生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文1
生活就像一曲莞爾、恬淡的歌，但風(fēng)景美不勝收。
——題記
一年中的初春，到處巧笑嫣然。雛菊在微風(fēng)中搖曳“颯颯颯——”，散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，獨(dú)自孤寂的感戀世間的美好，花香滿衣、清香拂過。
垃圾堆旁，一位老奶奶蹣跚的拾著塑料瓶，雖然衣衫襤，但依舊掩不住當(dāng)年的風(fēng)華，噴朱喧赤，留下了絢爛的痕跡。生命如同恬靜的悠揚(yáng)歌聲。
驀然，一個(gè)小女孩手中拿著一杯水眸子中透著恬淡，鐫出了純真，就是一顆明珠�！澳棠�，喝杯水吧。”一道清脆的女聲響起。我看到了老人眼中的欣喜，消融在悠然的清晨，高大的合歡樹，芳醇的瓊花香。她的生命偉大而又平凡，渲染了芳醇，洋溢著怡然。
這幅場景讓我不禁聯(lián)想到了祖母，縈繞在我腦海中。
祖母曾經(jīng)也拾過塑料瓶，不過是那樣的有活力充滿生機(jī)，眷戀著未來。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)不開心的說，“祖母，您怎么又來撿瓶子了，多臟啊�！弊婺肝⑿χ溃皼]事，我其實(shí)為的也不是那幾毛錢�！鄙M繞著憶戀，將云絮韻予了生命。
如今，踱步在墨青色的道路旁，腦中濺起了祖母的那句話“我其實(shí)為的也不是那幾毛錢。”歌曲的嫵媚縱使生命的素潔發(fā)揚(yáng)到了韻致。
這時(shí)我恍然大悟，可能為的是心中的那份靜謐，為的是社會(huì)的那份皎潔，為的是街道的璀璨，就是伏在人間的虹彩。
日本作家合甜美子說過：“人需要一顆犧牲自己的心�！表灨桠唬笠缰七�，殷紅的煙波游弋出幽香、藝雅，好似生命的涌動(dòng)。
我們無法復(fù)原過去，只能珍惜當(dāng)下。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文2
枯葉飄飄才知生命如歌
秋風(fēng)蕭瑟，我獨(dú)自一人漫無目的地走在植物園彎彎曲曲的林間小徑中，路旁兩側(cè)的樹木早已無精打采地垂下了枯黑的枝條，幾片枯黃的殘葉孤苦伶仃地掛在了枝上.秋風(fēng)一吹，仿佛還在為自己的命運(yùn)而嘆息。你曾羨慕過春花爛漫的香氣怡人，你曾渴望過萬古長青的蒼松翠柏，然而，更多的是孤獨(dú)寂寞伴隨你的一生。我飄渺的思緒被你牽引到了遠(yuǎn)方……
忽然，一陣略帶凄涼的秋風(fēng)吹過，一片枯葉早已禁不住樹枝劇烈的搖曳，剎那間，葉根與樹枝悄無聲息地分離了，它在空中飄舞，小小的它吸引了我的注意力。
我小心翼翼地把它托在掌中，它似乎對我溫暖的手心有所依戀，靜靜地，悄悄地躺下了。那是一片早已枯萎了的樹葉，顏色枯黃，淺黃色的葉脈格外的清晰，微微突起，葉子中只有那星星點(diǎn)點(diǎn)的殘綠夾雜在枯黃之中，你有幸與嫩綠的枝葉為伴，在暖融融的春風(fēng)中搖曳著自己美麗的身姿；你無奈與黑黑的泥土為伍，落葉歸根，“化作春泥更護(hù)花”正是平凡的你書寫的人生贊歌！又一陣秋風(fēng)徐徐襲來，枯葉無不眷戀而又無奈地向遠(yuǎn)方飄去……
��！我們的生命如此短暫，如秋風(fēng)中的枯葉，剛過了碧綠的夏天，秋天便悄悄來臨。隨后就在寒風(fēng)中落在地上，落葉歸根，塵歸塵，土歸土。來吧！讓我們珍惜現(xiàn)在的金色年華，生命如歌，不要像枯葉一樣等到深秋，空悲切！
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文3
回眸歷史，隔著幾千年看那些讀書人或暢想于山水，或奔波在朝堂，用生命譜寫一曲曲蕩氣回腸的歌。
他們飲杜康，乘牛車，笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風(fēng)聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚(yáng)，伴著他們無盡的才情，融進(jìn)這清雅的風(fēng)景。在南山一輪斜陽的掩映下，陶潛背著一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花，身后是悠然之間顯現(xiàn)出的南山。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花？
