生命的作文

時(shí)間：2021-02-27 15:00:22 生命我要投稿

【必備】生命的作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】生命的作文六篇

生命的作文篇1

　　生命是什么？我相信到目前為止還沒(méi)有誰(shuí)能給生命下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，但是，象愛(ài)情一樣，生命卻是一個(gè)永恒的話題。早春，萬(wàn)物萌發(fā)，是生機(jī)勃勃的生命；盛夏，河塘月色，是秀麗清新的生命；晚秋，菊花怒放，是桀驁不遜的生命；深冬，臘梅依然，是高潔偉岸的生命。

　　裴多芬說(shuō)：“愛(ài)情誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！蔽铱床蝗�，愛(ài)情可拋，而生命決不可拋。若是連生命都拋棄了，還有什么資本去談愛(ài)情呢？焦鐘卿和劉蘭芝的愛(ài)情固然讓人羨慕，可是，他們“生人作死別”紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的。人活著就是活著的意義，在茫茫宇宙中，人固然渺小，可是生命的河流，生命的天空卻是無(wú)源無(wú)盡的！

　　貝多芬，霍金，海倫凱勒，保爾，等等，無(wú)一不是人類中的精英，他們無(wú)一不是身殘志堅(jiān)，熱愛(ài)生命，扼住命運(yùn)咽喉的人。是什么，讓他們從困境中走出，成就了自己一番事業(yè)？是他們對(duì)生命的尊重！我們不能左右生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展她的寬度與深度。生命的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)在歷史中長(zhǎng)流，今天，我們正處于生命的花季，那我們?yōu)楹尾话盐兆‖F(xiàn)在，讓她為我們的明日增添芬芳呢？

　　“明月松間照，清泉石上流”是清逸的生命；“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！笔谴緲愕纳�；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！笔菍�(duì)逝去生命的懷念……古人已對(duì)生命有了深刻的理解，我們更應(yīng)該對(duì)生命有執(zhí)著的追求！

　　清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌篇章，也寫出了它必將凋落的命運(yùn)！有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生！

生命的作文篇2

　　世界上每一種生物都有生命，有人說(shuō)它渺小，而有人說(shuō)它偉大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的渺小在于它的脆弱，生命的偉大在于它的頑強(qiáng)。

　　一天，我在家做作業(yè)，一道“牛吃草”的問(wèn)題讓我百思不得其解，因沒(méi)有思路的煩躁心情可想而知......這時(shí)，不知從哪飛來(lái)了一只白色的蝴蝶，圍著我扇動(dòng)著它那帶著黑色斑點(diǎn)的翅膀，一圈、一圈、又一圈......仿佛向我展示:看看我，我是多么的自由自在！我本就煩躁的心情一下被點(diǎn)燃，升到了極點(diǎn)。我壓制住自己，等待時(shí)機(jī)，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，白色的蝴蝶停在了深灰色的臺(tái)燈上，我雙手一捂，它被我圈在了掌中，我輕輕地分開雙手，靈巧的用右手的拇指和食指扭住了它的一只翅膀，蝴蝶拼命地掙扎，翅膀高頻率的扇動(dòng)，震得我手指微微發(fā)麻，蝴蝶身上白色的粉末沾滿了我的兩個(gè)手指。突然，我的心猛然一顫，深切地感受到蝴蝶弱小生命的掙扎與頑強(qiáng)。它只是一只弱小的飛蛾，僅僅1個(gè)月左右的生命，求生欲竟是如此的強(qiáng)烈，我敬重它！我輕輕地松開雙指，蝴蝶像離弦的箭猛然飛走，因?yàn)槲业脑颍鼪](méi)有剛才飛得快，我在心中默默地祈禱：蝴蝶，對(duì)不起，好好享受你僅有的生命吧！

　　飛蛾是低級(jí)的動(dòng)物，沒(méi)有文化涵養(yǎng)；人類是高級(jí)的動(dòng)物，我們中華民族擁有五千年的文化歷史。小小的飛蛾在短暫的生命中懂得珍惜美好，我們之中卻有些人不珍惜自己的生命，輕生的高中生、大學(xué)生、研究生、博士生屢屢皆是，為什么會(huì)是這樣？這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。

　　生命是脆弱的，也許眨眼的功夫就會(huì)消失；生命也是頑強(qiáng)的，只要努力拼搏就會(huì)綻放異彩。人的生命是由自己主宰，你可以讓它碌碌終生，你也可以讓它綻放一生，美麗一生。

生命的作文篇3

　　我是自然靈，生命的寵兒，在這蔚藍(lán)色的星球上，到處都是我的兄弟姐妹。讓我輕輕的告訴你，我的快樂(lè)，我的憂傷，我的秘密。

　　我在空中駕著風(fēng)兒游蕩，春姑娘讓我送去春的問(wèn)候，于是，電光閃閃，雷聲隆隆，他們?cè)跒槲银Q鑼開道，我給大地帶來(lái)綠衣，給花兒帶來(lái)色彩，給人們帶來(lái)喜悅，看著我們的杰作把：春光蕩漾，青草茵茵，溪水潺潺，花團(tuán)錦簇，彩蝶翩躚，乳燕妮南，陶醉其中，我流連忘返。

