- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字1
有生命的物質(zhì)叫做生物，感悟生命。那么生命又是什么呢？？
有人說生命是脆弱的，疾病、磨難時(shí)刻都在吞噬著生命的堅(jiān)韌；有人說生命是短暫的，如浮游的一生，如曇花的一現(xiàn)。但我說生命既不是短暫的也不是脆弱的，它是頑強(qiáng)的'，是珍貴的。
我曾聽過這樣一則故@事：有人問世界上什么東西的力氣最大？回答有很多種有人說是獅子有人說是大象，結(jié)果這些回答都不對(duì)，世界上力氣最大的是植物的種子！有人可能會(huì)不理解。眾所周知人的骨骼非常的堅(jiān)硬頭蓋骨更是如此，然而就是這堅(jiān)硬無比，生物學(xué)家和解剖學(xué)家想盡一切方法都打不開的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內(nèi)部輕松并且完整的分開了。是什么讓它們有這么大的力氣呢？是信念！是它向往自由，向往陽光的頑強(qiáng)的信念！可能你不會(huì)相信這個(gè)例子那么我就再舉一個(gè)例子。
“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！边@是雷鋒說的一句話。關(guān)于雷鋒的事跡我不說大家也知道，他的樂于助人使他成為了全中國(guó)人民的榜樣。
其實(shí)生命是什么要看你怎樣用它，如果你不怕困難勇往直前，那么生命就是堅(jiān)強(qiáng)；如果你知難而退、害怕困難，那么生命就是一事無成，如果你每天樂于助人努力學(xué)習(xí)，那么生命就是充實(shí)和快樂；如果你自私自利，逃避付出，那么生命就是無所事事。
我們每個(gè)人都好像是在拿著鉛筆譜寫我們?nèi)松脑娖仁褂袝r(shí)用詞不當(dāng)，只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會(huì)是一個(gè)完美的人生。
讓我們用手中的筆譜寫出我們自己的最優(yōu)美的人生的詩篇吧！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字2
我們時(shí)常被周圍的人和事感動(dòng)著，有了花草樹木，才有了鳥語花香；有了藍(lán)天白云，才有了一望無垠……于是，我在感動(dòng)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生命——這時(shí)時(shí)刻刻都在上演。
朋友告訴我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著苦果，也有著鮮艷的花果。想想，這成長(zhǎng)的路上不是有許多煩惱，挫折和成功嗎？是��！朋友的話沒錯(cuò)，生命就是一條路。
老師告訴我：生命是一場(chǎng)充滿著遺憾，又充滿著拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要打敗也僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。聽著老師的`話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，生命真的就是一場(chǎng)一直在進(jìn)行的較量！
有這么多多感悟生命的道理，而我呢？我決定自己尋找我生命的真諦。
我向著藍(lán)天大喊，看著白云在悄悄的游走，看著小鳥展翅飛翔，看著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應(yīng)該是那自由自在的靈活和一份閑適的情懷。
還有那些小草告訴我：生命就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生命就是綻放時(shí)的花姿……
還有，還有…。
我在學(xué)著感悟生命，而朋友、老師以及自然界里的一切，都在訴說著他們對(duì)生命的知覺和領(lǐng)悟。是啊，對(duì)于生命，每一個(gè)敵人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對(duì)于我而言，生命是有著許多音樂的交響曲。生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每天快樂的幸�！�。生命，有著成千上萬的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻(xiàn)給生命，這才是我們每一個(gè)人感悟生命時(shí)最好的禮物。
感悟生命，用心的去感悟吧！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字3
生命是什么？人和動(dòng)物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強(qiáng)的？
有一次，我在田野里玩耍，當(dāng)我漫無目的地拿著鏟子將泥土翻來覆去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細(xì)一看，啊，原來是一條小蚯蚓。頓時(shí)我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。