他們是讀書人，所以他們誓死捍衛(wèi)那一身風(fēng)骨，不與世俗同流合污；他們是讀書人，所以他們關(guān)愛百姓，使他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為金戈鐵馬的指揮著。
他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌。
他們著高履，踏朝堂，論政事，真心奉獻(xiàn)天下蒼生。山河破敗，杜甫飄搖的河山，淚不知打濕了衣衫幾遍；蘇武手握符節(jié)，還有那顆炙熱的愛國之心；將雪嶺阻礙了滿腔的壯志，韓愈一次次深情地回望，那日夜?fàn)繏斓某�，那蕓蕓的百姓。
他們是讀書人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛(wèi)自己的祖國；他們是讀書人，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐，細(xì)細(xì)一支毛筆承載了畢生的情愁。
他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌。
雖是兩曲歌，但早已不重要，因?yàn)樗鼈兌汲隽怂麄兊娘L(fēng)骨，他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體。無論在哪，無論做何事，心中都是為了天下；無論傲然出世，還是奔波于凡塵，心中都有同一個(gè)夢想，托起這個(gè)世界。
再回首，他們依然談笑風(fēng)生，一曲歌在回響，裊裊的音律在空中慢慢彌散，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂。其實(shí)清雅與激昂亦無差別。
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文4
歲月如梭，生命如歌，日子總像是在指尖流過的細(xì)砂，韶光易逝，在不經(jīng)意間悄然滑落。
——題記
盛夏，路邊樹上，幾朵野菊花在微風(fēng)的喃喃細(xì)語中開放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚(yáng)的琴聲一般慢慢地蕩漾。
走到一個(gè)院子的大門口，我停了下來。“吱呀”我推開院門，走進(jìn)院內(nèi)的小徑上。“呦，我的外孫女來了！”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門內(nèi)傳來。接著，蒼老的木門被緩緩地推開。外婆拄著拐杖慢慢地走下臺(tái)階，我趕緊跑過去，牽起外婆的手。晌午，我牽著外婆的手說：“院子里的柿子熟了，能讓我嘗嘗嗎？”我仍不改饞嘴的習(xí)慣！“好，我老了，夠不著了，你自己摘吧�！�
就在那時(shí)，我才注意到你的變化：之前那墨水般的黑發(fā)，早已不見蹤影，取而代之的是銀絲一般的白發(fā)。是啊，生命就是一首歌，曾經(jīng)的激昂她的面孔添上許多皺紋，像海波一般，一層推著一層，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的縫。終有舒緩的結(jié)束，外婆老了。
聽著你的話，吃著手中的柿子。卻沒想到竟吃出了多種味道。看著墻上的照片，我想讓它再多一張。于是，我和您一同走進(jìn)院中，一剎那，將您和我還有這小院子，一同定格在照片中。
那一刻，我恍然大悟，時(shí)光不饒人，生命就如一首短暫的歌，如果不好好珍惜現(xiàn)在你擁有的一切，轉(zhuǎn)眼見就會(huì)失去。生命就如一首婉轉(zhuǎn)而悲傷的歌，即短暫又悠長，若用心體會(huì)，融入其中，總能體會(huì)到其中的樂趣。
人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長，而是在于是否過得充實(shí)，有內(nèi)涵。
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文5
有人說，生命就像一條長河，我們都流淌在其中。但我卻覺得生命就宛如一支支美麗而動(dòng)人的歌。每一個(gè)人，都是其中小小的音符。
我們是花季的少年，活潑，靈動(dòng)，富有生機(jī)。我們是飛揚(yáng)灑脫的，絕不會(huì)受拘束。我們熱愛自由，熱愛生活。我們這些活潑的音符，構(gòu)成了一曲輕靈的歌。你聽，這歌不正是我們美好的生命嗎?
