在書本上，看著那一行行描寫沙漠的言語突然覺得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征，只要到了那里，所有的生靈都會消逝，但是我錯了。在這個荒無人煙的地方，卻有著一群“奇兵”。
仙人掌是一員大將，獨當一面，渾身武裝，面對風沙毫不退縮；駱駝刺也不遜色，牢牢站在地面上，飛沙走石，不為所動；頑強的紅柳以她那嫵媚的身軀跳著優(yōu)雅的舞蹈……
看著這一切，心中感慨萬分，生命是多么頑強��！
在南極上，企鵝用它們的身軀歡迎人們的到來。我們不得不感嘆：在這個寒冷的國度里，竟然有這樣的一種動物，不畏嚴寒，默默生存在這里。這也證明了生命的頑強，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！
在未知的太空里，地球只是充擔著一個小角色，但這個小角色是特殊的，因為它孕育出了生命！
在太空，似乎沒有任何生命存在，但自從人類的第一個腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球。
生命是頑強的，但同時也是脆弱的，若是不好好珍惜，一個生命便會在你眼前隕落。這也便是為什么稀有動物越來越少，滅絕動物越來越多。
生命是渺小的，每個人都有權力主宰自己的生命，但卻沒有權力主宰他人的生命……
頑強的生命靠的是和諧的環(huán)境，在沙漠那種荒無人煙的'地方各種生物游刃有余的生存著，在南極只有白色的地方，企鵝靠團體的力量度過了一個又一個白天和黑夜……
總有一天頑強的生命將會用它的頑強，讓宇宙中的每一個角落都擁有它的足跡……
生命的頑強作文600字_初中初一作文9
春風微微地吹，天空下起了連綿不斷的小雨，烏云密布，時不時還打個春雷，震驚人心。
叮鈴鈴電話鈴響了，奶奶接下了電話，跟爺爺聊了幾句讓爺爺幫我們煮晚餐，匆匆的趕到了醫(yī)院。原來是嬸嬸在幫別人干活的時候不小心從人字梯上摔了下來，現在已經被叔叔送到了醫(yī)院。爺爺向我們說完了也趕去了醫(yī)院。
過了好一會，嚎啕大哭的奶奶和臉上微有悲意的爺爺回來了。我們趕緊跑過去問奶奶嬸嬸的情況。奶奶擦了擦眼淚用嘶啞的喉嚨小聲地說：“醫(yī)生說很難治好你嬸嬸她的后腦嚴重摔傷，出血嚴重�！薄澳憧匆娔棠塘藛幔俊蔽抑钡貑�。奶奶的嘴巴抽動了幾下后說：“看是看到了，她的眼睛直視前方，手很冰，也不知道能不能救活現在趕去大醫(yī)院博一搏。”
聽奶奶這么一說簡直是九死一生啊。這時天空打了一個響雷雨更大了。讓我的心頭一震，眼淚落了下來。奶奶打了個電話給叔叔，我們在旁邊守著，想要知道一點消息即使在小不過的轉機也好，我清楚地聽見奶奶對叔叔說：“你老婆對你這么好，經常幫你干活，如果沒有你老婆你的生活也不知道能不能過下去，不管怎么樣也要試一試，有什么可以讓我?guī)兔Φ哪憔椭惫芨艺f�！�
第二天，叔叔嬸嬸的兄弟、姐妹和我的大表哥（既是嬸嬸的大兒子。）都去了河源市的市醫(yī)院陪嬸嬸。“錢這邊暫時沒有問題，哥他們都幫我解決了，其他方面也沒有問題了。”奶奶又向叔叔問了起來，說如果有需要幫助的就叫我。
雨仍然在下，嬸嬸的傷仍在治療中。一天，兩天，三天…十五天過去了，嬸嬸仍然躺在病床上一動不動地接受治療。
一個月過去了，大家都對這個生命失望了。突然叔叔打電話來說嬸嬸終于醒了。
大雨終于停了，小草伸出了頭，春意盎然，充滿新鮮的氣息，讓人充滿美好的希望。
生命的頑強作文600字_初中初一作文10
生命就是被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
是那不定的風把無人采擷的種子撒落海角天涯！盡管他們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著現實該是多麼嚴峻啊。于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出了倔強的生命，我們難道不應該為這倔強的生命喝彩嗎？
而最為人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使大地更加生機。它們的軀干頑強地從石縫長出來，每長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋謝的針葉。有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地，那麼世界上將會有大片的地方成為永遠的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡，如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土，它們又如何完備自己駕御環(huán)境的能力。在一代一代的繁衍中，變得愈加堅強哪？我不禁要為生命喝彩！