這時(shí)，媽媽走過來，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的`頭，安慰我說：“孩子，蚯蚓有著頑強(qiáng)的生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會(huì)自我修復(fù)，變成兩條蚯蚓�！�
聽了媽媽的話，我心理稍稍好過了一點(diǎn)，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會(huì)立即收縮形成新的細(xì)胞團(tuán)，從而煥發(fā)出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強(qiáng)而偉大呀”！
世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強(qiáng)生命力比起來，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會(huì)毫不猶豫地向敵人刺去。當(dāng)工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來，自己的內(nèi)臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！
蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的。”讓我懂得了生命的意義，就在于用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，閃爍生命之光，點(diǎn)亮人生精彩。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字4
人們常問：“生命是什么？”大家的答案不一，而我也經(jīng)常思考這個(gè)問題。
而那一次的新疆之旅，讓我明白了生命的釋義。
我們的車行駛到半途中，身處一片一望無際的沙漠。我望著沙漠，十分好奇，想要找到一些新奇的東西，可是還是失望了。轉(zhuǎn)念一想，這里的環(huán)境十分惡劣，又怎么會(huì)有生物的存在呢？突然，我看到許多昆蟲扒著我們的車拼命往上爬，只見它們四肢發(fā)達(dá)，膘肥體壯，一點(diǎn)都不像在環(huán)境中生存下來的，這使我十分驚訝。
可是來不及細(xì)想，爸爸已經(jīng)駕車?yán)^續(xù)往前看。突然，車子的一個(gè)急剎車，耳邊就響起了爸爸驚喜的`聲音：“快瞧，那有一片仙人掌！”我趕緊搖下車窗想要一探究竟，映入眼簾的就是那一抹綠色，那是綠色的仙人掌，更是綠色的生命��！其實(shí)，仙人掌我在商店里也見多了，可是在這樣的環(huán)境下，我看到它，還是感到震撼。它比商場(chǎng)的仙人掌可要大多了，這里的風(fēng)沙也很大，仙人掌被這颶風(fēng)吹得搖搖晃晃，像一個(gè)喝多了醉漢，但是無論狂風(fēng)怎么肆虐，仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領(lǐng)悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物，它身上的頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是難能可貴，更是植物中的翹楚。我越看越著迷，仙人掌與狂風(fēng)的抗?fàn)幍漠嬅妫缤挥浝佑∩钌钣≡谖业哪X海中。
仙人掌在沙漠這樣的環(huán)境中，知道如果想要生存下去，就得抗?fàn)幒蛨?jiān)持，那在蜜罐里長(zhǎng)大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢？
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字5
生命是渺小的，就像一粒塵土，生命是偉大的，就好似一座高山。生命屬于我們只有一次，十分珍貴，而生活在這個(gè)世界上的我們，會(huì)在成長(zhǎng)中遇到很多很多的困難，有的人知難而退，有的人迎難而上，沒有輕易放棄自己的生命與追求。
有一位熱愛生命、自強(qiáng)不息的姐姐王憶，因?yàn)榛加邢忍煨灾囟饶X癱，不具備自主行動(dòng)能力和表達(dá)能力，但是她靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成了九年義務(wù)教育的課程�？上攵�'求學(xué)路是多么的艱辛�。∷齼H靠自己的一根手指表達(dá)出了自己的思想和訴求，艱難地敲出了《從你的全世界路過》、《父親》等詩，出版了《愛，無止境》、《等待春天》等文章。20xx年，她帶著自己寫的《輪椅上的青春》這本書應(yīng)邀參加了中日韓殘疾人赴日交流大會(huì)，20xx年又被評(píng)為江蘇好青年，她用她的實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命。
還有一位對(duì)生命充滿希望的大叔，他曾經(jīng)在本城一家有名的企業(yè)上班，收入也不錯(cuò)，一家三口過著其樂融融的小康生活。但好景不長(zhǎng)，一連串的不幸接踵而至，他下崗了，更不幸的是妻子又遭遇了車禍，原來小康的生活掉進(jìn)了窮困的深淵，再加上女兒上高三，正是花錢是時(shí)候，真是雪上加霜。但他并沒有被擊垮，為了生活，他以賣舊書為生，勉強(qiáng)支撐著這個(gè)家，雖然他每天都看上去十分疲倦，但他臉上始終掛著溫暖平和的微笑，在那微笑的背后，隱藏著一種堅(jiān)實(shí)的、無可比擬的力量——那是一種對(duì)生活巨大的熱忱和信心。