溫婉的女子，輕柔，平和，身姿婀娜。他們是柔和如水的，不會(huì)因?yàn)樯罱o她們的磨難而改變。她們喜愛春天，喜愛河流，構(gòu)成了一曲溫柔的歌。她們這些輕柔的音符。你聽，這歌不正是他們?nèi)嵬袂妍惖纳鼏?
堅(jiān)強(qiáng)的男子，傲氣挺拔，永不言棄。他們勇往直前，絕不會(huì)被打倒。他們撐起家庭，撐起事業(yè)。他們這些勇敢的音符，構(gòu)成了一曲剛毅的歌。你聽，這歌不正是他們偉岸的生命嗎?
初生的嬰孩，天真，純潔，惹人憐愛。它們是純真無邪的，還沒有一絲世俗的味道。它們就像水晶，就像小鳥。它們這些天真的音符，構(gòu)成了一曲純真的歌。你聽，這歌不正是它們稚嫩的生命嗎?
年輕的姑娘，美麗，愛笑，笑顏如花。她們就像花朵一般，那么嬌艷可人。她們舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)著生命。她們這些美麗的音符，構(gòu)成了一曲魅力四射的歌。你聽，這歌不正是她們飛揚(yáng)的生命嗎?
年輕的小伙，帥氣，活躍，精神飽滿。他們的眼睛閃爍著光芒，永不黯淡。他們愛好體育，愛出風(fēng)頭。他們這些活躍的音符，構(gòu)成了一曲熱情的歌。你聽，這歌不正是他們?nèi)缁鸬纳鼏?
在這些生命之歌中，有些歌是高昂的，有些歌是平和的，有些歌是激情澎湃的，有些歌是溫柔嫵媚的……每一個(gè)人在不同的時(shí)候，都在演繹著不同的生命之歌。
我們所有的人，都是生命之歌中的小小的音符，也正是因?yàn)槊總�(gè)人的努力，生命之歌才如此美麗。
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文6
生命如歌，或悠揚(yáng)悅耳，如清泉叮咚，令人心醉；或鏗鏘有力，如千里萬馬，令人振奮；或平和明朗，如春風(fēng)的暖陽，令人愜意。
生命是世上最寶貴的。從生命誕生開始，珍惜生命就是我們最重要的事情，生命是脆弱的，又是頑強(qiáng)的；生命是短暫的，又是寶貴的；生命是輝煌的，又是坎坷的。它是公平的，每個(gè)人只有一次。不同的是，我們是以什么態(tài)度去對待它。
在生命的旅途中，難免會(huì)遇到挫折，但是誰的生命之路會(huì)是平坦的呢？就像茅盾所說的一句話：“人生的路本來是布滿了荊棘，但是成功者會(huì)用希望之光照亮他的旅途，用忍耐之火燒盡荊棘�！睋�(jù)調(diào)查，49。8%的中小學(xué)生曾經(jīng)有過自殺的念頭，6。9%的中小學(xué)生曾有過自殺的行為。這是多么令人震驚的數(shù)字！生命到底是什么？是一根無助的小草嗎？錯(cuò)了，它是一棵在石縫中都可以發(fā)芽的種子。要明白人的一生不像想象中的那么好，也不像想象中的那么壞。生命的真正燦爛，是綻放在我們征服磨難的道路上的。該怎么呢？微笑吧！像桑蘭姐姐那樣，樂觀對待；付出愛吧！像羅斯福的父親那樣，相信愛是生命最好的養(yǎng)料；滿懷希望吧像海倫姐姐那樣，在黑暗中為自己點(diǎn)亮一根小蠟燭，這樣，多少正處于花樣年華的生命才不會(huì)墮落。
生命如歌，讓我們繼續(xù)譜寫我們的輝煌吧！
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文7
從我被孵化出的那一刻起，我已明白，我這一生只去做一件事，那就是去找一根最長最尖的荊棘刺。
我明白，這意味著在找到它之后，我將會(huì)很快死去，猶如風(fēng)中凋零的葉子暴雨中的一根茅草。