每個人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護，希望自己生命的歷程一帆風順。的確，順境的生活總會讓我們輕松，但怒經歷風雨怎能見得彩虹的絢麗？每一個生命都應該學會堅強，就像那石縫間倔強的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權輝煌絢麗，生機竟是這樣的不可抑制。
愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，生命正是要在困厄的境遇中，才能發(fā)現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，彰顯自己，升華自己。讓我們?yōu)樯炔拾�！生命具有如此攝人的力量，它使地球變得神奇輝煌，更顯示了壯麗的心靈世界！
為生命喝彩吧！為生命的頑強，為生命的不屈喝彩吧！
生命的頑強作文600字_初中初一作文11
站在陽臺遠望任由那一絲絲陽光散在臉上，感受著這片溫暖，感受著清晨生命的頑強。外面是一番鳥語花香的景色。一群小鳥在天空中飛舞，它們一邊跳舞，一邊歌唱。樹叢中偶爾傳來一聲蟲叫聲，感受這生命的氣息，讓我深深的迷醉。
一個小黑點漸漸出現在我眼前。我輕輕地蹲下身子仔細看一看，那卻是一只螞蟻。我想用手去抓住它，但它卻從我的指縫間溜走了。試了幾次，卻都沒抓住它。終于，我用手捏住了它。于是，我緩緩站起身，將它拿到眼前仔細地觀看。那螞蟻在我手中掙扎，并不斷用它那僅有的一對顎咬我的手指。雖然，那被咬的感覺并不是很疼，但它的反應和行為卻讓我感到了生命的堅韌和頑強。它在我手中掙扎，那拼命在我的手指縫間扭動的身軀讓我意識到那就是生命。
我的手不自覺地松開了，它便又重新回到了地上，繼續(xù)它自己的事，我就看它在地上來回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了，它一會兒在地上繞圈打轉，一會兒又停下來。我一急便想直接把它送到洞口，好讓它自己回家。在抓了幾次后，我終于抓住了它。我小心翼翼地捏著那螞蟻，生怕用力太大把它捏死了，但也怕用力過小將它放開了越緊張我的手指便越抖得厲害。還沒有將它送到洞口，它就被我的手指給活活壓傷了。我立馬放開它，它的觸頭和幾只腳還在動彈，但是它已經沒有了再支撐起自己的力氣。它嘗試地爬了幾次，但剛剛才爬了幾步便又倒下了，它的力氣基本也已經耗盡，它的觸頭動彈的次數也越來越來少，越來越少。終于，它一動不動了。一陣微風襲來，帶走了它的殘骸，便隨著那微風飄走了。
��！感受著生命的頑強、堅韌，但又如此地脆弱的矛盾。我驚呆了，目光依舊遠眺，不過我的雙眼早已沒有了焦距。我不知道在陽臺上站了多久，還要站多久……
生命的頑強作文600字_初中初一作文12
在我家這邊，四面都被山環(huán)繞著，放眼望去，一片墨綠，這些草木，它們是頑強的，是美麗的。
我為一名農村的孩子，對山的熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。
我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山，山里的樂趣不是所有人都能感受得到的，堂哥他們經常爬上樹，但我身體弱爬不上去，堂哥便小心翼翼地把我扯上去。
我站在樹干上，眺望著遠處那片綠色的海洋，微風輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛，靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴，風吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中，一切煩惱都被拋到了九霄云外，對山的熱愛也油然而生。
可老天偏偏要和山作對。
去年的某一天，山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著，燒掉了一切，我知道，花草樹木是痛苦的，它們的家園被大火摧毀了；山是痛苦的；它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個個離去……而我的心也是痛苦的。
從那天之后，我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了，更何況是近距離地接觸。
一直以為它們就這樣離去了，可其結果令我很驚喜！
今年春天，我同學到我家這邊來玩，它們說去山上走走，我猶豫了一會，最終還是答應了。
我在山上慢慢地走著，不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地撫摸著它，眼淚順著臉頰悄悄落下。突然，我無意間看見地上有一棵小嫩芽！我又仔細找了找，還不止一個呢，這邊有，那邊也有！我興奮地跳了起來，同學們驚訝地望著我，我摸著腦袋尷尬地笑了笑。
這讓我想起了一句話：野火燒不盡，春風吹又生，那么頑強的小生命呀！我喜愛它們，但更敬佩它們。