一個(gè)人無論遇到什么樣的困難、挫折和不幸，都應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，只要抱著這種心態(tài)，就一定會(huì)成功。生命是短暫的，生命是一去不復(fù)返的，人的一生就像一場(chǎng)賽跑，錯(cuò)過便不可重來，我們只能在有限的生命里綻放無限的異彩！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字6
有人說，生命是頑強(qiáng)的，可有人說，生命是脆弱的；有人說，生命是漫長(zhǎng)的，可有人說，生命是短暫的……我覺得，生命就是一門深?yuàn)W的學(xué)問，它好像既頑強(qiáng)又脆弱，好像既漫長(zhǎng)又短暫，只有慢慢去感受，才能明白它的珍貴。
我漫步在公園，呼吸著清新的空氣，感受生命的跳動(dòng)。一片落葉悠悠地落在了我的頭上，我抬起手，用指尖將落葉拿下來，輕輕地放在手心上。這片葉子有些泛黃，葉面凹凸不平，葉脈微微凸起，像一位老爺爺?shù)哪�，滿是歷經(jīng)滄桑后的皺紋。我另一只手拿起葉子輕輕一捏，沒想到，這落葉在一瞬間，像被撕碎了一般掉了一地。我茫然地看著地上紙灰般的葉子，不禁陷入沉思：生命是如此的脆弱，或許，在它即將離開大樹的懷抱時(shí)，已然失去了生命中濃綠的色彩，做好歸回塵土的準(zhǔn)備了吧……它也曾用翠綠的生機(jī)證明自己的輝煌，如今卻是如此釋然、悄無聲息地逝去，說不上快樂，但也沒有悲哀。許多生命亦是如此。
但有些人的生命就像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草——雙目失聰?shù)呢惗喾�，�?zhàn)勝了困難，譜寫了許多著名的曲子；雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悺P勒，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福，并寫了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等著名作品；因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而高位截癱的張海迪，雖然生活不能自理，卻靠著驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了針灸在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)……
冰心曾說過；“成功的花，人們只驚羨于它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
所以啊，終有一天，這些堅(jiān)強(qiáng)的.小草，經(jīng)過重重的磨難，積累人生的力量，綻放出一朵輝煌的生命之花！
生命也是如此的美麗，讓有限的時(shí)間奉獻(xiàn)出無限的價(jià)值，就像天上的星星綻放光彩！
生命，獨(dú)一無二，尤為珍貴！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字7
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”“十一運(yùn)”開幕式上，一曲<<如夢(mèng)令>>使全場(chǎng)觀眾聽得如醉如癡。
溪亭日暮，藕花深處。那飄逸的詩句，如同紛飛的舞帶。將清照的才思舞到極致。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。誰曾想，一個(gè)柔弱女子竟能吟出如此鏗鏘的詩句，一股豪氣如同席卷寰宇的颶風(fēng)，使清照的偉岸屹立如泰山。巾幗不讓須眉，縱使男兒仍汗顏。
生命，如絢麗中那最亮麗的'紅色，成為青史中永不退卻的激情。
有人說，邁克爾。杰克遜是一個(gè)神奇的怪物，渾身上下充滿了一種神秘的力量，音樂響起時(shí)，他的節(jié)奏能帶動(dòng)全世界的脈搏。
邁克爾。杰克遜是公認(rèn)的音樂天才，在流行音樂上，他是繼承者，更是開創(chuàng)者。他是現(xiàn)代MTV的開創(chuàng)者，他擁有獨(dú)特的MJ樂風(fēng)，他創(chuàng)造了史無前例的太空舞步……他是巨星，他是眾人模仿的偶像。杰克遜在50歲時(shí)就結(jié)束了生命，但他在流行樂壇上創(chuàng)造的無人能及的輝煌使他的音樂比生命不知要長(zhǎng)過多少個(gè)50歲。
生命，如美到極致的煙火，綻放的那一秒，壯美而決絕。
提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。生命就是張愛玲口中“像櫻梨桃這樣的花，我從不將它們的謝落看成一種死亡，它們只是在風(fēng)的輕喚聲中覺悟到它們?cè)怯谐岚虻奶焓�，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去”的豁達(dá)開朗。
生命是個(gè)抽象的字眼，從古至今，每個(gè)人都閃耀著獨(dú)特的光芒，詮釋著生命的真諦。
感悟生命，拓寬生命始終是我們?nèi)松闹黝}，不管將生命喻為何物，不管賦予生命多少內(nèi)涵。我們每個(gè)人都應(yīng)該綻放自己，延伸生命！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字8
“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你，請(qǐng)告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