但我不在乎，我依然去尋找，只要找到那根荊棘，我就可以唱歌了！
我飛越高山，高山問我：“小鳥兒，你去哪里？”“我去最長的荊棘處�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槲乙鍪澜缟献顒?dòng)聽的歌�！蔽以诤咃嬎畣栁遥骸盀楹文闳绱似v，你要去哪兒？”“我想找到最長的荊棘。我要唱出世界上最動(dòng)聽的歌！”為此，我忘記疲憊，繼續(xù)我的旅途。
為了夢想，我繼續(xù)尋找，為了追求，我不斷飛翔。我的翅膀在風(fēng)雨中成長，我的意志在磨難中更加堅(jiān)定。我沒有后悔，我將自己托付與天空，將疲倦拋給蒼穹。我迎著朝陽繼續(xù)遠(yuǎn)航。
終于，有一天，我喜極而泣，因?yàn)槲医K于找到了那根荊棘。我不顧一切地?fù)湎蛩�，讓尖銳的荊棘刺穿我的心臟。我終于可以唱出最動(dòng)聽的歌了。圓潤的歌聲猶如珍珠般滑落，它像雪一樣潔白，像泉水一般輕柔，像白云一般飄逸……風(fēng)兒為我止步，鶴鳥為我起舞，忽的，天空又飄起了絲絲細(xì)雨……
我終于唱出最動(dòng)聽的歌。我的血漸漸流盡，而我早已是淚流滿面。
幸福是短暫的，猶如一現(xiàn)的曇花。我的歌聲越來越來輕，越來越來輕……但我決不后悔，也永不后悔。我不在乎別人怎么看待我的付出與結(jié)果，至少我為我的夢而奮斗過，至少我得到了回報(bào)—那首最動(dòng)聽的歌。我滿足了……
在生命的最后，我看到那荊棘的枝頭盛開著一朵美麗的花，那是我用一生奮斗的結(jié)果，那是我如歌生命的繼續(xù)。
哦，生命如歌，猶如一首奮斗的贊歌！
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文8
生命的價(jià)值不在于能活多少天，而在于是否充實(shí)。
——題記
四季踏著急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月里面，時(shí)間不需要任何的等待，而且時(shí)間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開我們。
早晨，我上太姥姥家玩的時(shí)候看到了一只幼小的黑魚在小溪里玩耍，才想起了之前一首孝敬的生命之歌。
那天中午，我像往常一樣在公園里和太姥姥玩耍，那淺淺的池塘，清涼的八角亭，翠綠的柏楊；還有不知名鳥兒在林木間飛翔，滾下幾滴明亮；竹林邊的青翠的小山，綠色洶涌。知了在這里長鳴，合著腳邊的湖水泛濫著漣漪；眼尖的孩子有時(shí)會(huì)看到一只松鼠躍上富人的高枝，渾身挑剔的刺猬“嚓嚓嚓”地從水井邊的田旋花叢中一閃而過，這片景色像一個(gè)不實(shí)際的念想。這時(shí)，我看見在湖泊里有一群黑色的聲影在湖泊里若影若現(xiàn)，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一群烏魚。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)什么是烏魚，于是便問道“這是什么魚啊，太姥姥？”
“這是烏魚�！碧牙炎屑�(xì)看了看說道�！盀豸~是一種食肉魚，在陪著幼崽的時(shí)候沒有辦法捕食，而小魚會(huì)自己跑到它母親的嘴邊，好像在說：‘媽媽你餓了吧，來吃我�！�
太姥姥從包里拿出了保溫杯喝了口水便告訴我“這種魚還有另外一個(gè)名字——孝順魚�！�
這不就是一曲孝順的歌嗎？回到現(xiàn)在，這不就像是馬克思說的“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。
人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長，而在于內(nèi)容是否精彩，是否充實(shí)。
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文9
生命如歌，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能在寒風(fēng)中挺立；生命如歌，只有虛心求教，才能不斷成長；生命如歌，只有傲立霜雪，才能堅(jiān)忍不拔。
不倒松
“暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容�！痹谌松拇蟮郎�，我們每個(gè)人都會(huì)遇到大大小小的挫折、困難。我們要學(xué)習(xí)不倒松，蒼風(fēng)不倒。在颯颯寒風(fēng)中、懸崖峭壁上，拔地而起，百年不朽。在霜雪中、勁風(fēng)中，巋然不動(dòng)。你看，風(fēng)雪過后，松樹的枝條上，堆滿了厚厚的白雪，其他的樹幾乎都被白雪壓彎腰，雄風(fēng)吹折枝，然而只有青松挺直了腰，身上的雪在陽光下閃閃發(fā)光，真是“大雪壓青松，青松挺且直�！鄙鑸�(jiān)強(qiáng)！
虛心竹
“未出土?xí)r先有節(jié)，縱凌云處亦虛心�！蔽覀兠總�(gè)人，都要保持謙虛謹(jǐn)慎的生活態(tài)度。竹，代表著虛心，氣節(jié)，是眾多文人墨客較為喜愛的植物。我們要學(xué)習(xí)虛心竹，虛心求教，才能使自己成長，從眾人中脫穎而出。像宋濂，即使白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，也依然虛心求教，豐富自己的學(xué)識(shí)。但是無論怎樣，最主要的一點(diǎn)還是——虛心。生命，需虛心！
傲寒梅
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅與松竹不同，唯有梅只與寒雪做伴，非四季開放。梅雖嬌，卻能迎風(fēng)綻放，傲立霜雪，它是多么堅(jiān)韌不拔呀！玉不琢，不成器。寶劍尚需磨礪，梅香更是受過了苦寒，而人正需走過困難、坎坷，才會(huì)綻放屬于自己的生命。生命，需勇氣！
歲寒三友在常人眼里似乎平淡無奇，但它們卻能演奏出一首屬于自己的生命之歌。唱的是什么？——堅(jiān)強(qiáng)、虛心、勇氣
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文10
這時(shí)，來了一輛7路車，我隨著人群擠上了公交車。車上很擠，加上天氣悶熱，車廂里就更讓人憋得喘不過氣來。
有過了一站，只上來了一對老夫妻，丈夫扶著妻子，妻子面色蠟黃、步履蹣跚，像是生病了。老夫妻走到“愛心專座”旁的扶手邊。這時(shí)，我才注意到“愛心專座”上坐著一對夫婦、一位孕婦和一個(gè)戴著墨鏡、手里拄著拐杖的小青年，看起來，他應(yīng)該是個(gè)盲人。在老夫妻對面站著一個(gè)女孩子。她穿著白色上衣和粉紅色繡花短裙，手里拿了包薯?xiàng)l，正津津有味地吃著。