　　人們脫去厚厚的包裹，在我懷里嬉戲，他們的笑容迷人醉人。他們的贊美讓我心花怒放：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！薄艺咭�；“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴�！业漠媰�(cè)，我都有點(diǎn)忘乎所以了。

　　云兒憂思成疾，我為她分憂解難，土地焦渴難忍，我為她送上一杯甘醇。草兒受了委屈，讓我?guī)退l(fā)泄。露珠，那既是我。也是她的淚。我為這一切由衷的自豪和快樂(lè)。

　　有時(shí)，我也很傷心，我千里迢迢的來(lái)給人們報(bào)喜，歡迎我的卻是漫天黃沙；人們不珍惜我，任我與污垢同流，更讓我害怕的是，人們不斷讓我吃臟東西，我的許多兄弟姐妹都變得面目全非了，這是怎么了。

　　我生氣了，懶散了，任由大地千呼萬(wàn)喚始不來(lái)，我感冒了，不斷打噴嚏，我掀起沖天巨浪，沖破人們的束縛，無(wú)拘無(wú)束中，我掀到了房屋。淹沒(méi)了糧田，讓人們流離失所，要知道這不是我的初衷，早知如此，人們當(dāng)初又何必百般害我。

　　這是我心頭揮之不去的心痛，不知何時(shí)才能痊愈。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”我的生命與歷史同在，讓我擦亮歷史的鏡頭：

　　祖荻擊楫中流，大呼恢復(fù)中原。

　　赤壁戰(zhàn)火，照徹寰宇，定格歷史瞬間。

　　鄭和下西洋，傳播中華文明。

　　人民解放軍橫渡長(zhǎng)江，撐起新中國(guó)的脊梁。

　　逝者如我，不舍晝夜。其中包含了神州大地的多少風(fēng)云變幻，承載了中華兒女多少可歌可泣的“驚天地、泣鬼神”的事跡。

　　這，便是我心中“神圣”的秘密。

　　讓我輕輕的告訴你，我很快樂(lè)，也有憂傷。我將與你們同在。

生命的作文篇4

　　愛(ài)像一朵綻放的百合，傾吐著它淡淡的芳香，純潔而清新。雖然沒(méi)有蝴蝶花的炫麗，沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，也沒(méi)有秋菊的堅(jiān)強(qiáng)………但它卻有本身獨(dú)有的品志——冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……。愛(ài)的百合開遍了整個(gè)世界，愛(ài)的花香沁人心脾。

　　性格軟弱、心地善良的她，曾有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，像是一只利箭，深深地刺痛了她幼小的心靈，使她的性格都發(fā)生了很大的改變。媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開了她，而十二歲的盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命地殘酷和愛(ài)的深刻含義。

　　讀到這本書的尾幕，我哭了，不禁為欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但卻和她有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直是爸爸媽媽心中的“小公主”“無(wú)價(jià)之寶”，“來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，對(duì)他們而言，我就是一是顆掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，舍不得讓我吃一點(diǎn)苦。我本以為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，在讀完這本書之后，我才真正體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)不是轟轟烈烈，更多的時(shí)候是無(wú)微不至的關(guān)懷，每一次安慰是愛(ài)，每一個(gè)微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批抨也是愛(ài)……。以前，在家中我常常會(huì)惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴。但讀了《生命流淚的樣子》之后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的理解。世界上從沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽，她的批抨是為我好，是希望我知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)避解。

　　別人都說(shuō)“父愛(ài)如山“我要說(shuō)“母愛(ài)如云”。山與云相比之下，云是顯得多么的柔弱，可是媽媽就是用她無(wú)處不在的愛(ài)像云一樣我包裹在愛(ài)的空間里，給予我信心，給予我勇氣，給予我力量，是我成長(zhǎng)的`道路上的啟明星。

生命的作文篇5

　　生命中總會(huì)有一些不為人知的暗傷，而這傷伴隨著我一起成長(zhǎng)。

　　有些傷害會(huì)讓我們變得成熟穩(wěn)重，當(dāng)疼痛蔓延整個(gè)心口會(huì)讓心傷的面目全非，曾經(jīng)以為不想錯(cuò)過(guò)就真的不會(huì)錯(cuò)過(guò)，直到現(xiàn)在才明白有些事情是別無(wú)選擇的。這個(gè)世界終究不會(huì)因?yàn)樯倭苏l(shuí)而失去什么，當(dāng)明日的太陽(yáng)照常升起，我才漸漸蘇醒。