---------朱自清
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過，當(dāng)早晨的太陽升起來時(shí)，當(dāng)傍晚的夕陽落了的`時(shí)候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長(zhǎng)，和朋友談笑時(shí)，生命從笑容中飄過；和同學(xué)玩樂時(shí)，生命在快樂中走過；和老師研究時(shí)，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長(zhǎng)大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠(yuǎn)方流著，那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(zhǎng)江，東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著，奮勇前進(jìn)。它沖過了堅(jiān)硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰(zhàn)勝它，向前沖……最終，它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長(zhǎng)出幾片嫩嫩的葉子，就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了�！安慌�，現(xiàn)來……”終于，它開出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命，這個(gè)飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字9
生命，一個(gè)活力四射的詞。拋開心中的雜念，用純真的心去體會(huì)這個(gè)生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的活力、它的奇特，一切源于生命。
生命原來是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動(dòng)已讓人陶醉不已，遐思連連。當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時(shí)候，一份豐收的喜悅逼你而來，心靈更為之震撼。當(dāng)落葉在無聲無息中滋養(yǎng)生命，孕育生命的時(shí)候，那過程簡(jiǎn)直就是妙不可言！
生命原來是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，傲首群芳，獨(dú)自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來裝點(diǎn)這個(gè)世界，哪怕是一丁點(diǎn)的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。
命原來是激情的`。不信，你看！那山頭正開著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請(qǐng)?zhí)柟鞑门心兀】伤鼈兌忌倏戳怂邢勺印徎ü媚�。池塘里的蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過去了。正是它們的點(diǎn)綴，大自然變得激情洋溢。
生命原來是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對(duì)山石的重重阻撓也毫不退卻。因?yàn)樗�，�?dāng)股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風(fēng)姿的時(shí)刻。
��！生命是如此動(dòng)人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字10
我曾經(jīng)以為生命是一場(chǎng)游戲。從我出生開始，我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了，無論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質(zhì)。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告訴自己：“我不是草，我要開花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插一入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長(zhǎng)時(shí)間的積累，它會(huì)在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色*彩，呈蓮葉狀的花一瓣兒，每瓣自成一色*：紅色*的瓣，如同熊熊燃一燒的火焰般的`耀眼，白的花一瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍(lán)的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀�？蛇@最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí)，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