突然，車子來了個(gè)急剎車，那位生病的老太太沒站穩(wěn)，跌到了那個(gè)女孩子身上，幸好她老伴把她扶了起來�？墒悄桥⒆拥氖�?xiàng)l卻打翻了她一身，女孩子很生氣，罵了起來：“你怎么這樣，這可是我新買的衣服……”她邊說邊指了指衣服。
“我老伴生病了，腿腳也不好，姑娘，實(shí)在對不起噢！”老爺爺說。
“有病還來乘那么擠的公交車？干嗎不打出租車呢？”女孩子小聲嘀咕著，還不停地拍著衣服，想要把身上的油跡擦掉。
那位坐在“愛心專座”上的盲人似乎察覺到了什么，他站了起來，對抱病的的老太太微笑著說：“老太太，到我這來坐吧！”盲人清脆的聲音打破了車廂里原有的嘈雜，眾人的目光齊刷刷地投向他。
老太太顯得十分過意不去：“怎么能讓盲人來讓座呢？”
“怎么不能？”盲人笑了笑，“我只有1站路就到家了，再說，我還可以抓著扶手呢！”說著，他伸出手來，摸索著扶手。
老太太感動(dòng)極了，但還是坐了下來，盲人也下了車，車廂里又恢復(fù)了以前的嘈雜。我不禁暗暗贊嘆：多么可愛的盲人��！你的眼前雖然是一片黑暗，但你的內(nèi)心卻是明亮的，你內(nèi)心的光明不僅照亮了整個(gè)車廂，還照亮了整個(gè)社會(huì)！
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文11
生命必須有裂縫，歌聲才飄的進(jìn)來�！}記
過去無法重寫，但它卻讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我要感謝每一次的挫折，每一次的心碎，宛若風(fēng)吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著心靈，讓我成長。
仲夏，護(hù)城河畔，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。早晨去到河邊，風(fēng)吹過，倚欄而立，風(fēng)把一條江吹的晃悠悠，聽到鳥鳴，感覺鳥的聲音是圓的，滴溜溜地圓，像要從樹上滾下來，恍如生命的歌也滴溜溜地圓……
路邊依舊是那爺爺?shù)臄傊皇切腥瞬辉傧嗤�。這條路勾起了那天的`記憶。那天我正緩步在這小路上，正碰上剛被媽媽狠狠的批評了一頓，淚水流淌……
老爺爺看我正站在一旁不走這時(shí)，老爺爺問，“小朋友你為什么不回家呢？”用酷似仙人吞吐脫俗的語氣讓我驚顫，我把事情傾訴給他聽。他教訓(xùn)了我一句“孩子，你就因?yàn)槟銒屃R了你一句你就走太不懂事了，時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的淡雅，有這時(shí)間不如多看看書。當(dāng)生活就是由一首首不同風(fēng)格拼湊出來的歌謠，我們就是一個(gè)個(gè)音符，在這旋律里恣意飛揚(yáng)。”
這時(shí)我明白了生命的含義，“我明白了謝謝爺爺。”我心情舒爽，緩慢的離開了小攤沒走多遠(yuǎn)就聽到爺爺在唱歌，唱得滴溜溜地圓……
人生的歌聲，其實(shí)都是心靈在唱歌，什么都可以忽略，就是不能略過自己心靈的聲音讓我們的心靈綻放。
渡邊和子說過：“人的一生就如同一首歌重要的并不在于有多長，而在于內(nèi)容是否精彩！”
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文12
即使生命注定如誓言般短暫，那也要活的如歌般精彩。
——題記
目力所及，巷路旁的野草上滴下幾滴透亮的滾圓。流蘇吟柔了一樹的沐宇“颯颯颯”。