生命的頑強作文600字_初中初一作文13
今年春天，我家的蠶卵孵出來許多。剛孵出來的小蠶是黑黑的，只有幾毫米，稍微一用力，就會被我捏死。它們一開始只是在盒子底部，我生怕桑葉放上去壓壞了它們，就把那些小蠶放到桑葉上去。我用兩根手指輕輕地捏住小蠶的身子，把它們一根根抓到一片很大的桑葉上。抓的時候，一不小心小蠶掉到了盒子上，當時我很驚慌，生怕小蠶就摔死了，可是它還在動，看起來沒事一樣。我就把那條小蠶小心翼翼地放到了大桑葉上，放的時候，我屏住呼吸，好像稍重一點，那條蠶就會被吹走。
有一個周末，爸爸媽媽不在家，我就住在姐姐家，一天過去，我才想起家里的小蠶，沒有放多余的桑葉，生怕小蠶會餓死。到了家里一看，我發(fā)現那幾條小蠶在扭著身子，爬在盒子的最底部，只剩下很碎的桑葉。我馬上拿起桑葉，給那些小蠶喂食物。剛放下去，四周的小蠶都爬上來，不一會兒，那幾條小蠶就把那片桑葉吃了幾個小洞洞。
因為我有時會忘記喂，所以小蠶們吃飯時間不太一樣，有時五天喂幾片大桑葉，有時兩天喂一次，想到了才會去喂。就這樣子的待遇，蠶還是頑強地活著。我看著它們一天天長大，感受到它們頑強的生命力。
還有一次，我去爬山時，看到從石縫中冒出了一朵嬌嫩的小花，紅色的花瓣中帶著一點點紫。仔細觀察它的葉子，其實并不大，但是更綠。小花被旁邊的石頭擋住了陽光，也沒有充分的水，泥土也很硬，但是它還是頑強地開出一朵美麗的花，讓我驚喜。
蠶和小花都那么嬌嫩，但是又那么頑強，它們身上體現著多么強的生命力��！
生命的頑強作文600字_初中初一作文14
“生命”對于我們這些正值青春的少男少女來說并不陌生，反而感覺玄奧，因為我們對任何事情都充滿著“？”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含著的意義。但是也算不了了解多少。
偶爾，我也喜歡翻翻課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭擠的已不堪入目，可芽頭卻向上挺著，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過的震撼。
其實，生命很偉大，只要有一點生存的空間，無論誰都想活下去，盡管生存的時間并不長，可它們卻堅持地，毫無怨言地生活。我喜歡它們這種頑強不拔，頑強的生命力。
這樣的生命很頑強，但也很脆弱，一個不經意的動作就會使它喪失生命。
其實，巖逢間的生命與平常有何不同呢？
是多了一份強烈的求知欲望，多了一份頑強，多了一份生機，我覺得它的一生比平常的植物多了一種自力更生，多了一種人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。
正是由于它們這樣的生活困境，才使得它們多了一份精彩，且有意義，更多的是學會了很多，它正是人們所說的，狂風里的暴雨的雄鷹，正是與天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暫的日子，時光匆容地流逝。它的生命在不經意中已走到了懸崖！
它似乎是一個與時間擦肩而過的生命，它似乎不曾留過什么痕跡，也不曾來過。
只有它知道自己在為什么而生？
它為的是它的生命在巖縫中！
它為的是對一種生命的期待！
它為的是對未來的展望！
它為的是它要在巖縫中長出一朵艷麗的花朵！為的是拼一拼！
生命的頑強作文600字_初中初一作文15
生命雖然脆弱，但是生命也有頑強的一面，我家的那盆含羞草就是一個例子。
在一個烈日炎炎的暑假，我和媽媽去死海玩了幾天�；貋頃r，我去看了看陽臺上的植物，想看看它們還是不是離開時那般生機勃勃的模樣。結果我欣喜地發(fā)現很多植物都沒有枯死，只是有一株含羞草已經枯萎得不成樣子了。我見此情形便立刻要給這株含羞草澆水，可是媽媽卻說我澆水是沒有用的，因為都枯萎到那種程度了，就是澆水也最多只能熬幾天了。聽了這些話后，我非常地傷心，但我還是要給含羞草澆水，因為這樣起碼可以延長它的存活時間。
過了幾天之后，這株奄奄一息的含羞草居然奇跡般地復活了。剛開始我是這樣想的：是不是因為我堅持給它澆水的緣故呢
經過反復的觀察和思考，我最終得出了一個結論：我給含羞草澆水就像老師給學生輔導一樣，真正的成績應該由含羞草它自己去拼搏。
這種例子在人身上也不少，就單說5。12地震中受難的人們吧，正是他們的頑強拼搏，才能等來最后救援隊的到來。比如廢墟下的百靈鳥，這個小女孩為了跟隨時有可能奪走她生命的死神做斗爭，一直在唱歌。一是為了不讓自己睡著，二是為了給來救他們的人傳遞信息。在那次地震中，有著在廢墟中不吃不喝呆了48小時的人，96小時的，100小時的，以至于120小時他們當中有如百靈鳥一樣的小女孩，有年過半百的老人，甚至有的還受了傷。但是他們最后都堅持了下來，迎來了最后生命的曙光，生命的頑強在這一刻得到了最好的體現。
你看，這就是生命，含羞草般，看似脆弱，卻又頑強不已的生命。
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