多情的詩人也許會(huì)哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？” 也許依米花如果生長(zhǎng)在江南，那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去，可它偏偏生長(zhǎng)在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長(zhǎng)的環(huán)境，但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會(huì)像雨后彩虹般的燦爛奪目。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字11
生命只有一次，它是宇宙之中最寶貴、最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。
我曾經(jīng)種過一次黃豆，那是在一個(gè)冬天，雖然我知道在那樣的天氣里不適合種黃豆，但我還是想試一下。
我把黃豆埋進(jìn)土里，讓它到了一個(gè)截然不同的世界。我堅(jiān)信，它一定會(huì)沖出土壤，獲得一個(gè)全新的生命。果真，在我的苦苦盼望下，它終于冒出了一截小苗，雖然它看起來弱不禁風(fēng)，但仍然挺立在花盆中，在冬天的寒風(fēng)中搖曳著生命的綠色。黃豆這頑強(qiáng)的生命力給了我極大的震撼。我下定決心一定要珍惜自己生命的每一天。
連豆苗都這樣熱愛生命，可是世界上卻有許多人，只因?yàn)橐粫r(shí)的想不開，就想自己結(jié)束自己的生命；很多人被交通或是火災(zāi)奪去了生命，這些都是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意而釀成的大禍；還有一些自私的人，為了自己的.利益而發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)許多無辜百姓的生命構(gòu)成了威脅，像現(xiàn)在發(fā)生在利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人都無家可歸，許多平民被亂槍打死，我們應(yīng)該呼吁和平，避免因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而導(dǎo)致失去無辜的生命。
然而，我們看到更多的是：為了救助深井中一個(gè)幼小的生命，幾百人拼搏了十幾個(gè)小時(shí)；許多人為了生命，不屈不撓，許多人為了生命，一如既往。
多一份愛、多一份堅(jiān)持與執(zhí)著，生命就多一份美好！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字12
因?yàn)橛袗�，生命才更加色彩斑�?因?yàn)橛袗�，生命才更加旺盛�?jiān)強(qiáng)。愛，是世界上至高無上的生命法則，它是生命的支撐。
愛自己，也要愛別人，唯有如此，才能發(fā)揮出生命的最大價(jià)值。無論生活中發(fā)生了什么，都要學(xué)會(huì)敞開心扉，真誠(chéng)地去關(guān)愛他人，安撫受傷的人，鼓勵(lì)沮喪的人，安慰失意的人，幫助落魄的人。當(dāng)你的仁愛之心像玫瑰一樣散發(fā)出芬芳，當(dāng)你用無私的關(guān)愛溫暖受傷的心靈時(shí)，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在門口碰見了三個(gè)老人，想請(qǐng)他們到家里坐坐�？扇焕先藚s說：“我們?nèi)瞬荒芡瑫r(shí)進(jìn)入一間屋子里，因?yàn)槲覀円粋�(gè)叫‘財(cái)富’，一個(gè)叫‘成功’，還有一個(gè)叫‘愛’，請(qǐng)你們商量一下，請(qǐng)誰到你們家?”那一家人商量后，決定請(qǐng)“愛”進(jìn)屋子�！皭邸弊哌M(jìn)屋子后，其他兩位老人也尾隨其后。這一家人吃驚地問“財(cái)富”和“成功”：“我們只請(qǐng)‘愛’進(jìn)去，你們?yōu)槭裁匆M(jìn)來呢?”這兩位老人回答：“假如你請(qǐng)的是我們兩個(gè)人中的任意一個(gè)，其他兩個(gè)人都不會(huì)跟著進(jìn)來。當(dāng)你把‘愛’請(qǐng)進(jìn)家，不管‘愛’到何處，我們都將跟隨�！�
生活中，有很多人熱衷于對(duì)財(cái)富的追求，也有很多人迷戀功名的獲取，似乎生命注定就是名與利的糾纏。但是在這個(gè)故事中，你卻很容易發(fā)現(xiàn)，名與利并不是一切，有時(shí)候，愛就意味著全部。
每一個(gè)人的心底都有一顆愛的`種子，只有認(rèn)識(shí)了所有生命中的偉大情感，你才能用最真摯善良的心對(duì)待每個(gè)生命，才能消除一切令人厭惡的偏見，拋棄固執(zhí)和悲觀，與他人分享自己的快樂，并感受他人的幸福帶給自己的愉悅。
假設(shè)我們擁有了一切，但是唯獨(dú)缺少愛，那這一切就等于零，會(huì)變得毫無意義;但即使我們失去了一切，只要擁有愛，一切便都有重新得到的希望，生命需要愛的滋潤(rùn)。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。