那年春天，一起匆匆走過，于是便迎來了那漫長而又枯燥的的夏。我再一次來到那條小溪邊，靈魂深處響起那首生命之歌，憶……
循著撲面而來的樂聲探去，這人一襲白衣，腰間纏著十厘米粗的紅布帶，布帶上掛著一個(gè)銅黃色的葫蘆，手里捻著一只形似簫的管弦樂器。從這少年口中得知，這是名為篪的民俗樂器。
片刻，那悠揚(yáng)的樂曲聲又蕩漾在我的耳邊。如一曲今朝有酒今朝醉，如一瓶玉良美酒醉相思。
翌日，我循著樂聲又找到了這條小溪。
看到了我，他把篪送到了我的手邊，也沒有推辭，就結(jié)結(jié)巴巴的吹了起來。
生命如歌，時(shí)間如流水般。在少年的悉心教導(dǎo)下，我越來越熟練了，也終究到了那不可避免的分別。
夜渺，只剩下那天空中若隱若現(xiàn)的黃。風(fēng)，如刃，殘了那一抹月。吹落千盞燈，我再一次拿起那只篪，輕輕地靠在兩唇之間，那靜曉的，?置嗟睦稚?，就從舌尖流逸、蔓延。他臉上露出久違的笑容，離去。
少年的背影早已在我心中遠(yuǎn)去，也許他從未來過吧，但我卻還是回憶過往。坐在溪邊的石頭上沉思良久“滴答……”“……滴答”聲驚醒了樹上那只不知名的鳥，抖動(dòng)起彩色的祥羽，把那落日最后的余暉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在地上，我的思緒也紛紛落下。
回憶留給過往珍藏，珍惜現(xiàn)在這段如歌的生命。
生命如歌，生是注定，命也是注定。即使不能改變，也不要貪得無厭，平安就好。
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文13
一個(gè)人活著，就是為了讓別人很快樂，為了造福人類社會(huì)。其實(shí)，死亡也并不是想象中的那么可怕，就如同是新生命的開始。只要嘗盡了人生五味，就算是死，也不會(huì)有太多遺憾了吧。
一本叫做《一片葉子落下來》的繪本，講述了葉子弗雷迪的故事。弗雷迪度過了它美好的春夏秋冬。別人在它生長的樹下乘涼，它感到很快樂；在樹下玩耍，它很快樂；即使有人在樹上刻下自己的名字，它也很快樂……盡管弗雷迪有許多快樂，但是身為落葉的它，還是得面對死亡。它很疑惑，為什么自己需要面對死亡呢？最終，命運(yùn)還是無法改變的，它帶著一絲不舍從樹上飄落下來。它臨死前，好友丹尼爾告訴它，它們死亡后，會(huì)與露珠融為一體，化成肥料，讓大樹長出新生命。
是啊，人也是如此。正所謂“人生自古誰無死”，死亡也是新生命的開端。
我不禁拿起一枚糖果，撕開糖紙，放在嘴里細(xì)細(xì)地品味。含在口中，有股淡淡的苦味，在我心中彌漫。這一刻，我的心頭酸酸的，我不由自主地想到了已經(jīng)去世的爺爺，我是多么希望他能永遠(yuǎn)地留在我身邊！我還有太多太多的話想對他說，可病魔還是無情地奪走了他的生命……我的心情如這枚糖一樣，是苦澀的。
怎樣的一場落葉匆匆，讓死亡也這一般燦爛從容！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，如果一分鐘不快樂，那在我們的生命里就少了一分鐘的精彩。我們活著，我們要見證生命的可貴，讓它不留遺憾！
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文14
生活就像一場攀登，但風(fēng)景美不勝收。
遠(yuǎn)處煥藍(lán)的畫卷上，點(diǎn)綴著一抹抹鉛灰色的筆跡，它遮住了希望，將空虛與黯淡充斥在空氣里。