　　自此以后，我的生命里增添了一抹傷口，在生活中有時(shí)想起，傷口便會(huì)有種被撕裂的感覺(jué)，盡管如此我心依舊，不去想念心卻不由自主的疼痛，就這樣忍受著日復(fù)一日的煎熬。在夢(mèng)里沉迷太久的我猛然睜開惺忪的雙眼，難以一下子適應(yīng)這和煦的陽(yáng)光，直到與它融為一體。

　　窗外，陽(yáng)光明媚，聽著幾聲鳥叫，看著萬(wàn)事萬(wàn)物生長(zhǎng)和川流不息的人群，在這一刻我突然發(fā)現(xiàn)一切都是那樣美好，也許只是行走在路途的我們太過(guò)自尋煩惱，心情的好壞讓我們有了不一樣的感覺(jué)，人生的路總不能一直悲傷度過(guò)，讓陰沉的心靈接受點(diǎn)陽(yáng)光的熏陶。偶而也抬頭看看藍(lán)天瞧瞧白云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也許并沒(méi)有想象中那樣糟糕，現(xiàn)在的我們或多或少會(huì)有些叛逆，但是總有一天真正的懂事，花蕊要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待才有可能綻放出美麗的花朵，而我們又何嘗不是呢。也許是我多愁善感，有太多事物在我眼中總有些許悲涼，讓人不由的感傷，瞧見樹葉的凋零卻不知終有一天會(huì)重新發(fā)芽，聽著風(fēng)折斷落花的聲音卻不知它的根依舊在，活在漫長(zhǎng)的白天卻不知黑夜即將來(lái)臨。因此，生命里的傷不應(yīng)該整日活在悲傷絕望里，有時(shí)侯應(yīng)該讓新得到自由，遠(yuǎn)離束縛，總把心靈牢牢捆綁最終傷害的只有自己，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不要過(guò)于依賴別人，因?yàn)榻K有一天要獨(dú)自遠(yuǎn)行。

　　人海茫茫，不知該去往何方，但我已在路上，感謝一路上的相遇讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)傷害，就讓那些回憶留在心底某個(gè)角落，時(shí)過(guò)境遷，也許終有一天會(huì)淡忘，但我依舊無(wú)悔。

　　我就像紛飛的蒲公英，起初迎著心中所想以直飛，卻難料前路漫漫，被雨水打落在葉片下，竭盡全力掙扎卻難以動(dòng)彈，只能等到陽(yáng)光穿過(guò)葉片灑落時(shí)，待傷痕漸漸消散，迎著陽(yáng)光重新起飛。而時(shí)間帶走的美好，卻成為永久的傷痛。

　　生命里的傷會(huì)伴隨著我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)多少個(gè)黎明黑夜，看盡花開花落，潮起潮落。。。。生命里的傷似一縷微風(fēng)，吹過(guò)發(fā)梢時(shí)帶來(lái)的陣陣清香，像不經(jīng)意下起的雨時(shí)而狂放時(shí)而悄悄宣泄，像我的影子形影不離不離不棄。這傷也許能釋懷也許永遠(yuǎn)也不能忘懷，不管怎樣我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著，讓心留個(gè)缺口，安放這無(wú)處躲藏的傷。

　　這終究成了生命里的傷，已深入骨髓。

生命的作文篇6

　　生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)在灌木叢邊捉葉子上的蝴蝶，每當(dāng)蝴蝶停在葉子上的時(shí)候，就是最危險(xiǎn)的時(shí)候�！靶√詺狻眰兙陀檬诛w快地捉了一只又一只的蝴蝶，我想：那一只又一只的蝴蝶一定在手中掙扎，不可能不要自己的命。

　　我以前有幾株多肉，在夏中的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)公公像一個(gè)大烤箱把大地烤地干巴巴的，水也一點(diǎn)又一點(diǎn)地送上了天。不久云朵累哭了，哭出了大地的水，水把干巴巴的大地一下了變成了落湯雞。一滴又一滴的水落進(jìn)了花盆里。不知道是酸雨，還是根超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，有兩株在慢慢在枯萎，但有一株不人在和水斗爭(zhēng)，沒(méi)有枯萎，贏得了勝利。生命是要不斷努力的。

　　美國(guó)35歲的肯尼。伊斯特戴爾是一位不辛的人，他成了一位“半身人”。在他六個(gè)月的時(shí)候，得了一種罕見船疾病，醫(yī)生預(yù)言肯尼他活不過(guò)21歲，但他竟然神奇的活到了35歲，肯尼的爸爸媽媽讓他帶假肢，肯尼不但不愿帶，還說(shuō)用手或用滑板車幫肯尼走路�？夏岬呐d趣愛(ài)好是打桌球，但只能在桌球臺(tái)上打�？夏犷B強(qiáng)的生命拍成了電影《只有上半身的男人》。生命可以殘缺，但決不可以放棄。

　　我們的生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命，決不可以讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

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