生命的`脆弱令人惋惜。聽，一聲巨響，大地開始顫動(dòng)，可怕的地震來襲。只見大山崩裂，巨石像炮彈向下砸落，發(fā)出深深巨響。道路被巨石壓得喘不過氣來，形成了一條條大溝。頓時(shí)，交通癱瘓，變成了一片廢墟。房屋轟然倒塌，那高樓大廈卻也變?yōu)橐获R平川。汽車無力抵抗，也無力掙扎，災(zāi)難是多么的可怕。人們那弱小的生命再次受到威脅，面對(duì)著突如其來的地震，人們變得無助起來，人們有的四處逃竄，想找一個(gè)安全的地方，可現(xiàn)在哪里還安全呢？大地還在放肆地顫抖，有的人已經(jīng)被壓在屋板下面痛苦的哀嚎著，有的已經(jīng)被這可怕的魔鬼奪去了生命……有多少生命之花已經(jīng)枯萎了呀！
但生命的堅(jiān)強(qiáng)也令人怯步。面對(duì)災(zāi)難，人們無力抵抗，但生命卻能創(chuàng)造一個(gè)奇跡�？烨�！軍人們似千軍萬馬般向這里涌來。他們?cè)趶U墟中來回穿梭，手里拿著儀器探測(cè)生命，爭(zhēng)分奪秒救助生命。他們滿頭大汗地與災(zāi)難對(duì)抗。聽，又一個(gè)人從廢墟里救了出來，醫(yī)生也在與死神搏斗，他們一邊安慰病人，一邊為他們減輕痛苦。在他們的手中有多少生命之花再次開放，是醫(yī)生給了他們第二次生命。那些被埋在廢墟下的人們也不放棄，他們有的已經(jīng)幾天幾夜沒有進(jìn)食了，有的已經(jīng)身負(fù)重傷，但是他們不停地鼓勵(lì)自己，因?yàn)樗麄兿嘈趴傆幸惶�，他們�?huì)被救出，等待搜救人員能找到他們。人們是多么頑強(qiáng)、勇敢啊！
生命是多么平凡，感悟生命，讓生命之花再次綻放燦爛，生命因?yàn)槠椒捕剩?/p>
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字14
馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說過：生命是一條艱險(xiǎn)的路，只有勇敢的人才能通過。每當(dāng)看見這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人——張海迪。
不知大家還記得她嗎？她，張海迪，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個(gè)殘疾人，開始了她獨(dú)特的人生歷程。但是，張海迪并沒有因此對(duì)未來的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了。
在我們學(xué)的《生命，生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神和“我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎？
生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的。生命的現(xiàn)象有很多，有頑強(qiáng)的小草，有治病救人的醫(yī)生，還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的`生命創(chuàng)造出了無限的價(jià)值。因?yàn)樗麄兌贾溃荷嵌虝旱�，人生是有限的。但是，我們卻可以通過自己不懈的努力去創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
既然是流星，就要把光留給人間。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，才能使生命煥發(fā)出光彩。所以，讓我們一起熱愛生命吧！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文：感悟生命作文500字15
生命是一次偶然，生命是一個(gè)奇跡，生命是燦爛的，生命也是頑強(qiáng)的。
我在家鄉(xiāng)河邊的草地上玩耍時(shí)，看見許多螞蚱在草地上跳，我一時(shí)激動(dòng)捉起了幾只螞蚱，全丟在水里。我看著幾只螞蚱奮力向岸邊靠攏，卻一次次失敗，一次次靠攏，卻一次次失敗，當(dāng)他們沒有力氣，再做生命最后一次掙扎時(shí)，我受到了良心的譴責(zé)，幾個(gè)小生命就要被我毀了。我于心不忍，把水中的螞蚱救了上來，放在了草地上。
很早就聽過錢紅艷姐姐的故事，他在一天上學(xué)時(shí)給媽媽送鑰匙不小心被車壓斷了雙腿，可是她并不像其他人一樣自暴自棄，她把身子放在一個(gè)籃球里，學(xué)會(huì)了用雙手走路。并獲得了殘疾人蛙泳比賽冠軍。
有一天早晨我從床上下來，看到房間門口的地板磚縫里，冒出一根小芽?jī)�。它可能是幾年前被風(fēng)吹到縫里的`，它在沒土沒水的環(huán)境里生根發(fā)芽，把根扎在哪里。通過堅(jiān)持不懈的努力，終于探出了芽。雖然它僅僅只活了幾天，它能從縫里長(zhǎng)出來，就足夠說明它生命的頑強(qiáng)。
還有一次我在埋頭寫作文，一直討厭的飛蛾在我旁邊飛來飛去，弄得我不得安寧，我心里一怒，伸出手一把抓住了飛蛾，只要我稍稍一用力這只飛蛾就可以就可以去和閻王報(bào)道了，可我正準(zhǔn)備弄死它時(shí)，我感受到的它的垂死掙扎，是多么的強(qiáng)烈，我忍不住放了它，我再一次感受到了生命的頑強(qiáng)。
這些花草是堅(jiān)強(qiáng)的，蟲子和殘疾人都是堅(jiān)強(qiáng)的。它們的生命雖然不是那么絢麗，可是它們卻擁有頑強(qiáng)的意志和生命力。小草、蟲子尚能如此，那我們?nèi)四?不也需要這樣一種永不屈服的精神嗎?