我駐足山頂眺望遠(yuǎn)方，迎面灑來暖暖的旭陽，即使冰天雪地，滴水成冰，竟也不覺寒冷。此刻人生的靜美，我無法用言語形容。
盛夏，我和他來到一座山下，心中滿腔的熱心，誓要征服山海，遠(yuǎn)方飄來那首生命的歌，堅(jiān)毅！于是我攥緊手中的水瓶，眼神格外堅(jiān)定。黑暗再次侵蝕大地，恐懼爬上眉梢，“呼”——北風(fēng)跳了出來。我攤在長椅上，死亡！一個(gè)奇特的念頭悄然而生，我的耳朵里滿是“嗡——”，陷入無邊的黑暗。堅(jiān)毅！時(shí)針一溜煙就逃走了，心中蕩漾起生命的歌，虛無縹緲，模模糊糊。我們靜默著，嘆息著，等待著……
那一刻，我的歌曲陷入低谷。
正午，饑寒交迫的我失去了耐心，決定放手一搏。我猛跺著腳，喘著粗氣，踉蹌著沖了出去。忽然，他腳尖輕輕一點(diǎn)，閃了過來，依稀能察覺到他揮出的掌風(fēng)，“咣當(dāng)”一聲，一個(gè)人趴在了地上。
我惱羞成怒，“你干什么？讓我出去！”
他微微晃了下頭，冰冷的面具，拒人千里之外，眼睛里滿是犀利和堅(jiān)決，“你知道外面有多危險(xiǎn)�！彼⒁曋�。只一句話，我瞬間，懂了……
生活是充滿變數(shù)的，它像歌曲，下一秒，誰知是天堂還是地獄……
玉龍山的憤怒漸漸平息了。我擠出陰冷，潮濕的小屋，來到室外，倏忽間眼前閃出一道白光，一幅銀裝素裹的畫卷鋪開在眼前，原本荒涼，孤獨(dú)的大地化了個(gè)妝，仿佛一位笑靨繽紛的少女，樸素純真，甜美動(dòng)人，一切原來都是那么可愛。
夢想是征服山海，可現(xiàn)實(shí)卻弱小不堪。唯堅(jiān)毅，才生命；唯攀登，才巔峰。
學(xué)會(huì)在風(fēng)浪中歌唱生命，因?yàn)樯绺瑁?/p>
生命如歌作文500字_小學(xué)四年級(jí)作文15
歐洲金黃色的維也納大廳中，站著一位中年男子指揮著交響樂，卻完全沒有聽到全場的喝彩聲，直到一個(gè)女歌手牽著他的手面向聽眾時(shí)，他才突然看見全場起立，聽眾揮舞著帽子，向他鼓掌致敬，這個(gè)男子叫貝多芬。
《生命交響曲》的CD緩緩插入，慢慢響起，我閉上眼睛，聆聽著這場盛大的音樂會(huì)，被灌注了生命顏色的音符，一串串涌入我的耳中，像激流，不屑于？f巖的阻擋。飛涌而上，碰撞在巖石上，粉身碎骨，激起的水花兒被陽光映成了金黃色，眼睛習(xí)慣了剛才的黑暗而驚訝于生命的美麗，鋼琴特有的柔和音調(diào)中滲出被壓抑的某種力量，水花也漸漸回歸了平靜，靜靜流淌。大提琴沉悶的音調(diào)也陸續(xù)摻雜，剛才眼前的金黃色漸漸黯淡下來。激流屈服了，變得靜謐，變得溫順？不，這不是激流的生命！小提琴尖銳沖破了大提琴的沉悶，激流的前方出現(xiàn)了懸崖，鼓點(diǎn)敲了起來。咚，激流的的心開始沸騰。咚，激流開始蓄勢。咚，激流已經(jīng)迫不及待。咚，音樂聲戛然而止。這是？還沒等回過來神來。長號(hào)那奮進(jìn)的聲音一下子涌出，鼓聲也急促了起來，激流狂奔，似亂馬，從懸崖一端飛瀉而下。不免讓人想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水花兒再次被激起，更高，更遠(yuǎn)，顏色變成了火紅。我睜開眼，白色燈光刺眼。音樂聲就停在激流飛流的時(shí)刻，留下了無限回味。
貝多芬的“我要扼住生命的咽喉”在我的耳朵中久久縈繞，我不免感慨生命是一首歌，一首悲壯的歌。
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